家长的心得体会
当我们有一些感想时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的家长的心得体会，希望能够帮助到大家。
家长的心得体会1
近年来，随着社会的进步和人们对教育的重视，小学家长入学培训逐渐成为了家长们的重要课程。作为家长，我也参加了这一培训课程，并获得了许多启发。以下是我对小学家长入学培训的心得体会。
首先，家长入学培训使我更加了解了小学教育的特点和要求。在培训中，我了解到小学教育的目标是培养学生的综合素质，包括语言、数理、体育、美术等多个方面。而家长的角色就是在学校教育的基础上与孩子共同成长。培训中的专家还详细介绍了小学生的认知发展、心理特点和学习方法，让我对小学生的成长规律有了更深刻的理解。
其次，入学培训教会了我如何与孩子进行良好的沟通。在培训课程中，有一节是专门讲解与孩子的有效沟通技巧的。专家告诉我们，要注重聆听孩子的心声，关注孩子的情感需求，并以积极的肯定态度与孩子交流。同时，还要注意语言的选择，避免过于批评和否定，要给予孩子足够的鼓励和支持。这些沟通技巧不仅能够增进家长与孩子之间的.关系，还能够促使孩子更积极主动地与家长交流，从而更好地适应小学的学习和生活。
此外，入学培训还教给了我一些在学习监督方面的策略。在培训中，专家与我们分享了他们的经验和建议。他们提醒我们要与孩子建立良好的学习习惯，例如每天定时复习课本内容、合理规划作业时间等。此外，专家还介绍了一些家校合作的方法，例如与班级和任课教师保持密切联系，参加学校组织的家长会和家校联谊活动。这些策略可以让家长更好地了解孩子的学习情况，发现问题，并与学校共同促进孩子的发展。
最后，入学培训还让我认识到教育的重要性和家庭教育的责任。在培训中，专家们强调了家庭教育的重要性，他们提醒我们要给予孩子爱的呵护和温暖的家庭氛围，不仅要关注孩子的学习，还要关注他们的身心健康和品德培养。家庭教育不仅仅是帮助孩子完成作业，更要培养他们的品德观念、价值观念和社会责任感。作为家长，培训让我更加明白了自己的责任和使命，让我更加珍惜与孩子的沟通和时光。
综上所述，小学家长入学培训是一次宝贵的学习机会。通过参加这一培训，我更加了解了小学教育的特点和要求，学会了与孩子进行良好的沟通，获得了一些学习监督的策略，并深刻认识到了家庭教育的重要性。我相信，这些培训的收获将使我成为一名更好的家长，能够帮助孩子健康成长。同时，我也希望更多的家长能够重视入学培训，与学校共同关注孩子的成长，共同为孩子的未来奋斗。
家长的心得体会2
中班是幼儿园中非常重要的一个阶段，对于家长来说，这也是一个成长的过程。在这一阶段，中班的孩子开始进入了幼儿园的正式学习环境，学会了更多的知识和技能。作为家长，我在这一阶段深有体会，以下是我对中班家长经历的心得体会。
第一段：了解幼儿园的教学目标和教育理念。
在中班开始之前，我积极参加了幼儿园举办的家长会和讲座，并与老师交流了解了幼儿园的教学目标和教育理念。我发现，对于中班的孩子来说，幼儿园更注重培养他们的社交能力、观察力和表达能力。这让我明白，与孩子共同进步的过程中，家庭和学校应该紧密配合，形成合力。
第二段：注重孩子的独立性和自理能力。
在中班学习的过程中，我逐渐明白了培养孩子独立性和自理能力的重要性。我学会了鼓励孩子自己穿鞋、洗手、整理书包等日常事务。这样能够增强孩子的自信心，培养他们对事物的独立思考和解决问题的能力。同时，我发现孩子们在学校培养的良好习惯也能够延伸到家庭生活中，使生活更加和谐。
第三段：积极参与孩子的学习过程。
在中班的学习过程中，更多的`课程开始有了课堂作业。作为家长，我开始积极参与孩子的学习过程。我鼓励孩子每天按时完成作业，及时与老师交流和反馈。我的参与不仅让孩子感受到我对他学习的重视和支持，也能够帮助我更好地了解孩子的学习进展，及时与老师协商解决问题。
第四段：与教师和其他家长的合作。
在中班的学习过程中，与老师和其他家长的合作变得尤为重要。我积极参加班级的家长会，与教师和其他家长交流孩子的学习和成长情况。通过与教师积极沟通，我了解到孩子在学校的优点和不足，通过家庭与学校的共同努力，可以更好地帮助孩子发展他们自己的优势并克服困难。
第五段：营造积极的家庭教育氛围。
在中班的学习过程中，我也明白了营造积极的家庭教育氛围的重要性。我学会了每天与孩子交流，尊重他们的意见，鼓励他们积极实践、勇敢尝试。此外，我与孩子一起制定学习计划，为孩子提供良好的学习环境和条件，营造一个温馨和睦的家庭氛围，帮助他们更好地适应学习和生活的挑战。
总结：通过孩子进入中班的学习过程，我深切体会到了家长在孩子成长过程中的重要性。我们的陪伴、鼓励和支持能够让孩子更自信、独立，培养他们的学习能力和解决问题的能力。同时，与学校的合作和与教师家长的交流也能够加强家校合作，为孩子提供更好的学习环境和条件。只有通过家庭与学校的共同努力，我们才能够更好地帮助孩子走上成长的道路。
家长的心得体会3
每年的家长会是家长们了解孩子在学校学习和生活情况的重要途径。最近，我参加了回龙小学的家长会，与其它家长们一起分享经验和交流心得。在这次家长会上，我收获了很多，不仅了解到孩子在学校的表现，还加深了对教育的理解和认识。下面我将以五段式的形式，详细描述我在回龙小学家长会中的心得与体会。
首先，在家长会上，我发现孩子在学校的表现和在家里的表现是有区别的。在家里，孩子可能比较调皮、不爱学习，但在学校里，他们都变得很乖巧、认真。原来，教师们在学校里竭尽全力进行教育，通过有趣的教学方法和亲切的教学态度，激发孩子们学习的兴趣。我认识到，在孩子的教育过程中，父母和老师是紧密合作的，我们不能只看到孩子在家里的表现，忽略了他们在学校的努力和成长。
其次，家长会让我对孩子在学校的学习情况有了全面的认识。教师们向我们展示了孩子们的作业和成绩，详细讲解了他们在各个学科上的优点和不足。通过和其他家长的交流，我知道了许多孩子共同面临的困难和挑战，以及一些解决问题的.方法。这让我更加了解自己孩子的特点和需求，为他们提供更好的学习环境和支持。
第三，家长会还为我提供了和教师沟通的机会。在家庭中，父母和孩子之间的沟通常常受到诸多因素的干扰，而在教师面前，我们可以更加直接地了解到孩子的学习情况和问题。在这次家长会中，我向孩子的班主任咨询了孩子学习上的一些困惑，得到了很好的解答和帮助。同时，我也向教师们表达了对他们的教育工作的感谢和支持，这让他们更加有动力去帮助孩子们取得更好的成绩。
第四，在家长会上，我还了解到了一些关于教育的重要观念。教师们向我们介绍了学校的教育理念和教学方法，使我们认识到学校教育的目标不仅是获取知识，更重要的是培养孩子的综合素质和能力。他们提出了一系列科学合理的家庭教育方法，如如何培养孩子的自主学习能力、如何合理安排孩子的作息时间等。这让我重新反思自己的教育方式，明确了教育的目标和方法。
最后，在家长会上，我还结识了更多的家长朋友。在交流环节中，我们分享了教育心得和经验，相互鼓励和支持。这些家长朋友的开朗和乐观态度，让我感到受到了很大的鼓舞和激励。我明白到，在孩子的成长过程中，我们不是孤立的，而是可以共同面对问题，共同解决问题的。这让我感到更加自信和乐观，相信孩子的未来一定会更加美好。
回龙小学的家长会是一个十分有意义的活动，让家长们更加全面地了解孩子在学校的情况，并提供了与教师、家长交流和互动的机会。通过参加这次家长会，我收获满满，对教育有了更深刻的理解和认识。我相信，通过我们的共同努力和合作，孩子们的未来定会更加美好。
家长的心得体会4
首先感谢乌海二中为我们家长带给了家长家校学习培训这个平台。透过家校学习培训让我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。而学校开展的校信通让我们家长能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习、生活状况以及学校的各种活动状况。校讯通也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁。
由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育务必在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际状况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。
做名好家长是一门学问。关爱与感恩是人类最崇高的感情，是建设和谐社会所务必的。所以感恩教育要从小抓起，要从我们自身抓起，我们做父母的要科学地、理智地爱自己的孩子，首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样，逢年过节要给孩子精心设计家庭感恩的实践活动，如九九重阳节代孩子去看爷爷、奶奶，并送上她自己制做的贺卡或是一幅画一句祝福语；还要给孩子分担一些力所能及的家务事；做一个好家长必需是要用心去做，任何敷衍和伪装，都可能给孩子纯洁天真的心灵蒙上阴影，而这种不好的影响可能是终身的。
身教重于言教。我们家长必须要言传身教，我们自己的'言行举止，会影响到孩子的一生，孩子能否成人成才，作为孩子第一任老师的我们，有不可推卸的职责。做为家长的我们还要牢记：不管每一天工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子谈心交流，了解她一天中在学校所发生的事情，和她分享她的喜怒哀乐，做她的知心朋友，不能做只顾接送，遇事只问结果，不问青红皂白，对孩子的成长不闻不问的家长。
要学会培养孩子良好的学习习惯。作为刚上初一的学生，我们要培养她的良好阅读习惯和良好的做作业状况。对于她在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。家长和孩子要互相学习，共同进步。配合学校在家庭方面全方位支持学校教育工作，与学校一起解决在教育子女的过程中遇到的各种问题。进而使家庭和学校在教育过程中密切合作，互相配合，发挥各自的优势，优化了家校教育资源。家长在教会孩子很多的同时，孩子也在让家长明白很多。所以我们父母应起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家长应给孩子创造一个温馨的小天地，使孩子体味到学习的价值，感受到读书是种享受。
要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。
只要我们用心观察孩子的一言一行，永远把对孩子的爱化做交流和激励，明确自己的职责和义务，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家校教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长!
家长的心得体会5
20xx年3月2日，星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的.演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的讲话，一个个都是认真的好孩子。于老师向大家介绍了大（6）班的理念、教学特色、以及大（6）班本学期的计划安排等等，不少家长们很认真地在笔记本上记着。随后，于老师又向大家详细介绍了每个小朋友的情况，尤其当于老师提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时，大家听得更认真了，不时地发出会心的笑声。当老师介绍到小朋友平时的表现、取得的进步时，大家就仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，或活泼或害羞，或调皮或安静，但都是那样的可爱无比！
接着，张老师重点介绍了关于大班后孩子的教育问题，我深有感触。张老师提到了孩子注意力和自控性的培养，家长们都听得很认真并伴随着深深地思考。然后张老师又介绍了几种训练孩子语言能力的方法，如：给孩子三个常见的词语，让孩子造个句子包含这三个字。我深有感触，回家后就迫不及待的和宝宝玩起了这个游戏，宝宝很喜欢也同时提高了他的语言能力。最后张老师介绍了她的一个新创举：让小朋友们每周轮流当值日生去帮助其他小朋友。这既锻炼了孩子的动手能力，又增强了孩子的主人翁意识，甚至能让他们多认识几个小朋友的名字，真是一举三得啊！
随后，邵老师向大家介绍了小朋友平时生活方面的表现，既有表扬也有批评。当听到邵老师说小朋友们都很能干，被子都是自己叠的，大家看到旁边小床上叠得整整齐齐的被子，都为宝贝们骄傲！邵老师又点了几个小朋友的名字，夸他们吃饭又乖又快，有不少家长惊讶地表示原来自己家的宝宝做得这么好，真是小看了小朋友们的自理能力了。当然，邵老师也委婉地说了几个吃饭慢、不乖乖睡觉的小朋友，呵呵，我们做家长的也有责任呀，要在这方面好好加油改进呀。
在这次家长会中我深刻体会到自己做为家长的不足。回顾自己的教育方式街“言传重于身教”这个道理。任何孩子都会有这样或那样不足，我们在面对孩子的不足时，应多一点宽容，不能动辄呵斥，应耐心劝说、身体力行、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。每次碰到自己的孩子做错事情，我就会火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对父母的至若罔闻，甚至产生自卑心理。
家长会是沟通老师和家长的桥梁。通过家长会，家长们不仅理解了老师们的辛勤工作，也了解到最最关心的宝贝们在幼儿园的表现，进步或不足的地方，便于及时地调整家庭的教育方式方法，以和幼儿园的教育配合起来；通过家长会，老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了希望和要求。总之，大家的目的只有一个：让宝贝们健康快乐地成长！
家长的心得体会6
英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。
3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的'生活、卫生习惯具有更重要好处。
（1）父母以身作则，做孩子的榜样，学校用心引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自我做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
（2）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的！
家长的心得体会7
尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：
你们好！
我的宝宝在xx幼儿园已经和老师同学一起度过了x个月的时光了，这x个月来我很明显看到他各方面的进步，我深深的体会到老师的辛苦，目睹了孩子的成长。x月是幼儿园“书香浸润童年，阅读点亮人生”读书月的活动。
我是众多普通母亲中的一员，由于时间和能力的有限无法全身心的养育孩子，常常陷入愧疚和自责之中。我的宝宝很好动爱玩，对外界的一切都是那么的好奇，很难让他静下心来去认真的看书，相信很多的父母都有同样的困惑，不知怎样才能让我们的孩子安静快乐的阅读？
爱玩乃孩子天性，我们要适当控制，但不要压制，让孩子在游戏玩中学习，又快乐，又能学到东西，每次出去的时候身边的人文事物都是孩子学习的对象，孩子无时无刻不在学习着，要看大人怎么引导，我家宝宝很爱观察善于发现，每天都有很多的问题，我很乐意跟他一起探讨，让我们和孩子一起成长，也重新回归到了童真，是一件幸福的事情！
一个人的阅读能力并不是与生俱来的，是幼儿时期需要我们父母去引导培养的。每晚临睡前的亲子阅读是我和孩子最喜欢做的事情，每当这个时候，宝宝总是依偎在我的.怀里，我们一起品味书的芬香，我想只要爱心耐心，加上动人的故事，再加上坚持，相信每个孩子都会爱上阅读。
现在的父母每天都很忙碌，甚少有时间陪着孩子一起玩，但不管有多忙，亲子阅读时间是一定要腾出来给孩子的，亲子阅读的好处数不胜数，但以下几点对我感触颇深：
一、能增进父母与孩子之间的情感交流。
二、培养孩子良好的习惯。
三、增强语言能力、想象力、注意力。
家长的心得体会8
一、用什么方法能改变孩子的内向性格？
1、小三班家长心得：父母是孩子的启蒙老师，对于孩子来说，他们的可塑性是很强的，只要我们做父母的能够加以引导，有足够的耐心来对孩子，不要对孩子提出过高的要求，让孩子学会生活自理，培养独立的品质，做父母的与孩子多加交流，做孩子的朋友，听孩子的想法，尊重孩子的想法，只要坚持不断的努力，孩子会改变形成健康的性格。
2、首先自己应做个“十心”家长，对孩子不能凶狠粗暴、尊重孩子。
二、对“七个一”教子法的心得体会：
小二班家长心得：
1、 面对孩子的错误，我们有时会很气愤，忍不住发脾气，在这本书上学到很多的，知道家长的粗暴吼叫不会使孩子改正错误，相反会产生叛逆心理，就算是在权威下改了，也不是真心的。
2、孩子不是我们的私有物品，不是我们生他养他，他就必须什么都要听从我们安排的应声虫，他是一个独立的人，在这个意义上我们必须尊重他的自尊，他的想法，他的接受能力，甚至他的小脾气，教育他是在尊重他的前提之下是两个平等的个体之间的交流而不是一个权威的对一个弱势群体的指手画脚，困此“七个一”只是一个形式，关键是内心孩子的尊重。
3 、学习了“七个”教子法后，反思了自己平时的行为，自己大体上还能按照“七个一”的方法来处理孩子的错误，但是在面对孩子的不听话，项撞家长时，我偶尔还是控制不了心中的怒火，当面训斥孩子，要引以为戒。
三、家长如何对待一个动作慢的孩子，该如何进行指导
小一班家长心得体会：
我们的孩子也有在做一些事时动作过于慢的情况，我认为孩子不像大人，孩子的思维过于狭隘，因此，我和孩子的妈妈也经常教育她，提醒孩子，做什么事情动作要快一点，不要磨蹭，比如早上爸爸妈妈急着上班，孩子要上幼儿园，以后，我们还要对孩子加强这方面的沟通。
四、谈谈自己对阅读了《不输在家庭教育上》这本书的体会
贝贝班家长：
1、通过学习了《不输在家庭教育上》第60页的内容后,让我懂得了怎样帮助孩子去完成作业,我会用正确的方法二:“像亲人一样安慰他，亲亲她的小脸，语气平和而友好地对他说，不要哭了，谁都有忘记事情的时候，我们现在想想怎么办？”当孩子听了以后停止了哭泣，困为家长的理解让孩子得到慰，情绪平静了，利用这种方法去帮助孩子，我也会配合好老师，共同使我的孩子健康快乐的成长！
2、和书中犯错误的父母太像太像了，以后我一定要先把自己教好，管好，再以身作则，来教育和引导自己的孩子，争取成为一名合格的母亲。
这本《不输在家庭教育上》，让我学习到了许多教育孩子的方法，非常感谢幼儿园老师给我们订购了这本书，我以后还打算继续订购。
3、 我的想法是要使孩子养成稳定的行为习惯，家庭成员得采取一致的教育观念、教养态度和行为，孩子的童年应当是快乐无忧的，但孩子也会有孩子的小小烦恼，我们应随时关注防仓的情绪体验，肯定，鼓励他帮助他，我觉得我们不应当包办代替剥夺孩子生活自理的实践机会，这些简单的自我服务劳动完全可以让孩子自已去做，让孩子快乐而健康的生活！
4、大概翻了几篇，有的个案讲的很好，对教育孩子也有很大的启示，但和中国现行的教育式，教育方法和我们的大的教育坏境是否能完全吻合，还有待探讨，如案例所说，德国父母可以要求孩子平常心看分数，他们没有就是压力，而在中国以分数决定命运，依然是占据着主导的地位，做家长的最终希望中国教育的理性回归，还孩子一个自由的空间，还孩子一个快乐的童年！
五、阅读了孩子之间在玩耍时发生矛盾时家长如何去做？
宝宝班家长心得：在我们的儿子上幼儿园后，老师每一次推荐《不输在家庭教育上》这本书给我时，我才感觉到家庭教育对孩子来说有多么重要，看过后更觉得自已对孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良习惯和任性的脾气，都源于自已不懂教育的后果，以前只要一看到孩子间发生冲突，我会在第一时间内上前制止，通过这一些时间的学习，我的体会很深，教育孩子真的是一门很深的学问，我们每个人想成为父母很容易，如果想要教育好孩子可绝不容易，为了孩子我努力去改变自己，并说服家人一起配合，希望能通过一家人的努力，让我们的孩子更快乐、健康。
六、在教育孩子时父母哪些话不应当说？
1、小一班家长心得：
从上述问题中我的感想：“孩子不论在学校还是家庭都要有较好的引导方法去引导孩子，其实孩子在家的时间比较多，就从父母家长来开导孩子的思维，在家就养成良好的习惯，不管是学习还是生活习惯，孩子来到幼儿园必然而然也就听从老师的教导，只有我们家长和幼儿园老师相互配合，才能使孩子快步成长。
2、大一班家长学习体会：
在家里，一直认为孩子听家长的话，在孩子做事情时一般都说不行，不可以等的话，我看了这本书后才知道我们缺少对孩子之间的沟通，理解，要互相尊重孩子的内心想法，思想交流很重要，对本人以后对孩子的教育方式有很大的`帮助。
3、中三班家长学习心得：
我们以前也不怎么分场合批评她，随着时间的推移，发现这是很不理乔的行为，现在已经改了这一方面，改为私下谈心，在批评她的过错时，告知她正确的做法，及由此错误会造成怎样的后果，在讲道理的基础上让她知道自已错在哪里，今后要怎么做才对，不能随意承诺必须保证我们的能力所能做到的若兑现不了，会解释原因，让她明白，什么叫说到做到，有诚信的人才能交到知心的好朋友。
七、我们从孩子的捣蛋中能发现他们的潜能吗？
1、 小三班家长感想：
现在有点后悔没有早看到这本书，当初他刚开始在门上柜子上乱画，我们都责备他，也没想他有绘画的潜能，也没想他是不是爱好画画，对画画是不是有兴趣，也没特意的去给他购买画本，或者报幼儿绘画启蒙班，自从读了这本书，我现在知道怎么从孩子捣蛋中发现他的潜能了。
2、 我认为，就“从捣蛋中发现潜能”一文中，介绍的孩子出现的各种捣蛋行为，均属一些在成长过程式中比较正常用的行为，而且多数行为都有助于孩子的大脑发育，锻炼孩子的自主能力和动手能力，对一些捣蛋中各类的过激的行为，我们应该采取不同方法进行引导和教育，不应采取暴力手段，这样很容易对孩子幼小的心灵造成伤害和留下阴影，我们还应采取一种鼓励孩子的方式，引导孩子去改正自己的错误行为，使孩子能够正确地认识自己的错误，并知道中如何处理和改正。
3、通过学习我们体会到，小孩子对事情好奇性很强，为什么大人都不能对孩子们耐心一些呢，为什么要粗暴对待呢？不妨给孩子制造一些机会，多表扬鼓励。
八、您是如何解决孩子赖床现象的？
小二班家长：
看过这本书，自已发现了许多不足的地方，更学会了忍耐，给孩子更多的自由发展的空间，以前不让她做的事，现在都会让她试着做到更好。
九、训练孩子专注力的五个关键点？
1、中3班家长学习体会：
通过学习，使我认识到做为成年人，对自己感兴趣的事情会很关注，不感兴趣的关注较少，学习之后，我们做为父母的应当培养自己和孩子的专注力，为自己的孩子起到一个表率作用，从现在开始，我们将通过给孩子讲故事，和孩子做他感兴趣的游戏，让孩子观看喜欢的动画片来提高防仓的专注力，我的儿子他目前感谢兴趣的事情有很多，今后我们将通过这些事情来逐渐培养他的关注力。
2、大3班家长学习体会：
以前没有看到前面的五个关键点，我觉得这对我们的孩子很有用的，比如第一第二点给孩子的学习时间和观察范围都对以后的学习有一定的帮助，第四点，五点是给我们家长和老师的配合，让她学会对一件事情和一个问题的兴趣和缉捕意志力。
3、中三班家长学习体会：
通过学习，了解到训练孩子专注力，首先要从大人做起，不能对孩子的很多行为加以过多的制止、要充分尊重孩子，善于观察孩子，更要耐心对待孩子的兴趣爱好，从中加以引导和激励，并参与地来，充分提高孩子对事物的兴趣，不断提高孩子的专注力，让孩子健康快乐的成长！
十、让孩子学会独立的五个技巧是什么？
1、大二班家长学习心得：
通过让孩子学会独立的五个技巧，做为家长的我们深深地体会到了只有学习学会独立的五个技巧，对他以后的生活帮助会很大，首先学会用并没有脑解决问题，其次要学会自己解决问题学会自救，遇事自己想办法处理问题，学会独立思考独立处理问题，不再依靠大人让自己变得更坚强，更独立更像个“男子汉”！
2、大三班家长学习心得：
在教育孩子的过程中，我体会到要从细节入手，其实不仅要培养孩子的学习知识的兴趣和能力，更要在生活中注重培养孩子的养成健康的生活习惯，培养孩子的情商，我们家长的通病就是老是将自己的想法强加给孩子，总以为孩子小，没有思想，对他们的想法没有给予重视，把孩子当作了自己的附属品，这样对孩子的独立性的培养就不到位，对她以后的成长是很不利的，通过对这本书的学习，让我认识到自己的不足，以后会多在这些方面下些功夫，让孩子自强、自立快乐的成长！
十一、说一说教育孩子的九个最佳时机
1、大一班家长学习体会：
这九个最佳时机讲得非常好，让我学习到了很多，比如：孩子犯错，以前只知道骂孩子，看了以后就知道怎样来帮助他。有客人在场时，以前会当着客人说孩子的坏毛病，看了以后就知道了孩子也有自尊心，一定要注意。
2、大二班家长学习体会：
通过学习教育孩子的九个最佳时机，我感到很愧疚，在平时的生活中给孩子的多是说教，在遇到上面所提的时机时，特别是孩子受委屈和有较大过失时，多半的时候都是生气或是发火，并没有去体会孩子当时的心情，现在的孩子多半都很叛逆，也许是我们的态度造就了他们。
3、大三班家长学习体会：
孩子在自己的成长道路上，在不同的成长阶段，表现出不同的品性，其实每一个孩子都是天才，这是我的想法，他们不需要任何包装，只要在大人的指导下，通过自已不懈的努力，都可以成为可塑之材，我同意孩子在不同时期，我们要用不同的方法和态度引导他们，让他们自已知道现在要做什么，态度明确，自觉地做好每一件事，当孩子对某件事情感兴趣时，我们要给予支持和鼓励。使孩子成为有主见、大方、自一能力强的人。
十二、做一个“十心”家长
1、中三班家长学习心得：
读了《不输在家庭教育上》这本书，对我教育孩子帮助挺大的，我们做父母的只会要求孩子按照我们给她的规划的路走，把我们认为好的东西强加给她，没有顾及孩子的需求，通过学习后让我了解到孩子也有思想，需要被理解，被尊重，而不仅仅是被规定，我以后会多站在孩子的立场上去思考的。
2、中一班家长学习体会：
“十心”家长内容，基本上可以做到，比如想改正孩子的缺点，我就会告诉孩子，你若改了这个缺点，你的优点就多了一个，她就会很乐意去做，当她做错事的时候，一般不会说她骂她，会给她讲道理，这个事为什么不能这样做，这样做了会有什么后果，也会告诉她我们做错了，你也可以指出来，我们也会改正，她听了
幼儿园家长心得体会(2) 就知道，她和大人一样被尊重，是可以当家作主的一份子，会做一个有思想有主见的孩子，当艰险取得成绩时我们会鼓励她，说她很棒，给她信心，她就会更努力的去做了。
中三班家长学习体会：
对待孩子要用“十心”由于孩子的性格各异，要根据不同孩子的特点，因材施教，我们家孩子的特点是好动，而心不够，比较爱玩，但一般来说他决定要做的事能认真的做她，所以我们也会经常鼓励他，让他自已决定去做事，今后我们还要用智慧去教育他，争取将部分缺点或潜在问题解决于无形，努力培养一个身体健康，能力强的男孩子。
十三、如何正确的引导孩子起床？
中三班家长学习体会：
以前每天早上叫孩子起床非常困难，半天也叫不起来，有时就生气发火，至从我看了这本书后慢慢的觉得叫孩子起床真的比以前容易多了，而且他起来后很快就能收拾好了，以民我觉得这本书对我帮助挺大的。
十四、如何改变孩子的“窝里横”现象
中三班家长学习体会：
学习了这个文章，我深有体会，现在每个家庭基本上都是一个孩子，家长都把自己的孩子当成了心甘宝贝，当然不想让自己的心甘宝贝受一点的委屈，一家人部民以他为中心，要什么给什么，有的家长总认为他还小，长大就好了，可能习惯的养成以后再改就不容易了，等孩子长大就会提出各种各样的要求，一旦家长你满足不了他，他就会大发脾气，甚至会走上犯罪的道路，所以我个人认为，孩子不能太溺爱了，那样只会害了孩子。
十五、夸奖孩子需要哪些智慧
中一班家长学习体会：
首先要做一个了解孩子的家长，孩子都有自己的内心世界，家长只有真正走入那个世界，才能理解孩子的些不可思议的行为，才知道孩子有多棒，赏识自己的孩子像伯乐赏识千里马一样，这些特质经过挖掘培养就会成为孩子今后成功的最大资本。
十六、饮食中的十二大黑、客是什么？
大一班家长学习体会：
在我们的日常生活中，这些黑、客经常用出现在我们身边，过去对它们虽有一点的了解，知道吃多了对孩子不好，孩子偶尔要求，也会满足，学习之后才发现它们对身体的危害多多，它对身体健康的危害程式度已经超出了我们的想像，今后在这些方面一定要加强控制。
家长的心得体会9
孩子的成长、进步，离不开家长的教导，也离不开家庭。为了使家长了解本学期的学校工作，我班主动与家长进行沟通。我班有个别家长，学习不够努力，有些家长就是通过各种渠道向我反映情况，提出要求，我们就及时进行家访，使家长和我们之间互相了解，同时也帮助了孩子的进步。现将本班的情况汇报如下：
一、本期的家长工作主要由我们三位老师共同完成。
1)我班家长大部分文化水平都较高，对于我们的教学活动都能积极支持和参与。但是有部分家长对于孩子教学方面存在的问题还不能主动、积极地参与进来，不能和老师直接、经常沟通。
2)班级中的各项活动能够参加，主动发言的少;有的家长对于活动的开展还不能积极参与;对于家长在家中的讲述能力还缺乏，没能很好地调动起孩子参与活动的积极性、主动性。
3)本班幼儿在各方面的能力有待发展，部分幼儿在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师在活动中能注意观察并给予正确的引导。
二、本学期的家长工作目标：
本学期我们将重点以“家园共育”作为工作的切入口，让家长及时了解我们的工作，争取家长的理解、支持与主动参与，共同做好孩子的教育工作。
4)做好家园共育栏目，让家长及时了解我们的主题计划、月计划、重点及需要家长配合的内容。
5)开展丰富多彩的家园互动活动，让家长通过各种渠道了解到孩子在园的.情况，更好地配合我们的工作，从而使我们的工作得到更好地开展。
6)通过“家长开放日”，让家长了解孩子在园的生活情况，也让我们了解教师的工作情况，以便让我们的工作得到家长们的配合与支持。
7、做好家访工作，定时进行家访，了解幼儿的家庭教育环境，并及时反馈幼儿在家的表现，以便进行有针对性的教育。
三、具体工作安排
xx月：
8、做好开学工作，稳定幼儿情绪。
9、整理幼儿园环境布置。
10、做好开学各项工作，迎接新小学生入园
11、开好家长会，介绍班级情况、计划
12、庆祝教师节。
xx月：
13、开展庆“三八”活动和庆“六一”节活动
14、开展幼儿健康常识讲座
xx月：
15、开展“庆元旦，迎新年”系列活动，庆“元旦”系列活动
16、做好期末家访、评估工作
17、班级财产清理工作
18、做好期终总结工作
19、做好学期结束工作
家长的心得体会10
这几天的幼儿园家长培训会，我一直用手机和一个朋友同步收听，昨天刘老师布置这个作业的时候，我问他怎么写，他给了我这个名字——珍惜每一次机会
“机遇造人”这句话一点不假，许多成功人士之所以成功是因为他们抓住了那些可以改变他一生的机会。但是真正能把握机会的人却少的可怜，更有些人会因为机会的错失而丢掉生命。
对不起，这个故事有一点长，请允许我不写在纸上，口述分享给大家，谢谢。
其实，今天你选择了什么，代表你将来收获什么，珍惜每一次机会，放下世俗的眼光，虚心接受每一次自己能够成长的机会。当然这里指的'是心灵。
今天就是播种的时节，你种下憎恨，你就会收获份伤害；你种下怀疑，你就会收获绝望；你种下幽暗，你就会收获忧愁。同样的你在憎恨之处播下你的爱，你会获得满满的关爱；在伤害之处播下你的宽恕，你会收获万人的敬仰；在怀疑之处播下你的信心，你将会收获成功的讯息；在绝望之处播下你的盼望，你会收获重生的礼赞；在幽暗之处播下你的光明，你会收获生命的重生；在忧愁之处播下你的喜乐，你会收获生命的喜悦。在已预备好的土壤里撒下希望的种子，今天看似空无一物。但明天即将成为丰收的土地，你今天种下的是什么，明天你就收获的是什么。
最后引用佛家中的一句经典“珍惜机会，努力修善因，结善缘。”
家长的心得体会11
当一个孩子来到这个世界上，便意味着一切的责任与责任。为了让孩子成长得更快乐、更健康、更幸福，家长们十分需要指导。《指南》是一本以“扶持孩子培养生命所有层面的体力、智慧和情感为目的”的书，这个家长心得体会是述说了我的亲身经历，希望能为您的自我成长带来一点点益处。
第一段：对“指南”一书的初次见解。
自认为是一位胜任的家长，并且在照顾两个儿子过程中积累了不少经验。但当我第一次读到《指南》时，它深深地打动了我。之后，我决心将这本伟大的作品与更多人分享，并尝试将它的一些重要理念放入我家庭的生活方式之中。
第二段：营造积极、良好的家庭氛围。
在这个喧闹的时代，我们很容易在“忙”的生活中忘记向我们的孩子们传达积极的情绪和价值观。《指南》的作者强调了营造积极、良好的家庭环境对孩子们的成长有着重要的作用，这让我开始重视家庭氛围的影响力。我学会了在家里制造快乐和尊重，用温暖与善良养育，并展示正面表现的方式鼓励孩子成长茁壮。
第三段：帮助孩子改变消极的态度。
《指南》的作者强调了关于孩子的内心与态度。有时候，孩子的消极态度会让我们的生活变得一片混沌。如果一个孩子一直处于消极状态，这将对他的成长产生负面影响。我学会了帮助孩子改变消极的态度，用正能量的语言鼓励他们，使孩子内心充满积极向上的态度。
第四段：关注孩子的身体健康。
与孩子的成长有关的'一个有效方法是让他们保持健康，从即将出生时的营养开始。《指南》的作者提到了饮食习惯以及与健康相关的练习，这对于孩子的发展和健康非常重要。我开始注意孩子们健康饮食的需求并鼓励他们参加体育锻炼。无论是小小的慢跑，还是足球、篮球等体育项目，我都会让孩子们尝试、实践，让孩子们走出家门和朋友玩耍，享受户外活动的乐趣。
第五段：理性教育孩子，打造完美人生。
最后，我想说的是，教育孩子不仅仅是教会他们正确的行为和思维方式，更是赋予他们智慧和价值观，使他们成为独立、有主见、有能力的人。《指南》教我如何理性教育孩子，关注他们的内在需求，让他们感受到包容、理解和爱。这是我作为家长所期望的成就，也是每个家庭需要追求的完美人生。
总之，《指南》教育孩子不仅仅是一个过程，更是一种心态。通过阅读和探索这个书籍，家长们可以发现，在育儿、教育孩子的过程中，我们每个人都有许多方面可以改进。尝试着从亲子关系入手、营造良好的家庭氛围、帮助孩子改变消极的态度、关注孩子的身体建立等方面开始，打造家庭成员之间的更多实际和情感联系，让家庭成为版本的港湾，成年孩子们拥有心理和精神的滋养，成为有质量的人，染色透支和谐和平。
家长的心得体会12
一、父母教育孩子要讲究方法
我们家宝贝是一只小鸟，她的父母在外面打工，不是靠着自己挣钱，而是教育孩子要勤于动手，多多练习。这个学期，爸爸妈妈给我买了一只羽毛球，让她在羽毛球场上练习。我们俩一起练习羽毛球，这个学期，爸爸妈妈教导我们要多多练习，要多练习，不能一个人练习，要多学习。
二、要多帮妈妈做事
妈妈要多帮妈妈做事，比如：帮妈妈洗碗、洗衣服等等。妈妈平时要多帮妈妈整理家务，帮妈妈扫地、洗碗、拖地等。我们要多多帮妈妈做事，比如：帮妈妈洗碗、洗衣服等。妈妈有时候也不让我帮帮忙。妈妈有时候真得很累，有时候觉得很委屈，觉得很没成就感
有时候觉得委屈也是一件挺不开心的事。
三、要多和老师沟通
老师是家庭的.顶梁柱，我们要学会和老师沟通，多交流，多沟通，才能更好地完成任务。
四、家长要多鼓励自己
孩子有了进步，我们给他讲讲有进步的地方，让她明白要多表扬，少批评。
五、要多和老师交朋友
家长要多帮助孩子做事，这样才有利于她的成长。
六、要多给孩子表现的机会
在这一次考试中，我的成绩也有所提高，虽然我不是最优秀的但是我相信在这次考试中每名孩子都有进步，这也是家长最欣慰的地方。
家长要多和老师沟通，多和老师交流孩子的情况，多和老师交流，让老师更多地了解孩子，更多地了解孩子，让老师更有耐心地去对待孩子。
总之，孩子不仅仅是学习知识，更是一个长大的过程，他还需要我们家长去多多了解各位老师、学长、同学，更加了解自己的孩子。
家长的心得体会13
小时候印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅形成创意别出心裁，内涵意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下：
一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家认识和交流，说实话孩子们同班一年半了，我也算积极的家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸或者宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍，在校也更融洽了！
二、开场的暖场舞，更像一场聚会，轻松活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹忙碌的。节奏中该锻炼了！
三、车轮转转转游戏，特别像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的'组织能力和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利！这正是我们要给孩子树立的榜样，回来给孩子讲述并演习很开心
四、澎湃的心情下通报配合学生工作更顺理成章了！在此，特别感谢辛勤付出的老师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个充满活力富有创意的集体中让我感到骄傲，在最后我呼吁大家，学校生活是孩。
五、生活的一部分，辛勤的园丁如此，家长怎么能落下呢？学校教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将美好！
家长的心得体会14
作为父母或者照顾者，了解和处理孩子的情绪问题是非常重要的。孩子们的情绪世界与成人略有不同，他们往往更加直接和纯真。在与孩子相处的过程中，我从中收获了很多关于孩子情绪的心得体会。
首先，孩子们的情绪变化非常快速。与成人相比，孩子们的情绪更加容易受到外界环境和内部需求的影响。他们的快乐、悲伤、愤怒等情绪可能会在一天之内多次变换。因此，我们作为照顾者需要时刻关注孩子的情绪变化，随时提供支持和安抚。当孩子处于快乐状态时，我们应该与他们一起分享和庆祝；当他们感到悲伤或愤怒时，我们需要倾听他们的感受，给予理解和安慰。
其次，孩子们对于情绪的表达往往是通过行为来体现的。由于孩子们的语言能力还不够发达，他们可能无法准确地描述或表达自己内心的情感。因此，我们需要通过观察孩子的行为来理解他们的情绪状态。当孩子生气或沮丧时，他们可能会哭闹、撒泼或拒绝合作。在这种情况下，我们需要耐心倾听和关注孩子的需求，并尝试帮助他们解决问题。
第三，与孩子交流和建立情感连接非常重要。孩子的情绪需要得到认同和理解，他们希望知道他们的情绪被接受和尊重。当孩子试图表达自己情绪时，我们应该给予积极的反馈，例如说出“我明白你为什么这样难过”或“我知道你为什么生气了”。这样的回应可以帮助孩子建立自信和情感安全感，进一步促进与自己的情绪和解。
第四，情绪教育对于孩子的情绪发展至关重要。通过教育孩子正确地表达和处理情绪，我们可以帮助他们建立积极的情绪调节能力。例如，教导他们使用积极的口头表达方式，如用言辞表达愤怒而不是仅仅依靠行为；介绍一些简单的放松和冷静下来的方法，如深呼吸和数数，帮助他们在激动的时候保持冷静。通过这些方法，我们可以培养孩子的情绪智力，赋予他们更好地处理情绪的能力。
最后，孩子的情绪需要得到尽可能的.支持和理解。孩子在成长的过程中会遇到许多新的情绪和体验，这对他们的情绪状态会产生一定的影响。作为照顾者，我们需要尽力理解和包容孩子的情绪，帮助他们找到正确的方式去表达和处理情绪。我们可以告诉他们，情绪是正常的，每个人都会有不同的情绪，重要的是学会如何适应和应对。同时，我们也可以鼓励孩子与他人分享他们的情感，尽量减轻他们的压力和困扰。
总之，在与孩子相处的日常生活中，了解和处理孩子的情绪是非常重要的。通过观察和交流，我们可以更好地理解孩子的情绪状态，并采取相应的行动。孩子的情绪是他们内心世界的一面镜子，我们需要给予他们足够的关注和支持，帮助他们建立积极的情绪调节和表达方式，从而促进他们的情绪发展和心理健康成长。
家长的心得体会15
作为一名年轻父母，如何和孩子沟通，如何培育孩子良好品质，是我们每个做家长值得思索的问题。其实，开展“亲子共读”活动是一个好的途径。书是人类最好的朋友，孩子在轻松开心阅读过程中，不再掩饰自己的想法和评价，遇到问题也愿意向父母请教。
作为家长，和孩子一起阅读，也会从中找到很多欢乐和惊喜。
下面我就针对亲子阅读谈几点心得。
一、要抓住孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感。
在阅读的初期，家长肯定要对书刊进展细心的选择，书刊的内容和外观颜色尽量迎合孩子的心理。印刷美观美丽，图案颜色艳丽、故事内容新奇并浅显易懂比其他的书籍更能吸引她留意力。
二、观看阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。
孩子奇怪、好动、缺乏急躁和长久力是他们普遍的心理特点，他们不行能像大人那样把一本书从头至尾看完。我们需要尽可能给她供应一个开心的阅读环境。刚开头我也会强迫她读书，但是发觉这样做，孩子根本不用心听你说话，而且心情低落，阅读效果不好。阅读是一种求知行为，也是一种享受。后来我和她爸爸敬重她的意愿，不再强调读书，就陪她一起玩耍。
通过观看，我发觉西方童话故事比东方传统神话故事更具有吸引力，比方《小红帽》、《白雪公主和七个小矮人》。还有一些智力嬉戏类的书，她也更爱看。今后我会更加留意选择中国的优秀故事让她学习。让她尽量眼界更开阔一些，学问面更广一些。
三、亲子共读，营造阅读气氛。
首先，我们做父母的，应当从熟悉上提高“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。书籍是学问的源泉，是人类精神文明的精华，是人生百态的概括。教会孩子读书，就是让她提前从书本中熟悉人生，熟悉社会，去吸取自己人生成长阶段中需要的学问。“亲子共读”活动的.开展的目的正是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母制造与孩子沟通互动的时机，共享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱安慰：高兴、才智、盼望、士气、热忱和信念。
今年孩子开头上学后，实际上一天的大局部时间都在学校中度过了。我们亲子共处的时间很有限，为了尽量保证她充分的睡眠，其次天早上按时上学，一般九点左右就上床睡觉。所以每次亲子阅读时机都是很宝贵的。
以上几点仅仅是我一点心得，还需要向教师学习，加强沟通，这样才能更好的了解她的学习需要和学习兴趣在哪，更好的帮助教师做好家庭教育工作，为孩子的进步打下肯定的根底。
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