看展览的语言游戏教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的看展览的语言游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、认识一些常见动物，知道它们的名称及外形特征，并能大胆地在集体面前表述。
2、仔细倾听，能根据动物的某些特征正确辨别。
3、喜欢小动物，感受游戏带来的快乐。
活动准备：
各种小动物胸饰（人手一份）、恐龙玩具若干（其中电动恐龙一只）放在一个角落处、小熊玩具一个。
活动过程：
一、猜谜引起幼儿兴趣
1、会飞不是鸟，躲在树上叫，自称都知了，其实不知道。（蝉）
2、白肚皮、绿衣裳，田里住、水里划，蹦蹦跳、叫呱呱，专吃害虫保庄稼。（青蛙）
师：你们是从哪里猜出来的？你喜欢它们吗？为什么？
二、
（1）你还喜欢哪些小动物呢？为什么喜欢它？它长得怎样？
（2）后面有许多动物朋友，请小朋友去找一个自己喜欢的`动物挂在胸前，
然后说说它是谁？长得怎样？有什么特点？（幼儿自由说，可以跟小伙伴讲，也可以跟老师讲。）
（3）请小朋友介绍自己所扮演的小动物。
三、游戏“看展览”
1、出示恐龙：它是谁？今天恐龙举办了一个展览会，你们想去看吗？好，请小动物们听清楚了，恐龙请到谁，谁才可以进去看展览。
（1）恐龙说：“现在要请黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫来看展览，其他朋友请下次来。”这时，一只大狗熊跑来了，它说：“大熊猫的名字里有个熊字，我的名字里也有个熊字，我能进去看吗？”小动物们说说看，它能进去吗？为什么？对，恐龙说：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的才是大熊猫，你是熊，不是大熊猫，请你下次来吧。”
（2）现在请走路一蹦一跳的动物朋友来看展览。（青蛙、小兔等）
（3）现在请爬着走的动物朋友来看展览。（乌龟、螃蟹、蜗牛等）
（4）现在请会爬树的动物朋友来看展览。（松鼠、猫、猴子等）
（5）现在请嘴巴尖尖的动物朋友来看展览。（鸡、老鼠等）
（6）现在请嘴巴扁扁、脚上有蹼的动物朋友来看展览。（鸭、鹅等）
（7）现在请脚下有蹄的动物朋友来看展览。（马、猪等）
（8）现在请穿黑衣、尾巴象剪刀的动物朋友来看展览。（燕子）
（9）现在请鼻子长长的动物朋友来看展览。（大象等）
（10）现在请有四条腿、喜欢吃青草的动物朋友来看展览。（牛、马、羊等）
（11）现在请会看门、喜欢吃肉骨头的动物朋友来看展览。（狗）
2、我们一起去找其他的动物朋友来看展览好吗？
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