有关中班教案模板汇总五篇
作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的中班教案5篇,希望对大家有所帮助。
中班教案 篇1
活动目标:
1、幼儿听信号做动作培养幼儿动作及思维的灵敏性。
2、促进四肢运动的协调性。
3、培养幼儿团结协作精神以及幼儿勇敢、顽强、坚毅、执着的意志品质。
4、增强合作精神,提高竞争意识。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动准备:
体操垫子
活动过程:
1、开始部分
全体幼儿在场地上跟着音乐慢走、快走、慢跑、快跑交替进行热身活动。
2、基本动作
(1)幼儿站在已放好的垫子上,感受垫子的柔软;
(2)教师示范在垫子上作刚才的动作,然后幼儿躺在在垫子上做动作、
3、游戏部分
(1)开火车
介绍游戏规则:比比看哪队小火车跑得快;
表扬能协调合作游戏赢了的幼儿,鼓励输的幼儿,可以请他们讲讲输的原因在哪里,以后要吸取经验。
(2)坐火箭
介绍游戏规则:看看哪个小朋友最勇敢;
小结:表扬勇于参加游戏的幼儿。
4、放松活动:原地踏步走大圆,互相说句祝福的话并给小伙伴捶捶背,自然放松,结束活动。
活动反思:
本节活动比较适合我的中班幼儿,所有的幼儿都乐意参加,这是因为我选择了“垫子”为活动器械,尽管它是很常见的活动器材,但是在教法上我加了自己的创意,每个孩子始终保持高度的游戏热情。
刚开始垫子平铺在场地上,像一张硕大的床,首先就给了幼儿视觉上的刺激,引发玩的兴致。其次,体育活动不简单的只发展幼儿的运动能力,而是在发展幼儿的运动能力的同时,还要培养幼儿的意志品质和社会性。活动的第二个环节开火车的.游戏,就培养了幼儿多方面社会性发展,包括团结、协作、谦让、竞争等意识。这个环节孩子们懂得了团结合作力量大的道理。
现在的孩子在家大都是小皇帝、小公主,家长说的比较多的一句话是:我的孩子太胆小,那第三个环节坐火箭就对幼儿进行了意志力、勇敢大胆的心理素质的培养。整个体育活动孩子玩的高兴开心,同时身体机能得到了很好地锻炼,孩子的团队合作精神、克服困难和勇敢顽强品质的也得到了很大提高。
中班教案 篇2
活动目标:
1.了解食物合理搭配有益健康。
2.乐意与同伴交流自己的调查。
活动准备:
1.经验准备:提前让幼儿记录妈妈一周菜篮子内容。
2.环境创设:制作图表或用课件展示简单的食物营养搭配及其营养价值,如西红柿炒蛋、青菜豆腐汤、土豆煮牛肉等。
3.材料配套:幼儿活动操作材料《菜篮子》。
活动过程:
一、交流记录表。
师:上一周,妈妈买了什么菜呢?你们的记录表上记录了什么?谁来介绍?为什么要把不同的食物放在一起煮你鹅?不同的食物对我们的身体有什么不同的好处?
小结:不同的食物有不同的营养,我们身体每个地方需要的营养搭配都不同,为了让我们的身体不生病,我们做的菜就要合理搭配,特别是蔬菜的搭配很关键。
二、了解食物的营养搭配。
利用图表或课件,让幼儿了解蔬菜和其他的食物的营养搭配。如荤少、素多有利健康,某些食物一起煮更有营养等。
三、游戏"买菜"
师:妈妈买菜,你觉得应该买那些食物?为什么?
1.模拟游戏:请幼儿在"自选超市"里挑选食物卡片,设计蔬菜与其他食物的营养搭配。
2.组织幼儿介绍自己设计的菜的搭配。
3.引导幼儿相互评价,比一比谁配的菜更合理、更有营养。
四、欣赏歌曲。
组织幼儿欣赏歌曲《买菜》
活动延伸:
1.引导幼儿学习歌曲《买菜》
2.提供操作材料《菜篮子》,引导幼儿剪纸。
活动反思:
游戏的形式认识蔬菜并知道蔬菜搭配着吃对我们身体健康有好处,孩子们讲得不亦乐乎,利用这个环节让孩子们了解蔬菜有很多种不同吃法,让孩子知道蔬菜很有营养价值,并教育孩子不挑食,养成良好的饮食习惯。
中班教案 篇3
活动目标
1、使孩子们了解种子发芽的过程和条件。
2、增强幼儿对大自然的热爱。
3、培养了幼儿的观察力、提高了幼儿的歌唱能力。
教学重点、难点
教学重点:理解歌曲内容,有表现力的参与活动。
教学难点:准确地演唱歌曲。
活动准备
电子琴、春天来了的图片、下小雨的声音、种子发芽的过程图。
活动过程:
开始环节:
组织教学,体验春天。
①猜谜语 ②看春天图片 ③说春天
基本环节:
揭示课题,学习新歌。
①听老师弹唱,了解歌曲。
②讲解歌曲内容意思。
③看种发芽的过程图。
④发散思维,鼓励发言。
⑤学唱歌曲,唱清歌词。
⑥自主演唱,大胆尝试。
⑦完整演唱,师生合作。鼓励幼儿极力表现。
结束环节:
老师评价,总结教学。
延伸活动:
我们小朋友的成长离不开谁?
你会怎样感谢伴我们成长的人?
教学反思
通过本次活动,孩子们对大自然有了一定的认识,能很好的感受音乐所表现的春天。孩子们积极性很高,但演唱形式还可以再多样化点儿。
中班教案 篇4
活动目标:
l、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的基本职责。
4、培养幼儿对教师的感情。
活动准备:
l、彩笔、绘画纸
2、橡皮泥
3、录音机
活动步骤:
l、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?
2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?
3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?
4、说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?
5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
6、将每位小朋友的节日礼物做展示。
活动延伸:
不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
中班教案 篇5
——美术折纸气球
活动目标
1、尝试运用不同的材料来制作气球娃娃,并注意配色协调。
2、通过气球娃娃的设计和装饰,增进幼儿对废旧包装材料的认识。
3、体验成功的快乐和创作的乐趣。
活动准备
气球娃娃、吹好的气球(带小棒)、毛根、报纸、包花纸、广告纸、即时贴、蛋糕盆、音乐等。
活动过程
一、故事导入、引出主题。
(出示小气球)“有个小气球,它有个愿望,它想让自己穿上漂亮的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌,有一天,它的愿望终于实现啦!看,它变成了一个美丽的气球娃娃了。
二、幼儿欣赏、造型刺激。
1、出示气球娃娃,引导幼儿仔细观察气球娃娃的五官以及装饰所用的一些废旧材料。请幼儿说一说。
2、教师示范创作气球娃娃,重点引导幼儿注意气球的颜色与裙子、帽子所选的包装纸的配色协调。
3、造型刺激,欣赏更多的气球娃娃造型。
三、大胆想象、动手创作。
1、提出要求,幼儿创作。
2、教师适当指导,给予有困难的幼儿一定的帮助。
四、展示作品、进行评价。
1、评选最有创意的气球娃娃、最具人气的气球娃娃。
2、把幼儿的作品挂在教室或走廊内,布置环境。
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