幼儿园家长代表发言稿

时间:2023-01-24 17:04:29 发言稿 我要投稿

幼儿园家长代表发言稿15篇

  在发展不断提速的社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园家长代表发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园家长代表发言稿15篇

幼儿园家长代表发言稿1

  尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们,

  大家上午好:

  我是大一班,yoyo的妈妈,今天有幸能在这里代表大一班的家长发言,非常高兴。还记得,三年前,yoyo在这里报名入园,那时她是多么幼小生嫩,幼儿园里,对她最有吸引力的那是门口草地上那架滑滑梯,如今,时间也像滑梯一样,一转眼,当初那个天真烂漫的小女孩,今天居然也要毕业,成为一名小学生了,心中真是感慨万千!相信在座的家长们也和我一样,现在的心情是激动、而又高兴还有一点的期盼吧。yoyo读小班的时候,有一天她回家对我说,老师像妈妈,有点吃醋的我问她,那我是谁,你也是妈妈,老师也是妈妈,我有两个妈妈。孩子是天真的`。但今天,我确实要对我们孩子的老师说一声,谢谢!谢谢你,三年来,像妈妈一样对我们孩子付出的一切!正是你妈妈一样的耐心,无私和博爱,让我们的孩子今天会自己阅读、会编故事,会写字、画画,会唱歌跳舞,还会穿衣。她们一步步走在自己的人生台阶上,走得越来越精彩,越来越棒。中班的时候,她捧回来一个故事大王的奖状,从此,她就以故事大王自居,还让我给她报名哈哈讲故事,见人不怕生了,遇事也大胆多了。大班的时候她回来会自己阅读书本了,自己洗完脸,还要洗自己的小手帕,一点一滴,许许多多的进步,是那么鲜明,那么让人欣喜。而,现在我们宝贝就要毕业了,就要和老师,和小朋友分别了,就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的临别之际,想说几句知心的话:亲爱的老师,亲爱的阿姨,谢谢你,您们辛苦了!谢谢您们给我们的爱和关怀!谢谢您的教育和培养!请相信,在将来的道路上,我们会走得越来越稳、

  越来越好!

幼儿园家长代表发言稿2

尊敬的园长,各位老师,家长以及我们天真可爱的小朋友们:

  大家好!

  我是戴维德幼儿园大班李函洁的爸爸,很荣幸能够作为家长代表在此发言,也很高兴有这样的机会,代表我们家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢,感谢你们辛苦的工作,感谢你们对幼儿教育的热爱和投入,感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。

  时间过得真快,转眼间女儿在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前,她还是一个什么也不懂,什么也不会的`小孩子,经过老师的培养和教育,关心和鼓励,让孩子们在兴趣中学习,在学习中掌握知识,现如今,她已成为一个具有多方面本领的小大人了,这三年,也是孩子在幼儿园里养成好的习惯,塑造好的性格,接受新知识,接触新事物的启蒙阶段,学做操,学识字,节目表演,做游戏,做手工等等,丰富的活动令孩子们在幼儿园生活多姿多彩,即培养了孩子们的技能和适应能力,还完成了幼小衔接的平稳过渡。

  在这里,请允许我代表所有家长,向所有辛苦付出的老师们深深地鞠上一躬,真诚地说一声:“谢谢,老师你们辛苦了!”

  孩子们,你们即将毕业,马上就要结束曾经给予你无限温暖,无限关怀的幼儿园生活了,相信此时的你们一定有很多的不舍。舍不得离开疼爱你,关心你和照顾你的老师,也舍不得离开帮助你喜欢你和牵挂你的小朋友,那么,借此机会请和我一起大声说:“老师,你们辛苦了,老师,我们爱你!”

  作为家长,我们多想让孩子们长久的停留在"戴维德ABC幼儿园"的温床中,可是小鸟在一天天长大,它终究有一天要高飞;我们的孩子也一天天在成长,也不得不离开心爱的幼儿园,进入他们人生的另一个驿站。

  相信,每位家长及孩子们永远不会忘记老师对他们的热情与关爱,在未来的人生岁月中,我相信,每一个孩子都会用心努力地走好每一步,不辜负老师对你们多年的细心教导与殷切期望!而我们家长,对所有的老师同样充满着无限感激和深深地情谊,因为你们不仅是孩子的老师。也是我们家长的亲人!

  再次对我们戴维德幼儿园辛勤的园长,老师们表示衷心的感谢!并祝我们戴维德双语幼儿园越办越好!祝愿所有的小朋友都快乐,幸福,平安,也希望小朋友们能很快踏上更大,更宽,更高的人生舞台,带着幼儿园学会的知识和技能扬帆远航。

  谢谢大家!

幼儿园家长代表发言稿3

尊敬的园长,全体教职员工,各位家长朋友们:

  大家好!

  今天,作为毕业班的家长代表发言,我感到非常荣幸。

  今天是一个喜庆的日子。三年前,我们家长怀着忐忑不安的心情把孩子送入幼儿园;三年来,我们的孩子在幼儿园优美舒适的环境里,在老师们的悉心照料和培育下,一点点进步,一天天长大;三年后的今天,我们的孩子满载收获的喜悦,家长满怀无限的敬意,与老师们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝孩子们的成长与进步!

  今天是一个难忘的日子。三年中,幼儿园的老师们兢兢业业,尽心尽职,用自己的爱心、细心、耐心、信心与恒心,铺就了孩子们成长的`沃土,营造了孩子们生活的温馨环境,为孩子们的健康成长创造了良好的条件。与此同时,你们也赢得了孩子们的无比尊敬与爱戴。回想三年来孩子们走过的路,多少美好难忘的事件铭记在心头:我们不会忘记,三年来老师对孩子们点点滴滴的倾心照顾;我们不会忘记,老师为孩子们精心设计的集系统性、知识性与趣味性于一体的系列主题活动;我们不会忘记,幼儿园精心组织的一次次颇富成效的外出集体活动;我们不会忘记,幼儿园为了潜移默化地熏陶孩子,以“环境育人”为突破口,精心布置的每一个角落;我们也不会忘记,每天老师迎接孩子们饱满的精神及张张笑脸……

  三年来,令我们难忘、令我们感慨的事情实在太多太多,难以述清。在这里,我想特别提及可敬可爱的刘红梅园长,作为一园之长,她时刻与教师们同甘苦,共患难,用她超前的思维与魄力,领导幼儿园全体教职员工,经过短短几年的努力,使松榆里幼儿园满载盛誉,成为周边地区甚至朝阳区、北京市较好的幼儿园,成为孩子欢心、家长放心的幼儿园。作为家长,我们以自己的孩子曾经是其中的一员而引以为荣。

  今天又是一个特殊的日子。因为从明天起,我们的孩子将要告别亲爱的老师和同学,别离幼儿园,置身到不同的小学开始新的生活。孩子们虽然将永远离开幼儿园,但每一位老师及幼儿园的名字将永载孩子们成长的史册,伴随他们一起成长。

  亲爱的小朋友们,在此,我真诚地希望你们今后不论走到天涯海角,都不要忘记常回来看看,看看曾经和你们相濡以沫、精心培养照料你们三年的老师,看看你们的人生道路上走向社会的第一个温馨的家,把你们的好消息频传到这里,让老师们放心,也让她们随时为你们所取得的成绩喝彩。

  最后,我代表毕业班的全体家长向全体老师表示衷心的感谢,并送上我们最美好的祝愿,诚祝松榆里幼儿园越办越好,为国家培养出更多出色的人才。也祝愿小朋友们能够展开理想的翅膀,在新的天地中自由翱翔,茁壮成长!

  谢谢大家!

幼儿园家长代表发言稿4

尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们:

  下午好!我是大一班XXX小朋友的妈妈,今天,非常高兴参加儿子的幼儿园毕业典礼,并有幸作为家长代表在此发言。

  首先,请允许我代表全体家长对幼儿园的所有教职工表示最衷心的感谢,感谢你们三年来对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情!同时,向所有活泼可爱的小朋友们表示最由衷的祝贺,祝贺你们顺利地完成了幼儿园的学习生活,今天你们正式毕业了,你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶,踏上新的人生旅程。

  今天对在座的小朋友来说,是个欢乐的日子。回想三年前,你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园,有的哭,有的闹,是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们游戏,给你们讲故事。三年中,你们学会了折纸、学会了画画、学会了识字;学会了把自己的东西和小伙伴们分享;东西要放整齐;饭前要洗手;做了错事要说对不起等等,这些都是值得珍藏一生的好习惯。

  小朋友们,今天你们毕业了,过了暑假,你们就要成为一名小学生了。幼升小不仅是小朋友们从幼儿园到小学两个教育历程的进阶;是儿童成长过程的一个重大转折;也是对所有在座的家长朋友们一个重大的考验。

  我们知道,幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式,而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育,两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。那么作为家长要怎样帮助孩子顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期,为孩子入学后的发展奠定良好的基础呢?

  作为一个学生家长,同时又是一名小学教师,今天我想从孩子的生活适应,学习习惯、知识储备以及家长和孩子的心理建设四个方面和大家交流一下关于幼小衔接的一点看法。

  1.生活适应

  从幼儿园到小学,孩子的生活环境变了,在幼儿园里面孩子过的是一种被照顾着的集体生活,老师都会看护周到,及时给予帮助,而进入小学后,则是相对独立的生活,孩子必须有生活自理的能力,自己学会照顾自己。作为家长,在平

  时的日常生活中,我们不要溺宠孩子,什么事情都替他们打理好,要让孩子做一些力所能及的事情,自己穿衣、系鞋带、上厕所,自己的玩具学习用品自己整理好。生活中遇到的一些困难,家长们也不要急着帮孩子解决,先引导他们,然后让他们想办法去解决,这是培养孩子独立性非常重要的环节,这对于他们以后进入小学甚至是以后的人生都是非常重要的。另外,作为家长,在这个暑假要有意识地调整孩子的生物钟,早上7点左右起床,晚上9点上床睡觉,保证第二天饱满的精力。

  2.学习习惯

  小学教育主要是正规课业和静态知识的学习,在这个幼小衔接阶段很多家长朋友们普遍关心孩子识了多少字,会不会拼音等。其实学习习惯比学习成绩重要得多。3到12岁是人形成良好习惯的关键期,在这个时期家长要尤其注意培养孩子逐渐形成一些良好的.习惯,这对以后孩子各方面发展都非常重要。刚上一年级的孩子最容易注意力不集中,很多孩子坐不住,东扭西晃,但是只有孩子能稳稳的坐住,才能静下心来听老师讲课,只有学会认真听课才会正确的思考问题,才能有好的成绩。作为家长,我们要有意识的培养孩子的专注力,比如鼓励孩子多阅读感兴趣的故事,并静下心来一页页地翻书,把一本书耐心看完。在孩子看完书后,要和孩子一起聊聊书的内容,讲了什么故事。这种善始善终的阅读,才是真正的阅读。而培养良好的阅读习惯对孩子的注意力、逻辑思维及口头表达都是很好的训练。另外,书写对小学生来说也是很重要的基础。小学一开始,老师会对书写做特别指导,家长在暑假期间可以先在家对孩子“一对一”指导,这样效果会好很多,并不是说字要写得多么漂亮,关键是姿势正确,培养良好的书写习惯,这对孩子的视力和形体的发育也相当重要。

  3.知识储备

  有很多家长会问是否有必要提前学习一下一年级的知识,其实是否提前学习对孩子后几年的成绩没什么影响。稍微提前学习一些,好处主要是两个:1)一开始的时候容易被表扬,从而进入正向循环。2)节省花费在知识上的时间,可以将更多精力投入到适应新环境和养成学习习惯上面去。可见适当的进行知识培养也是有必要的。家长在幼小衔接阶段可以教孩子学学拼音、算数方法等,但切忌拔苗助长急于求成。家长也可以多让孩子画画,尤其是用细笔画比较精细的画,

  这样既不会磨灭孩子的语文学习兴趣,又锻炼了孩子的手部小肌肉发展,还能培养孩子的专注力。

  4.心理建设

  一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件,他们内心对于小学是非常向往但又有一丝胆怯的。家长在这个时候要特别留意孩子的心理状态,鼓励孩子对小学生的向往之情,让孩子对于即将成为一名小学生充满期待,也感到光荣和自豪。

  比起孩子的心理建设,家长往往更需要注意调整自己的心态。我们发现“仍然把孩子看做小孩子”的情况倒不多见,但是“对孩子的态度有明显的突变”反而是更经常的情况。孩子的成长是有过程的,不要抱有“一夜长大”的幻想??尤其在一二年级,对家长来说很简单的知识,对孩子来说真的很困难。所以家长一定不要使用“这么简单你怎么还错”“这有什么可难的”之类的语言打击孩子,孩子更喜欢在鼓励声中从事自己觉得擅长的事情。

  在心理学上讲,童年经历是一个人性格的关键影响因素,儿童时期也是维护心理健康的最佳时期,童年的经历可能会随着时间的流逝渐渐淡化,但它却会隐藏到人的潜意识里,并慢慢渗透到性格之中,内化为人生的重要组成部分。可以这样说,童年时的经历对人的一生有着重大的影响。一个人的性格、人生观、价值观都是在儿童时期生根发芽,童年时期的经历如同人生的底色一般,无论走得多远,经历多少风雨,永远不会褪色。我们每一位家长都应该给孩子一个幸福的童年,多一些有效率的陪伴,鼓励孩子对世界充满好奇和探索,鼓励他们阳光乐观热爱自然,鼓励孩子自己大胆独立的去完成事情又给他充分的安全感,让他知道父母是他们永远坚实的后盾。不仅是在幼小衔接阶段,在整个儿童时期,我们都要给孩子一个有质量的童年,为孩子的一生幸福埋下伏笔。

  今天我的发言到此结束,希望我的一点拙见能对各位家长朋友们对孩子的教育选择有点帮助。当然有说的不当之处也请大家见谅!最后,再次代表全体家长向幼儿园的各位老师们说声感谢,也祝愿我们的孩子健康活泼,积极向上、茁壮成长。

  20xx—6—30

幼儿园家长代表发言稿5

敬爱的老师、尊敬的家长、各位可爱的小朋友们:

  大家好!

  我是某某的妈妈,很荣幸能够作为家长代表在此发言,也很高兴有机会对幼儿园的所有老师们说声谢谢!谢谢你们辛苦的工作和默默无闻的付出。谢谢你们对孩子的关心和爱护,谢谢你们为孩子精心创造的一场场丰富多彩的各种活动!也谢谢我们52名有缘相聚在一起的小朋友们,你们吃在一起、笑在一起,乐在一起,给了我们太多太多美好的回忆和快乐!

  此刻,我相信每位家长都和我一样思绪万千,行将毕业,有惆怅,有留恋、有期盼,更多的是不舍,当然这沉甸甸的快乐中还有更多的是感恩!

  因为:是您,教会了孩子们细数1234。

  是您,大手牵着小手慢慢教会他穿脱衣服。

  是您,手扶稚嫩肩膀让他学会了责任。

  是您,亦步亦趋、欣赏鼓励,紧紧跟随左右。

  是您,精心准备每一节教具细心耐心、谆谆教诲。

  是您,如妈妈一样照顾着他们的起居饮食。

  礼记有云:天无私覆,地无私载,日月无私照,奉斯三者以劳天下,此之谓三无私。您就是孩子们的天、地和日月,你们也是我们家长的老师!这三年,孩子在您身边是他们最快乐幸福的`日子。这三年也为孩子们积淀了智慧的财富。这三年,您的辛勤培育终将让黄黄小鸟飞向蓝天。孩子们,今天你们就要毕业,你们即将走上一个新台阶,作为爸爸妈妈,我们希望你们能够坚强!无论遇到什么困难和挫折,都要勇敢面对!爸爸妈妈还希望你们能自信!你们每个人都是独一无二的,要对自己说“我一定行”,摔倒了慢慢趴起,就是我们的好孩子!我们还希望你们要有爱心,爱老师,爱父母,爱你们身边的每一个人,这样才会拥有更多的快乐,才能有责任顶天立地!老师们,今天您的孩子们就要离开您从这里扬帆起航了,孩子们会永远记得深爱他们的老师!有我们共同的爱伴随着他们,他们一定不会辜负您对他们的教诲和期盼,而我们,所有的家长们,会永远把你们放在我们心底——牢记!再一次感谢所有的老师!祝愿我们的实验幼儿园越办越好,祝所有的老师健康美丽,虽“年过花甲人未老,与孩子一起如醉如痴”!!谢谢!!

幼儿园家长代表发言稿6

尊敬的各位老师、各位家长,可爱的大班全体小朋友们:

  大家好。

  今天,我非常荣幸地参加儿子的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。我此刻的心情和所有其他家长朋友一样,心中充满感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢技校幼儿园的老师们3年来对我们孩子的关心与呵护,感谢你们长久以来的努力工作,正是你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐和幸福。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺,祝贺你们就要成为一年级的小学生了。

  两年前,我把孩子送进了xx幼儿园。一开始,孩子很不适应幼儿园生活。说实话,真的永远忘不了三位老师对孩子的呵护与关爱。忘不了xx老师为了让尽快适应幼儿园生活,她叫每一个小朋友和握手,孩子中午不睡觉,便带着孩子到自己家去;忘不了xx老师和我说的一句句鼓励的话语:“放心上班去吧”;忘不了xx老师和孩子的'亲切交谈;忘不了在xx老师教室里和孩子一起学画画的情景······。正是在老师的爱心、细心、关心下,孩子才有了今天的健康快乐的成长。我很感动,为孩子有这样爱岗敬业,无私奉献的老师们感到骄傲、自豪。在这里,我真诚地向老师们说一声:“谢谢你们!”

  体验是最好的教育。对孩子来说,体验是一种生活积累,是一种人生积淀。孩子经历了过程,才有了体验;有了体验,才有所感悟;有了感悟,才有所收获。我和孩子一起分享了幼儿园组织的亲子活动、运动会、庆六一活动等各种活动。在活动中,我和孩子分享、体验了活动带来的快乐。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的,这些活动将对孩子的一生产生深远的影响,也为孩子的终身幸福奠定了基础。我庆幸让孩子在xx幼儿园这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里,享受了她最宝贵的童年时光。相信那一页页幼儿成长档案里的留言与作品,会为孩子保存下最美好的记忆。

  最后再次向园长和所有孩子们的老师致敬!衷心地祝愿xx幼儿园的领导和各位老师工作顺利、幸福安康。祝福孩子们健康、幸福、快乐。衷心祝愿幼儿园的教育事业更加辉煌!

  谢谢大家!

幼儿园家长代表发言稿7

尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们:

  大家好!今天,我非常荣幸地参加女儿的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。我此刻的心情和所有其他家长朋友一样,心中充满感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢金茵幼儿园的老师们3年来对我们孩子的关心与呵护,感谢你们长久以来的努力工作,感谢你们长久以来的默默奉献,感谢你们长久以来的爱的行动,正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺,祝福每个孩子迈出了人生新的旅程,祝福你们都会有美好的未来,!此时此刻的我,看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康…的小脸,我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机深深地感动了。三年前我们把孩子送到金茵幼儿园,那时的孩子害羞、胆怯,也很稚嫩,说是一张白纸一点不为过。前几天,女儿在家填毕业纪念册,很不高兴我问她怎么了,她说“要毕业了,舍不得老师和幼儿园”。是啊,经过幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的'培育,在三年的幼儿学习和生活中,不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学习,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活,健康的成长,养成了很好的生活学习习惯,而且得到了最好的启蒙教育,作为家长,我感到很庆幸,

  对于金茵幼儿园的老师们的工作,我的感觉是她们对本职工作,勤勤恳恳,有“责任心”;对孩子体贴关怀,有“爱心”;对家长能尊重理解,有“理解宽容之心”。在工作上的责任心的事例很多,可以说无时无刻、方方面面都能体现出来。举一个小例子,为了让孩子们在开学之后能有一个焕然一新的感觉,班里的三位老师经常利用假期时间,花费很大的心思,去做教具、布置教室的墙壁、活动区,看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心,在不经意间,让孩子们学到了知识,学会了审美。这样的事例还有很多。幼儿园老师们是有责任心的,是有爱心的,是敬业的,对此家长们都深有感触,在敬业精神方面,幼儿园的老师们无可挑剔。同时金茵幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师,更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。就是我们说的,是“职业”的教师。通过老师的培育,孩子提高了自信心,学会了合作、交朋友;提高了动手、表达、思维能力;也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。时间也许会冲断我们的回忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也永远记得!最后,让我深情地向老师们鞠躬,再一次道一声:感谢你们!

  谢谢!

幼儿园家长代表发言稿8

尊敬的老师们、各位家长们:

  大家好!今天,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的零星想法吧。

  从女儿踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。

  我女儿在宝宝班,我就很喜欢宝宝班的所有老师,女儿的进步,离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候,女儿生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的'幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气,。而在幼儿园里,一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小小班的老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定,是因为她觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。

  每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候,女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简单地唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。我觉的,孩子太小,不能让她背负太大的压力,在游戏中灌输知识,三字经,唐诗,儿歌,小孩会比较容易接受。

  作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,工作上安排过来的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃,开朗。放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉的是一种无言的享受。

  女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些辛勤的护苗人。

  最后,还要衷心的感谢老师和保育员们,是你们让小朋友们学会了与人分享,诚实、自我约束,善待他人,热爱自然,尊敬长辈等一在家学不到的东西。老师和家长就是教育幼儿的合作伙伴,老师、家长、幼儿应该形成一个团队,所有的人都应该有主人翁意识,大家的道德境界就会提高,孩子的成长环境,就会更富有传染性。让我们携起手来共同为孩子营造一个理想的成长环境而努力吧!

  谢谢大家!

幼儿园家长代表发言稿9

尊敬的各位老师、各位家长,可爱的小朋友们:

  大家好!

  我是大一班xxx的爸爸。今天,

  我非常荣幸地参加女儿人生中的第一个毕业典礼,并作为家长代表在此发言。此刻,相信我的心情和所有家长的心情一样,心中充满了感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢我们恒星幼儿园的全体老师们!感谢你们四年来对我们孩子的关心与呵护、教导与奉献!正是你们的努力、奉献与爱心成就了我们孩子今天的快乐、幸福和微笑!

  光阴似箭,日月如梭,四年前仿佛就在昨天,从托班到大班四年时间的幼儿园生活,在我们记忆中留下的太多太多??

  四年前,我们将孩子送到幼儿园,那时的他们,矮矮的、小小的、嫩嫩的,有的喜欢哭鼻子,有的自己不会吃饭,有的还会尿裤子,有的甚至是第一次这么长时间离开家。我还记得第一次送孩子到幼儿园,害怕孩子的纠缠和不舍,把孩子交到老师的手里后,逃也似地离开了。一上午上班都那么不安心:孩子哭了没?中午睡觉了吗?吃得怎么样?

  不会上厕所怎么办?忍不住给老师发条信息,询问孩子的状态。老师很快回信息:孩子很好,您放心!那一刻,悬着的心才放下来了。

  还记得第一次参加家长会,当老师给我们介绍孩子们两个月的托班生活,看到孩子们自己吃饭、自己穿衣服、自己画的第一幅画??看到这些,那时我们彻底放心了,因为孩子渐渐的开始并适应了幼儿园的生活,在自己的人生轨迹中又迈出了一步。

  还记得在xxxx年元旦,咱们幼儿园为孩子精心安排了节目,并有幸第一次和宝贝登上舞台庆祝。那也是我第一次上台,看到自己的小不点认真的准备,并在舞台上像模像样地表演节目,那一刻,我们会心的'笑了。那是我们心底幸福的笑容,因为我们的孩子长大了!

  还记得每逢传统节日,幼儿园精心安排,让孩子们感受不同的风俗:元旦时自己动手包水饺,中秋节时自己制作中秋月饼,元宵节时自己做汤圆,还有

  在重阳节、母亲节及父亲节给爷爷奶奶、爸爸妈妈制作精美的礼物??一年一年,带给孩子的是惊喜、带给我们的是欣慰。

  在这里,孩子有太多的第一次:第一次写字画画,第一次排队做操,第一次吃到自己做的汤圆,第一次用筷子把饭菜送到嘴里面,包括孩子第一次换掉的小牙。我们,也陪着

  孩子一起经历,经历所有的第一。看着他们在这里留下越来越坚实的足迹,感受他们的成长,欣喜他们的成绩!

  亲爱的孩子们,今天你们正式毕业了,你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶。爸爸妈妈对你们也有许多期许:希望你们能够自信。你们每一个人都是独一无二的,要经常对自己说“我一定行”。记住,你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边,为你们加油!希望你们能够坚强。

  也许,你们会遇到一些困难和失败,希望你们能勇敢面对。当有人跑在你们前面的时候,不要指望别人能放慢

  脚步等你,而是应该考虑如何加快脚步追上去。要知道,所有的事情都要靠自己的努力。

  希望你们能够有一颗爱心。要爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学,拥有了这一点,你们才能拥有更多的快乐,才能做一个有责任的顶天立地的人。

  四年的时间,说长也不长,昨天晚上看到接送卡上那张稚嫩的笑脸,一切仿佛就在昨天;可是翻开成长记录,我们知道,四年时间承载的太多太多!

  四年来,是你们,教会孩子写字画画、吃饭穿衣;是你们,教孩子排队做操、遵守纪律;是你们,想尽办法鼓励孩子自信大胆、表达自己;是你们,每天早晨都认真检查孩子的牙齿和小手;也是你们,为了成长纪念册那一张张照片熬夜加班;

  现在,孩子们就要毕业了,时间也许会冲淡我们的回忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们对幼儿园的深情。这些带着稚气,带着自信,带着快乐,带着健

  康的孩子们,今天,就要从你们的手中飞翔了。

  此刻,相信很多家长都会和我一样,心中充满了无限的感慨和很多的谢意。感谢幼儿园的老师们几年来的辛勤付出、默默奉献以及对孩子们无微不至的关心和呵护。更要感谢幼儿园为孩子们举办的这场隆重的毕业典礼,让我们有机会一起见证和分享孩子们人生中这一重要时刻。

  最后,请允许我再一次代表幼儿园大班所有家长,向老师们说声:亲爱的老师们,你们辛苦了,谢谢你们!祝你们身体健康、家庭幸福,万事如意,并祝恒星幼儿园的明天更美好!谢谢!

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幼儿园家长代表发言稿10

亲爱的老师们,家长们,孩子们:

  大家下午好!今天,我很荣幸能作为家长代表参加女儿的毕业典礼并在此发言。我和其他所有的父母朋友都是一样的心情,心里充满了感激。首先,请允许我代表所有的家长,衷心感谢实验幼儿园的老师们,感谢他们三年来对我们孩子的关心和照顾,感谢你们长期的辛勤付出,感谢你们长期默默奉献,感谢你们长期的爱心行动。是你的努力、奉献和爱让孩子们开心、快乐、微笑。同时祝贺即将毕业的孩子们,祝每个孩子都有新的人生旅程,有美好的未来!

  这一刻,我看到孩子们一张张充满自信、爱、勇气、学习、健康……的小脸,每一个孩子表现出来的活力都深深打动了我。三年前,我们把孩子送到了实验幼儿园。那时候的孩子害羞、胆小、不成熟。毫不夸张地说,他们是一张白纸。前几天女儿天天在家看“毕业诗”,我说“为什么?”她说:“我想毕业,但我不能放弃老师和幼儿园。”。是的,通过幼儿教育理念的浇灌和老师的精心培养,在孩子三年的学习和生活中,他们不仅系统地完成了语言、科学、社会、健康、艺术等课程的学习,而且学会了互相帮助,团结友爱,在与老师和孩子的朝夕相处中保持乐观向上的态度。看着孩子在幼儿园快乐的生活和健康的成长,他们养成了良好的生活和学习习惯,得到了最好的启蒙教育。作为家长,我很庆幸自己为孩子选择了这个幼儿园和这个班,在这个班里选了几个非常敬业、有爱心、善于思考的.老师。

  我想说两句关于实验幼儿园老师的工作。他们的工作态度是“敬业”,专业能力是“专业”。幼儿园教师的敬业精神体现在三个方面:勤奋,对自己的工作“负责”;对孩子体贴关爱,有“爱”;尊重和理解父母,有“理解和包容”。工作中的责任感有很多例子,可以无时无刻不在各个方面表现出来。举个小例子,为了让孩子开学后感觉焕然一新,班里的三位老师经常利用假期时间制作教具,布置教室墙壁和活动区域。看似普通的教具和装饰品,其实体现了老师们的心血,在不经意间让孩子学到了知识和审美。这样的例子很多。说实话,当我们的孩子即将毕业的时候,我们不愿意上幼儿园,很大程度上是因为我们的父母长期依赖班主任。可以说,只要孩子在幼儿园,我们就解脱了,就解放了。工作忙,加班,接完孩子:没关系,老师肯定在等;孩子生病,暂时不能上幼儿园:没关系,缺席的课程老师肯定可以想办法弥补;孩子最近不爱吃饭,喜欢在家里耍小脾气。赶紧找老师帮忙收拾,等等。这种依赖心理建立在相互理解和信任的基础上,体现了教师的“理解和宽容”。幼儿园老师有责任心,有爱心,有奉献精神,家长深受感动。在专业性方面,幼师是无可挑剔的。同时,实验幼儿园的优秀不仅仅体现在拥有大量的专职幼师,还体现在这些专职幼师丰富的经验和先进的教育理念。就像我们说的,是一个“专业”的老师。通过老师的培养,孩子提高了自信心,学会了合作和交友;提高动手能力、表达能力、思维能力;也许最重要的是,他们在学习中普遍快乐。

  时间可能会冲刷我们的记忆,但时间永远无法抹去我们对幼儿园的深情。真心感谢各位老师!我们记住你的辛苦,我们的孩子也永远记住!最后,让我用深情向老师们鞠躬,再一次说:谢谢!谢谢你

幼儿园家长代表发言稿11

尊敬的老师们、各位家长们:

  大家好!

  今天,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的零星想法吧。

  从女儿踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。

  我女儿在宝宝班,我就很喜欢宝宝班的所有老师,女儿的进步,离不开几位老师x勤的劳动。刚进幼儿园的时候,女儿生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气,。而在幼儿园里,一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小小班的老师也真是挺x苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次他的x对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定,是因为她觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,x苦了”。

  每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的'。很多时候,女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简单地唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍x晃脑。我觉的,孩子太小,不能让她背负太大的压力,在游戏中灌输知识,三字经,唐诗,儿歌,小孩会比较容易接受。

  作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,工作上安排过来的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃,开朗。放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉的是一种无言的享受。

  女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多x的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些x勤的护苗人。

  最后,还要衷心的感谢老师和保育员们,是你们让小朋友们学会了与人分享,诚实、自我约束,善待他人,热爱自然,尊敬长辈等一在家学不到的东西。老师和家长就是教育幼儿的合作伙伴,老师、家长、幼儿应该形成一个团队,所有的人都应该有主人翁意识,大家的道德境界就会提高,孩子的成长环境,就会更富有传染x。让我们携起手来共同为孩子营造一个理想的成长环境而努力吧!

  谢谢大家!

幼儿园家长代表发言稿12

尊敬的各位老师、家长、朋友们:

  大家好!

  今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢执着敬业的XX幼儿园老师,是你们的无私奉献,给予了孩子和我们家长幸福与快乐,谢谢你们!

  人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:”在你的一生里,您认为最重要的东西是哪所大学。哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:”是在幼儿园。”作为家长我们也期待着这种成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?

  人用自己的智慧,对教育终极价值的深刻思考和非凡认识,让思维越过了时空,将如炬的目光投向那教育的最远方、最高处,提出的和谐教育主张,让孩子们拥有和谐的心身、感受世界的和谐美好,建设并生活在和谐的环境中。为我们描绘了理想教育模式,勾画了一个教育的伊甸园。

  我们的孩子有了自己喜爱的艺术节,有自己独特的文化;我们的孩子循着天性追求自己的艺术梦想;我们有令人期待的亲子日,享受着亲情的盛宴。

  我们的孩子沐浴在阳光下自由快乐地茁壮成长。

  孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的.生活,喜欢幼儿园的花草树木,喜欢这些辛勤的XX地方的人。

  有一种花,你没有看见,却笃信它存在。艺海人精心地打造着自己的品牌,我们相信:幼儿园是孩子成长的金色摇篮。

  为了孩子的成长与未来,让我们每一个家庭和艺海幼儿园携起手来,和谐共建,为孩子们创造一个更美好的明天。

  谢谢大家!

幼儿园家长代表发言稿13

尊敬的各位老师、家长、小朋友们:

  新年好!非常高兴与大家共度家园联艺会!

  十分荣幸作为家长代表发言。说啥呢,就谈谈自己一些零星的想法吧。

  作父母的都希望自己的孩子快乐幸福,都满腔热情地希望将自己的孩子培养的很优秀,作为教育启蒙阶段的幼儿园,我们也都希望进最好的。择园时,我们不光考虑孩子的个人因素和需求、又考虑幼儿园的育儿理念及教育原则,更兼顾幼儿园的环境设施、教师素质等等。我们了解比较后选择了这里,孩子喜欢这里宽敞、漂亮、舒适的环境,我们对这里的安全设施感到满意,而特别吸引我们的还要数富有爱心和先进教学理念的教师。事实证明我们的选择是正确的。尽管孩子入园时间不长,可我们已经发现许多可喜的成绩,如:个子高了、身体壮了,朋友多了、知识广了,习惯好了、自理能力强了……

  面对孩子两天见不着老师就会流下想念的泪水,面对孩子天天早晨欢快、激动的入园热忱,面对班里一张张活泼可爱的笑脸,面对这个充满温馨而和谐的大家园,我们心情特别激动,感激之情由然而生。在这里,我代表家长朋友们向大二班的教师说声谢谢,谢谢你们这样细心、用心地教育孩子、呵护孩子。

  感谢的.话说一百遍一千遍都不多。你们辛勤的汗水滋润着幼儿的心田,你们的热忱感化着幼小的心灵,你们的耐心教导启迪着孩子的智慧,你们耐心细心的举动让我们感到放心、温馨,而你们专业敬业的教育理念更鼓舞着我们每位家长的信心。我们坚信自己的孩子已拥有最好的启蒙教育,我们坚信各位老师必将桃李芬芳!

  同时,我祝愿各位老师、家长、小朋友们在新的一年里心想事成、健康平安!

  谢谢!

幼儿园家长代表发言稿14

  首先,我感谢幼儿园及各位老师给了我们这次坐下来交流的机会。

  坐在这里,我们首先看到的是这个班容量是在太大了,给我们的

  第一感觉就是老师实在太辛苦了,那孩子们之间发生摩擦也是不可避免的。记得上次我的孩子在幼儿园脸上被别的孩子抓破了,他没根老师说,回家来告诉我,针对这一情况,我认为家长可以主动联系老师,当然也要谅解老师,毕竟人太多了,当然了,还要辛苦各位老师,尽量避免事故的发生。

  孩子是妈妈的心头肉,把孩子交给老师,就好像把心也一块儿交给老师,作为幼儿家长代表,我认为各位最关注的问题就是:孩子在幼儿园里是如何度过这一天的? 孩子自理能力是如何培养的以及在这个大环境当中他们的`交往能力是如何锻炼的?

  小班的孩子自理能力很差,老师教一些力所能及的事情,比如说洗手,吃饭,上厕所,安安静静的入睡,自己穿脱鞋等等。这些方面,家长也要密切配合,在家里也要做到孩子自己的事情自己做。

  另外还可以让幼儿互相帮助,像我们的孩子属于比较小的,他的鞋刚开始都是老师穿的,后来说是小朋友帮着穿的,到现在有时反穿着鞋回来,说是自己学着穿的,我觉得这样挺好的,这也是在锻炼幼儿的能力。

  至于人际关系方面,家长要配合老师,多给他讲些礼貌谦让的故事,鼓励他和其他的孩子交朋友,逐渐克服以自我为中心,提高交往合作能力。另外还要给孩子自信,记得我的孩子有次从幼儿园回来,额头上贴着一个小星星,他说是背唐诗《咏鹅》老师奖励的,高兴地他晚上睡觉都不舍得揭下来,看他那高兴劲,我觉得让孩子在自信中发展是很重要的。这段日子里,我的孩子基本上适应了幼儿园生活,各方面有了不小的进步,这也是一家人最开心的事。

  最后我来提点建议,每周上什么课都贴在门口,每个主题都有家长配合的内容,另外家长的标准也应该从“今日吃了什么”“学了什么”转变为“你在园里高兴吗?你为什么事情高兴?”

  总之,为了孩子能健康快乐成长这一目标,我们要配合老师,力争把孩子的生活习惯,学习习惯培养好,为今后上小学打下良好基础。

幼儿园家长代表发言稿15

尊敬的家长朋友们:

  大家上午好!我是咱们幼儿园大七班的孩子家长。很荣幸在今天的家长开放日活动中被邀请做家长代表发言人。首先我要感谢园长对我的信任,感谢孩子老师对我育儿方式的认可和推荐,再次也感谢各位家长在百忙之中能抽出时间来参加今天的活动。相信我们的到来既是对幼儿园老师工作的大力支持,也是对我们子女教育的关注和关心。

  其实在接到这个重任的时候,我是既紧张又高兴,因为我知道今天到来的家长有很多是比我还出色的,你们也有很多需要我学习的地方,所以我很担心自己说不好会惹来大家的笑话,高兴的是自己的育儿方式得到了孩子老师的认可。后来在园长的鼓励下,我克服了胆怯和紧张,也愿意把我和孩子共同成长过程中出现的问题和解决方法,与各位家长朋友交流分享一下,希望能带给大家一点帮助和启示。

  今天我主要和大家分享三个方面的内容,一是家庭教育比学校教育更重要;二是家长怎样配合幼儿园老师培育好我们的孩子;第三,我们怎样做才算是称职的家长?

  现在大家都知道一句话:“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。”仔细观察,大家不难发现,我们的孩子无论是优点还是缺点,都多多少少有我们大人的影子。比如说

  如果您的孩子凡事喜欢抱怨,也许是因为您总是挑剔他。

  如果您的孩子喜欢对抗,是因为您对他有敌意和强制。

  如果您的孩子不够善良,是因为您是一个缺少同情心的人。

  如果您的孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂。

  如果您的孩子很自卑,是因为您对孩子总是失望,不能耐心鼓励。

  如果您的孩子很自私,是因为您对他太溺爱,要什么给什么。

  如果您被孩子控制了,是因为您不敢严厉管教,总是哀求孩子。

  如果您的孩子撒谎、骗人,是因为您不够宽容,喜欢惩罚孩子。

  如果您的孩子冷漠,攻击他人,是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

  如果您的孩子有暴力行为,是因为您常用暴力来处理孩子的问题。

  记得看报时,有记者采访一位外国教育专家问:“你怎样看待中国的教育?”这位教育者说:“中国的孩子很多都在被自己父母糟蹋着。”这句话我印象特别深刻。其实,当父母和当老师一样,也是需要“资格证”的,而我们大都是没有经过上岗培训的父母,我们总是在按照自己的个人观念或家传的教育方式来对待我们的孩子,所以导致一代一代的人类延续中,有好人也有坏人,有名扬千古的也有臭名昭著的。但我们都应该问一下自己,做父母了,到底想要给孩子留下什么?才能让自己在有生之年看到儿孙感恩自己,幸福一生?所谓的“三岁看大,七岁看老”就是说明7岁之前的教育真的很重要,而这个年龄段的孩子一般由谁抚养和陪伴,他的习惯和言行就随谁。所以父母不要因为忙于工作和挣钱就把孩子推给老人或老师,孩子出现问题,首当问罪的就是父母!有时候不是我们的孩子教不好,而是我们父母不懂得孩子,不会引导我们的孩子。下面我举一些简单事例。

  比如孩子不愿上幼儿园这个事,看到有些家长怒吼着逼孩子进学校,其实这对孩子来说有害无益。记得我儿子初上幼儿园也是哭,也是上了一个月了还是不想去幼儿园,但我做的最多的就是,接纳孩子这种突然离开亲人进入陌生环境的不安全感,然后每天放学后早早的接到他,一路上很高兴的和他聊幼儿园开心的事,并引导他说以后还能跟着老师学到很多好玩的东西,还能认识很多可爱的小朋友,并经常夸赞他比前一天更优秀了,更像个大孩子了,孩子就很轻松的进入了幼儿园的生活。相反,有时候我会在路上碰到一些边骑车驮着孩子边抱怨孩子这不好,那不对的家长,相比之下,我的孩子满脸笑容,那些可怜的孩子在父母的数落声中是满脸的委屈和茫然。我特想问那些训斥孩子的家长:“你自己这么大了没有犯过错误吗?你也愿意听家人这样训斥你吗?如果你都接受不了别人的批评,怎么让自己亲爱的宝贝承担这么强烈的指责?如果这么小的孩子什么都会,什么都懂得话,他还要你这个监护人干什么?他还需要接受什么教育和学习啊?!”

  再比如孩子入园后乱跑乱动坐不住,或者因为和别的小朋友发生争执,你接孩子时遭到了老师的告状,老师在说我们孩子那些地方不好的时候,家长要意识到老师是在帮助我们的孩子更快更好的融入这个班集体,也是在帮助我们的孩子修剪杂草。作为家长,千万不要认为自己的孩子没错,更不能认为老师太挑剔,哪怕老师的态度不够温柔,也要相信老师的初衷是想让咱的孩子越来越好的。我们要做的就是,先肯定老师对孩子的关心和帮助,然后接孩子回家的路上,委婉的询问一下孩子,今天是不是老师因为你发火了?你觉得老师为什么这么生气?你觉得委屈吗?让孩子自己说出事情的原委,如果孩子很委屈,要温柔的安慰自己的孩子,体谅孩子的感受,同时告诉孩子,你是妈妈最爱的宝贝,老师也许冤枉了你,但妈妈相信你已经知道以后改怎样做一个不让老师生气发火的孩子了。但不要怨恨老师,因为每个人都有犯错的时候,只要及时改正了就是好老师,小朋友更是这样,犯了错误没关系,只要改正了,老师会继续喜欢你。

  还有一些孩子可能会因为受到老师的批评而不喜欢甚至害怕某个老师,那么我们要做的不是给孩子着急换老师,换班级,也不是去质问老师怎么怎么不好,甚至找园长反应哪个老师不称职,而是冷静下来,先搞清楚孩子不喜欢老师的真正原因,也不能只听孩子的一面之词,平时要多和老师交流孩子在幼儿园的情况,及时找到孩子心理上的思想压力和紧张感,尽快帮助孩子走出心理阴影。我的儿子也曾经给我说过害怕老师发脾气时候的样子,甚至说到不喜欢某个老师,我的做法就是先问儿子为什么害怕老师发脾气,儿子说,老师发脾气时我很害怕,我害怕自己犯了错误也会遭到老师批评。老师对你发火了吗?儿子说没有。我问,那老师是在对谁发脾气?儿子说,在对一些说话和捣蛋的小朋友发火。我说:“哦,那你觉得老师做的对吗?那些说话的小朋友该不该挨吵啊?”儿子说:“对,老师一发火,小朋友都不敢说话了。”聊到这里。我接着问儿子:“那你觉着老师喜欢什么样的小朋友啊?”儿子说:“喜欢听话的,上课不捣乱的。”我说:“哦,你能不能做到认真听老师讲话,并且不乱动不打架呢?”儿子说:“我能,妈妈!”我接着赞扬儿子:“宝贝。你能这样想,又这么懂事,相信你能成为老师眼里最优秀的好孩子的。”可是儿子又说:“妈妈,可是我还是很害怕那个老师,我还是不太想上他的课。”我接着开到儿子:“哦,是吗宝贝?你还是担心会不小心犯错误惹老师生气是吗?”儿子嗯了一声。我问:“那你告诉妈妈,你喜欢什么样的老师呢?”儿子说:“我喜欢老师笑的样子,我希望老师笑着上课。”我当时一听,就非常感动于儿子的纯真和对老师美好的期待,于是我对他说:“宝贝,我小时候上学时也喜欢这样的老师。但是我们不能让每个人都按照我们的想法变化,我们也不能直接去批评老师。不过,你可以在不上课的时候大胆的对老师说一句:“老师,我喜欢看你笑的样子。也许这样老师可以知道怎样做才能让孩子们喜欢并轻松的共度快乐的一天。”就这样,孩子得到了妈妈的共鸣,也得到了妈妈正确的引导,所以,在新的大班里一个星期后,儿子在放学路上与我的聊天中就主动的说道:“妈妈,你知道吗?我现在三个老师的课我都很喜欢上了,我也不害怕哪一个老师了。”我开心的问:“为什么变化这么快啊?”儿子说:“因为那个爱发脾气的老师好几天都不发火了,所以我也不害怕了。我也愿意上他的课了。”我急忙说:“是吗宝贝?你真是让妈妈感到惊喜,妈妈以前可没你这么厉害,对新环境能适应的这么快!”儿子听了洋洋得意的哼起了小曲。所以说,就这样一件事,如果我们父母不冷静看待孩子长远发展的话,也许就会做出错误的引导,那我们的孩子可能会一直在班里惶恐不安,或者越来越胆小。而我们若以客观的心态来对待孩子的问题,来看待老师的工作的话。自己首先做到不急躁、不抱怨,那我们的孩子怎么还会有这么多委屈和困惑呢?

  再说我们的孩子与别的小朋友打架或发生了争执时,无论在学校还是在外面,家长都不要本着不让自己孩子受气受屈的心态,去为孩子打抱不平,因为我们保护孩子一时,不可能保护自己的孩子一辈子。前段时间闹得尽人皆知的李天一案件不是这样的吗?一个4岁学钢琴,8岁学书法,10岁加入国家冰球队,获奖无数,多才多艺,从小众星捧月般生活在家长和老师维护中的孩子,正是因为他母亲从小到大都在溺爱他,为他打点维护着一切,唯独忽视了孩子品格和习惯上的正确教育,到他的坏习惯和劣行发展到触犯法律年龄的时候,还有谁能帮他解难?这足以让我们引以为戒了。如果现在在这个小集体,父母不帮助他学会与小朋友交往的话,那他成人后即使成绩很突出,他仍然会因为不会处理人际关系而郁闷,也不会生活的快乐幸福,所以,我们从现在开始,就要让我们的孩子学会与人交往,学着宽容别人,与人分享快乐和食物。否则,如果对现在的争执过分护短甚至指责别的孩子和家长时,那就等于为自己的孩子埋下了他们以后推卸责任也无法快乐生活的种子。

  我个人在对待儿子的教育方式是,坚持在六岁之前重点引导他具备好习惯,好性格,好修养。好习惯包括饮食有规律,不乱吃零食;睡眠有规律,不熬夜;其他生活上,让他从四岁半开始学着自己穿衣,自己刷牙洗脚洗袜子,尽管每次都会把他晾上去的袜子再拿下来涮一遍,而且让他自己叠衣服,睡前把要穿的衣服叠放整齐放在枕头旁边,方便第二天起床快速穿衣。

  好性格包括:懂礼貌,守规则,懂的分享,拥有耐心,自信心。这些同样是我自己带头做好榜样,对家里的老人,对邻居,对同事,包括对孩子的小伙伴,都做到先问好,有好吃的,守着孩子先让长辈吃,对长辈说话,保持微笑,尊敬,不说脏话,不挖苦讽刺,对于长辈的指责,虚心接受,不顶撞,不执拗。这些孩子们都会看在眼里,记在心里,所以我的孩子在潜移默化中也学会了这些好的言行。

  好的修养包括:爱阅读、喜爱音乐、爱好绘画。这些看似和以后的学习成绩无关的东西其实对孩子的.一生很重要,细心发现,我们的孩子从小对音乐,对画画是很喜爱的,只可惜很多无知的家长因为自己不懂而埋没了孩子的天赋,导致孩子六岁以后想发展这些却有些力不从心了。孩子以后会面对很多的磨难和挫折,也许对一个艺术的爱好可以缓解孩子的压力和烦恼,可以帮助我们的孩子走出困境和郁闷。而阅读尤其重要,一个从小爱读书的孩子是快乐的,智慧的,善解人意的,而这些习惯的养成,就需要我们在孩子6岁之前培养好。我的做法是:每天晚饭后陪孩子看故事书,睡觉之前坚持给他讲一个爱听的小故事,在小故事中帮助孩子培养好的思想,好的习惯,好的修养。

  可能现在还有很多家长认为孩子上幼儿园了,能比其他孩子认识的字多就是好;孩子上学了,在班里能有个有个好成绩就是能;甚至想到孩子长大了,能有个好工作,能挣钱养家就是有本事。这些固然可以说明这样的孩子很不错,但这些好事不是我们想要就会拥有的,而且现在的社会,科技发达,人才济济,如果没有好的品格和修养,那么再好的成绩,再好的工作不一定能换来一生的幸福,也不一定能证明这个人很出色。我身边就有很多这样的例子,很多家长只重视孩子的学习成绩,什么也不让他干,结果孩子功成名就了,却不懂得感恩,不懂得人际交往,不懂得回报父母,那这样的成功有什么价值?所以一直以来,我坚持在孩子上小学之前,就培养孩子的好习惯,好性格,好修养,这样即使他以后没有很高的成就,至少无论到哪个环境,他可以很轻松的适应某一个集体,就算遇到了工作中或生活上的难题,他也会很快的让自己释放压力,并乐观积极的面对一切。

  第二,家长怎样配合幼儿园老师培育好我们的孩子;

  关于这一点,我觉得孩子被送进幼儿园不能就把所有的责任都推给老师,在学校老师有监护权,老师会努力保证每个孩子的安全和学习。但是如果遇到老师向我们反应孩子一些问题或不好的习惯时,我们不能不重视,当然也不能总是怀疑老师的能力,更不能接着对孩子狂轰乱炸。我们要明白,孩子有小毛病,小问题是正常的,及时发现及时改进对以后的教育更容易。孩子有些影响班级课堂的坏习惯,老师在班里纠正了,放学后对我们家长反应此事,是在帮助我们咱们孩子更好的发展,也是希望家长配合,加强家里的引导和教育。如果家长不知道怎么教育,可以询问老师,一般老师都会耐心告诉你的。但如果你认为老师有些不够公平或急躁,也要理解老师。因为每一个老师和我们一样,他们是人,不是神。他们也有七情六欲,也有喜怒哀乐,他们只需要我们认真抚养教育自己这一个孩子,而他们每天要面对五六十个来自不同家庭,不同性格的孩子,他们还要在园长的管理下进行正常的育儿教学,我们平时带一两个孩子都不能坚持心平气和的爱戴,何况这么多小机灵鬼呢?所以老师们都很辛苦,这期间的困难是可想而知的。考虑到这一点,我想家长朋友们应该理解老师的难处和态度,多配合老师的工作,也是对自己孩子最好的负责行为。

  第三,我们怎样做才算是称职的家长。

  现实生活中,确实有很多的父母借口工作忙,生意累,而没有时间陪孩子,管孩子,甚至忽略了对孩子的品格教育。其实,我觉得时间对所有人都是公平的,差别是看一个人把什么看得更重,工作可以再找,钱可以再赚,但在子女的陪伴和教育上,我们只有一次机会,而且只有短短的五六年,孩子的生长是不可逆的,错过了就永远错过了。如果父母不能意识到自己的责任,只是一味的埋怨孩子不好,那你的孩子只会越来越差;如果父母不以身作则,耐心引导,只是埋怨老师不重视自己的孩子,那你的孩子就跟着学会了推卸责任,一味的怨天尤人。等我们年老的时候,你挣再多点钱,一切的荣华富贵都是过眼烟云,而一个不成器的孩子,足以让你晚景惨淡。所以说没有任何成功可以替代教育孩子的失败。

  另外我想说的是:平时不要总是拿自己的宝贝和其他孩子比较,这个世界上没有十全十美的人,我们不能力求塑造一个完美的孩子,也不必苛求做一个完美的父母,但我们要始终保持做个负责任的好父母的意识。这个意识不是随便一说,要坚持不懈,要通过不断的学习,不断的实践,不断的反思自己的教育方式来完成,而且孩子在每一个年龄阶段都会出现很多不同的问题,当我们因为孩子而想发火的时候,也就是我们该学习改变自己教养孩子方式的时候。我的做法就是通过多看育儿书来帮助自己成长。我在此之前因为孩子小也因为我和老公不在一个地方工作,我儿子在4岁半之前一直跟着他奶奶在莘县老家生活上幼儿园的,直到去年我才意识到孩子跟我有点疏远了,而且每次周末见面我发现孩子喜欢乱买玩具,爱急躁爱犟嘴,还贪玩电脑游戏,我训斥他时,他就哭着找奶奶。这些让我开始害怕了,我怕等再过两年,跟我上小学时,我更管不了他。我只有这一个孩子,我不能因为怕麻烦就推给老人。孩子应该自己带,但是怎样才能让孩子听话,怎样才能更快的适应我和他的习惯,我开始找育儿书看,我买了一本《好妈妈胜过好老师》,后来又给孩子花一千元订了全年的早教图书,每天陪他看书讲故事,做书上的游戏。后来我又读了一本《六A的力量》知道应该维护好婚姻关系,让家充满爱的笑声才能让孩子感觉到快乐和安全。我又向别人借了一本《为孩子立界限》学习在孩子6岁之前家长应该怎样给他立界限才能更好地实施管教。就在今年暑假我儿子本来上完一个大班了,老师说孩子完全有能力上一年级,我暑假里就买了一本《别让孩子伤在小学》,想着学习一下怎样陪孩子读完小学,但读完以后,毅然决定让不满6岁的儿子再上一年大班。就这样,靠着一些好书,靠着自己主动想当合格妈妈的心态,一年多的时间,我付出了很多的爱,付出了很多的时间,终于让儿子舍不得离开我了,也终于修炼的可以有效控制自己的坏情绪,平心静气的接纳孩子的一切了,并逐渐探索出一些让孩子平稳发展的成长之路。所以,也希望今天望子成龙的家长朋友们多抽出一些时间学习做让孩子满意的好父母,多抽出一些时间关注孩子的快乐和成长,好父母是学出来的,想改正孩子的坏习惯,就要先改变自己的坏习惯。自己愿意学习了,就快学会引导孩子了,亲子关系改善了,教育就变得简单了。

  最后,我引用一个全国著名教育家说的一些话送给家长朋友们:“永远不要对孩子失望,教给孩子一生有用的东西。孩子同在一个班级,老师教是一样的教,但孩子之间的竞争,归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。如果父母不为孩子做好榜样,不配合老师的教育,那不要责怪任何人,也没资格向孩子提学习要求。所以说,孩子是我们亲生的,每个孩子都是上帝派来考验我们的天使,让我们和老师一起携手为孩子的幸福未来尽职尽责吧!感谢大家的耐心倾听,不妥之处请大家见谅。

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