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数学区游戏活动：动物瓶
一、活动名称：动物瓶
二、适宜对象：
小、中、大班幼儿（3~6）岁
三、价值指向：
1.感知数概念，理解数的意义。
2.通过帖数字，拧瓶盖，装豆豆等一系列活动，锻炼了孩子的小肌肉，促进了孩子思维能力的提高。
3.幼儿自主探索、自主学习，培养了良好的操作习惯，在探索中体验数学活动的乐趣。
四、材料设计：
（一）材料与工具：
塑料空瓶若干，黄豆、蚕豆若干。各个数量的实物卡人手一份，1~10的数字人手一份，1~10的圆点卡人手一份。
（二）制作方法：
自选动物条贴在瓶身上，根据动物数量贴上相应的圆点卡，瓶盖上贴上相应的数字，瓶中放入相应数量的豆宝宝。
（三）提示：
1.根据活动内容的变化，不断提出新的操作要求，在自然轻松环境下逐步掌握数概念。
2.让幼儿自选材料制作，体现活动中孩子的自主性和创造性。
五、玩法与指导；
1.按瓶子大小，高矮排序
玩法提示：给瓶子按一定规律进行排序。此游戏适合小、中班幼儿。
指导要点：按照从左到右，从小到大，从矮到高的顺序给瓶子排队。
2.数群组合
玩法提示：幼儿根据瓶上动物数量贴上相应数量圆点，盖上相应数字，投入相应数量食物。此游戏适合中、大班幼儿。
指导要点：请幼儿为瓶上动物找相应圆点、数字朋友，投入相应豆宝宝。
3.树群匹配
玩法提示：幼儿根据一定的数量找出相应的动物瓶。此游戏适合中、大班幼儿。
指导要点：让两对相同数量的朋友在一起。
4.多少游戏
玩法提示：根据提示投入比动物瓶身上数量多1或少1的食物。此游戏适合小、中班幼儿。
指导要点；为每个动物瓶喂多1或少1的豆宝宝。
5.加减游戏
玩法提示：用动物瓶进行10以内的加减。此游戏适合大班幼儿。
指导要点：启发幼儿两人合作，互相出题。
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