教学心得体会：我终于成了你
“长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是公理擦去的是功利，长大后我就成了你......”现此阶段的我，终于领会了歌词诠释的意义，也像歌词中唱得那样，我终于成了你。
老师是蜡烛，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师......太多赞美老师的词语我不想再一一赘述，这是大众给老师贴的很高大上的标签，可是在现阶段小学生心理，老师无疑是那只捉老鼠的猫，为何这样说呢？
小时候，我们可能因为懒没有完成作业，就说谎：作业本找不到了，或者是落在家里了。以此来躲过老师的批评，我们为理由充分而不用受罚而暗暗窃喜。如今，当我们成为老师时，不禁为我们那时的傻、天真而发笑。其实，老师心底都清楚明白，没有戳破我们的谎言照顾了我们的自尊，也得感谢作业的'含金量不是那么重。
小时候，我们最不喜欢的无疑就是考试了。单元测试、期中测试、期末测试，还有那数不清的课堂小测。为什么讨厌？一是考试就会有分数，分数高还好，分数低了，老师家长双双施压；二是考试过程老师的严格。每次考试，老师都会引来无数吐槽：这个老师真的是事儿多，我就动了动，就说我......就是就是，不就看了看旁边同学嘛，就开始批评警告，又不是我们班的老师，管得真多......如果我是老师，我以后肯定不这么过分......诸如此类，表达的都是对老师的不满。如今我也终于成为了这样的人。
期中考试，有幸参与监考，也成为小时候最想成为的监考老师，体验了一把监考的滋味。真实地讲，最大的感受无聊，其次，因为责任，为了学生最讨厌的人。站在讲台上，台下学生所有的动作一一收入眼底，奋笔疾书的，咬笔头的，偷偷瞄其他人答案的，试图通过嘴型传递答案的，还有趴在桌上呼呼大睡的，各种姿态，都可以见到，于是，我巡视、提醒、警告、训斥。“把你们的小心思都收起来，你们玩得这套都是老师玩剩下的，看自己的卷子，答自己的题，会就是会，不会就是不会，诚实一点......”如今，我终于将这句话还了回去，也终于体会到老师那时的语气和心情。恨铁不成钢，所有的老师都是这样，不管是不是本班的学生，都想多说一说，把“小树苗”扶正，修剪掉“斜枝”。我想“园丁”一词也是这样来的。
感谢这次实习，让我再次体会老师的善解人意、辛苦、付出，感受到做一名老师的责任感与使命，我定严格要求自己，不辜负学校、老师的期望与信任，圆满完成实习任务。
用心播种，用爱培育，画出彩虹，洒下泪滴，举起别人，奉献自己。愿我们都能成为那个“你”。
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