小学托班教案3篇【合集】
作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的小学托班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学托班教案1
活动准备
PPT《小小熊》
活动目标
学习在集体中安静地听故事，初步养成倾听的好习惯。
知道自己是可以帮忙做一些力所能及的事情，理解自我肯定的重要性。
活动过程
一、引出课题
（点击课件）展示故事的第一页，师：今天老师带来一故事，故事的名字叫《小小熊》，请小朋友看一看画上有谁？谁又是小小熊呢？依次点出图画上的人物，引导幼儿观察。
请小朋友根据课件图片分别猜猜除了小小熊以外其他都是什么人，为什么说比比是小小熊呢？（把比比和哥哥姐姐，爸爸妈妈比个子，顺便引出故事的第一段内容）
二、欣赏故事的前半段
（教师播放PPT，请幼儿听、看欣赏故事的前半段。）
1．PPT故事定格在比比伤心的哭的画面，教师提问：小朋友们，比比怎么了？（哭了）他问什么会哭？（尽量引导幼儿说出大家都不让比比帮忙）
2.教师利用课件的图示，带领幼儿回忆故事的前半段，分段理解比比和姐姐、哥哥、妈妈之间发生的事情，并且能说出大家不让比比帮忙的原因。
三、欣赏故事的后半段
（教师播放PPT，请幼儿听、看欣赏故事的后半段。）
教师带领幼儿回忆后半段的内容，教师提问：
比比这次和谁在一起？去做什么事情了？他帮忙成功了吗？比比还伤心难过吗？为什么？四、讨论自己所能所的`事情
1．比比现在知道自己是一只会帮忙做事情的小熊了，帮姐姐在面包上抹蜜，给哥哥捡鱼，帮妈妈端盘子。
2．那如果你是比比，你会帮家人做些什么事情呢？
3．幼儿和教师一起讨论，说说自己可以帮忙所的事情，如果幼儿说道危险的事情教师可顺带说明小朋友还小这些事情是不能做的。
小学托班教案2
活动目标
通过故事知道自己在家时不给生人开门。
明白给生人开门的危险。
活动准备
《不要随便给陌生人开门》
活动过程
一、交流
1、小朋友都自己在家待过没啊？
2、自己在家的时候，家人都会叮嘱我们一些话？
3、是不是不要给不认识的人开门啊！
4、要是给不认识的人开门了，我们就会有危险啊？
5、听说熊阿姨出门买东西去了，看小熊自己在家会发生什么是吧！
二、《不要随便给陌生人开门》
1、熊妈妈在做饭的时候发现调料没了，要出去买，出门前交代小熊不要给陌生人开门。不知道怎么的停电了，屋里屋外漆黑一片。
2、熊爸爸回来了敲敲门，小熊问：谁啊。熊爸爸告诉小熊是爸爸，小熊趴门看看，外面太黑什么也看不见啊。无论熊爸爸怎么说，小熊就是不开门。
3、熊妈妈这时也会来了，让小熊开门，小熊把和爸爸说过的话，又跟妈妈说了一遍，小熊怕是坏人，不敢开门。
4、熊妈妈生气的对屋里的小熊喊，小熊一听是妈妈生气就对自己说的话，立刻就把门开开了，只有妈妈每次生气才对我说这样的`话那，这是我和妈妈的暗号。
三、明确目标
1、小朋友我们学了这个故事，以后自己在家的时候，千万不要随便就给不认识的人开门啊！
2、不认识的陌生人有可能是坏人，开门后会遇到危险，自己在家时，不是家人敲门都不要开。
活动结束
小学托班教案3
活动准备
多媒体课件，操作单
活动目标
学说语句：，我好想飞哦！你可以教我吗？
懂得感受不怕失败，克服困难的情感教具准备。
活动过程
一、引出故事《想飞的小熊》
1．出示小熊图片，引起兴趣。
师：老师有一个小熊朋友，它的名字叫贝儿，贝儿有个梦想，我们一起来看一看。
2．讲述故事《想飞的小熊》
二、欣赏故事
前半部分学说，我好想飞哦！你可以教我吗？。
1．教师引导幼儿看图讲述故事。
师：小熊都找了谁来帮忙？（花儿，小蜜蜂，小蝴蝶，小鸟）小熊贝儿是怎么对他们说的？
2．练习说：，我好想飞哦！你可以教我飞吗？
三、欣赏故事
后半段，感受不怕失败，克服困难的.情感。
1．出示图片让幼儿观察小熊怎么了？
师：咦，我们一起来看看，小熊贝儿这是怎么了？
2．教师带着幼儿看图讲述小熊学飞共失败了三次。
师：小熊贝儿努力学飞，都失败了。你们觉得它还想学飞吗？（幼儿回答）师：小朋友，你们有什么看好办法帮助小熊飞上天空？
3．引导幼儿讨论如何为小熊加油。教师鼓励幼儿一起帮小熊想办法，让他飞起来。
4．故事结果讲述。
师：我们一起来看看小熊贝尔最后在朋友们的帮助下最后有没有飞上天呀？
最后展示图片，小熊在好朋友的帮助下飞上了天空。
四、讲述故事
完整的讲述一遍故事，引导小朋友跟老师一起讲故事。
教师出示PPT小熊失败三次的画面，让幼儿体会小熊贝儿不怕失败，努力克服困难。
五、延伸活动
出示操作单，请幼儿圈一圈谁能帮助小熊飞起来。
师：老师也想帮一帮小熊，你们来帮我选一选哪些可以帮助小熊飞上天？
幼儿分组操作。
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