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中班语言教案《吃什么》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的中班语言教案《吃什么》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、欣赏儿歌,体会儿歌的韵律感。
2、能根据已有的知识经验仿编儿歌。
3、理解儿歌内容,能一边读一边做相应的动作。
活动重难点:
重点:理解儿歌内容,能边读边做动作。
难点:能根据自身知识和经验仿编儿歌。
活动准备:
1、经验准备:知道常见的小动物吃什么食物
2、材料准备:PPT课件,字卡。
3、物质准备:《哈巴狗》音频,小鸡、小猫、小狗和小兔的头饰各一个,虫子、鱼、骨头、萝卜和青草的图片或道具各一个。
活动过程:
(一)活动导入—音乐导入。
播放《哈巴狗》歌曲音频,带领幼儿一边听音乐,一边做动作。
(二)活动开展。
1、引导幼儿讨论小动物吃什么。
师:请小朋友们想一想,刚才听的歌曲里面,哈巴狗想吃什么?(肉骨头)
师:除了小狗喜欢吃骨头之外,你们还知道哪些动物喜欢吃什么?
鼓励幼儿根据自身经验说说其他动物喜欢吃什么食物。
2、打开PPT课件,引导幼儿学习儿歌内容。
(1)观察图片,初步了解儿歌内容。
师:原来小朋友们对小动物的饮食习惯这么了解呢!今天,我们就来学习一首关于小动物《吃什么》的儿歌吧!请大家说一说,图中有哪些动物?它们分别在干什么?
(2)引导幼儿欣赏儿歌,然后思考下列问题:
小黄鸡怎么叫的?它想吃什么食物?
小花猫怎么叫的?它想吃什么食物?
小黄狗怎么叫的?它想吃什么食物?
小白兔怎么跳的?它想吃什么食物?
(3)教师带领幼儿一起朗读儿歌,加深理解和记忆。
(三)活动结束。
出示动物头饰和食物道具,幼儿一边朗诵儿歌,一边进行情景表演。
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