成长主持稿

关于成长主持稿

　　随着社会不断地进步，需要使用主持稿的情境愈发增多，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。你知道主持稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的关于成长主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于成长主持稿1

男：亲爱的老师

　　女：同学们：

　　合：大家好！

　　男：一学期就要过去了，在不知不觉中，我们在一起共同学习两年了。在这两年中，我们不但收获了知识，还收获了友谊。

　　女：是呀。我们从彼此陌生，到一起嬉笑打闹；从相互不熟悉，到成为好朋友。

　　合：我们是成长路上的小伙伴！实验小学二年级三班成长路上的小伙伴主题班会现在开始。

　　男：每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，都离不开与他人的接触与合作。只互相帮助，我们才能健康成长，快乐学习。

　　女：一个人的智慧和力量是有限的，但是，如果相互帮助，把每个人的智慧和力量在一起，就会变成取之不尽，用之不竭的智慧和力量，创造出非凡的成就。

　　男：友爱互助是我们中华民族的传统美德。友爱是给别人关心、照顾，能让人间充满温暖，感到幸福；互助是人与人之间帮助对方，能解决生活、学习中的困难。友爱互助，就是相互帮助，共同进步，是中华民族优秀的传统美德。

　　女：我给大家讲个故事：

　　有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗？我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢？我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓！第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。

　　男：我也给同学们讲个故事：

　　话说有一天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了一尊报恩寺塔。其实，这是诸葛亮先生要掂掂东吴的`份量，看看东吴有没有能人造塔。那宝塔要求可高啦，单是顶上的铜葫芦，就有五丈高，四千多斤重。孙权被难住了，急得面黄肌瘦。后来寻到了冶匠，但缺少做铜葫芦模型的人，便在城门上贴起招贤榜。时隔一月，仍然没有一点儿下文。诸葛亮每天在招贤榜下踱方步，高兴得直摇鹅毛扇子。那城门口有三个摆摊子的皮匠，他们面目丑陋，又目不识丁，大家都称他们是丑皮匠。他们听说诸葛亮在寻东吴人的开心，心里不服气，便凑在一起商议。他们足足花了三天三夜的工夫，终于用剪鞋样的办法，剪出个葫芦的样子。然后，再用牛皮开料，硬是一锥子、一锥子地缝成一个大葫芦的模型。在浇铜水时，先将皮葫芦埋在砂里。这一着，果然一举成功。诸葛亮得到铜葫芦浇好的消息，立即向孙权告辞，从此再也不敢小看东吴了。

　　女：这两个故事有意思吗？下面请同学们告诉我，从这两个故事中受到什么启发？你学到了什么？有什么收获吗？有什么感想？

　　（找同学回答）

　　男：这两个故事告诉我们，只要相互帮助，团结友爱，就没有战胜不了的困难，就能实现美好的人生目标。

　　女：那么我们要怎样友爱互助呢？要做到友爱互助，真正成为成长中的好伙伴，我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人；要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点；要讲求团结，珍惜友谊，更要好好的珍惜实验小学的快乐时光。要关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候；要乐于助人，别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手；要尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。

　　男：通过这次班会，我们体会到了友爱互助的重要性，其实，在我们的学习生活当中，团结互助的精神无时不在。

　　女：下面请同学们说一说发生在自己身边，相互帮助的感人故事。（找同学说一说）

　　男：我们开心时，希望可以有人一起分享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的，它需要相互帮助来度过一些难关。

　　女：作为一个班集体，我们就像一家人一样，我们应该珍惜在一起学习的这段时间，团结互助，让我们二年三班这个集体充满友爱，充满温暖。

　　男：我宣布

合：实验小学二年级三班成长路上的小伙伴主题班会到此结束，谢谢老师，谢谢同学。

关于成长主持稿2

尊敬的家长朋友们：

　　大家好！

　　欢迎大家今天来学校参加这次活动。

　　首先我自我介绍一下。我姓邱，今年9月份刚刚调任这个学校的校长。之前，我一直在中学任教，做过班主任、级部主任、教导主任、团委书记，20xx年由金城中学副校长调任东宋中学校长，今年我们张校长调任烟台市高新区，教体局又安排我又回到了金城。

　　我们的这次活动从报名发动到今天的正式开班，已经3个周了，本打算上个周开班，但考虑到上个周我要到上海学习，我还想亲自参加这次活动，所以才安排在今天。回到金城我感觉很高兴，特别是在座的家长们有一些是我的学生，我93年参加工作，在焦家中学、新城中学都干过，我的第一批学生的孩子现在大都开始上学了，今天，你们能来参加这样的活动，我觉得首先你是一个有责任心的人，最起码是对你的家庭有责任心，因为你知道，做父母既然生了孩子就得好好培养；其次，你是一个善于学习的人，有的家长会说，老师你说错了，上学的时候我最不爱学习了，要不我比现在要好多了。在此我要告诉你，学习是一个广义的概念，并不单指在学校学习书本上的知识，社会大学里有无尽的知识需要我们去学习，只要你是个善于接受新事物的人，就是一个善于学习的人。第三，我觉得你一定是一个有眼界的人，因为你懂得爱孩子，只给他物质上的满足是不够的，更重要的是给他创造一个良好的教育文化环境。

　　所以，今天大家来听课，我说欢迎大家，但我没有说“感谢大家能在百忙之中来参加这次家庭教育讲座”，因为，家庭教育本来就是家长自己的事情，我们学校之所以举办这样的活动一是为了让大家对家庭教育有更深入的了解，掌握更多的教育孩子的方式方法，二是为了孩子将来有更好的发展，孩子出席了我们做教师的除了脸上有光外，内心也有成就感和幸福感，除此之外，别无他求。

　　今天，通过我们各位老师的精心筹备，我们学校的第一期父母100天成长计划正式开班了，为此学校特意邀请了我们莱州市教体局基础教育科科长，莱州市家庭教育方面的专家，莱州市父母100天成长计划的'发起者祝明鉴科长为大家做开班讲座，让我们以热烈的掌声表示欢迎！

　　祝明鉴科长前天刚刚和我一起从上海学习回来，昨天晚上还在莱州养正国学馆为莱州的家长做义务讲座，他一直与《父母规》学习的发起者温涛教授保持亲密联系，在不断的实践、探索中寻求着家庭教育更好的方式方法，下周，祝科长还要到济南为全国的父母规学习者、推广者做相关的报告，应该说工作很忙，敬业精神特别令人感动。大家都是自愿报名参加的，我们学校也不收大家的任何费用，而且，还允许大家把孩子一起带来，由我们老师负责组织孩子学习和活动。我们的老师都能牺牲了自己休息时间义务为大家学习服务，大家牺牲一点时间为孩子而学习，为孩子而改变自己难道不应该吗？所以，希望大家能够尊重我们讲座老师，配合好我们讲座老师，坚持全程参与、完成这100天的学习的活动，没有特殊情况，轻易不要请假。同时，我们还热烈欢迎各位家长能把你的另一半也带到学校，可以听听课，也可以来学校做一名义工，给讲课的老师送送水，帮助听课的家长摆放一下车辆、帮助我们的老师看护一下孩子，陪孩子一起学习、玩耍。

　　下面让我们以热烈的掌声有请祝科长为我们做讲座！

　　结束语：

　　让我们再次以热烈的掌声对祝科长的精彩讲座表示感谢！

　　通过今天的学习，相信各位家长一定是受益匪浅，家庭教育这么重要，我们做父母的这么重要，回家后一定要好好爱自己的孩子，用心陪伴，平等交流，真诚鼓励，让我们的孩子在未来的天空里飞得更高更远。

　　下面请本次活动的组织者，我们学校的大队总辅导员就本次活动的后续工作再给大家做简单介绍。

　　下面请大家轻身起立，把椅子放到桌子下面，有秩序离场，带孩子回家，出校门的时候请不要拥挤，开车的家长礼让一下骑车的家长，回家路上一定要注意交通安全。我们下个周末再见！

关于成长主持稿3

各位老师：

　　上午好！

　　第届教师论坛活动将由我来为家主持。本学期的论坛活动是上学期论坛的延续，我们的地点没有变，我们的主旨也没有变，学校求使“教师论坛”成为师们学习沟通的桥梁、经验交流的平台，学习作的源动。

　　我们都知道这句话，“我有个苹果，你有个苹果，我们交换，仍然只有个苹果；但是如果我们交换的是思想，那么我们将有两种思想！”在接下来的时间，将有六位不同学科、不同年级、不同年龄段、不同特的师畅说他们的教学反思，把的成功事例和体会，失败的教训和感想与家分享、交流，那么就让我们起进教师论坛。先有请夏家红师发。

　　①夏家红发。

　　夏师朴实的语向我们道出了他担任班主任作，特别是初三年来的路历程，这是个充满艰的过程，也是个充满幸福的过程。正如王国维的读书三境界：

　　第境界：“昨夜西风凋碧树，独上楼，望尽天涯路”；

　　第境界：“带渐宽终不悔，为伊消得憔悴！”；

　　第三境界：“众寻他千百度，蓦然回，那却在灯阑珊处”。

　　夏师，作为名年轻班主任，没有在处于低时候消沉、放弃，是不断反思，在实践中探索，在探索中总结，虚好学、博采众长，最终形成了之有效的法，所带的班级在中考中也取得了很好的成绩，感谢夏师为我们作的精彩发。

　　是啊，我们都要努去做根会思考的芦苇，做名善于思考的师，徜徉于教学的快乐中，接下来，让我们同王明英师起去寻找效语课的秘密，有请王师。

　　②王明英发。

　　我常常浏览王师的博客，她的博客有许多教学的感悟和反思，也积累了丰富的语学习材料，也常常为王师的那些真情流露感动、感怀。不求最好，但求更好。王师在多年的教学作中不断追求卓越，求完美，她的成功，来于她的勤勉，她对学私的爱和对教育事业的执着，只要肯花思，枯燥的作同样能得充满诗意，王师是位善于经营，充满激情的师。

　　教师不是诗，但要有诗的质；

　　教师不是演员，但要有演员的才能；

　　教师不是将军，但要有指挥千军的概；

　　王师亦如此，同为语师，很值得我学习。接下来有请鲁贻华师发。

　　③鲁贻华发。

　　严在当严处，爱在细微中。以严谨的态度狠抓班风，把爱的露洒向每个学，我想这正是鲁贻华师班级管理成功的.原因吧。我们经常看到，有的班主任师通过、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进转变成了优等，这些事例不说明个问题：班主任的作对个班集体有着决定性的作，个尚的班主任就是旗帜，盏灯，引导着所有学健康成长。下有请李荣师发。

　　④李荣发。

　　因为真情，所以流泪，因为真实，所以感动。李荣师的发没有什么豪壮语，也没有什么华丽的粉饰，她真挚的语向我们展了她的教学，她的作，她的活，她早已把作看成是命中的部分，她凭借“，就要好”的作作风和个性化的教学，始终保持着优异的英语教学成绩。她和学在课堂上是严师，在活是挚友，她所做的切都是为了学能够成长、成功、成才，她把作当作了种信念，种幸福。第五位和我们交流的是80后师刘萍。

关于成长主持稿4

尊敬的领导，亲爱的观众朋友们：

　　很荣幸能够站在这里，为各位带来一期关于伴我们成长的节目，此时此刻，让我们回忆起我们曾经走过的路，感悟我们曾经拥有的时光，分享我们曾经经历的点滴，一起探寻成长的力量。

　　成长是一个永恒的主题，它时刻在我们身边，教会我们坚韧与耐心，在一次次的失败中培养我们勇气与信心，在一段段的经历中让我们日益成熟。它既是孩童的成长，也是青年的探索，更是老年的追求。

　　很多人说，成长印象中充满了快乐和感动，但也同样是伴随着痛苦和失落的。理智地看待成长，能让我们看到真实的自己，它既不是别人给我们的，也不是压力和环境塑造出来的。成长源于我们自己的体验、思考和行动，是一份内在的、珍贵的收获。

　　让我们一起来分享成长中的点点滴滴，听一听对于成长的理解和体悟。

　　我们的成长，是从在家里开始的。父母为我们提供了家庭、教育和金钱的保障。他们不仅是我们的安全感和支柱，更是我们人生道路上的向导和指引。他们朴实无华的教诲和温情细语，给我们的`人生之路上提供了源源不断的动力和信仰。

　　我们的成长，也源于校园。学校是我们成长的摇篮和家园，塑造了我们的性格和个性，锻炼了我们的意志和毅力。在这里，我们结交了志同道合的伙伴，体验了挫折和胜利的滋味，收获了同学们之间真挚的情谊和深厚的友谊。

　　我们的成长，还在于社会。走进社会，我们才知道人生并不如我们所想的那样简单。这里的环境和人际关系更加复杂，更需要我们用心观察、应对挑战。正是这些挑战，让我们不断夯实自身的基础，提高自己的能力和领导力，成为更好的自己。

　　最后，请允许我再次为大家总结一下：

　　成长是一段内在的过程，是在心灵深处的修炼和磨练。它来自我们对于世界和人生的认知和感悟，是一份珍贵的财富和信仰，也是我们成为更好的自己的重要保障。

　　让我们一起呼唤成长的力量，放飞美好的梦想。让我们一起检视自己的缺点，完善自己的优势。成长不停止于现在，我们需要不断地学习和实践，跨越每一个难关。让我们的成长之路，因有你我而闪耀出更耀眼的光芒！

　　谢谢大家！

关于成长主持稿5

　　一宣布活动开始

　　主持人(女)：同学们，不曾忘记，曾经我们告别了六年小学的天真稚嫩，迈进了中学园地，组建了新的集体。班中的一切都在等待并且需要我们的建设与进步。主持人(男)：停下脚步，回头望去，我们一起走过的岁月。突然发现，我们成长的足迹一直未曾消失，深深地印在脑海里，那一个又一个的挫折与欢乐都历历在目。

　　主持人(女)：经过了一学期的努力，因为我们促进了班级的发展，班级也让我们了许多书本之外的东西。

　　主持人(男)：让我们在这次班会中，回顾我们与班级的成长历程，感受班级相伴我们走过的成长之路。

　　合：下面，我宣布初一(1)班“班级与我共成长”主题班会现在开始!

　　二讲故事《生命的最后一分钟》

　　主持人(女)：现在我们是一个团结和谐的班集体，但是刚入学时班中有些同学表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任，经常推卸责任，对自己的学习也不是很负责，让老师教育起来很是费心。

　　主持人(男)：还有的同学缺乏班级责任意识，经常忘记做值日，对同学缺乏热情，遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体;对班级集体漠不关心，集体观念不强。

　　主持人(女)：有一天老师给我们讲了这样一个故事：

　　这是一个真实的故事。前不久，大连市公共汽车联营公司702路双层巴士司机黄志全在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：

　　——把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下手动刹车闸;

　　——把车门打开，让乘客安全地下了车;

　　——将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。

　　他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。

　　这是只是一名平凡的公共汽车司机，他在生命的最后一分钟里，所做的一切也许并不惊天动地，然而许多的人却牢牢地记住了他的名字。

　　看了这个故事，我当时特别感动。我相信大家跟我一样。一分钟虽然很短暂，可在生命的最后一分钟里，他心里想的是什么呢?一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字呢?我们不能仅仅局限于感动，这个故事告诉了我们一个重要的启示：这就是责任。

　　主持人(男)：一个平凡的公交车司机，在生命的最后一分钟，他用生命诠释了责任的伟大和意义。试想，如果这位司机没有拉下手动刹车闸;没有把车门打开;

　　没有将发动机熄火，那么造成的后果是不堪设想的。就因为这份责任，挽救了多少人的生命!为国家、为人民，挽回了多少损失!

　　主持人(女)：从那一刻起我们懂得了：不是做了惊天动地的事就是负了责任，做好了自己的本职工作，就是对他人、对集体负了责任。

　　主持人(男)：社会需要这种负责任的精神;国家需要这种负责任的精神;一个优秀的班集体也同样需要这种负责任的精神。

　　主持人(女)：我们责任心的培养渗透了老师的心血。老师告诉我们，责任不分大小，哪怕交给的一点点小事，都需要认真努力地去完成。我们每个人认真做好了自己的本职工作，就是对班级付出了自己的责任，这个班级就会越来越优秀。

　　三确定班级口号及班级责任心培养的策略

　　主持人(男)：后来经过近一年的努力，我们班的每个同学都增强了责任意识，我们的班级越来越优秀，越来越和谐。上学期我们获得了“优秀班集体”“学习成绩优胜班”等许多荣誉。你看，这就是我们团结的班集体。那我们是怎么做的呢?我们首先确定了班级口号、班训、班级责任心培养的策略。我们的班级口号是：我的班级我的责任。含义是：创建和谐的班级，争做最好的集体，这是我们每个人的责任。

　　主持人(女)：人人有事干，事事有人干。班级的进步离不开每个人的努力，班级的发展离不开每个人强烈的责任心。每天同学们都有职责，我们把自己的责任贴在了桌子的右上角，把每天需要做的事用荧光笔画下来，时时刻刻记住自己的责任。

　　四我们平时是怎么做的

　　(1)学习方面的总结

　　主持人(男)：我们平时是怎么培养自己的责任心的呢?我们从学习，生活，卫生，宣传，体育两操等几个方面进行总结。

　　主持人(女)：上学期期末，我班的语、数、英三科在年级名列前茅，获得“年级学习优胜班”称号，并且班级的英语成绩在全区排12名。下面就请英语课代表作为学习方面的代表来谈一谈他们的职责及做法吧!

　　主持人(女)：请数学课代表张焦博为我们谈一谈他对责任心的感悟吧!

　　主持人(女)：感谢各位课代表的精彩发言，正因为他们强烈的责任心，我班的学习才会有了保障，我相信今后他们将更加地认真负责，为我们班的进步做出贡献。

　　(2)卫生方面的总结

　　主持人(男)：我们班的'卫生一年来没有被学校扣过分。曾多次受到学校主管领导和年级组老师的夸奖。这是与卫生委员负责任有关系的。这是最需要吃苦耐劳，

　　同甘共苦的职责。让我们一起来分享她们对责任心的体会吧!

　　主持人(女)：辛劳的工作，她们用行动证明了责任心的伟大，这正是值得我们每一个人学习的地方，也正是因为她们，我们的班级才会更加优秀，更加和谐，让我们以她们为榜样，多参于多奉献!

　　(3)生活方面总结

　　主持人(女)：我们每天在学校吃午饭，生活委员安排管理的非常好。值周同学盛饭，我们排队打饭，我们根本不需要老师辛苦的监督。还有我班的医疗工作也是一直都很优秀，从没有在这方面出过错，这都要归功于我们的生活委员，是她们不辞辛劳，积极主动地工作，才会换来秩序井然的打饭队伍及优秀的医疗工作，下面请她们来谈谈自己的心得和感悟。

　　(4)宣传方面总结

　　主持人(男)：3个人的力量换来的是整个班级的优秀和进步，不要小看责任心，它是促进一个集体的动力和希望，它是随处可见的。接下来请宣传委员向我们展示这半年来班级所取得的优秀成果。

　　(5)体育方面总结

　　主持人(男)：我班的体育活动，一直开展的有声有色。无论是我们的体育课，我们每天的广播操，还是我们的运动会，我们的篮球比赛，同学们都能积极主动的参与锻炼。在运动会和年级篮球比赛中都获得了第一名的好成绩。这些都与体育委员的责任心是分不开的。下面请他们为我们讲讲他们所做的努力。

　　(6)量化评比方面总结

　　主持人(女)：为了规范我们自己的行为，培养我们良好的习惯，我们在班里实行了量化评比。一个学期以来，同学们都可以做个遵规守纪，人品端方，特长突出的学生。下面请班长蒋萱总结班级最化评比情况。

　　(7)纪律方面的总结

　　主持人(男)：在创建和谐的班级过程中，有时也会出现不和谐音符。有我们纠正这些不和谐的音符，我们这个班才会更加优秀，更加和谐。下面请辜晨曦同学来总结班中存在的一些问题。

　　主持人(女)：通过班级各方面的总结，我们明白了这样做都是为了提高我们的责任心，让这种精神永远铭记在我们心中。在班中，每天同学们都在不同的岗位尽职尽责，为班级做出贡献。

　　五陈玉环总结

　　主持人(男)：我们班有很多同学，他们既不是班委，也不是课代表，但是他们也能够担负起自己的责任，陈玉环就是这样一个同学，请她来说一说自己是怎样做的。

　　六同学们的变化

　　主持人(女)：在与班级共同成长的过程中，同学们都悄悄地发生了细微的变化，就让我们一起来看一看同学们的过去与现在都发生了什么变化吧。

　　七诗朗诵《歌唱我们的班集体》

　　主持人(男)：自己的优秀促进班级的优秀。班级的优秀促进我们的发展，让我们用一首小诗来表达对班级的热爱吧!请听诗朗诵《歌唱我们的班集体》：八班会尾声

　　主持人(女)：时光飞逝，初一的学习与生活就这样过去，但我们与班级的成长将会永远留存。

　　主持人(男)：班级的进步促进了我们的进步，班级的成长促进了我们的成长，班级将与我们永相随!

　　主持人(女)：请班主任冯宁老师做班会总结!

　　合：初一(1)班“班级与我共成长”主题班会到此结束!感谢各家长老师和同学们的参与。

关于成长主持稿6

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这莺歌燕舞的季节，让我们用诗歌给校园披上七彩的霓裳，在这姹紫嫣红的季节，让我们用诗歌给青春插上飞翔的翅膀，今天我们欢聚一堂，重温那一篇篇美丽的诗章，今天我们欢聚一堂，记录那一段段岁月的过往，“诗韵流长——成长生命价值”高一2班诗歌朗诵会现在开始。

　　第一章青春的沉重

　　进入高中，学业的压力与日剧增，常常困扰我们，它犹如一座大山，横亘在我们面前。攀登之路何其艰难，请听诗朗诵《蜀道难》。

　　这就是现实。梦想与现实，就像是宇宙中毫不相干的两颗星，在不同的轨道自由旋转。也许一辈子它们都不会有交会的时候……而我们却常常在梦想与现实中挣扎……我们到底该如何选择？！请听朗诵《现实与梦想》。

　　是呀，“昨天和今天我们都在赶路，虽然迈出了第一步，可是怎样延续我们的脚步”，回首过去，有些事，其实只是一个错误，有些人，其实只一个过客。请听，由张新源、杨奕辰同学带来的《错误》

　　学习，学习还是学习，梦想，梦想永远的梦想，这会不会是个错误，假如生活欺骗了你，那我们又该如何看待过去？下面请单莹、刘子豪同学带来诗歌《假如生活欺骗了你》。

　　不管怎样，学习的压力，成长的烦恼，父母的唠叨，或许还远不止这些，它们共同构筑了我们的现实，不管怎样，想想现在，回望过去，看看未来，或许还远不止这些，它们共同凝聚了我们学习的'动力，那么我们就立足现实，仰望星空，去告诉大家《这也是一切》，朗诵：韩乐、李怡然。

　　这一切之中，必然包含一种爱，这便是亲情之爱，父爱如山，母爱似水，对于他们，我们永远无以为报。请看大屏幕，一起聆听一位家长，一位父亲写给儿子的信，一位诗人对于母亲的赞歌，记住父母的养育之恩。

　　对于父母，再多的褒奖都不过分，再多的言辞也无法表白，就让我们默默地记在心间，永远不忘关爱我们的每一个人。

　　父母之爱深沉而隽永，然而我们对于祖国的情感却强烈而奔放。我们习惯地把祖国称之为母亲，因此对祖国我们总是有叙不完的情，现在，请听听我们对母亲的呼唤吧！

　　懂得了珍爱自己，感恩父母，热爱祖国，那我们就不会有那么多闲情逸致，也不会有那么多愁肠百结。

　　我要学，我要好好学，为了自己去学习，为了父母去学习，为了祖国去学习。

　　让青春无悔，让生命无憾。下面进入第三章，生命的绽放。

　　首先带给大家的是《热爱生命》，朗诵者，刘琮伟。

　　对于人生的规划，生命价值的思索，常常启迪我们做一个怎样的人。

　　我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程，去做一个立足于天地之间大写的人。

　　从分析烦恼，到寻找动力，再到实现价值，我们的主题班会也渐进尾声，但它一定会让我们相信自己，相信未来。

　　请全体起立，共同朗诵《相信未来》。

关于成长主持稿7

　　亲爱的老师同学们大家好!首先感谢老师们来到八班来倾听我们成长的历程，让我们以热烈的掌声欢迎老师们(语文陈老师、化学胡老师、物理吴老师、班主任兼英语王老师)。

　　时光如水岁月如梭，转眼间已将走过了初中两年半的时间了，满载着感恩、愉悦、彷徨的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，度过一天又一天，初一的我们单纯，对世间的一切都还懵懵懂懂。放肆地嬉笑、玩闹，甚至忘记了回家的时间。初二的我们叛逆，对一切充满了自己的想法，青春的日记里埋葬着我们的欢笑和泪水，我们的理想也从此可开始萌芽;而如今我们已经是初三的毕业生了。回首过去的时光仿佛就在昨天，在我们成长的过程中，有太多难忘的回忆!有困难过后坚强的微笑，有拼搏过后收获的果实，更有团结过后长存的友谊，在这些背后更有很多双手为我们支撑着头顶的天空，为我们遮风挡雨，他们是我们的老师和父母，在这里我们不仅要展示我们的初中生活，更要用我们的成长来报答他们!这样美好的初中生活，现在让我们来回顾吧!初三八班“成长的'足迹”主题班会现在开始。

　　首先让我们欣赏一个短片，让我们共同回忆我们美好的初中生活吧!

　　接下来有请班长讲述发生我们身边的点点滴滴

　　昨天的时光虽然让我们留恋，可是它已经失逝去，我们现在应该脚踏实地的走下去，无论前方的路是怎样的，我们都要坚定的、充满自信地走过!

　　毕业生的生活，让我们经历了许多的困难和艰辛，但有老师的帮助、家长的鼓励和我们奋力拼搏，相信遥远的曙光会激励我们向前，我们应该相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

　　让09的盛夏画上完满的句号!

　　我提议，让我们全体起立说一声：“谢谢您!老师，您辛苦了!”全体坐下。

　　请我们的各位课任老师讲话，有请班主任王老师讲话。

　　北京市八一中学初三八班《成长的足迹》主题班会到此结束。

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