排列组合高中教案

时间:2024-06-24 07:07:55 教案 我要投稿
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排列组合高中教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的排列组合高中教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

排列组合高中教案

排列组合高中教案1

  学习目标

  明确排列与组合的联系与区别,能判断一个问题是排列问题还是组合问题;能运用所学的排列组合知识,正确地解决的实际问题.

  学习过程

  一、学前准备

  复习:

  1.(课本P28A13)填空:

  (1)有三张参观卷,要在5人中确定3人去参观,不同方法的种数是;

  (2)要从5件不同的礼物中选出3件分送3为同学,不同方法的种数是;

  (3)5名工人要在3天中各自选择1天休息,不同方法的种数是;

  (4)集合A有个元素,集合B有个元素,从两个集合中各取1个元素,不同方法的种数是;

  二、新课导学

  ◆探究新知(复习教材P14~P25,找出疑惑之处)

  问题1:判断下列问题哪个是排列问题,哪个是组合问题:

  (1)从4个风景点中选出2个安排游览,有多少种不同的方法?

  (2)从4个风景点中选出2个,并确定这2个风景点的游览顺序,有多少种不同的方法?

  ◆应用示例

  例1.从10个不同的文艺节目中选6个编成一个节目单,如果某女演员的独唱节目一定不能排在第二个节目的位置上,则共有多少种不同的排法?

  例2.7位同学站成一排,分别求出符合下列要求的.不同排法的种数.

  (1)甲站在中间;

  (2)甲、乙必须相邻;

  (3)甲在乙的左边(但不一定相邻);

  (4)甲、乙必须相邻,且丙不能站在排头和排尾;

  (5)甲、乙、丙相邻;

  (6)甲、乙不相邻;

  (7)甲、乙、丙两两不相邻。

  ◆反馈练习

  1.(课本P40A4)某学生邀请10位同学中的6位参加一项活动,其中两位同学要么都请,要么都不请,共有多少种邀请方法?

  2.5男5女排成一排,按下列要求各有多少种排法:(1)男女相间;(2)女生按指定顺序排列

  3.马路上有12盏灯,为了节约用电,可以熄灭其中3盏灯,但两端的灯不能熄灭,也不能熄灭相邻的两盏灯,那么熄灯方法共有______种.

  当堂检测

  1.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目.如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法的种数为()

  A.42B.30C.20D.12

  2.(课本P40A7)书架上有4本不同的数学书,5本不同的物理书,3本不同的化学书,全部排在同一层,如果不使同类的书分开,一共有多少种排法?

  课后作业

  1.(课本P41B2)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的数,问:(1)能够组成多少个六位奇数?(2)能够组成多少个大于201345的正整数?

  2.(课本P41B4)某种产品的加工需要经过5道工序,问:(1)如果其中某一工序不能放在最后,有多少种排列加工顺序的方法?(2)如果其中两道工序既不能放在最前,也不能放在最后,有多少种排列加工顺序的方法?

排列组合高中教案2

  一、复习目标

  1.复习分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决简单的应用问题;

  2.理解排列与组合的意义,掌握排列数和组合数的计算公式,掌握组合数的两个性质,并能应用它们解决一些简单的问题。

  二、基础训练

  1.5人分4张同样的足球票,每人至多分1张,而且票必须分完,那么不同的分法的种数

  (D)

  2.5名同学去听同时进行的4个课外知识讲座,每名同学可自由选择听其中的1个讲座,不同选法的种数是(B)

  3.正十二边形的对角线的条数是(B)

  4.以正方体的顶点为顶点的三棱锥的个数是(D)

  5.若,那么6.

  6.学生可从本年级开设的7门任意选修课中选择3门,从6种课外活动小组中选择2种,不同选法种数是.

  7.安排6名歌手的演出顺序时,要求某名歌手不第一个出场,也不是最后出场,不同的演出顺序有种.

  三.例题分析

  例1.4个男同学,3个女同学站成一排,⑴3个女同学必须排在一起,有多少种不同的排法?

  ⑵任何两个女同学彼此不相邻,有多少种不同的排法?

  ⑶其中甲、乙两同学之间必须有3人,有多少种不同的排法?

  ⑷甲、乙两人相邻,但都不与丙相邻,有多少种不同的排法?

  ⑸女同学从左到右按高矮顺序排,有多少种不同的排法?(3个女生身高互不相等)

  答案:⑴;⑵;⑶;

  ⑷;⑸。

  例2.用数字0,1,2,3,4,5组成重复数字的四位数,⑴可组成多少个不同的四位数?

  ⑵可组成多少个四位偶数?

  ⑶可组成多少个能被3整除的四位数?

  ⑷将⑴中的四位数从小到大的顺序排列一数列,问第85项是什么?

  答案:⑴;⑵;

  ⑶;⑷2301。

  例3.书架上有若干本互相不相同的书,其中数学书3本,外语书2本,若将这些书排成一排,数学书排在一起,且外语书排在一起的概率为,试问书架上共有多少本书?。

  答案:,可得。

  例4.有6本不同的书,⑴如果全部分给甲、乙、丙,每人得两本,有多少种不同的分法?

  ⑵如果全部分给甲、乙、丙,一人1本,一人2本,一人3本,有多少种不同的分法?

  ⑶如果将这6本书分成三堆,每堆2本,有多少种不同的分法?

  答案:⑴;⑵;⑶

  例5.由数字0,1,2,3,4,5组成的无重复数字的四位数中,能被2整除但不能被3整除的有多少个?

  提示:

  四、后作业:

  1.若,则等于(A)

  14121315

  2.用0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的六位数,2,4不相邻的有(B)

  360个408个504个576个

  3.从9名男同学,6名女同学中选出5人排队成一列,其中至少有2名男生,则不同排法有(D)

  4.四个不同的小球放入编号为1,2,3,4的四个盒子中,则恰好有一个空盒的放法有

  144种(用数字作答)。

  5.要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6堂课的课程表,要求数学课排上午(前4节),体育课排在下午(后2节),不同的排法种数是.

  6.已知集合,可以建立从集合到集合的不同的映射个数是,从集合到集合且以集合为像集的'不同的映射个数是36.

  提示:

  7.一种汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成,且2个英文字母不能相同,不同的牌照号码个数是.

  8.从1,3,5,7,9取出3个不同的数字,再从0,2,4,6,8里取出2个不同的数字,组成比70123大的五位数,共有多少个?

  提示:

  9.6位新教师全部分给4所学校,每校至少1人,共有多少种不同的分配方案?

  提示:

  10.7个人一起照相留念,分别按下列要求求出各题的排列数:

  ⑴分成两排,前排3人,后排4人;⑵站成一排,甲既不站排头,又不站排尾;

  ⑶站成一排,甲、乙两人必须在一起;⑷站成一排,甲、乙、丙三人均不相邻。

  答案:⑴;⑵;

  ⑶;⑷。

  11.在3000与8000之间,⑴有多少个没有重复数字且能被5整除的奇数?

  ⑵有多少个没有重复数字的奇数?

  答案:⑴;⑵

  12.从,0,1,2,3中选出三个数字(不重复)组成二次函数的系数,⑴开口向上且不过原点的不同的抛物线有几条?

  ⑵与轴正、负半轴均有交点的不同抛物线有几条?

  ⑶与轴负半轴至少有一个交点的不同抛物线有几条?

  答案:⑴27;⑵18;⑶26

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