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小班美术教案:《大脸小脸亲一亲》
作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的小班美术教案:《大脸小脸亲一亲》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小班美术教案:《大脸小脸亲一亲》1
活动目标
1.学习画圆,能用大圆与小圆表现大脸和小脸。
2.喜欢看亲子照片,感受快乐亲情。
3.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
4.根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备
1. 搜集亲子合照或图片资料,在日常活动中组织幼儿欣赏。
2. “大脸和小脸”范画一幅,有关爸爸、妈妈的歌曲,彩色笔、画纸人手一份。
3. 幼儿学习资源。
活动过程
1.脸贴脸,亲一亲。
(1) 欣赏歌曲,教师和幼儿示范表演“脸贴脸,亲一亲”的动作。
(2) 欣赏亲子合照,请幼儿讲一讲:照片上都有谁?大脸是谁?小脸是谁?
(3) 找笑脸。
请幼儿从照片中找找笑脸,感受“大连小脸亲一亲”时的.幸福、快乐的气氛。
2.画画大脸和小脸。
(1) 教师引导幼儿怎样把“脸贴脸,亲一亲”的样子画下来呢?
(2) 教师示范。一个大圆,一个小圆,大圆是大脸,小圆是小脸
(3) 引导幼儿发现大圆与小圆的区别,大圆与小圆贴的很近表示脸贴脸,指导幼儿尝试用简单的线条添画眼睛、嘴巴等器官。
(4) 鼓励幼儿按意愿简单装饰作品。
3.说一说亲亲真快乐。
4.请幼儿说一说爸爸、妈妈、老师和自己脸贴脸亲亲时的感受。
教学反思:
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
小班美术教案:《大脸小脸亲一亲》2
设计意图
小班美术活动《大脸小脸亲一亲》是选自主题《小不点儿》中的一个活动。小班的孩子可能很难用言语表达爱,但他们能用自己的行动来表达,抱一抱、亲一亲等一个个细微的动作无不透射出孩子们对父母、老师等长辈们的'爱。本次活动旨在通过“亲”来表达孩子对长辈的爱,绘画出两个紧挨在一起的圆将这一份浓烈的“爱”一览无余地展现在纸上。
活动目标
1、勾画圆形头像,感受大圆与小圆的差异。
2、体验母子亲情。
活动重难点
1、重点:体验母子亲情。
2、难点:勾画圆形头像,感受大圆与小圆的差异。
活动准备
1、选择几张幼儿和妈妈的合影,在日常活动中组织幼儿欣赏。
2、范画一幅,“我的好妈妈”音乐磁带或CD,展示板一块(KT板即可);彩色笔,画纸。
活动过程
(一)脸贴脸,亲一亲
教师用乐曲“我的好妈妈”引出活动,并请一名幼儿一起示范表演母子“脸贴脸,亲一亲”的动作。
教师和幼儿互动,表演“脸贴脸,亲一亲”。
(二)大脸和小脸
怎么样把“脸贴脸,亲一亲”的样子画下来呢?(引导幼儿大胆表达自己的想法)
教师示范。一个大圆,一个小圆(画出头部轮廓)。大圆是大脸,小圆是小脸。指导幼儿添画眼睛、嘴等器官。
引导幼儿发现大与小的区别、大圆与小圆贴得很近。
我们一起来画“大脸小脸亲一亲”,回家可以把画送给妈妈。
(三)大脸小脸我亲一亲
在音乐的伴奏下鼓励幼儿画出大脸和小脸贴在一起的画面,提示幼儿画出简单的脸部器官。
观察并帮助能力较弱的幼儿,让他们体验成功,感受亲情。
把画作陈列在展示板上,相互交流、评价大脸小脸亲一亲的画像,说说家长、老师和自己脸贴脸亲热时的感受。
小班美术教案:《大脸小脸亲一亲》3
活动目标
1.学习画圆,能用大圆与小圆表现大脸和小脸。
2.喜欢看亲子照片,感受快乐亲情。
3.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
4.根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备
1. 搜集亲子合照或图片资料,在日常活动中组织幼儿欣赏。
2. “大脸和小脸”范画一幅,有关爸爸、妈妈的歌曲,彩色笔、画纸人手一份。
3. 幼儿学习资源。
活动过程
1.脸贴脸,亲一亲。
(1) 欣赏歌曲,教师和幼儿示范表演“脸贴脸,亲一亲”的动作。
(2) 欣赏亲子合照,请幼儿讲一讲:照片上都有谁?大脸是谁?小脸是谁?
(3) 找笑脸。
请幼儿从照片中找找笑脸,感受“大连小脸亲一亲”时的幸福、快乐的气氛。
2.画画大脸和小脸。
(1) 教师引导幼儿怎样把“脸贴脸,亲一亲”的样子画下来呢?
(2) 教师示范。一个大圆,一个小圆,大圆是大脸,小圆是小脸
(3) 引导幼儿发现大圆与小圆的区别,大圆与小圆贴的很近表示脸贴脸,指导幼儿尝试用简单的'线条添画眼睛、嘴巴等器官。
(4) 鼓励幼儿按意愿简单装饰作品。
3.说一说亲亲真快乐。
4.请幼儿说一说爸爸、妈妈、老师和自己脸贴脸亲亲时的感受。
教学反思:
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
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