托班社会教案《暖和啦》

时间:2020-09-18 11:34:16 教案 我要投稿

托班社会教案《暖和啦》

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的托班社会教案《暖和啦》,仅供参考,欢迎大家阅读。

托班社会教案《暖和啦》

  活动目标:

  1.尝试感受冷、暖。

  2.了解一些取暖的方法。

  活动准备:

  1.在户外活动后进行。

  2.各种取暖物品数件,如手套、围巾、大衣、热水袋等。

  活动过程:

  1.谈话引入(评析:对室内和室外进行对比,让宝宝感受冷暖。)

  从户外回来,外面暖还是里面暖和?

  用冰冷的.手与宝宝们握一握、摸一摸。小手冻冷了,小脸蛋也冻冷了。

  2.尝试做动作取暖(评析:体验通过运动可以使身体变得暖和。)

  引导宝宝尝试各种方法,搓搓手、跺跺脚、跳一跳、对着手哈哈气等。

  配上音乐,把动作做一遍。

  师小结:冬天,宝宝们可以多做运动把自己变暖和。

  3.感受物品取暖(评析:了解各种取暖物品的特性,说说自己的感受。)

  妈妈是怎么让宝宝变暖和的?出示围巾、帽子,手套、请宝宝带带。

  感知其它取暖工具,摸摸热水袋、暖手宝。

  集体感受空调的热风。

  4.请宝宝用暖和的小手与旁边的小朋友、老师握一握。(评析:感受暖和的心情,增进师幼情感,分享开心。)

  师:冬天虽然很冷,但是宝宝们不怕冷,因为我们可以让自己变暖。与爸爸妈妈一起多锻炼身体,天天上幼儿园。

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