托班社会教案《暖和啦》

托班社会教案《暖和啦》

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的托班社会教案《暖和啦》，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1.尝试感受冷、暖。

　　2.了解一些取暖的方法。

　　活动准备：

　　1.在户外活动后进行。

　　2.各种取暖物品数件，如手套、围巾、大衣、热水袋等。

　　活动过程：

　　1.谈话引入（评析：对室内和室外进行对比，让宝宝感受冷暖。）

　　从户外回来，外面暖还是里面暖和？

　　用冰冷的手与宝宝们握一握、摸一摸。小手冻冷了，小脸蛋也冻冷了。

　　2.尝试做动作取暖（评析：体验通过运动可以使身体变得暖和。）

　　引导宝宝尝试各种方法，搓搓手、跺跺脚、跳一跳、对着手哈哈气等。

　　配上音乐，把动作做一遍。

　　师小结：冬天，宝宝们可以多做运动把自己变暖和。

　　3.感受物品取暖（评析：了解各种取暖物品的特性，说说自己的感受。）

　　妈妈是怎么让宝宝变暖和的？出示围巾、帽子，手套、请宝宝带带。

　　感知其它取暖工具，摸摸热水袋、暖手宝。

　　集体感受空调的热风。

　　4.请宝宝用暖和的小手与旁边的小朋友、老师握一握。（评析：感受暖和的心情，增进师幼情感，分享开心。）

　　师：冬天虽然很冷，但是宝宝们不怕冷，因为我们可以让自己变暖。与爸爸妈妈一起多锻炼身体，天天上幼儿园。

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