幼儿园小班教案《相框》

时间:2021-02-06 08:21:35 教案 我要投稿

幼儿园小班教案《相框》

  作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的幼儿园小班教案《相框》,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班教案《相框》

幼儿园小班教案《相框》1

  活动目标:

  1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。

  2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。

  3、培养幼儿初步的创造能力。

  4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  活动准备:

  1、纸工书之相框

  2、浆糊

  3、照片一张

  活动过程:

  一、拿出照片,引出话题。

  师:小朋友们,你们看看这是什么?

  幼:(照片)

  师:对,这是一张美丽的照片,这个照片现在还很新,可是放久了话四个角很容易破掉,你们想看有什么办法可以保护照片?(引导幼儿说出用相框保护)

  师:用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏,我们一起来做个漂亮的相框好吗?

  二、讲解、示范操作步骤。

  老师会发给每个小朋友一张这样的纸,这纸上有一个相框,相框没有没什么漂亮的东西来打扮,怎么来打扮它呢?哦,对了,这里还有很多漂亮的小花,我们用小花来装饰可以吗?

  那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢?对,把它撕下来,轻轻地沿着小牙齿撕,一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上,当全部撕下来后,袁老师就会把浆糊放在你们桌上,你们用食指轻轻地点一点,抹到要粘小花的地方,再把小花贴上去,你们的花朵贴均匀,不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了,那么相框也就漂亮地完成了。

  请一个小朋友来当小老师示范操作,让其它幼儿集体指出他的优点和不足,请各位幼儿自己操作时要注意。

  三、幼儿操作,教师指导。

  师:我把这张纸发给你们,你们不能动,等老师请你时,再开始操作。循环指导能力弱的幼儿,及时纠正不当的'操作。放浆糊时,再次强调不能多抹,只能轻轻地碰一点一点。

  四、展示作品,进行点评。

  请幼儿一起来欣赏作品,指出漂亮的作品有哪些优点,有些不足的作品是哪里做的不够好,请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿,欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。

  五、活动延伸

  请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片,放到相框里面,一起来装饰自己的照片。

  活动反思:

  由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现我班小朋友对绘画、粘贴兴趣比较浓厚,所以此活动很吸引幼儿。幼儿在第一环节的说一说中就很感兴趣,一个个抢着介绍自己的全家福照片,这为后面的动手操作奠定了基础。又因为相框是幼儿生活的、熟悉的东西,适合幼儿的实际经验,有了这样的准备,这个活动开展的尽然有序,幼儿参与度很高,效果良好。

幼儿园小班教案《相框》2

  活动目标:

  1.尝试将照片黏贴在相框里,并进行简单的添画。

  2.激发对爸爸妈妈的爱,体验家庭的温暖。

  3.感受相框的美感。

  4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  活动过程:

  一、谈话导入

  1.提问:今天我们班的小朋友从家里带来了漂亮的照片,谁来介绍一下你自己的照片?

  2.幼儿介绍照片,教师适时引导。

  二、制作相框

  1.出示范例

  师:老师也带来了一张漂亮的照片,不过老师给照片做了一个漂亮的相框,他是什么样子的啊?想不想也做一个啊?

  2.教师示范制作。3.幼儿操作练习。

  三、讲评作品

  1.教师帮幼儿把作品贴在作品栏里。

  2.幼儿互相欣赏作品,可以向小朋友介绍自己的作品。

  活动反思:

  由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现我班小朋友对绘画、粘贴兴趣比较浓厚,所以此活动很吸引幼儿。幼儿在第一环节的说一说中就很感兴趣,一个个抢着介绍自己的全家福照片,这为后面的动手操作奠定了基础。又因为相框是幼儿生活的、熟悉的东西,适合幼儿的实际经验,有了这样的准备,这个活动开展的尽然有序,幼儿参与度很高,效果良好。

  小百科:相框类似一个正方形,内部扣空,空白处刚好放常用的相片。

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