【精华】小学学生检讨书合集十篇
在学习、工作、生活中犯错误以后，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。你所见过的检讨书是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学学生检讨书10篇，希望能够帮助到大家。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，
总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自-焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了"播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运"的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了，
因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧。
小学学生检讨书 篇2
老师,这次我真的作错了,我没想到这次的后果是这样的严重.我如果在做之前想想这么做是不是对的,对我或者对别人有没有什么伤害,而我现在后悔已经来不及了,
我为我当初的所作所为而后悔,但是,世界上没有后悔药,我发誓,在今后的时间里,我一定好好学习,做事三思而后行,保证不做让自己后悔,伤人伤己的事,老师请您再相信我一次.
今后我会做到:
1.认真听讲
2.团结同学
3.做事三思而后行
我保证,只要您再相信我一次,我绝对不会让您失望的!
您的学生：xx
小学学生检讨书 篇3
您好！
英语作为和语文、数学同样重要的科目需要每个学生不断的付出努力才能够掌握我们需要的知识。而我却在这么重要的时间点做出了这种违反班级纪律的，在上课的时候我需要做的是好好的听讲课，跟随着老师的节奏学习英语知识，我却没有这个觉悟，反而上课看着于英语无关的课外书籍。我想我的这种行为是非常恶劣的，这样的行为是会让我的学习成绩飞快下降，并且落后同学们很多的。而当时的我却没有意识到这个问题，反而因为自己上课的时候能看课外书而感到沾沾自喜，觉得老师您不会发现，现在我才明白当时我的想法多么的愚昧。
在事情发生之后我也是反思了这次的事情，也是找到了自己的问题所在。如果我能够抵抗住课外书籍的诱惑，坚守自己作为一名学生的底线的话，那么这一切或许也就都不会发生了。可是我并没有做到这些，反而还因为自己的这种偷懒行为而感到快乐，觉得自己真厉害，居然连老师都发现不了我的事。但全然不知老师一直纵容我是希望我能够见好就收，能够及时的意识到自己的错误，不要让老师来操心我的事情。然而我却越发的放肆，觉得自己的隐蔽手段天衣无缝，导致我最后一错再错下去。现在的我已经深深的明白了自己的哪些错误，但是之前发生的事情也不能够重来了，我只能够让自己在以后的学习生活中慢慢的回报老师，弥补自己这次犯下的严重错误。
作为一名小学生最基本的就是遵守学校的规章制度，听老师和父母的话，不做这些和学习无关的事情。而看课外书是会严重的影响我的学习，就算是我看了一半不看了，接着上课脑袋里也会闪过书籍的内容，想着下一部分的内容是什么样，最后就会导致一节课又是白上的。我想如果我的爸爸妈妈知道我做出这样的事情肯定也会感到十分的失望难过的，他们对我赋予了这么高的期望，我想要什么只要他们能够给我的也都是尽量给我，而我却做出了这么辜负他们好意的事情。在学校里非但没有好好的学习，还拿着他们给的钱买那些课外的书籍，在上课的时候读，影响自己的学习，会对班上的其他同学造成一定程度上的影响。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
首先做一个自我介绍，我是x班的x，我因为没有写完作业而被老师批评，以及要求写这一篇检讨书，首先，我想先表达向老师表达我的歉意，是我让您为我烦闷了，我的不好表现也让班级失了些光，这是我的错误，我会勇于承担它，改正它的！
老师您跟我讲了很多以前优秀学生的事迹，也跟我说了很多道理，这些确实都是值得让人学习的，事后我自己一个人反思了很久，在自己努力下终于发现了自己的犯错的问题，也找到了一些原因。
首先，我为什么会不写完作业。那天下午您布置完作业后，由于那天是我的生日，我就真的很高兴，一回到家，大家都为我庆祝，吃蛋糕的吃蛋糕，吃零食的吃零食，接着一起玩了很久，我就忘记了写作业。第二天来学校交作业时，我才发现自己一个字都没有动。那时候我再着急已经没有用了，于是我只能交了一张空的试卷上来，我知道老师肯定会生气，我也做好了挨批评的准备。我现在清楚的知道我这种行为有多么的不对了，不仅让老师生气，还为自己不好的学习态度找借口，败坏班级风气，造成不好的影响。
其次，我对写作业的观念不强，这是我的任务，我应该去完成它，而不是找一个借口不完成它。就算那件事情再怎么重要，学习总归是学习，不能因为一些别的原因而让学习受到影响，这是我现在作为一名学习者应该有的观念和认识。过生日对我很重要也很开心，但是我不能因为要过生日，而不去做作业，不然到头来，不也是让自己不开心了吗，工作总结所以，以后，我一定会先完成任务再去做自己的事情，再去玩耍。希望老师能够看到我的悔过之后，能够让我再把这个作业补齐，以此来弥补我的过失，不让情况变得更加严重。
还有一点就是，我要提高自己的.自觉度。无论是在那里，学习都是必要的，一个人如果每天不学习，不上进，那么他肯定会一事无成的。我不能把学习的时间浪费到其他的事情上，我现在这个年纪是培养习惯和学习方法态度最关键的时候，我一定要找到正确的学习方式，保持良好的学习态度，不让自己深陷泥潭，不得自拔。
最后，我想跟老师您谈一谈我今后的打算，我想无论怎样，第一件事就是要把成绩提上去，其次再是对自己其他方面的一些培养，比如说课外知识的阅读等等，不知道我这个想法您是否赞同，但是这是我初步的一个想法，希望您能够在今后的学习中更多的指点我，带领我。
老师，我这次真的很抱歉，但是我决定了，我以后会克制自己，养成良好的学习习惯，成为祖国明日含苞欲放的花朵，祖国明日的栋梁！
此致
敬礼！
小学学生检讨书 篇5
亲爱的父母：
您好！
诚实守信是做人的最重要的一点，也是你们一直教我的东西，从我开始慢慢的记事开始，你们就一直提醒我作为一个人一个学生，我们应该时时刻刻做到诚实守信，不向任何人撒谎，可是我这次却多次向你们撒谎了，我骗你们自己的作业在学校写完了，所以放学回家之后不用再写作业了。
对不起，爸爸，对不起，妈妈，我不应该骗你们，更不应该总是向你们撒谎，最不应该的就是不好学习，没有将老师布置的作业按时的完成。几天前，我回到家就一直在看电视玩优秀，完全没有任何的要做作业的苗头，爸爸就问过我，问我今天怎么不做作业，我就骗你们自己忘记带本子回来了，到了第二天我还是一放学回到家就一直在玩耍，但是这一次我换成了自己已经在学校把作业给做完了，你们还是选择相信了我，但是到了第三天我依旧还是一样，而且还是找的作业已经在学校做完了的借口，我没有想到的是老师早在今天我在学校上课的时候就给你们打过电话了，说我这几天的作业一直没有做，也没有教，可是我在今天这样子的情况下，还是没有主动地向你们承认自己的错误，还一直以为自己很聪明可以将你们骗过去，但是没想到自己聪明反被聪明误。
事情发生之后，爸爸动手打了我，我知道你是希望我能够长点教训，也是希望我能够改变自己这样的想法和态度，在你们对我深刻且严厉的批评和教育之后，我也已经意识到自己的错误，并且清楚的知道自己的错误所在了，我不仅不应该骗你们，更不应该不做作业，身为一名小学生，刚进入校园不久的学生，我就开始学会撒谎，学会欺骗父母了，这是很不应该的，也是非常危险的表现，这不仅是对自己的学习不负责任，更是对自己的人生不负责任，我也知道你们教育我是为了我好，我也知道错了，爸爸妈妈，你们可以原谅我这一次吗？我在这里向你们保证，从此时此刻开始，我一定不会再犯这样的错误，更不会再有欺骗你们的行为，并且以后一定做到诚实守信，按时完成老师交代的作业，在放学回家之后就先完成当天的家庭作业，并且复习好当天的所学的知识之后，才开始玩耍，绝对不会再这样放纵自己，也绝对不会再出现影响和耽误自己学习的事情，请你们相信我。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
小学学生检讨书 篇6
我很抱歉，今天我没有去，我知道自己这样的行为肯定会遭到你们的批评，所以我都不敢回家，我在经过你们的一番思想工作之后，我才知道自己这样的行为是多么的不理智，多么的让、让你们担心，我知错了，爸爸妈妈对不起。
今天是我去上小学的第二天，在经历过昨天第一天的上学之后，我突然对学校充满着恐惧，老师看起来非常的凶，说话也是非常的有威严，像极了爸爸生气之后批评我的样子，让我有点害怕。班上的也是，上个课都好吵的，没有一点上课的氛围，我感觉我在家看书都比在学校上课学的东西要多，特别是我同桌，上课吃定西、玩玩具，还要我跟他一起玩，我不愿意就骂我，因此我感觉同学们都十分的不好相处，我今天一想到我又要跟那个同学坐在一起，我顿时就产生了不去学校的想法，我当时都已经走到校门口了，但是我转了个弯，去了学校附近的一个公园，我就在那看书看了一个上课，后来我就被你们给找到了，我现在还忘不了妈妈你的脸上挂着泪痕，写满了紧张和害怕，我知道我让你们担心了，就因为我不考虑后果的一个决定，就导致你们全员出动来找我，我本来是打算等到放学那会再自己回家的。
我回到家后也是总结了一下我不去上学的原因，我认为自身存在着以下几点：
1、把同学们一概而论了，虽然说我现在的同桌是很喜欢闹腾也非常的蛮不讲理，但是并不意味着所有的同学都是这样的，我都还没有主动的去接触他们了解他们，我不能就这么给他们下了定论。
2、与人交流相处能力欠佳，我在幼儿园的时候就是如此，在班上的存在感最低，但是我也有了两个很要好的朋友，回想起来好像都是他们主动的来认识我，我们才慢慢的熟识的，我也应该在小学主动去结识同学。
3、不喜欢跟老师表达问题，一样的道理，我还没跟老师交流，但从表面我就认为了他是一个很不好相处的一个人，本来我在遇到这样一个同桌的时候，我完全可以跟老师提出意见，换一个座位的，但是我却只字未提，甚至都没有去找过老师。
爸爸妈妈你们放心吧，我不会再出现今天这种逃学的现象了，从今天起我每天都要按时去学校上学，认真学习知识，友善的结识朋友，但凡我在学校里遇到什么事情，我一定第一时间跟你们或者跟老师汇报，绝对不会再这么独自解决了，绝对不会再让你们担心了。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇7
您好！
纪律是我们每个学生都应该去遵守的，因为如果有一个人违反了纪律，就会给很多的同学带来偏向的引导，极有可能造成其他同学模仿从而犯错，这种影响是不好的，也是学校所禁止的，所以我也深刻的清楚，学校班级的纪律不可以去触犯，也更不应该因为自己的一小点失误就给全班的同学带来不好的影响，但是今天我却在您上课的时候讲话了。您当时点我的名字也批评了我，我那时才意识到原来自己已经在更大错误的边沿来回试探了，这次被老师点醒之后，我才及时发现自己的错误，并且我想在短时间内将这些问题纠正过来，也希望老师您可以再给我个机会，让我有一次展示自己的机会，以此来证明我改正自我的决心和毅力。
这次上课讲小话只是偶尔一次犯错误的时候，仔细想一下，其实如果当我们在学习中，在生活中不多多注意的话，极有可能会犯一些连自己都没有反应过来的错误。比如上课打瞌睡，上课讲小话，上课不听讲开小差等。我相信绝大部分同学也有过这样的经历，我们小学生的自制意识还是有一些薄弱的，所以我们总是在不知不觉中就犯下了错误。这次上课讲小话实属自己太放肆了，才引起了老师的注意，这也可见我克制能力太过淡薄，一个人想要走向一个更好的未来，走一条更远的路，就需要学会克制，自律自强。这也是我们从小就要学习的优良品质，但是如今，我却因为讲小话而被老师当堂点名批评，一是我的自尊心受到了打击，二是我也意识到了自己许多方面的缺陷。这次上课讲话是一次不好的表率，希望通过我这篇检讨可以告诉同学们，这样的行为是不对的，因为它会拉低我们成长的速度。只有当我们严格遵守了上课纪律和秩序，管理好自身的行为之后，我们成长的速度会更加快起来。我也知道，一个人真正能力的体现是避免错误的发生，而不是在错误发生之后去做弥补。所以，我会用这件事情一直警戒自己在上课的时候千万不能讲话，手机版千万不能开小差。因为我一旦这样做了，影响了自己，也影响到了别人。我这次上课讲小话也知道错了，我也希望老师可以原谅我第一次犯错，因为我相信自己可以在最短的时间内纠正过来，我也想在一次用自己的行动证明给您看，我是一个愿意改变，也愿意努力的人！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇8
尊敬的学校老师：
上周上书法课出去站队后，我想上厕所憋不住了，就让体委帮我拿着书法用品，我便跑向厕所，回来被老师批评了一顿，说我如果跑到了厕所门停不住向前冲去很容易出事，十分容易和同学相撞；尤其在下课后中午去洗手时跑了，不仅会受伤，而且还会被小卫士抓到……如果被校长看见了，结果一定更严重。走路时不能说话，如果见到了老师，给她做个手势就可以了，不用非得跟老师说话，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老师。走路时要轻声慢步，右侧通行，别做小动作，更不能看书、写字、答卷……那样不仅能影响视力，还会撞到东西。尤其是下楼的时候，走得太快很容易滚楼梯，如果摔倒了，后面的同学就一个跟着一个摔，最下面的同学很容易受伤。
检讨人：xxxxxxx
X年x月x日
小学学生检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
上课玩手机的行为对于学生来说很容易在学习生活中养成不好的习惯，毕竟敢于在课堂上做出这种事并且不尊重老师的教学成果很容易影响到自身的成长，而且因为思想方面的堕落造成学习成绩的下降本就是得不偿失的事情，面对这种情形既让我感到惭愧也因为上课玩手机的做法感到懊恼，实际上我也应该检讨玩手机的过失且不应该因为这种举动影响到自身的学习。
当我很处于课堂上的时候应该考虑到老师的教学是十分重要的，无论是讲解的题型还是划分的知识点都需要自己认真对待才能够在成绩方面有所提升，然而这次玩手机的行为意味着自己在课堂上的学习根本就没有获得任何进步，毕竟在其他同学认真学习的时候自己却在一旁玩手机又怎能跟上大家的进度，而且站在老师的角度也应当明白学生上课玩手机是违反课堂纪律的表现，回想以往的时光自然明白父母给自己买手机其实是为了在学习方面起到激励的效果，然而这次在课堂上玩手机的行为在我看来也是糟蹋父母心血的表现。
通过老师的批评不难明白上课玩手机的做法不可能为自己的成长带来益处，尤其是与同学进行对比都能够意识到玩物丧志只会让自己在成绩方便落后于人，再加上上课玩手机本就不符合课堂规定自然需要意识到这种做法的危害性，明知学生的职责是以学习为主却将手机带进课堂又怎能获得老师的认可，以往的学习经验告诉自己不认真对待老师的教学很容易导致成绩的下降。
既然沉迷玩手机不利于学习成绩的提升自然想办法进行抵制才行，尤其是前不久自己因为玩手机被老师批评以后更要体会到这种做法的危害性，若是明知课堂纪律的重要性却故意去违反的话则意味着自己是个品行不端的人，若是不通过检讨意识到自身的问题则会在将来的生活中因为玩手机的行为感到后悔，毕竟身处于年少阶段的应该认真学习才能够巩固好自身的学习基础，若是不打牢小学阶段的学习基础又怎能在自身能力方面获得综合性的提升，毕竟学习是为了自己的发展着想自然不能够在这种关键阶段沉迷于玩手机的行为之中。
须知幼时不认真对待学习将会在年老以后因为曾经的无知感到后悔，在我看来上课玩手机这种无知的做法本就是不利于学习成绩的提升，只不过当初我沉浸其中的时候没有理解老师在课堂教学中付出的诸多心血，而且随着年龄的增长自己也应该要懂事些才能明白沉浸于玩手机的行为之中是极其愚蠢的做法。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇10
尊敬的老师：
您好！
对不起，老师，我不应该在上课时间跟同学吵架，这是不遵守纪律的表现。我已经知道错了，我愿意接受老师给我的惩罚，请老师原谅我吧，我以后绝对不会再犯这样的错误了。
我之所以会跟同学在上课时间吵起来，是因为我们一开始本来是在聊天的，聊着聊着就开始在争论一个事情，争论的太过入神，两个人互不相让，忘记了是上课时间，就直接吵起来了。我知道我们这样的做法是错误的，不仅影响了自己的学习，还影响到了周围的同学。后来声音越来越大，甚至直接吵起来了，直接影响到了全班同学的学习和老师上课的心情。我感到很抱歉，在这里，再一次的给老师还有同学们道歉，对不起，我错了。我认为我们这次犯的错有两点：
第一，我们不应该在上课时间聊天，这是违反纪律的表现。如果我们没有在上课时间聊天的话，就不会争吵起来。如果我们一直都在好好听课，这一切的事情就不会发生。作为一个学生，应该自觉遵守课堂纪律，并且保持好安静的课堂纪律。学习才是我们现在最重要的事情，我们却因为聊天而耽误了学习，这是不应该的。就算我们自己不想学习，也不应该影响到周围的同学学习。我们不可以在课堂上讲话，发出声音，影响别人的学习。
第二，我们不应该在上课时间吵起来。我们在争吵时，应该各退一步，而不是互不相让，不顾及场合，就开始吵架，这是不成熟的表现。如果在一开始争论的时候，有一方后退了一步，就不会吵起来。虽然我们现在的年纪还算小，但也应该懂事了，应该知道什么应该做，什么不应该做。如果有什么需要争论的，可以下课时间再争论，不应该选择在上课时间吵架。
这件事反映出了我们的纪律意识薄弱和不成熟的缺点，上课时间，就应该要认认真真听讲，而不是跟同学说话。如果我们认认真真听讲的话，是没有时间和别人说话、吵架的。在经过反省之后，我已经意识到了自己的错误，以后，我一定会约束好自己，不会再违反课堂纪律。我会在上课时间好好的听课，如果跟同学有什么分歧，可以下课的时候再讨论。
在这里，我跟老师保证，我以后再也不会在上课时间跟别人吵架，我会自觉遵守课堂纪律。如果我下次再犯这样的错误，任由老师处罚。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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