中班优秀数学教案《羊羊搬新房》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的中班优秀数学教案《羊羊搬新房》，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、理解5以内序数横向和纵向排列的规律。
2、进一步了解门牌号码代表的意义，根据门牌号码找到相应的房间。
3、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。
材料准备：
1、PPT课件。
2、幼儿操作用楼房每人一份。
活动过程：
一、情景导入。
羊村的羊羊们相亲相爱，每天都快乐的住在一起。
二、巩固经验。
1、复习5以内的横向序数概念
(1)我们来看看，房子里都住着谁呀?
(2)我们来看看，小白羊是住在哪一间啊?我们是从哪边开始数的?
小结：房间一般要从左往右数：第一间，第二间……
(3)引导幼儿逐一讲述其他动物住第几间。
2、复习5以内纵向序数的概念
(1)小白羊觉得现在的房子虽然很宽敞，可不能看到远处的风景，于是小动物们商量了一下，盖起了一座新房子，看，好高的房子呀!
(2)有几层楼?小白羊住在第几层?你是怎样数的?
(3)小结：数高楼要从下往上数，第一层、第二层……
(1)先来看看有几层楼?再观察每层楼有几间房?
(2)小白羊家的门牌号为101，可是不知道是哪一间，你知道吗?门牌号上的1表示什么?01表示什么?请你来找一找。
(3)小结：原来门牌号码的第一个数字表示第几层，第二和第三个数字表示第几间。
4、说出一个门牌号码请幼儿来找出房间：找得对不对，为什么?
小结：门牌号码的第一个数字表示第几层，第二个数字表示第几个房间。找房间时我们先找到第几层，然后再找到第几个房间。
三、教师提出要求，幼儿尝试操作。
看到小白羊住进了新楼房，大家可羡慕了，都想快快住进新楼房，看看远处美丽的风景，请按小动物身上的'门牌号码帮它们住进新楼房。
1、提醒幼儿操作步骤：
(1)分清顶楼和底楼，楼房图片摆放正确
(2)按小动物身上的门牌号码来找房间，门牌号码的第一个数字表示第几层，第二、三个数字表示第几个房间。
(3)先找到楼层，再来找房间。
2、教师讲评：
你的羊羊身上的门牌号码是多少?你是怎样找到这个房间的?
四、延伸活动，体验帮助羊羊的快乐。
羊羊们都搬进了新楼房，很开心，来我们一起来庆祝吧。
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