学校工作方案

学校工作方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的学校工作方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校工作方案1

　　当前学校防范电信网络诈骗工作形势复杂，任务艰巨。根据河北省教育厅《开展预防电信网络诈骗集中宣传教育月活动的通知》（冀教安函[20xx]7号）精神，为进一步加强预防电信网络诈骗宣传教育工作，切实提高学生防范意识、法治意识，严防学生受骗或参与电信网络诈骗，特制定本工作实施方案。

　　一、指导思想

　　以建设更高水平的“平安校园”为目标，坚持“防范为主，以宣促防”的工作原则，深入推进预防电信网络新型违法犯罪工作，提高师生提高防范意识，降低电信网络诈骗案件发生率，保护师生财产安全，营造和谐安定的育人环境。

　　二、任务目标

　　高度重视防范电信网络诈骗工作，采取有针对性地措施，持之以恒深入开展预防电信网络诈骗宣传教育工作，通过开展全方位、多形式的防范电信网络诈骗活动，进一步筑牢学校防范电信网络诈骗的坚固屏障。具体任务目标：

　　1.全校师生防范电信网络诈骗宣传知晓率100%。

　　2.全体学生下载并安装“国家反诈中心”APP，做到“三个100%”，即：100%下载安装、100%实名注册、100%开启预警。

　　3.电信网络诈骗案件发案较20xx年显著下降。

　　4.争创“无诈班级”“无诈学院”，全校实现“无诈校园”。

　　三、工作措施

　　（一）加大宣传力度

　　充分利用学校微信公众号、抖音号和学院、班级微信群、QQ群等新媒体平台，以及横幅、展板、显示屏、主题班会、知识竞赛等形式，开展全方位、多维度的宣传教育，适时进行“无诈班级”“无诈学院”创建评选，明确重点，以宣促防，促进广大师生在思想认识达到以下三方面提升：一是充分认识开展防范电信网络诈骗专项活动的重要性和必要性，将预防电信网络诈骗作为一项重要工作持续抓紧抓实；二是充分认识电信网络诈骗案件呈现出的新趋势、新特点、新手段，深刻揭露各类电信网络诈骗伎俩，提高广大学生防骗、识骗、拒骗意识；三是充分认识参与电信网络诈骗的严重危害和法律后果，自觉抵制网络不良信息，管好“两卡”“三号”，远离违法犯罪。

　　（责任单位：党委宣传部、党委保卫部、党委学生工作部、党委研究生工作部、校团委）

　　（二）组织专项摸排

　　立即开展相关线索摸排，建立工作台账，对发现的线索和问题学生实施“一人一策”跟踪管理教育。对存在参与电信网络诈骗苗头的，要深入细致做好思想工作，及时进行规劝，切实做到早发现、早提醒、早避免；对已实施电信网络诈骗构成违法犯罪的，要迅速摸清情况并向属地公安机关移交核查处置；对已遭受网络诈骗的，要加强心理疏导，做好精准帮扶，并协助学生向公安机关报案，力争将损失降至最低。

　　（责任单位：党委保卫部、党委学生工作部、党委研究生工作部）

　　（三）做好“国家反诈中心APP”宣传推广

　　要教育引导学生充分认识到“国家反诈中心APP”在信息预警、快速举报、警示教育等方面的'有效性和实用性，提醒没有安装的学生尽快安装并开启预警功能，安装后不要卸载，从而有效避免各种网络诈骗的发生，减少不必要的财产损失。

　　（责任单位：党委学生工作部、党委研究生工作部、党委保卫部）

　　（四）加强信息安全管理

　　要加强指导做好各类信息系统的安全保密管理，防止因个人信息外流导致安全隐患。不得向教育部门以外的机构或个人提供学生及家长的个人信息，禁止第三方机构进行学生及家长个人信息采集。

　　（责任单位：信息技术中心）

　　四、工作要求

　　（一）提高认识，落实责任

　　各单位要切实加强组织领导，充分认识电信网络诈骗的严重性和危害性，严密部署，落实责任，一抓到底，把开展防范电信网络诈骗活动作为当前校园治安整治、净化治安环境的重点工作来抓，结合自身实际，突出创新性、灵活性，确保宣传教育工作取得实效。

　　（二）统筹兼顾，全面覆盖

　　各单位既要加强学生群体的教育，也要注重对教职员工的宣传；既要加强普法教育和相关政策法规的宣传力度，又要加强对防范电信网络诈骗案件特点手段和识别应对方法的宣传;既要防范师生上当受骗，维护其合法权益，又要防止其从事参与非法买卖电话卡、银行卡等违法犯罪活动，彻底斩断电信网络诈罪链。

　　（三）加强协作，形成合力

　　要着眼于维护师生切身利益、维护学校安全稳定，始终把防范电信网络诈骗工作作为系统工程、全局工程，加强分工协作，推动任务落实，共同将专项工作推向深入。

学校工作方案2

　　为进一步规范我校我校卫生监督管理，预防和控制群体性传染疾病的发生，提高学生健康素质，促进学生健康成长，依据《学校卫生工作条例》和省、市会议精神，现就我校开展“健康校园”活动提出如下实施方案。

　　一、总体目标：

　　通过创建“健康校园”活动，推动学校体育卫生基础设施逐步完善，创造有利于学生身心健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，降低学校常见病和流行病的发病率，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。

　　二、组织机构：

　　为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组。

　　组长：xxx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责我校创建“健康校园”活动的组织、检查工作。

　　三、主要任务：

　　（一）营造健康教学环境。建设整改我校体育场地器材、教学卫生（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风）、生活设施（学生宿舍、集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健室（设置、设施与设备）配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》为学生提供安全健康的学习生活环境。

　　（二）提供健康饮食。开展放心食品工程。学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂必须申领食品卫生许可证，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，食堂从业人员持有效健康证上岗，食品留样及餐饮具消毒记录规范，使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐，符合采购索证登记要求。寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得《工商营业许可证》，必须同时有《卫生许可证》，两证齐全的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的生活日用品。

　　（三）培养健康生活。在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动，大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、青春期健康等宣传教育活动。学生人人普及健康知识和技能，动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策，提高他们对健康的`行为、生活方式和习惯的认识，保障充足的睡眠，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。

　　（四）普及健康锻炼。学校按规定开齐开足开好体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育艺术2+1项目，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

　　（五）培育健康心理。开设健康教育课，重视学生心理健康，建立专兼职心理辅导教师队伍，设立心理咨询室，开展心理健康教育、心理咨询与辅导，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系，师生关系融洽，无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为，无打架斗殴与欺侮事件发生。对特殊困难学生提供适当的帮助。

　　（六）落实传染病疫情报告制度。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《中小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。建立和完善传染病疫情上报系统，完善学生晨检及因病缺勤病因追查、登记制度和入学预防接种查验制度和学校传染病疫情监测系统，建立学生的健康档案。

　　（七）培训健康技能。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在中小学教师中全面普及急救知识；在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。建立学校突发公共卫生事件应急预案，健全突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件及时处置。

　　（八）完善健康保障。加强校医队伍及医务室建设，健全医生辅导学校公共卫生工作制度，按要求配备专业保健医生。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险；学生必须参加意外伤害责任险。

　　四、工作步骤：

　　创建“健康校园”活动从加强宣传发动和培训等基础工作入手，通过典型示范，以点带面，循序渐进，分阶段逐步开展。

　　第一阶段：宣传发动。3月25日前，制定创建“健康校园”方案，举行启动仪式。学校按照统一部署，制定实施方案，召开会议层层进行动员和部署。利用多种形式，广泛开展宣传活动，营造浓厚的社会舆论氛围。

　　第二阶段：整治。3月26日—4月30日。对照创建“健康校园”的标准进行自查和整改，完善工作制度，加强基础建设，提高管理水平，全面开展创建工作。

　　第三阶段：阶段总结。5月1日至10日。学校在全面自查整改的基础上，迎接评估验收。争创健康校园。

　　五、保障措施：

　　（一）成立组织，加强对创建工作的领导。创建“健康校园”活动是推进素质教育工作中的一项突破性工作，为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组，负责创建活动的组织领导。学校将此项工作列入重要议事日程，校长亲自负责，根据自己的实际情况逐级列出创建计划和时间表，制定创建方案，明确分工、责任到人，加大投入，全面开展整治，确保在期限内完成创建工作任务。把创建活动作为突破口，促进教育均衡协调发展。

　　（二）加大投入，不断改善学校体育卫生条件。学校要积极争取资金，安排专项经费，加大对“健康校园”创建活动的投入。要加强学校体育卫生基础设施建设，建设标准化的体育设施，努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备。

　　（三）加强督导检查，建立健全学校体育卫生工作长效机制。创建“健康校园”任务繁重，为使创建工作广泛、深入、持久地开展，确保各项工作任务的落实，将创建“健康校园”活动作为学校工作的重要内容，进一步规范我校体育卫生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校体育卫生工作长效机制，加强对教学环境和生活设施的管理，提高使用效益，把创建活动扎扎实的落到实处，抓出成效。

　　（四）加强宣传，正确引导。开展各种宣传教育活动，提高师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻媒体加大对创建“健康校园”活动的宣传力度，及时宣传报道好经验、好做法、好典型，充分发挥典型示范作用，引导创建“健康校园”活动顺利开展。

　　健康学校创建工作方案一、教学目的

　　通过本学期的学习，让学生知道重要选择健康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持健康的心理状态。了解青春前期的生理变化，知道美与健康，酗酒与健康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。

　　二、教学措施

　　1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。

　　2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。

　　3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。

　　4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。

　　三、教学安排：

　　健康教育计划第二周健康教育计划第一课选择健康的生活方式

　　健康教育计划第四周健康教育计划第二课正确对待竞争

　　健康教育计划第六周健康教育计划第三课正确对待挫折

　　健康教育计划第八周健康教育计划第四课树立人际交往关系的新观念

　　健康教育计划第十周健康教育计划第五课青春前期的生理变化

　　健康教育计划第十二周健康教育计划第六课美与健康健康教育计划第十四周健康教育计划第七课酗酒与健康

　　健康教育计划第八课吸烟对青少年的危害

　　健康教育计划第十六周健康教育计划第九课熏烤，油炸和腌制食品的卫生

　　健康教育计划第十八周健康知识检测

学校工作方案3

　　进一步加强体育、美育在人才培养过程中的重要作用，推进全县各学校体育、美育教学改革发展，以实际行动培育和践行社会主义核心价值观，结合我县实际，制定本实施方案。

　　一、增强提升学校体育美育工作的紧迫感和责任感

　　加强学校体育美育工作是新时代发展素质教育的根本要求，事关青少年的全面发展和健康成长。各校要充分认识学校体育美育工作的重要性，进一步增强做好学校体育美育工作的紧迫感和责任感，认真贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，采取切实有效的措施提升体育美育质量水平，让每一位学生都享有良好的接受体育美育教育机会，努力促进学生德智体美劳全面发展。要重点围绕解决当前基础教育阶段体育美育工作中存在的'突出问题，加快构建以提升学生运动技能、强健体魄和培养学生审美与人文素养、促进学生全面发展为目标，以“教学有案”“课时有量”“参与有面”“课间有样”“课外有影”的“五有”建设活动为载体，建立以提高体育美育质量为导向的管理制度和督导机制，切实加强和改进学校体育美育工作，不断提升学校体育美育质量与水平。

　　二、优化学校体育美育工作措施

　　（一）严格落实体育美育课程。各校围绕“一年养兴趣、二年打基础、三年有特长”工作目标，开齐开足上好体育、音乐、美术、书法等课程，并结合本校特点积极开发体育艺术特色课程，充分发挥人才培养的课堂主渠道作用。要严格执行省颁课程计划，规范实施体育美育课程，严禁挪用体育美育课时，严禁期末提前结束体育美育课程。广泛开展校园普及性体育艺术活动，帮助每位学生掌握1～2项运动技能并学会1～2项艺术技能，会唱主旋律歌曲。健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间。

　　（二）加强体育美育教师队伍建设。各校要及时提出体育美育教师补充计划，严禁学校体育美育学科教师转任其它学科教学，已转任其它学科教学的体育美育教师必须由学校重新安排担任原专业学科教学。对部分体育美育教师由于课时量不够，兼任其它学科教学任务的，要计算工作量。加大体育美育师资培训力度，强化体育美育教师岗位练兵，提升教师业务水平。

　　体育美育教师承担学校统一安排的课后辅导和社团美育辅导、艺术实践活动和各类体育艺术竞赛及赛前训练（排练）等工作，工作课时与其它学科同等计算。对常年担任学校体育运动队训练的主教练或25人以上的艺术社团（合唱团、舞蹈团、管乐队、艺术工作坊、艺术社团等）的主要指导教师，被评为“课外活动优秀辅导员”的，在参加职务评审和聘任时，在同等条件下优先。

　　（三）加强体育美育教育科学研究。探索建立行政领导、教研指导一体化工作机制，形成体育美育教育教学教研工作合力。进一步完善区域教研、校本教研、网络教研、综合教研制度。加强学校体育和美育教研组建设和管理，提高校本教研实效。

　　（四）积极开展特色示范创建活动。大力支持学校开展体育美育传统校、特色校和示范校创建活动，评选命名一批市、县级体育美育特色（传统）校、示范校，积极争创国家级、省级体育美育特色（传统校）、示范校。深入实施“一县一品”、“一校一品”工程，打造体育美育工作品牌。每个学校都必须规划建设一个在全县乃至全市打得响的体育品牌和艺术品牌，鼓励保持传统、增加特色，挖掘传承地域艺术文化。支持普通高中差异化、特色化办学，开办体育、美术、音乐特长班。

　　（五）搭建体艺赛事交流活动平台。积极开展各级各类体育艺术比赛、展演及交流活动，为学生搭建体质健康与艺术素养提升的平台，营造良好的体育艺术活动氛围。进一步完善县、校活动开展机制，办好两年一次的县级运动会、艺术节，各每年学校都应当开展校园普及性体育运动和艺术活动，定期举办学生体育节（或运动会）、艺术节。鼓励学校组建合唱团、管弦乐团等特色艺术团队，办好学生艺术展演、艺术实践工作坊，积极开展中华优秀传统文化艺术传承活动。

　　三、强化学校体育美育工作保障机制

　　（一）建立科学有效的体育美育教育评价机制。强化考试测评的导向作用，将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，科学运用《国家学生体质健康标准》测试结果、国家及省级体育艺术质量监测结果，将中小学生艺术测评成绩和《国家学生体质健康标准》成绩纳入学生综合素质评定，体艺测评成绩作为学校办学质量考核的重要内容，并作为体艺教师工作业绩评价、评先评优、职称评聘的重要依据。

　　（二）规范体育美育教师从教行为。各校要认真贯彻教育部等七部委《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，强化师德师风要求，突出师德师风第一标准，加强对体育美育学科教师的日常监督管理，加大对“有偿家教”等违规行为的惩处力度。对体育美育教师在校外开设（或以他人名义开设实则由自己操控）培训机构、工作室或长期兼课，或长期兼职从事其它商业活动的，一经查实，要按有关规定严肃处理。凡被纳入法院失信被执行名单的体育美育教研员、教师，不得牵头组织教育行政主管部门或教研机构主办（或联办）的教学与活动评比（比赛）工作，并原则上不得担任评委。

　　（三）加大体育美育工作经费投入。各校要充分保障体育美育经费投入，保证学校体育器材配备、教师聘任、教研活动、教学培训、外出比赛交流等所需经费，将体育美育工作经费列入年度经费预算安排。要加强体育美育资金管理，建立健全资金绩效考评机制。

学校工作方案4

　　新学期，同学宿舍管理处在学校领导的关怀、支持及正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持训练、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，乐观致力于营造良好的宿舍环境。

　　一、围绕中心，听从大局，做好新生入住及管理服务工作

　　1、仔细做好新学期寄宿生宿舍入住工作。在七班级同学到校之前，我们的寄宿部老师提前到校，对各宿舍的卫生进行彻底打扫，不留任何死角。在新生入校时，以一个洁净的、有序的环境迎接同学家进步到我们的同学宿舍，他们给与了乐观的评价。

　　2、仔细落实同学作息制度。为了协作校风学风建设，加强对同学的管理，寄宿部严格执行宿舍的晚间熄灯制度。同学宿舍管理处对此进行了细致的前期调研，一面学习兄弟学校，一面倾听同学的意见，在此基础上，严密制定了实施。新学期一开头，晚间熄灯制度正式施行，每晚22：50准时关闭公寓大门，23：00熄灯，早上6：00准时起床，我们的宿舍管理老师克服各种困难，和同学住在一块，一起作息，保证各种制度的落实，争取制造一个良好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境

　　二、完善制度，规范程序，加强管理，探究新形势下的宿舍管理新模式

　　1、坚决落实“依法治校”原则，注意加强制度建设。在原有制度基础上推行程序化管理，规范统一、补充完善了一系列的.宿舍管理制度，先后修改和完善了《寄宿生宿舍管理方法》、《住宿管理员职责》、《住校生请销假制度》、《住校同学量化管理条例》、《同学宿舍保卫细则》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

　　2、完善服务体系，实现向同学“自我训练、自我管理、自我服务”的延长。寄宿部特殊成立了“同学会宿管部，定期对该部成员进行培育。通过校同学会宿管部，充分调动同学的乐观性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动，进行了每周一次流淌纪律、卫生流淌红旗的评比，并把每月的各宿舍获得流淌红旗的多少与班主任月津贴直接挂钩，督促班主任老师乐观参加管理

　　三、争取做好同学宿舍的与稳定工作

　　（1）加大宣扬力度。对于稳定工作，我们注意正面引导，加强了信息的公示和披露，效果良好，对于用电、防火、防盗等事项，我们利用早操时间对同学进行了持续不断的宣扬，毫不松懈。这样，有力确保了与稳定工作的顺当开展。

　　（2）加强检查与修理。为杜绝隐患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一对各宿舍楼进行巡查；对于发觉的隐患如：对同学宿舍楼的线路、通道、消防设备等进行定期检查及修理，力争在源头上预防和掌握事故的发生。除了例常的检查寄宿部还分别在春季、冬季会同公安处、总务处等部门对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪状况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收。

　　重视管理工作。利用每周一的例会对全体值班员进行培训，对值班老师进行学问培训，熟识灭火器的使用方法及发生意外时处理紧急大事的操作。将秩序工作制度化、规范化，要求值班员每天巡查各楼层，发觉隐患准时实行措施解决，力争做到同学寝室有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象。

　　在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出肯定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，听从大局，乐观探究、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

学校工作方案5

　　学校按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，确保把我校欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方。现结合我校的实际，加强校园欺凌的预防和处理，特制定本实施方案。

　　一、指导思想及工作目标

　　按照上级的统一部署和要求，以xx省人民政府教育督导室印发的《开展校园欺凌专项治理行动实施方案》以及xx区教育局印发的x教[20xx]68号《开展校园欺凌专项治理工作方案》》为指导，认真落实国家、省、市、区对治理校园欺凌及专项督查治理情况工作的要求。通过针对校园欺凌的专项治理，维护学校正常治安秩序，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康发展，建设平安校园、和谐校园。

　　二、成立校园欺凌综合治理委员会

　　学校成立治理校园欺凌工作委员会，组成人员如下：

　　会长：xxx(校长)

　　副会长：xxx(副校长)、xxx(副校长)

　　xxx(法治辅导员)

　　委员：xxx(德育主任)、xxx(安全主任)、

　　xxx(教导主任)、 xxx(后勤主任)

　　xxx(少先队工作助理)xxx(思品学科组长)、

　　xxx(心理老师) xxx(家委会长)、

　　xxx(社区工作站站长)、xxx(法律顾问)、全体班主任。

　　三、工作内容及负责人

　　(一)通过各种形式开展专题教育——总负责人：xxx(德育主任)、xx、各班主任

　　1、国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对;

　　2、主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办?”;

　　3、专题讲座，邀请法治辅导员、法律顾问、法院等来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果;

　　4、召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

　　5、组织学生开展法治宣传教育活动之校园欺凌论坛活动;

　　6、组织开展家长培训。通过组织学校或社区定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。

　　(二)不断完善制度与措施——总负责人：xxx(副校长)

　　1、制定并不断完善校园欺凌的预防和处理制度、措施;

　　2、建立校园欺凌事件的应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，落实工作制度;

　　3、指导委员会如何预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理。

　　(三)加强安全防范——总负责人：xxx(安全主任)、xxx(后勤主任)

　　1、加强行政值班和校园巡查工作，重要时间、重要场所的巡逻和查看，并做好相关记录;

　　2、督促学校安保人员加强校园巡视，加强对安保人员的培训考核;

　　3、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，进一步加强门岗管理，严格落实外来人员进出登记制度，社会闲散人员、社会车辆等未经允许一律不得进入校园;

　　4、严禁将管制器具、有毒有害、易燃易爆等危险物品带入校园。

　　(四)与家委联合加强学生的心理疏导——总负责人：xxx(心理老师)、班主任、家委会长

　　1、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的.苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化;

　　2、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话;xxxxxx

　　(xx市教育局举报电话：xxxxxx、xx区教育局举报电话：xxxxxx、公安局举报热线：xxxxxxxx)

　　3、班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。

　　4、家委会发出“杜绝校园欺凌”的倡议书，招聘“预防校园欺凌志愿者”，发动志愿者留意学生上学、放学路上的动态，如有欺凌异动，立刻汇报学校。

　　(五)及时处理，教育惩戒——总负责人：xxx、法治辅导员

　　认真做好信息收集、隐患排查和内部安全防范管制，加强与行政主管部门、公安机关的联系;严格执行案件报告制度，及时收集上报校园不稳定因素，及时发现、调查处置校园欺凌事件，及时报告校园暴力案事件信息，严肃处理实施欺凌的学生。

　　(六)落实督查，督促整改——总负责人：xxx(校长)

　　组织学校“校园欺凌综合治理委员会”成员认真实施校园欺凌专项治理工作方案。请学校将校园欺凌治理工作作为学校常态工作的重要内容。专项治理期间如发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。

　　四、工作要求

　　1、高度重视，狠抓落实。深刻认识到校园欺凌对学生的危害，严格根据本方案要求，完成自己分管的任务，抓好工作落实。

　　2、加强督导检查。委员会成员定期对学校欺凌工作情况进行自查。并迎接区里的责任督学对我校进行专项督导检查。

　　3、及时全面总结。认真及时做好防治学生欺凌工作总结，一方面围绕取得的成绩和经验，认真总结防治学生欺凌工作中带有启示性、经验性的做法;另一方面围绕面临的困难和不足，认真查找防治学生欺凌工作与社会、家长和学生需求的差距、不足和薄弱环节，查找问题真正的根源，汲取教训，研究改进，推动防治学生欺凌工作进一步取得实效。

　　4、强化宣传引导。结合我校的普法工作，开展法治宣传活动，加强对防治学生欺凌工作的正面宣传引导，推广防治学生欺凌的先进典型、先进经验，普及防治学生欺凌知识和方法。与家委联合发布“学生欺凌绿色报道倡议书”。利用校园电视台拍摄与录制“反学生欺凌宣传片”，并在校园大屏幕上宣传播放，形成良好的氛围。

学校工作方案6

　　为积极推进平安校园创建，落实学校安全管理工作责任，保障教育教学秩序和师生人身安全。安口学区决定在全学区开展学校安全管理专项整治行动，制定此方案。

　　一、整治目标

　　完善安全管理制度、落实常规化管理措施、防范化解安全风险，健全安全管理工作责任体系和制度体系，构建学校安全管理工作长效机制，有效防范各类涉校涉生安全事故发生，切实维护师生生命财产安全。

　　二、整治对象

　　安口学区各小学、幼儿园。

　　三、实施步骤

　　(一)排查自查阶段(20xx年4月1日-8日)。制定实施方案；明确职责分工，细化任务，对照专项整治任务要求，开展涉校涉生安全风险隐患拉网式排查，对重点部位、重点群体、重点人员、重点物品逐一筛查，能立即整改的边查边改。

　　（二）问题整改阶段（20xx年4月9日-15日）。对排查出的问题建立台账，制定整改措施、时限，坚持边查边改、立查立改，确保整治工作取得实效。

　　（三）检查整治阶段（20xx年4月16日-4月30日）

　　在学校自查整治的基础上，学区入校检查。对学校制度的完善、台账的建立、问题的整改情况进行督查，并进一步完善资料、弥补不足，问题全部整改到位，确保各类安全管理措施落实到位，迎接县市检查组的检查，并动态更新安全隐患问题清单。

　　（四）巩固提升阶段（20xx年5月1日-6月30日）。持续开展隐患问题排查整治，针对重点难点问题，加强跟踪整治，确保按时整改销号。分析学校安全管理共性问题和突出隐患，梳理整治措施，健全完善具体规章制度，全面提升安全管理能力和整体治理水平。

　　四、重点任务

　　(一)完善安全管理制度。全面对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》《中小学校岗位安全工作指导手册》，及关于学校安全管理、学生安全教育管理的各项规章制度，认真检查本校各项安全管理制度的建立、完善情况，进行自查自纠。

　　如：“一岗双责”安全工作责任制度、安全“一票否决”制度、安全问责制度、安全警示制度、安全培训制度、日检查周通报制度、值班巡查制度、事故报告制度、学生路队护送制度、校园封闭管理制度。

　　(二)安全风险隐患点排查。各学校从校舍、教育教学设施、实验室、危化品管理、食品卫生、取暖消防、校内外交通安全、电气设施、安防、校园周边环境、安全教育、应急疏散演练、安全管理岗位职责、教育教学改革、重点特殊学生群体关注帮扶干预等方面进行梳理排摸，建立安全台账。对可能导致事故发生的风险点并逐一登记，建立学校安全风险管控档案，逐一制定应对措施，及时做好风险预警和安全隐患排查整改工作。

　　(三)安全隐患排查专项整治。开展一次安全隐患排查整治活动，对涉及校园周边的安全隐患要及时与村委进行衔接整改，并做好常态化的日常监管工作，特别是严防三轮车、超员车辆及“三无”车辆接送学生。完善家校警护学机制，上下学严格落实“护学岗”制度，家校护学组的校长、值周员、家委会人员要到位，并邀请交警参与几次，严防因课后延时服务集中放学出现的交通监管漏洞。建立安全隐患定期排查整改机制，紧盯“三防”建设、校舍、在建工地、消防、食品、卫生、交通、危化品、校园周边等各个方面安全，随时开展安全隐患排查整治活动，形成风险隐患清单，落实防范整改措施。并定期对整改“回头看”，确保安全隐患排查整改无漏洞。

　　(四)矛盾纠纷排查化解活动。开展学校现有的信访及矛盾纠纷化解工作，制定切实可行的矛盾纠纷化解方案，尽可能的在学校层面化解；平时定期开展矛盾纠纷线索搜集活动，通过公开举报信箱电话、师生家长无记名调查问卷、设立班级观察员等途径全面收集各类矛盾纠纷线索，紧盯学生欺凌暴力和矛盾纠纷线索、留守儿童、特异体质、心理疾病、单亲家庭、学习困难和情感困惑等方面学生的思想表现和行为动态，组织开展线索、问题排查化解工作，定期开展谈心谈话，加强对特殊群体学生的关心关爱和帮扶疏导。对涉及师生有关矛盾纠纷必须提前掌握，第一时间介入化解，通过家长会、家访等时机，随时沟通了解学生在校表现和校外动态，及时查找可能引发欺凌事件的苗头迹象或正在发生的欺凌事件，做到早发现、早处置、早解决，坚决防止校园欺凌及暴力事件发生。

　　(五)全面的师生安全教育。根据学校实际情况、季节特点、特殊时段对师生的安全教育进行统筹安排，制定安全教育计划，强化日常安全防范教育，并积极完成安全教育平台任务。一是充分发挥法制副校长作用，对有不良行为、严重不良行为的学生予以训诫或者矫治教育，强化学生欺凌防治专题教育，结合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。二是加强生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、防水灾、防火灾、防校园伤害等作为重点，通过综合演练与专项演练相结合，进一步提高师生应急意识和能力。三是强化学生心理健康教育。各学校要充分发挥心理健康教师，在考试前后和新学期开学、严重错误被发现、家庭发生重大变故等时间节点，做好学生的心理辅导与咨询，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。建立学生心理问题报告干预机制，及时开展心理疏导和行为矫正，化解学生不良情绪，解决心理问题。四是通过主题实践、劳动实践、学雷锋活动等多种形式，积极开展未成年人思想道德建设教育，引导学生树立正确的人生观和社会价值观。五是开展防范电信网络诈骗教育。防范校园电信网络诈骗作为学生日常教育，帮助师生了解电信诈骗、不良网贷的典型案例，掌握电信诈骗的分类、危害和应对措施等知识，定期推送电信网络诈骗案例，提高师生对电信网络诈骗的甄别抵制能力。

　　(六)家校互动共育活动。通过家长会、家访、电话联系、网络、致家长一封信等方式，与家长实时沟通，持续向家长推送安全教育知识，督促家长履行未成年学生校外安全监护责任，共同做好学生安全管理工作。各学校要建立留守儿童、单亲家庭等特殊学生帮扶制度。每学期初对留守儿童、单亲家庭学生、特异体质学生及各类问题学生进行摸底，建立档案，实行一对一帮扶，在日常学习、生活中予以关爱和帮助。针对留守儿童放学后无人监管的实际困难，各学校按要求开展好课后服务，指派专门老师，组织游戏活动，丰富课后生活。

　　(七)食品安全管理专项整治活动。学校主动邀请市场监管所人员对食堂（营养餐加工点）管理的.各个环节开展一次人员培训，对采购、票据、储存、加工、消毒、留样、陪餐、分发、用餐等管理制度落实情况进行自查整改，建立规范的食品安全管理台账，做好食材的入库、出库的管控，管理员全程参与食堂各环节的监管工作，确保食堂管理各环节规范运行。非加工点学校要做好接收和分发工作，尤其是留样和表册的填写要规范。校长对日常的营养餐相关表册档案要每周巡查、检查一次，对存在问题边查边改，平时出现的问题，及时处置，做到问题在校内化解。

　　(八)师德师风建设专项整治。各学校在每学期开学后开展“立师德铸师魂开学第一讲教师教育活动”，组织全体教师学习相关教育法律法规和教师职业行为十项准则及师德失范行为处理办法，开展教师师德师风承诺活动。每学期开展一次师德师风报告会，用身边的典型代表和事迹引领、激励教师。学校对教师的师德师风要建立负面清单制度，实行积分台账制，每学期结束公布积分，并通过全体教师会议和民主测评考评每位教师的师德师风，结果可作为评优选先推荐、职称评定、年度考核的依据，对师德师风问题较重的行为个人实行“一票否决”。

　　五、工作要求

　　(一)加强组织领导。各校园长负总责，全面开展校园安全隐患排查专项整治行动活动，抓实抓细校园安全各项管理工作，采取得力措施消除校园安全隐患，推动大排查、大整治落地见效。

　　(二)强化隐患整治。各学校要对排查发现的隐患，登记上册，限时整改销号；对查处的隐患，要举一反三，消除其他类似潜在风险；一时难以消除的隐患，要严防死守，直到整改销号完毕。

　　(三)注重整改实效。各学校要结合工作实际，全力把握进度，落实岗位责任，确保工作落实落细；对工作不落实，走过场，重大安全隐患整改滞后、重要制度机制不健全的，学区将进行严肃问责，并在全学区范围内进行通报。

学校工作方案7

　　为了进一步加强我校暑假期间的安全保卫工作，维护我校的治安秩序的稳定，结合我校的实际情况和上级的通知精神，制定如下保卫工作方案：

　　一、认真做好放假前的安全检查

　　1、本着“预防为主”的内保方针，各单位从即日起要结合本单位的实际情况做好安全检查，及时消除不安全因素和事故隐患，确保暑假期间的校园安全稳定。

　　2、在各单位自查的基础上，保卫处从7月11日至7月14日将会同有关单位负责人对校内重点部位进行一次全面检查，切实做好以“防火、防盗、防治安灾害事故”为主要内容的.安全检查工作。

　　二、暑假期间校园管理规定

　　1、校园实行凭证出入的管理制度，无证人员及车辆原则上不得进入校园；确因特殊情况需要进入校园的外来人员和车辆，必须履行登记手续后，方可进入校园。全校师生员工均应遵守学校的假期安全管理规定。

　　2、暑假留校的学生，经本人申请所在院系领导同意，均需到公寓管理中心办理假期出入证。各相关部门要按照相对集中管理的原则，统一安排留校学生的食宿和学习场所。

　　3、暑假期间，留校学生住宿的公寓和假期开放的教室实行半封闭管理，其他公寓和办公、教学场所均实行封闭管理。各楼门卫要严守岗位，不准脱岗、空岗。学生宿楼要严格会客登记制度，留校学生凭证出入。本校教工进入办公楼、教学楼时，门卫要查验证件并进行登记。

　　4、严格交接班手续，建立责任追究制，每天交接班时，交接人员要共同检查并确认一切正常后方可交接班，发现问题要及时报告保卫处值班室。

　　三、加强值班值宿和校内巡逻

　　1、校内保安人员要恪尽职守、文明执勤，在暑假期间加大巡逻力度，对财物集中部位、易发生各类案件的点部位要加强巡视，防止各类事故、案件的发生。

　　2、保卫干部值班期间要做好值班记录，严格交接班手续，及时、妥当处理各类突发事件，要对校内各守卫及保安人员的工作情况进行检查、监督，敦促他们各尽职责，确保校园安全。

　　3、各单位、部门要加强对所属更值人员的教育管理，使他们尽职尽责地做好本单位、本部门的假期安全防范工作。发生案件、火情或者发现可疑情况及时向保卫处值班室报告（电话84710110）。

　　四、各单位、部门假期保卫工作的要求

　　1、假前要对所属人员进行一次安全教育，尤其是各教学单位及外事部门，要对离校的师生员工进行旅途安全及假日安全教育。

　2、各单位、各部门贵重物品需统一集中保管，凡存放计算机、多媒体教学设备或者其他贵重物品的部位，必须有相应的防盗设施，并指定假期安全责任人，落实安全防范措施，办公室内不得存放现金、有价证券和贵重物品。

　　3、各学院需将假期留校学生名单报保卫处治安科。

　　4、利用假期办班、培训、装修以及需要留校施工的外来人员，各相关单位必须报主管校领导批准，向保卫处治安科报留校人员计划（联系电话84710303或84710304）并责成施工单位到保卫处治安科签订《治安管理协议书》。各用工单位还应指派专人加强对外来施工人员进行严格监督管理。

　　5、各单位、各部门在7月18日前将本单位、部门假期安全保卫工作负责人及联系电话报保卫处治安科。

学校工作方案8

　　一、摸排国庆节假期实际外出人员。

　　除各高中学校外，其他学校请立即对国庆假期期间实际出市入市的师生员工及其共同居住人员进行摸排统计（统计表昨天已经通过微信群下发），排查时注意以下几点：

　　1、排查时需对全体师生员工及共住人员外出行程进行全面细致的排查，做到信息准确、不漏一人。同时做好信息保密工作。

　　2、在填报外出地市时，须具体到xx省xx市xx县。

　　3、“师生员工管控措施”项填报对师生员工在返校前所采取的具体管控措施，例如“五天三检”、居家健康监测和集中隔离等，请详实社区安排后如实填报。如未向社区报备的，请通知其及时报备，并服从社区管控安排。在管控措施未结束前，不得返校；管控措施结束后，持48小时核酸检测阴性证明返校。

　　4、该统计表电子版要求于10月6日下午15：00前报县教体局疫情防控邮箱（xxx@163.com）。把该统计表由校长、园长签字盖章后带回安管科。

　　二、收集师生员工及共同居住人“一证两码”。

　　各学校、幼儿园须于返校前一天完成对全体师生员工及共同居住人“一证两码”（48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码）电子版的查验审核工作（可通过微信里面的“班级小管家”进行收集），同时将电子版汇齐备查。师生员工及共同居住人的由所在学校负责审核，学生及共同居住人的由负责审核，待审核通过后方可入校。后续返回的师生员工，仍须在返校前一天提供“一证两码”电子版并查验审核。任何学校、幼儿园不得要求携带纸质版“一证两码”返校查验审核。

　　三、完善“山东省系统疫情防控工作平台”。

　　1、登陆平台完善学校基础数据，在平台更新学生总数和返校学生数并及时维护新增学生和教师信息，以及每一位师生的共同居住人信息。及时修改已合并或撤销的学校信息。

　　2、每天及时上报学校缺课缺勤信息，学校缺课缺勤人员返校后要及时通过平台解除，做好重点人群摸排等的数据上报，加强学校疫情防控预警监测工作。

　　3、各校每日要登录并关注平台涉疫人员信息，涉疫人员信息要通过平台及时反馈。

　　四、完善“日照市应检尽检信息管理系统”。

　　1、进一步加强系统重点人员信息修正完善。前期，为加快录入速度，部分学校师生员工常住地家庭地址填写了工作单位地址，现根据市指挥部要求，须全部改为实际具体地址，人员少的单位可以自己修改，人员多的先从平台下模板提前收集，由指挥部联系批量删除导入。

　　2、进一步核准重点人员工作岗位、检测频次。通过对市应检尽检系统人员岗位、检测频次等项目进行查看比对，仍有部分单位人员岗位、检测频次没有及时调整到位，有的人员工作岗位调整了，检测频次不一样了，但系统中没有及时调整，造成通过系统无法精准识别个人检测频次。特别要高度关注高暴露人群1天1检人员，发现人员岗位调整的及时变更。

　　3、高暴露人群基础数据应与当日高暴露核酸检测数据一致（落实一日一检），同时应与当日通过省疫情防控平台报送的相关数据保持一致。

　　五、完善“日照市共同居住人信息管理系统”。

　　1、对未匹配学生抓紧认领，对不属于本校的学生及时删除，对未录入的学生及时补录（无户口的学生可不录入）。确保有户口的在校生全部录入、不漏一人。

　　2、确保每位班主任每天都登录账号，将本校班主任未登录账号数量清零，长时间不登陆市里将会通报。

　　3、对系统推送的.不合规信息进行及时的更新。

　　4、各学校、幼儿园要及时向班主任传达到位、解释到位，共同维护此系统。

　　六、严格执行师生员工返校规定。

　　1、对7天内有高风险区旅居史的人员，采取7天集中隔离医学观察；对7天内有中风险区旅居史的人员，采取7天居家隔离医学观察，如不具备居家隔离医学观察条件，采取集中隔离医学观察。

　　2、对疫情发生地出现一定范围社区传播或已实施大范围社区管控措施，基于对疫情输入风险研判结果，对近7天内来自疫情发生地所在县（市、区）的流入人员，参照中风险区旅居史人员的防控要求采取相应措施。

　　3、省外常态化管理区域返莒师生的要落实5天3检，每次检测间隔不低于24小时，第3次核酸检测结果为阴性时才能返校。

　　4、省内市外常态化管理地区返莒师生师生自驾出行的，返校需持48小时内核酸检测阴性证明；乘坐公共工具的要求三天两检，两次核酸间隔不低于24小时，第2次结果阴性方可返校。

　　5、师生员工本人未出市，但有接触的共同居住人从省外常态化区域返回的师生员工三天两检后方可返校。共同居住人从重点地区返回的师生员工五天三检后方可返校。两次核酸间隔不低于24小时，最后一次结果阴性方可返校。

　　七、查验高暴露人群及10月6日全员检测情况。

　　到校后，对全部在岗保安、保洁、食堂、超市等高暴露人群检测频次进行查验，看是否达到一日一检；对10月6日全员检测情况进行查验，看学校提供材料及追踪检测材料。

　　10月8日开学后，3天内组织3次全员核酸检测（8日至10日），之后根据省委领导小组（指挥部）要求对校内师生员工每2天开展1次核酸检测（12日和14日），保安、保洁、食堂工作人员等高暴露人群每天开展1次核酸检测。

学校工作方案9

　　受疫情影响，学校不能如期开学。延期开学期间小学部教育教学工作正有条不紊的开展着。但是当前疫情得以控制，开学也逐渐提上日程。如何做好教学衔接，确保学习质量，避免重复教学正在成为老师、学生和家长最关心的问题。为了使开学后学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展，保证教学质量，结合学校实际小学部制定了如下的开学衔接教学方案：

　　一、认真开展调研检测

　　线上教学存在着不确定因素，学生居家学习效果必定存在差异性。对线上教学开展的实际效果进行科学准确的研判，掌握第一手资料，并在此基础上合理制定教学计划是复学前的首要工作。

　　组织开展问卷调查。根据不同地市、学校和学生的实际情况制定线上学习情况调查问卷，针对学生听课出勤率、家长陪伴学习情况、班级教师辅导答疑情况、学生作业完成情况、学生听课效果等方面开展调研。

　　组织复学评价检测。根据各学科的具体要求，针对线上教学期间的授课内容进行知识点和考查点的检测，准确把握学习实效。

　　二、科学制定衔接方案

　　针对调研及检测结果，各教研组要开展学科教学研讨，不要急于上新课，重新调整教学计划，制定切实可行的解决方案。

　　复学伊始，德育先行。

　　继续用好疫情防控这本“教科书”。开学第一课，应该结合疫情防控工作给学生上一堂爱国主义、生命教育的`大课，结合疫情防控常识，让学生感受热爱祖国、善待生命、维护健康的意义。要让学生知道战“疫”的胜利是国民配合、科学防控、众多逆行者无私奉献的结果，让学生们怀着一颗感恩的心开启迟到的新学期。

　　整体分析，有的放矢。

　　通过复学评价检测，对全班学生的学习情况进行整体分析，对于学生普遍存在的问题，教师要拿到课堂中，重点讲解，强调，对于个别学生存在的问题，可以通过同学之间相互交流讨论，小组合作等方式，帮助孩子找到解决办法；要求每位教师要认真备课，每次新授课之前可以结合前面的内容进行回顾梳理，尤其是有关联的知识，加深学生的印象，从而达到学科知识学习上的衔接。

　　分层教学，因生而异。

　　对知识掌握上的共性问题，可以采取课内集中突破的方式解决。线上与线下教学衔接的难点在于线上学习期间，学生因自主学习能力和居家学习环境的不同而产生的学习质量上的差异。实行分层教学是实现更好衔接的必然选择。一方面可以让学生通过回看线上教学视频、微课等教学资源，根据自身需求自主复习、反复练习。同时根据教学内容的难度、进度适当调整不同层次学生的教学方法，做到因人而异、因材施教。对学习能力比较强的学生采用小综合、大容量、定目标的教学方法；对学习能力中等的学生采用重基础、勤练习、促提升的教学原则；而针对学习能力相对较弱的学生应遵循低起步、耐心教、补台阶的原则。

　　小组合作，有效帮带。

　　复学后，教师的工作一定是非常紧张而忙碌的，为了在精力有限的情况下更快、更好地完成线上教学与课堂教学的衔接，建立学生学习小组是一个可行而有效的手段。把学生动员起来，根据学生层次和能力差异建立学习小组，实现互帮互助，共同提高。可以自已起组名、定口号、分任务，建立竞争机制，激发学习动力。

　　课后辅导，培优辅弱。

　　小学生爱玩、好动，自控能力以及自我约束能力都比较差，因此，复学后肯定会出现一些后进生。各位教师要充分利用课后的时间，尤其是比较落后的同学，教师要充分了解学生的现状，有针对性的进行辅导，培优辅弱。

　　此次延期开学对学生和老师都是新的挑战。在面对新事物的过程中，会有疑虑，会有收获。但是我们必将总结经验，积极直面学生居家学习存在的短板，主动思考，认真应对，以切合学生实际的教学方案为复课复学做好教学衔接，实现平稳过渡，新学期迎着明媚的春光奋力起航!

学校工作方案10

　　进入汛期，灾害事故多发，为了更好贯彻实行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛方针，保障我校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　在上级有关部门的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，生命至上，教育在先，预防为主”的原则，汛期实行预防为主、立足突然、集中指挥、分工负责的原则，做到防汛应急机制健全，责任明确，措施到位，相关人员到岗，确保汛期师生安全。

　　二、组织领导及相关职责

　　（一）成立汛期安全应急工作领导小组，确保各项工作有序有效开展。领导小组组成人员名单如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：全体行政领导、年级领导及班主任

　　领导小组下设办公室在政教处，由政教主任卢炳贵任办公室主任，负责具体日常事务的开展。

　　（二）领导小组职责

　　1、负责组织领导、指挥、协调全校汛期安全工作。

　　2、根据上级要求，协调学校汛期安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

　　3、加强教育宣传，增强各责任人切实抓好汛期学校工作的责任心和自觉性，制定我校安全防范应急措施。

　　4、及时研究和协调解决汛期学校工作的困难和问题。

　　5、汛期来临时，动员和组织全体教职员工防灾抗灾。

　　6、按照上级统一要求，负责对全校安全教育工作和校舍安全工作进行督查。

　　三、工作要求和负责部门

　　（一）密切注意天气变化，及时向全校师生发出暴雨预警，使师生能够及早防范。强化值班制度，遇强降雨与强风袭击等易发灾害期间，值日老师、保卫人员加强日夜巡查，特别是校门、教学楼东面。

　　（二）加强师生的避险常识和自我保护安全教育，认真组织师生学习有关汛期防灾抗灾的知识，增强师生应对突发自然灾害的自我保护能力。

　　（三）加强对学校内围墙、车棚、厕所、教学楼、宿舍楼等建筑物可能存在的安全隐患进行彻底排查。（注意是否有鉴定为D级危房的校舍要立即拆除并撤离人员，能拆除的应及时拆除，暂时不能拆除的应予以封闭，并设立警戒线、警示牌，并加强监测。）

　　（四）加强对学校及周边的地质状况进行检查，特别是我校东面无围墙、无护栏的沿河，汛期涨水时严禁学生走近游玩。

　　（五）遇到山洪暴发或水位上涨等险情时，对学生上下学所路过的河流、桥梁、水库、山坡及乘车学生所经过的路线情况，做到心中有数，及时告知学生并强调学生不要从危险路段经过，确保安全。一旦暴雨到来，学校视具体情况组织学生向安全地带转移，在学校积水较深的地方如新篮球尝高一男生楼、足球尝教学楼东面等设临时警戒线，不准学生擅自回家，待雨停或减弱后，由家长或教师组织护送回家。

　　（六）加强在汛期涨水时学校的`食品安全、饮水安全工作，加强校园卫生工作，加强食堂卫生监管，加强对供水设施的安全排查，确保汛期无疫情，无流行病发生。

　　（七）学校排水设施要定期检查清理，确保畅通。我校部分地处低洼，在汛期涨水时，每天24小时要派专人监测水位，发现险情，及时疏散、抢险。

　　（八）规范校园内用电线路的设置，如：用电线路老化、跨度过大、设置偏低等要及时整改，规范布局，安全设置。当积水较深影响用电安全时要进行局部停电处理，如教工楼及高一男生楼。

　　（九）汛期学校健全任课教师汇报制度。上课期间，任课教师认真检查本班学生是否到齐，如有缺席，在本节立即将缺席学生名单汇报到教务处，教务处负责联系班主任调查摸清学生情况。

　　（十）加强教职工在岗值班的督察，确保汛期安全。学校教职工是防汛工作的主力军，要以教育事业为重，以学生的人身安全为重，以校产为重，有学生在，就有教师在，有教师在，就有学校在，确保学生和校产的安全渡汛，汛期期间，所有在岗的教职员工不准擅自离岗离校。

　　（十一）汛期过后要认真开展消毒防疫工作，对被洪水浸泡过的学校场所进行彻底清洗和消毒，严防因灾引发疾病或流行玻。

　　四、加强汛期值班和报告制度

　　汛期实行24小时值班制度和信息报送制度，值班人员要坚守岗位，密切勘测上涨水位，不得离岗、脱岗、睡岗、代岗。如遇连续大暴雨，主要领导，班子成员，班主任及相关老师必须到岗。各班每天实行安全零报告制度，当日下午16：00前向政教处汇报。

　　值班电话：5220023、5220022。

学校工作方案11

　　七秩芳华，继往开来。xx年**农业大学将迎来七十华诞。为保障70周年校庆筹备工作顺利有序推进，特制定本工作方案。

　　一、校庆主题

　　回顾七十年历史，展示办学成就，传承农大精神，促进学校发展

　　二、工作目标

　　70周年校庆活动，本着“热烈，隆重、喜庆、简朴、和谐”的原则，以“开展学术交流，弘扬优良传统，增进校友情感，塑造农大形象”为核心内容，达到“以校庆促发展，以发展迎校庆”的目标。通过全体师生的共同努力，借助校友的支持，使七十周年校庆成为江西农业大学丰硕成果的展示会，校友情融母校的团圆会，促进学校及校友事业共发展的盛会。

　　三、校庆筹备工作机构

　　为加强对校庆工作的领导，确保各项筹备工作任务的.完成，学校成立七十周年校庆筹备委员会，下设办公室和综合、秘书、文化宣传、学术交流、工程项目、后勤接待、财务、会务、安全保卫、学生活动组等10个筹备工作组，具体负责校庆系列活动的策划和实施。

　　四、活动步骤

　　第一阶段（xx年12月—xx年3月）为校庆启动阶段。主要工作：成立校庆筹备工作机构，召开校庆筹备委员会大会；成立校庆办并开展前期准备工作；制订江西农业大学七十周年校庆筹备工作方案；成立各学院校庆筹备工作小组；收集各学院校友通讯录等。

　　第二阶段（xx年4月—xx年6月）为具体实施阶段。主要工作：召开10个筹备工作组及各学院负责人会议，部署工作任务；校庆办负责收集整理校内、外有关校庆资料；开通江西农业大学七十周年校庆网页；组织到兄弟院校调研、学习、取经；建立并完善北京、上海、广东、福建、湖南、江苏、浙江和本省各直辖市及省直有关单位的校友联谊会；成立“江西农业大学教育基金会”；各筹备工作小组的工作模块基本成型；致海内外校友一封信（倡议书）；发布校庆公告；各部门、各学院，广泛开展宣传工作，积极举办系列活动；完成计划中的校园基本建设项目及校园的环境整治工作等。

　　第三阶段（xx年7月—11月19日）为活动冲刺阶段。主要工作：10月底以前对各筹备工作小组所承担的任务进行检查验收或交付使用；做好校庆期间的宣传、接待、保卫、安全等准备工作。

　　第四阶段（xx年11月20—21日）庆典活动阶段。主要工作：贵宾、嘉宾的对口接待与安排；召开庆典大会；举办大型文艺晚会和焰火晚会；举行招待酒会；举办各类学术论坛等。

　　五、工作要求

　　（一）高度重视

　　七十周年校庆活动，是我校继往开来的一次总动员。各级领导要高度重视，抓住机遇，充分展示学校风采，把校庆活动作为促进科学发展、促进和谐建设的一项重要工作抓紧抓好。

　　（二）广泛动员

　　七十周年校庆必须举全校之力、集师生之智，动员全校师生积极参与。要通过组织校庆活动，提高师生的爱校意识，增强师生凝聚力，使农大人团结一心，众志成城，为实现学校新的发展目标而努力奋斗。

　　（三）积极组织

　　校属各单位要按照学校统一规划，充分发挥积极性和创造性，结合自身特点，组织丰富多彩的庆祝活动。主动与本学院、本系统的校友、协作单位联系，邀请各界朋友参加七十周年校庆活动。通过各种方式、多种渠道宣传学校，扩大学校知名度和社会影响力。

　　（四）周密安排

　　校庆活动牵扯面宽，内容庞杂。每项工作、每个环节都要精心组织，周密安排。各项活动事先都要有周密计划，时间上要留有余量。

　　（五）分工协作

　　搞好校庆工作必须全校一盘棋。各部门、各单位要听从领导，服从指挥，互相协作，互相配合。同时，对学校分配的工作要高质量、高标准完成。

学校工作方案12

学校工作方案13

　　一、活动主题 ：

　　525-心理健康周——健康从心开始，生命因你绽放

　　二、活动宗旨

　　1、 为宣传我校心理健康的主题活动，努力营造积极向上、健康文明的文化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。

　　2、 引导以良好、阳光、理智、健康的.心态去面对生活。

　　三、活动时间：20xx年5月22日-5月26日

　　四、活动内容

　　1、 利用国旗下讲话宣传。

　　2、充分利用校园媒体（横幅、黑板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围。

　　3、 利用班级主题班会课进行正能量宣传。

　　五、活动安排

　　1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》

　　讲话人：

　　2、周一班级主题班会：《珍爱自己》

　　责任人：班主任

　　3、校园广播：《525心理专题内容》

　　责任班级：8.2班

　　4、“525心理健康教育”手抄报展

　　责任人：政教处

　　5、心理健康咨询活动

　　责任人：郝培凤、 周波（集中咨询时间：5月22日--5月26日的大课间）

　　6、观看心理健康教育视频。

学校工作方案14

　　为了保障全校师生在校期间生命安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生在校期间安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据县教体局安全文件精神，结合我校实际，制定《××县实验小学安全无缝隙管理工作实施方案》。

　　一、指导思想

　　在县教体局统一领导下，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，全体师生总动员，群防群控，排除隐患，确保安全。

　　二、组织领导

　　1.实验小学安全无缝隙管理工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2.实验小学安全无缝隙管理督查工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、工作目标

　　(一)思想认识无缝隙。思想是行动的先导，只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。学校逢会必谈安全，逐步形成了一种安全工作理念：在学校，每一位教师都是安全工作者，每一位学生都是安全工作对象，校园的每个角落都是安全工作的岗位。

　　(二)宣传教育无缝隙。学校充分利用晨会、主题班队会、安全教育课等形式进行安全教育。进一步建立健全各类安全应急预案，定期开展应急演练，多种形式进行安全知识培训，增强师生处理安全问题的能力。

　　(三)时间管理无缝隙。学校每天设有一名校领导带班。由职能处室组成值班人员进行全天24小时值班。第二天按时间交 1

　　班，做到时间上无缝隙管理。

　　(四)空间管理无缝隙。学校将校园划分为若干个安全责任区，责任人明确，实行一岗双责，不留管理死角，做到空间上无缝隙管理。

　　(五)安全责任无缝隙。从校长到科任教师，都有具体岗位，明确管理责任，做到有制度、有记录、有督查、有落实，任何时段、任何位置出现问题均可找到责任人，严格落实安全责任追究制度。

　　(六)排查管理无缝隙。学校制定安全督查制度，坚持定期和不定期对学校教师值班、领导带班情况进行督导检查，并对校园电路、各部位灭火设备、围墙、楼道应急照明灯等设施安全状况进行大排查，对排查出来的安全隐患要求立即整改，并落实再查制度。

　　(七)预防监控无缝隙。学校投入2万余元，建立监控室，在校园周边、校门口、校园、楼梯间、厕所等重点部位安装30多个摄像头，实现人防与技防相结合，实施校园无缝隙全覆盖、全方位监控，确保时时、事事、处处不留管理真空。

　　四、具体措施

　　(一)学校保卫科的安全重点——环境秩序安全：

　　1.学校大门人员进出管理;

　　2.学校校园安全巡逻;

　　3.维护学校周边安全环境;

　　4.处理学校突发事件。

　　(二)班主任的安全重点——常规教育安全：

　　1.加强对学生安全教育，普及安全知识;

　　2.加强对学生的心理健康教育、法制教育，定期进行安全隐患检查;

　　3.负责校内外大型活动、集会等学生安全监督、管理工作。

　　(三)任课教师的安全重点——课堂教学安全：

　　1.每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施;

　　2.每节课首先清查缺课学生，了解缺课原因。对缺课原因不明的学生及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校;

　　3.根据教学内容实际，特别是体育课，对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾;

　　4.不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生;

　　5.学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长;

　　6.要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。

　　(四)全员执勤教师的安全重点——重点部位安全：

　　1.楼梯间安全岗。教学楼的每个楼梯间、每个楼层、每个拐弯处均设置固定的教师执勤岗，负责学生课间上下楼梯的安全管理、监督，谁上课，谁负责课间十分钟的楼道安全。

　　2.厕所门前安全岗。学校厕所门前设置固定的.教师执勤岗，负责学生课间上厕所的安全管理、监督。

　　3.校园活动场地安全岗。学校校园活动场地，分区域设置固定的教师执勤岗，负责学生课间游戏、活动的安全管理、监督。

　　(五)学生课间安全管理监督岗——重点时段安全：

　　在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。为了把课间安全工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，学校在课间时段增设了学生课间安全管理监督岗。

　　每班教室门口及楼道都安排两名“安全检查员”和“文明礼仪小使者”。每到课间，佩戴红色“安检员”和“文明礼仪使者”标志的学生将会在教室内外及楼道间进行安全巡视，对于在课间进行无序奔跑、做危险动作、大声叫喊，滑楼梯、爬栏杆等不文明行为的同学，他们将进行友情提醒或严厉制止。校园内，学校设立多个执勤点，有大队干部负责监督、巡视。

学校工作方案15

　　为落实冬季安全生产工作，强化责任落实，排查整治各类安全隐患，在全校范围内集中开展安全生产百日攻坚活动，采取切实有效措施抓好学校安全工作，坚决防范和遏制重特大事故发生，为确保活动取得实效，结合我校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　按照市委、市政府决策部署，紧紧围绕“两个根本”的工作目标，牢固树立安全生产红线意识和底线思维，进一步落实校园安全责任，加强学校安全管理，全面排查安全风险隐患，集中治理一批重大安全隐患，为教育教学创造安全稳定的环境。

　　二、工作目标

　　坚持安全重于泰山，牢固树立“以人为本、生命至上”的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过开展“百日集中攻坚战”，围绕校园安全工作中存在的突出问题和薄弱环节，强化隐患排查整治，最大限度消除校园安全隐患，有效预防校园安全事故的发生，全力维护我校安全稳定的好局面。

　　三、组织机构

　　此次安全生产百日攻坚活动由学校校委会统一领导，各部门负责组织协调、具体组织实施.为加强对安全生产百日攻坚活动的领导，成立“第三小学安全生产百日攻坚”活动领导小组：组长：马洪清

　　副组长：李志兴、张元元

　　成员：吴迪、付丽娟、陈松林、庞红侠、邢福壮、张聪、姜梅、张雪凤、张伟、王晶各班班主任

　　领导小组下设办公室，成立相应的组织机构，具体规划、组织、实施活动的开展。

　　四、工作内容及措施

　　进一步深化隐患排查整治，继续深入开展教室、功能室、校舍、饮用水、用电、消防、道路交通等为重点的各领域隐患排查治理，加大隐患整改力度，查处治理重大安全隐患，健全完善隐患排查治理长效机制

　　（一）强化安全宣传教育工作。

　　学校要通过多种形式努力营造良好的安全教育氛围，要结合学校实际和学生年龄特点，通过板报、墙报、班队会、安全教育课、知识竞赛等对学生进行安全宣传教育，重点进行防交通事故、防火、防骗、防踩踏、防欺凌、防不法侵害等方面的安全教育，不断增强师生的安全意识。寒假放假前、春季开学后集中对学生进行一次安全教育，重点对学生进行相关法律法规、安全管理规定、假期可能涉及的交通安全、食品安全、人员聚集场所消防安全等进行教育，确保安全知识入脑入心。

　　（二）深入开展隐患排查整治工作。

　　根据《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》要求，开展校园安全隐患大检查大排查大整改活动，重点检查以下内容：

　　安全保卫。负责人：张伟及总务处人员

　　检查内容：校园专职保安配备情况；安保器械配备及使用情况；校园监控安装、运行及留存情况；“一键报警”设备安装及运行情况；学校封闭管理情况；外来人员审查登记制度落实情况；上下学教师、保安值班值勤情况；宿舍管理员配备及值班情况；24小时值班值勤情况；与公安部门联防联控情况。

　　校园消防用电安全。负责人：吴迪及各班主任

　　检查内容：以教室等人员密集场所为重点，着重检查消防安全责任制落实、日常防火检查巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求；微型消防站建设、应急疏散演练情况、应急预案制定情况；建筑装饰装修材料是否符合国家标准情况；校内用电线路布置规范及教职工用电管理情况。

　　3.校车及交通安全管理。负责人：庞红侠及各班主任

　　校园内车辆停放以及学生骑自行车、电动车上下学安全管理情况；校园内限速、禁鸣标识以及限速带设置情况，对进出校园车辆的安全管理情况；排查整治影响校园及周边交通安全等因素情况。

　　4.校舍安全。负责人：张元元及各班主任

　　检查内容：校内有无正在使用的危房；校舍墙体及校舍内外墙皮安全情况；楼梯扶手、护栏及室内、室外悬挂物牢固情况；学校院墙、大门、厕所、车棚等安全状况；学校供水管线、供暖设施、燃气管线等安全情况；学校体育器械、旗杆等设施有无安全隐患；楼房防雷设施设置及检验情况。

　　（三）进一步落实安全工作责任。

　　全面梳理校园安全责任制建立健全和分解落实情况，确保责任清、任务明。要层层落实安全责任，形成一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管的良好局面，使“一岗双责”和首遇责任制真正落到实处。切实加强节假日值班、带班及安全保卫工作，确保学校师生人身安全和学校财产安全。

　　五、工作步骤

　　（一）动员部署阶段（20xx年12月20日-24日）。

　　结合本校实际及相关工作部署，制定安全生产“冬季百日集中攻坚战”实施方案，明确工作重点、责任分工和推进措施，成立组织机构，广泛宣传发动，逐级动员到位。

　　（二）自查检查阶段（20xx年12月25日-20xx年3月15日）。

　　依据实施方案，开展隐患排查整治敢做，对排查出来的隐患要建立工作台账，落实整改措施，明确整改责任，能立即整改要立即整改；不能立即整改的，要制定整改方案和应急预案，建立临时性防护措施，限期整改；依靠自身力量难以完成整改的，要及时上报主管部门，形成合力，协调解决。

　　（三）总结评估阶段（20xx年3月16日-20日）。

　　对“冬季百日集中攻坚战”工作开展情况，进行总结分析，提升经验做法，查找不足，堵塞管理漏洞，健全学校安全管理长效机制。

　　六、工作要求

　　（一）高度重视，周密部署。

　　要切实认清当前安全生产形势，将冬季安全生产和事故防控作为阶段性学校安全管理工作的`重要内容，放在突出位置，强化安全制度和责任的约束作用，按照“一岗双责”的原则要求，压实工作责任，因地制宜，制定具体、管用的工作方案，主动研究解决工作中的各项问题，切实抓好安全生产各项工作的落实。

　　（二）制定措施，确保实效。

　　紧紧围绕全力确保安全生产形势持续稳定，坚决防范和遏制安全责任事故发生的安全工作要求，结合学校实际，制定和细化各项工作措施，突出工作重点，做好引导教育和宣传，抓好监督检查指导，确保冬季校园安全生产工作顺利推进并取得实效。

　　（三）强化考核，认真总结。

　　加强信息沟通，及时上报工作开展情况，强化考核和履职担当。按照“四不两直”的要求，定期不定期开展督导检查，及时督改问题，堵塞工作漏洞，确保各项工作落地见效。

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