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动物宝宝去春游中班教案
作为一名人民教师,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的动物宝宝去春游中班教案,希望能够帮助到大家。
动物宝宝去春游中班教案1
一、活动来源:
在非正式活动中,我们投放了大量的呈封闭排列的物体,有立体的,平面的;有透明的,半透明的,经过两次非正式活动的操作,幼儿初步积累了物体呈封闭排列时的数数经验,为了帮助幼儿正确寻找起始点和终止点,结合我班主题活动“可爱的动物”,于是我把数活动溶入了主题开展了一次正式活动,通过活动进一步萌发了幼儿热爱小动物的情感。
二、活动准备:
幼儿人手一张图画纸,图纸中间是一个小动物的妈妈(教师事先画好)幼儿在动物妈妈的周围画上动物宝宝,数量以6—10不等。如小动物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼儿熟悉的.。
三、活动过程:
1、天气越来越暖和了,我们小朋友去上海动物园春游,小动物看到有这么多小朋友去看它们,非常高兴,它们听说嘉定有儿童公园,它们也想来玩玩。
2、动物妈妈带了许多宝宝,我们先来帮助动物妈妈数数有几个宝宝。
(1)、幼儿人手一份图画纸,分别数数有几只动物宝宝。
重点观察:幼儿寻找被数物体的起始点和终止点并能正确进行数数。
(2)、请个别幼儿幼儿来演示数数过程。
(3)、幼儿相互之间进行交流。
(4)、教师在黑板上分别出示数字6、7、8、9、10,请幼儿把相应的动物宝宝贴在数字下面。例如:6只小熊、6只小猴都贴在数字6的下面。
(5)、幼儿分成三组进行检查,如发现有错进行改正。
(6)、数一数哪个妈妈的宝宝最多。
3、妈妈带着宝宝来到玩电动车的地方,可是人太多,我们以来帮助动物宝宝排队,那么怎么排呢?
(1)、幼儿按动物的数量排队:从多到少或从少到多。
(2)、剩下的动物能不能去玩呢,谁排第一?
动物宝宝去春游中班教案2
活动目标:
1、能运用目测正确迅速地数数。
2、锻炼幼儿观察力和思维的敏捷性。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备:
幼儿用书、餐盘、胡萝卜片、樱桃番茄、黄瓜片、白萝卜片等。
活动过程:
1、数客人:
(1)引导幼儿观察幼儿用书:“今天动物自助餐来了好多客人,我们来做小小招待员,先数一数每一组有几个客人?”
(2)鼓励幼儿用目测数群的方法进行数数。
(3)启发幼儿在份封闭式数数时寻找有特征的起点。
2、分食物:
“美味的'食物来了,这盘食物该分给谁?怎么分?”(观察幼儿用书中的食物,想想应该怎么分?说说为什么?
(启发幼儿数数验证或连线对应比较),
3、做拼盘。“小厨师邀请我们再做几个蔬菜拼盘,我们一起来动手。”
(1)请幼儿用胡萝卜片、樱桃番茄、黄瓜片、白萝卜片等在餐盘里设计摆放成水果拼盘。
(2)做好后数数每一种蔬菜个用了多少?
【教学反思】
1.整个活动,幼儿自始至终保持了浓厚的兴趣,教师与他们共同参与,起到了导向辅助的作用。
2.本节课教具准备充分,游戏性、趣味性强,课堂气氛活跃,充分激发了幼儿学习积极性。
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