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两人三脚走大班教案
作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的两人三脚走大班教案，希望能够帮助到大家。
两人三脚走大班教案1
活动目标：
1、能愉快地与成人做游戏。
2、学习收拾绳子。
活动准备：
图片，绳子。
活动过程：
教师交代要求：
1、将家长分成五组，每组五对，以教室里的一条线为起点，然后走到对面的`一条线（即为终点），看哪组走得有快又稳。
2、游戏中鼓励每个家长和孩子共同参与活动。
3、结束：学习收拾绳子。
师：小朋友真能干呀！绳宝宝可喜欢你们呢！它还想变个魔术呢！你们想看吗？（老师用绳子在地上变成一盘蚊香）边操作边用儿歌的形式来引导幼儿。（小绳子，变魔术，变变变，变成一盘大蚊香，杀的蚊子死光光。）
师：变成了什么呀？（蚊香）
师：我们一起来变一变，好吗？（鼓励小朋友变好后放在老师的盘子里）
活动结束：
奖红花。
两人三脚走大班教案2
运动目的：
1、能痛快地与成人做游戏。
2、进修摒挡绳索。
运动历程：
一、温习童谣《手指歌》。（一个手指头，一个手指头，变变变，变变变，酿成一个毛毛虫；两个手指头，两个手指头，变变变，变变变，酿成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳；三个手指头，三个手指头，变变变，变变变，酿成一只小花猫。）
师：小朋友的小手真醒目，还会变把戏呢！本日呀，我们的.小脚也想来演出一个节目呢，你们想看吗？
师：瞧！我的脚和周先生的脚一路来做游戏了！（老师树模，二位先生将里边的脚绑在一路，一边绑一边说：“大脚和小脚，晤面说声好，亲一亲，抱一抱，一路做游戏。”
师：小朋友，你们想玩吗？（勉励家长和孩子一路到场这个运动，边用绳索边绑脚，然后在课堂里训练一下“二人三脚走”。
二、游戏：二人三脚走
老师交接请求：
1、将家长分成五组，每组五对，以课堂里的一条线为出发点，幼儿园教育随笔然后走到劈面的一条线（即为尽头），看哪组走得有快又稳。
2、游戏中勉励每个家长和孩子配合到场运动。
3、竣事：进修摒挡绳索。
师：小朋友真醒目呀！绳宝宝可喜好你们呢！它还想变个把戏呢！你们想看吗？（先生用绳索在地上酿成一盘蚊喷鼻）边操纵边用童谣的情势来引诱幼儿。（小绳索，变把戏，变变变，酿成一盘大蚊喷鼻，杀的蚊子逝世光光。）
师：酿成了什么呀？（蚊喷鼻）
师：我们一路来变一变，好吗？（勉励小朋友变好后放在先生的盘子里）
4、运动竣事。奖红花。
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