双胞胎大班教案

时间:2020-11-04 16:01:30 教案 我要投稿

双胞胎大班教案

  在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的双胞胎大班教案,希望对大家有所帮助。

双胞胎大班教案

双胞胎大班教案1

  目的:

  1、经由过程操纵游戏进修1-50的按群计数,会两个两个的数、

  2、造就幼儿的说话表达本领和数群观点,引发幼儿对数学运动的爱好、

  预备:

  演示板,幼儿人手一套操纵盒、盘子、小碗、勺子、花生米。

  历程:

  一、开端部门:数数游戏

  1、手指指棋盘货数1-5、(留意点数通例)

  2、接数训练、(1-50)

  二、根基部门:按群计数1-50

  1、报告故事吸引幼儿、

  师:本日是对对国五十年的国庆大典,天下高低都很开心、国王约请50位客人加入国庆大典,幼儿园教育随笔对对国有个划定,收支职员必需两个两个的,要不就要受到赏罚,以是守成门卫兵都很当心,本日更不克不及堕落,堕落会失脑壳的,我们一路来帮他们数、

  2、天还早着那,客人们已经开端来了,老师边报告边在演示板同时放上两个红棋子,再放两个绿棋子、问:客人来了几个?他们是怎么来的?

  3、老师边摆棋子边两个两个的数数,请求幼儿按先生的请求去做,直到摆够五十个棋子、请幼儿按请求两个两个数到五十,可变更几种要领强化影象。

  4、请小客人到你的棋盘上坐一坐。老师敲一下鼓,幼儿摆两个棋子,边摆边数,中心停下再让幼儿重新数,直到摆够五十个,再让幼儿重新两个两个数到五十。

  5、客人走了很远的路,走累了,我们请他们到客堂里苏息一下。老师敲一下鼓,幼儿拿走两个棋子,幼儿园教案边拿边两个两个数,直到全体拿完。

  6、送客人回房间苏息。(送操纵盒)

  7、宴客人吃智慧豆。幼儿饰演办事员,两个两个舀豆豆,边舀边数,数到五十。

  三、竣事部门:加入庆典大会

  师:国王异常开心,也请我们加入庆典大会,如今请小朋友找一个好朋友拉起手,两个两个一路去加入,放音乐,幼儿手拉手自由跳舞。

双胞胎大班教案2

  准备:演示板 幼儿人手一套操作盒、盘子、小碗、勺子、花生米。

  目标:

  1.通过操作游戏学习1-50的按群计数,会两个两个的数.

  2.培养幼儿的语言表达能力和数群概念,激发幼儿对数学活动的兴趣.

  过程:

  一、开始部分:数数游戏

  1.手指指棋盘点数1-5.(注意点数常规)

  2.接数练习.(1-50)

  二、基本部分:按群计数1-50

  1.讲述故事吸引幼儿.

  师:今天是对对国五十年的国庆大典,全国上下都很高兴.国王邀请50位客人参加国庆大典,对对国有个规定,进出人员必须两个两个的,要不就要受到惩罚,所以守成门卫兵都很小心,今天更不能出错,出错会掉脑袋的,我们一起来帮他们数.

  2.天还早着那,客人们已经开始来了,教师边讲述边在演示板同时放上两个红棋子,再放两个绿棋子.问:客人来了几个?他们是怎么来的?

  3.教师边摆棋子边两个两个的数数,要求幼儿按老师的要求去做,直到摆够五十个棋子.请幼儿按要求两个两个数到五十,可变换几种方法强化记忆。

  4.请小客人到你的棋盘上坐一坐。教师敲一下鼓,幼儿摆两个棋子,边摆边数,中间停下再让幼儿从头数,直到摆够五十个,再让幼儿从头两个两个数到五十。

  5.客人走了很远的路,走累了,我们请他们到客厅里休息一下。教师敲一下鼓,幼儿拿走两个棋子,边拿边两个两个数,直到全部拿完。

  6.送客人回房间休息。(送操作盒)

  7.请客人吃聪明豆。幼儿扮演服务员,两个两个舀豆豆,边舀边数,数到五十。

  三、结束部分:参加庆典大会

  师:国王非常高兴,也请我们参加庆典大会,现在请小朋友找一个好朋友拉起手,两个两个一起去参加,放音乐,幼儿手拉手自由舞蹈。

双胞胎大班教案3

  目标:

  1、通过操作游戏学习1-50的按群计数,会两个两个的数.

  2、培养幼儿的'语言表达能力和数群概念,激发幼儿对数学活动的兴趣.

  准备:演示板幼儿人手一套操作盒、盘子、小碗、勺子、花生米。

  过程:

  一、开始部分:数数游戏

  1、手指指棋盘点数1-5.(注意点数常规)

  2、接数练习.(1-50)

  二、基本部分:

  按群计数1-50

  1、讲述故事吸引幼儿.师:今天是对对国五十年的国庆大典,全国上下都很高兴.国王邀请50位客人参加国庆大典,对对国有个规定,进出人员必须两个两个的,要不就要受到惩罚,所以守成门卫兵都很小心,今天更不能出错,出错会掉脑袋的,我们一起来帮他们数.

  2、天还早着那,客人们已经开始来了,教师边讲述边在演示板同时放上两个红棋子,再放两个绿棋子.问:客人来了几个?他们是怎么来的?

  3、教师边摆棋子边两个两个的数数,要求幼儿按老师的要求去做,直到摆够五十个棋子.请幼儿按要求两个两个数到五十,可变换几种方法强化记忆。

  4、请小客人到你的棋盘上坐一坐。教师敲一下鼓,幼儿摆两个棋子,边摆边数,中间停下再让幼儿从头数,直到摆够五十个,再让幼儿从头两个两个数到五十。

  5、客人走了很远的路,走累了,我们请他们到客厅里休息一下。教师敲一下鼓,幼儿拿走两个棋子,边拿边两个两个数,直到全部拿完。

  6、送客人回房间休息。(送操作盒)

  7、请客人吃聪明豆。幼儿扮演服务员,两个两个舀豆豆,边舀边数,数到五十。

  三、结束部分:

  参加庆典大会师:国王非常高兴,也请我们参加庆典大会,现在请小朋友找一个好朋友拉起手,两个两个一起去参加,放音乐,幼儿手拉手自由舞蹈。

双胞胎大班教案4

  活动目标:

1.通过操作游戏学习1-50的按群计数,会两个两个的数.

  2.培养幼儿的语言表达能力和数群概念,激发幼儿对数学活动的兴趣.

  活动准备:

 演示板 幼儿人手一套操作盒、盘子、小碗、勺子、花生米。

  活动过程:

一、开始部分:数数游戏

  1.手指指棋盘点数1-5.(注意点数常规)

  2.接数练习.(1-50)

  二、基本部分:按群计数1-50

  1.讲述故事吸引幼儿.

  师:今天是对对国五十年的国庆大典,全国上下都很高兴.国王邀请50位客人参加国庆大典,对对国有个规定,进出人员必须两个两个的,要不就要受到惩罚,所以守成门卫兵都很小心,今天更不能出错,出错会掉脑袋的,我们一起来帮他们数.

  2.天还早着那,客人们已经开始来了,教师边讲述边在演示板同时放上两个红棋子,再放两个绿棋子.问:客人来了几个?他们是怎么来的?

  3.教师边摆棋子边两个两个的数数,要求幼儿按老师的要求去做,直到摆够五十个棋子.请幼儿按要求两个两个数到五十,可变换几种方法强化记忆。

  4.请小客人到你的棋盘上坐一坐。教师敲一下鼓,幼儿摆两个棋子,边摆边数,中间停下再让幼儿从头数,直到摆够五十个,再让幼儿从头两个两个数到五十。

  5.客人走了很远的路,走累了,我们请他们到客厅里休息一下。教师敲一下鼓,幼儿拿走两个棋子,边拿边两个两个数,直到全部拿完。

  6.送客人回房间休息。(送操作盒)

  7.请客人吃聪明豆。幼儿扮演服务员,两个两个舀豆豆,边舀边数,数到五十。

  活动结束:

 参加庆典大会

  师:国王非常高兴,也请我们参加庆典大会,现在请小朋友找一个好朋友拉起手,两个两个一起去参加,放音乐,幼儿手拉手自由舞蹈。

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