【精选】大班健康活动教案五篇
作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的大班健康活动教案5篇,希望能够帮助到大家。
大班健康活动教案 篇1
活动目标:
1、学习单手掷物的基本动作,知道有秩序地轮流游戏。
2、通过手眼协调的投掷物体、s型绕障碍跑,发展动作的协调性。
3、在游戏活动中,激发幼儿的投掷兴趣和不怕困难的精神。
活动准备:
1、经验准备:幼儿有投掷的动作、知识经验。
2、幼儿自制报纸球若干、障碍20个、标志物4个、投掷线高2米
活动过程:
一、热身活动,激发幼儿的活动兴趣。
1、引出活动,教师组织幼儿听哨音进行热身活动。(全身关节、肌肉群活动,激发幼儿兴趣)
2、进行动作练习(难点前置)
单手投掷动作——上臂绕环、腰部运动、转体运动。
二、进行游戏,学习单手抛接动作。
1、出示报纸球,引出投掷游戏,让幼儿初步体验投掷的动作要领,熟悉场地和规则。
(1)教师:“怎样把报纸球投过前方的线?”
(引导幼儿大胆表达自己的想法)
(2)请幼儿自选一个报纸球,自由探索投掷方法。
(教师提出要求并随机指导,重点指导有单手投掷的幼儿)
(3)交流比较动作要领。
(引导幼儿自己总结单手投掷的经验)
2、学习单手投掷动作。
(1)教师示范动作要领。
(2)引导幼儿体验在投掷的'时候,身体的哪部位是用力的,进行重点练习。
(3)根据幼儿水平自由选择不同难度的投掷点,进行投掷练习。
(幼儿按能力分组,教师个别指导)
(4)分享交流:表扬动作掌握较好的幼儿和在不同投掷点成功的幼儿。
3、游戏:快乐小投手
(1)教师在鱼贯路线上加入障碍,增加投掷距离,游戏两遍。
(增加S型跑步动作,增加鱼贯练习的趣味性,增加投掷的难度,幼儿进行游戏)
(2)最后一遍游戏:请投掷成功的幼儿拿一面小红旗回来,体验成功的乐趣,比一比那对幼儿成功的多。
三、小结、放松活动。通过谈话、按摩身体各部位进行放松。
活动延伸:
回家和爸爸妈妈比赛投球。
大班健康活动教案 篇2
活动目标:
1.学习移动泡沫垫行进跳的技能,复习跑、跳、平衡、夹球等基本动作。
2.体验同伴之间相互合作游戏的快乐。
核心要素:合作,跳跃,平衡
主要领域:健康 ,社会
活动准备:按场地布置图布置活动场地、大树、音乐。
活动过程:
1、 热身运动
孩子们,老师要带你们做个游戏,我们先来热热身吧!
2、练习基本动作
1)学习移动泡沫垫行进跳
在做游戏之前老师要教给小朋友一个本领。
出示泡沫垫子,问幼儿有哪些玩法。(幼儿说出垫子的玩法并演示)
老师有一个新的玩法——利用泡沫垫子行进跳。
(教师与幼儿边示范边讲解。)
幼儿练习,教师适当的对幼儿的动作给予指导,并请做得好的幼儿示范。
2)复习基本动作
这个球我们怎么玩?我们以前玩过两个小朋友不用手就把球运走的游戏,你们还记得吗?请你找你的好朋友来试一试!用身体的哪个部位来运球。
怎样走平衡木?(教师带领孩子走平衡至一侧)
3、游戏
1)介绍场地并讲解游戏规则
今天我们这个游戏的名称是——摘果子。
教师边介绍场地边提出问题:移动泡沫垫子行进跳都需要注意什么?运西瓜都需要注意什么?教师总结。
2)幼儿游戏,教师观察指导
①练习
两个小朋友手拉手是一组,站成两排,在练习的时候,提醒小朋友一定要记住老师刚才讲的`要求。
(孩子们练习,发现不正确的动作教师及时纠正。)
②比赛
小朋友现在都知道怎么摘苹果了吗?现在我们这两组就要开始比赛了,看看,哪组小朋友最先摘完苹果。
(幼儿比赛,为获胜的小组掌声鼓励)
4、放松运动
孩子们真棒,摘了这么多的苹果,都累了,我们来放松一下吧。
(随音乐做放松动作)
大班健康活动教案 篇3
活动目标:
1、探索袋鼠跳袋子的多种玩法,运用袋鼠跳袋子快乐地游戏
2、练习走、跑、跳、爬的动作技能,重点练习套袋手膝着地爬,发展身体及动作的协调性。
3、体验情境游戏的乐趣,提高对体育活动的兴趣。
活动准备:
1、袋鼠跳袋子人手一个、皮球若干(幼儿人数的两倍)、录音机、磁带。
2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。
活动过程:
一、开始部分(热身运动)
引导语:宝宝们,来来来。今天妈妈要带你们出去玩袋鼠跳袋子,走,背上袋鼠跳袋子出发吧!
引导语:哇,刚才好大的雨,把我们身上都淋湿了,来拧干袋鼠跳袋子,把它晾一会。甩甩头上的雨水(做头部运动),手上的,脚上的(做四肢运动),还有身上的(做全身运动)。
二、基础部分
引导语:宝宝们,看看我们的'袋鼠跳袋子干了没有?刚才你们和妈妈把袋鼠跳袋子变成了小伞,为我们挡雨。想一想,它还可以怎样变?怎样玩?自己试一试。
1、袋鼠跳袋子一物多玩:妈妈也来变变变,变成小球抛一抛,接住;变成地毯爬一爬;变成蹦蹦床跳一跳;变成瘦子(袋鼠跳袋子对折),跳过去跳过来;瘦子越来越瘦(袋鼠跳袋子再对折),变成小桥走一走;小桥太短了;连起来变一变,变成长长的桥。
2、学习套袋手膝着地爬:
(1)教师用儿歌引导幼儿套上袋鼠跳袋子,变成虫宝宝。
引导语:大大袋鼠跳袋子真好玩,两头空空瞧一瞧。一头两只小耳朵,一头两个小疙瘩。提着耳朵钻一钻,小脚小脚钻进去,变,变,变,变成毛毛虫。
(2)虫宝宝自由手膝着地爬,练习快爬。
(3)听指令(跟着妈妈去吃叶子)。
3、脱掉外套变成美丽的蝴蝶
三、结束部分游戏运球
幼儿用袋鼠跳袋子装上妈妈准备的礼物(球),快快乐乐运回家。回家途中,教师用儿歌小结本次活动布袋的玩法。
引导语:袋鼠跳袋子真神奇,变成小伞来避雨,变成球抛一抛,变成蹦床跳跳跳,变成小桥走一走,变成毛毛虫爬爬。袋鼠跳袋子真好玩,装好礼物回家喔!
大班健康活动教案 篇4
活动目标:
1.复习巩固磁铁的基本特性。
2.发展幼儿的跳跃能力,提高动作协调性。
3.体验相互合作、集体游戏的快乐。
活动准备:
废旧t恤粉刷的`红、蓝背心(等同孩子数),教师红、蓝双色t恤一件,u形磁铁两块,音乐。
活动过程:
一、开始部分
1.师生问好,打招呼。
2.热身运动:教师变身魔法师,和幼儿做好玩的磁铁游戏。
把活动室地面变成磁铁,把幼儿身体的某个部位变成小铁块。游戏开始,“大磁铁”分别吸住幼儿的脚、手、膝盖、等部位。教师说“磁力消失”孩子才能跳跃。
二、基本部分
1.出示磁铁,介绍磁铁的特性:同性相斥,异性相吸。
2.以游戏的方法进一步加深幼儿对磁铁磁性的理解和认识。
(1)小组游戏。教师指导幼儿分别以2人、4人、6人为一组,抱成一团。
(2)集体游戏。
玩法:老师扮大磁铁(衣服前蓝后红),幼儿扮小磁铁红色一组蓝色一组,按照同性相斥,异性相吸的特性分别在老师的前后排好队。小磁铁在大磁铁吸引下按照不同方向运动。要求幼儿反应迅速。主要动作有:左转、右转、向后转、转圈;向左跨、向右跨;蹲下、向上跳、单脚站立等。
3.跳跃游戏。
玩法:一组幼儿躺下,两脚并拢,腿伸直,小手放在身体两侧。另一组幼儿依次从他们膝盖处跳过。也可以加深游戏难度,由跳过一个幼儿变为连续跳过两个、三个幼儿。
两组交换位置进行游戏。
4.在跳跃游戏的基础上,师再次激发幼儿兴趣,让幼儿从自己的膝盖处、后背等部位跳过,提高幼儿的跳跃能力。
三、结束部分
放松整理运动:幼儿变作小树苗,慢慢长高;手变小锤子,放松胳膊、腿。
大班健康活动教案 篇5
活动目标:
1. 认知目标: 培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。
2.技能目标: 引导幼儿练习从高处往下跳,发展幼儿腿部肌肉的力量,提高幼儿身体的平衡能力。
3.情感目标: 在学青蛙跳的活动中,让幼儿体验参与体育活动的乐趣。
活动重点:
发展幼儿身体平衡能力
活动难点:
引导幼儿练习从高处往下跳
活动准备:
前经验准备:热身运动
物质准备:半月摇若干,装饰成池塘的轮胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干
活动过程:
一、导入
二、热身运动
——小蝌蚪变青蛙小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。
三、基本环节
1.幼儿尝试从一定高度的'“岸”跳进“池塘”。提醒幼儿先站上“岸”,再往下跳。
2.请能力强的幼儿示范,幼儿仔细观察,教师讲解并示范。
3.引导幼儿尝试从不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重点:脚并拢、膝盖)
4.比比谁跳得轻、跳得远,幼儿再次尝试。
活动延伸:
每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳
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