我想对你说大班教案
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的我想对你说大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
目标：
1.通过预设的情境，让幼儿自主、大胆的表述自己的想法。
2.通过讲述和操作。懂得要遵守交通规则。
准备：多媒体课件、交通图片、幼儿作业纸、交通书。
过程：
一、引题
1.展示多媒体课件
师：小朋友，今天老师给你们一段录象。你们来看看，是什么地方？
（幼儿讲述。要求幼儿说话完整）
师：马路上有什么？
2.出示小朋友踢球的图象。“这是谁？他在什么地方？干什么？
3.展示汽车。师边演示边说：突然开来了一辆汽车。很快的开过来。你们说，会发生什么事情？
（让幼儿自由讲述）
二.幼儿讨论。学习
1.你们说得很对。会发生这么多危险的事。那么这个小朋友做得对吗？为什么？你想对他说什么？
2.汽车司机做得对不对？为什么？你想对他说什么？
3.小结。小朋友说得都很对。我们不能在马路上玩耍。这样会发生想你们刚才说的这些危险的事。那么汽车司机呢，要在经过斑马线时，开慢车。所以小朋友和司机叔叔做得都不对。
三.巩固
1.我这里还有一些图片也是关于交通的。你们也来看看，给对的打上.c错的上。当老师敲小铃时。请你们把铅笔放在桌子上，拿着你的练习纸轻轻的'坐在老师这里来。
2.提供给幼儿练习纸。让幼儿操作。师巡回指导。当发现大部分幼儿都完成时，就让幼儿回到座位。
3.请你们来说说。你认为谁做得不对，你想对他说什么？
幼儿讲述。
四.迁移
1.你们的爸爸妈妈会开车吗？（会）
2.爸爸妈妈在开车的时候，要注意什么？你会对爸爸妈妈怎么说呢？
辅助提问：
1.开车能打电话吗？
2.开车可以穿高跟鞋吗？
3.喝了酒后可以开车吗？
3.小结。小朋友说得很对，所以，当我们看到这样的现象时。我们都要提醒他们。不然的话就会发生危险的事情。
4.那么我们在马路上应该注意什么呢？（幼儿泛讲）
你们说得都很好，老师这里就有好多交通的图片。你们来看看。你看到哪些人做的不对，你想对他说什么？（让幼儿看课件去判断）
5.说得真好，他们听了你们的话之后。一定回注意的。
四.巩固
4.小结。你们说得真棒。都知道了在马路上什么是应该做的，什么是不该做的，为了奖励你们，老师给每个小朋友一本交通安全书，让你们把今天学到的知识告诉爸爸妈妈和其他的小朋友们。
【我想对你说大班教案】相关文章：
7.你快乐吗大班教案