教研工作者国培心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编整理的教研工作者国培心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
教研工作者国培心得体会1
前几天,我有幸地聆听了
新教师的岗前培训让我受益匪浅,使我明确了自己努力的方向,坚定了为理想奋斗的决心。
做一个有理想有信念,讲奉献有作为的人。托尔斯泰说,“理想是指明的路灯,没有理想就没有坚定的方向”,作为教师,只有明确坚持培养有崇高理想、社会责任感和奉献
学高为师,德高为范。作为教师,我们必须时刻牢记自己所肩负的责任,不断的完善自身的素质修养。首先,我们要丰富自己的专业知识,其次,还要阅读大量的教育经典、人文书籍等来丰富我们的智慧,知识的学习是永无止境的,我们应有终身学习的态度,用自己的行为去影响学生,让学生养成不断求知的学习习惯。
不断反思
脚踏实地和持之以恒的苦干实干。作为新教师,我们的教学经验和方法较为薄弱,我们要多向经验丰富的教师学习,多听课,多参与备课,多交流讨论,脚踏实地的提升自己的教学质量。同时,青年教师要积极承担一些其他的工作,要有多做事就代表多锻炼、不怕吃苦的
关心热爱学生。作为教师要以学生为中心,用真心去关爱每一位学生。尊重和信任是相互的,只有教师尊重信任学生,才能获得学生的尊敬和信任。我们要接近学生、多与学生沟通,与学生树立良好的师生关系,亲其师,信其道,良好的师生关系有助于调动学生学习的积极性,有利于帮助学生制定有效的学习计划,培养学生良好的学习习惯。当然,作为教师不仅要关心学生的学习,也要关心学生的心理健康,及时调整学生心态,引导学生全面、健康成长。
在培训的日子里,作为新教师的我对新的工作任务和新的生活充满了热情和期待,同时也存在一丝丝迷惑和疑虑,感谢学校
教研工作者国培心得体会2
通过这次“国培计划”的培训,使我学习了很多知识,而且有了深的认识,这次在国培计划中使我有幸倾听了众多
一、改变观念
敬业
二、
三、同行交流,共同成长。本次培训,每位培训教师都有丰富的`语文教学经验,教学的外部条件也非常相似。因此,学习期间,我们不仅聆听
我觉得这次培训是最有效的,留给我的记忆与思考是永恒的,通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造,对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长,让我的业务水平不断地提高,虽然培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取
教研工作者国培心得体会3
光阴似箭,日月如梭,两个月的培训时间马上就要结束了。时间虽短,但对于我来说却有莫大的收获:
一、通过本轮国培,我的传统教学观念受到冲击,教育教学理论得到提升。
本次培训中,
在聆听教授们的讲座、观摩诸多名师的精彩课例过程中,从他们身上我发现了自己本身存在的缺陷,专业技术知识不足。在自己平时历史课教学中,仅重视历史知识的传授,忽略了对学生兴趣、能力、情感、历史观、社会意识等的培养。本次培训中,
其实,任何一种教育,其终极目标都应该指向人的发展,指向以能力和个性为中心的人的全面发展,历史教育也不应例外。我们传授历史知识的根本目的不在于应付考试,而是要培养学生的人文素养,提高学生的能力。一堂成功的历史课,应该使学生在知识、能力和情感方面都有所收获。
通过培训我认识到:当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教我们历史教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;要对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣;
二、对整合教学技巧有了新的认识
通过学习我认识到了整合教学对激发学生探究学习中学历史很
二是由传授知识向渗透情感“延伸“、三是由传授知识向发展智能“延伸“。这不仅可以让学生掌握可持续发展的基础知识,更重要的是培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。教师可以发挥教学组织者的作用,合理整合各种教学技巧,引导学生实践,达到激发学生探究学习的成效。
三、要不断把学习理论知识用之于教育教学实践。
我努力把学习的理论知识转化为实践能力,使之为我的教学工作服务。在培训中,我把自身对历史学科新课程标准的理解与班级内的老师交流,验证着收获;在平时的课堂教学中,我不断用新的练习设计理念指导我的教学,在不断
四、注重培养学生的学习兴趣和自主学习的能力。
“兴趣是最好的老师”。这次培训,给我
通过这次培训,我认识到,历史学科是一门博大精深的学科,里面的知识丰富多彩,培养学生自主学习的能力非常有必要,让他们自动地去认识、学习和接受影响,形成新的历史史观,从而认识社会,达到所预期的学习目标。
培训马上就要结束,学习仍会将继续!“学无止境”!“活到老学到老”!通过本次学习我更明确了今后的努力方向;更坚定了为教育事业奉献自己的青春、智慧和力量的信念!
教研工作者国培心得体会4
9月7日,我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在幼师高专,参加“国培计划”—山西省幼儿园骨干教师置换脱产研修培训,首先很感谢国家给我们搭建的这一学习的平台,也感谢
学习的两个月里,幼师高专的老师为我们科学、合理地安排了多个专题的学习,从国家政策到幼儿教育政法解读,从教育理念、教育
一、
二、幼师老师耐心讲解
幼师高专的老师们十分和蔼可亲,他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻,理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断,给我很大的启发,有些很吻合我们的课堂教学,我们同行一起欣赏,并在欣赏中交流。路漫漫其修远兮,吾将有很大的空间去上下左右而求索了!
三、去幼儿园学习,让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”。
走进幼师附属幼儿园,映入眼帘的是优美的环境。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。开展教学活动的老师也非常优秀。老师们亲切和蔼、多才多艺,把教室的各个区域布置得美丽精致。其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区非常值得我们借鉴学习。
这次培训,使我对教师职业的神圣认识更加深刻,教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。
教研工作者国培心得体会5
20xx年8月下旬,国培计划安徽省中小学“骨干教师”高级研修项目初中语文班在淮师大开班,我很幸运能够有机会参加高水平的研修和语文语专业课的提升学习,特别是能够在这所高等学府聆听教诲,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以淮师大制定出的本期研修班的研修计划为依据,制定个人研修计划如下:
一、指导
在
二、研修目标
1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识
2、转变教育观念,提高认识。
3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。
4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革,以期提高学生的语文素养。
5、促进专业化发展,提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习
3、通过
4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。
2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。
5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。
6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。
总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。
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