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小班教案 | 小班主题活动:小小鞋匠
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的小班教案 | 小班主题活动:小小鞋匠,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、活动目的:
1、学习利用各种废旧物,通过画、剪、贴设计不同款式的鞋。
2、能与同伴合作交往,分享。
二、活动准备:
1、材料:各类饼干盒、请柬、皮革、布、纸板,以及各类辅助材料。
2、工具:剪刀、订书机、冲孔、垫板、锤子、订孔机等。
三、活动过程:
1、律动《小鞋匠》入室。
2、谈话引入,激发幼儿制作鞋子的兴趣。
指导语:“在上一次活动后,小朋友和爸爸妈妈共同收集了很多可以做鞋子的材料,有……(介绍材料)。今天我们也来当一回小鞋匠,设计多功能,方便于我们生活的鞋子。”
3、引导幼儿大胆思维,交流自己的设计想法。
4、交代操作要求:
(1)制作时先想一想用什么材料,制作什么款式,可以怎样搭配。
(2)制作过程中遇到困难,要大胆提出,想办法解决。
5、幼儿制作,教师巡回指导。
(1)鼓励幼儿大胆创作,制作多功能的鞋子。
(2)提示幼儿寻找辅助材料进行装饰。
6、展示作品,欣赏,交流。
指导语:“你设计的鞋子有什么本领,怎样方便于我们的生活。
评价:
1、该主题来源于生活,是幼儿感兴趣的活动,适合幼儿的发展,贯彻《纲要》精神,体现以幼儿为活动主体。
2、幼儿的生活经验丰富,对活动主题产生浓厚的兴趣,积极性高,能大胆地参与鞋子的设计。
3、幼儿想象力和创造力在活动中能充分地得到体现,教师能抓住幼儿设计的闪光点,引导幼儿大胆想象,创作。
4、该活动能为幼儿提供各种各样的制作材料,充分发挥幼儿的能动性。
5、幼儿的想象力很好,但实际操作却很难达到。
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