学生实践报告

时间:2020-10-08 21:22:36 实践报告 我要投稿

【推荐】学生实践报告八篇

  随着社会不断地进步,报告与我们的生活紧密相连,报告包含标题、正文、结尾等。我们应当如何写报告呢?下面是小编精心整理的学生实践报告8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】学生实践报告八篇

学生实践报告 篇1

  8月18日,由校团委宣传部、实践部干部组成的实践队在上海国际会议中心对贸大上海校友会会长王守仁先生进行了采访,与王会长就上海校友会的发展,和个人学习、工作、生活的感悟进行了深入交流。

  十时许,实践队员来到上海国际会议中心,早已等候在此的王守仁会长热情接待了实践队员。实践队向王会长赠送了由实践队手工制作的《惠园情深》工艺画,王会长则向实践队回赠了上海校友会的特色纪念品。

  短暂寒暄之后,王会长开始向实践队员介绍上海校友会的发展情况。他告诉实践队员,上海校友会坚持“规范化、合法化”的办会原则,以“一个中心,两个基本点”(以“坚持中国共产党的领导,坚持改革开放,全心全意为校友服务,建设校友的精神家园”为中心,坚持群众路线和民主集中制)为办会宗旨,长期以来,建成了完善的组织机构和服务平台,并逐步形成了“人人讲奉献,人人做志愿者”的风气。通过开展春游踏青、免费午餐会等多种多样的活动,为各层次的校友搭建交流平台,提供帮助。

  王会长还向实践队员表示,上海校友会将于今年秋季进行换届。他说,在未来的工作中,上海校友会将会针对新的需求增设新的机构,开展新的活动,在现有工作的基础上,消除薄弱环节,力争在更广阔的平台上服务各位校友。

  王会长还对大家关心的个人经历和人生体悟的问题与实践队员进行了交流。他结合学习、工作的具体经历,向实践队员强调了努力学习,锻炼过硬本领,养成良好性格的重要性。得知实践队中有来自外语学院的同学,他还针对外语学习的问题详细介绍了经验,指出外语人才想要获得成功一定要凭借真本事,积累深厚的语言功底。

  对于实践队员提出的关于专业发展,学校风气变化的一些问题,王会长也表明了自己的看法。他认为当代大学生学习生活的条件与当时相比已有很大变化,他希望贸大学生能够把握好自己的现在和未来,了解自己的使命,避免浮躁、功利的风气,要为中国的崛起贡献自己的力量。

  在访谈最后,王会长希望能有更多的贸大学生能够来到上海工作,上海校友会将继续做在沪贸大人的温馨家园。

学生实践报告 篇2

  实践对象:xxx实验小学一名六年级毕业生;

  实践目的:对该生小学阶段所学知识作全面复习、巩固、提高,并有所拓宽,学习了《小学英语晨读经典》等课外读物的文章,并熟读背诵

  实践过程:

  在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于小学英语教育的弊端,每星期课量少,学生重视度不够,造成所学知识遗忘率高。针对上述情况,我为该生制定了一个边复习边拓展的学习方案。

  首先,教她系统的发音方法,将音标的发音,口型进行了重新纠正。发现效果很好,渐渐地他学会了如何拼读一些简单的单词,并且学会看着音标自我纠正,发现自己以往的错误读法。

  然后我便开始实行我的边复习边拓展的方案。

  每天安排45分钟时间,复习英语课本上的内容一个单元,并布置第二天要听写的单词及句子。复习以读课文,练习对话,培养口语为主。

  再用45分钟时间,学习一篇课外读物的课文。经过筛选,我在书店挑了一本北京外国语大学主编的一本名为《小学英语晨读经典》作为素材。里面的文章改编自英美儿歌、童谣和故事,有趣且易背记。让她在异国文化和妙趣横生的故事里巩固语言培养语感。此阶段的学习分为三步,一,生词学习,让她学会生词的读法,记住意思。二,边读课文,边分析。对每句话进行分析,解释。三,熟读至背诵下来。同时,每节课开始之前都要进行小测,对上节课两部分的单词和背诵进行巩固,促使学生回家能对知识进行复习。

  通过这样的方案的实施,我很高兴的看到她对英语的兴趣日渐高涨,并且会在生活中用英语跟我说上几句,口语和语音都有很大的进步。

  同时我个人也得到了很多启发。

  第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学英语的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、英语教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

  第二,从事教学工作需要“耐心”:面对一个小学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。

  第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。

  第四,英语的教学要联系实际,填鸭式的,让学生硬背单词的方法是事倍功半的。只有用有趣的文章,轻松的心态去学习,才能收到更好的成效。

  第五,英语的学习不能操之过急,要实事求是,稳步前进。对于一个小学生而言,不可对他们要求太苛刻,所选的背诵文章生词不能太多,意思要易懂易记生动有趣,否则容易给他过大的压力,甚至产生厌学的心理。

  我通过这次为时一个月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。

学生实践报告 篇3

  一、实习目的

  1、建立“专业自我”,包括专业社工应有的价值观、素质、工作态度和行为;

  2、学习专业社会工作不同介入方法应有的步骤与方法;

  3、建立对服务机构及社工、服务对象、督导老师、其他同学伙伴及自己的服务与学习责任感;深入到服务对象当中,运用专业知识帮助他们解决和改善存在的问题;

  4、在具体的工作中中锻炼自己的沟通与交流能力,建立实务能力与技巧;

  二、实习时间

  20xx 年xx月25日至20xx年xx月24日

  三、实习单位背景材料的介绍

  XX年7月20日,河南省首家“社工进社区”试点工程在郑州市金水区南阳新村街道办事处丰乐社区启动。绿城社工服务站挂牌成立。这是河南省首家、全国第二家专业社工服务机构。同时,也是郑州大学、郑州轻工业学院、河南财经学院、安阳师范学院、河南财税高等专科学校、中原工学院六校社会工作教育实习基地,省会高校义工活动实践基地。该机构是一家党委引导、政府指导支持、专业社工主导运作、义工协助参与、社会多方共建,以“助人自助、救难解困”为宗旨的新社会公益组织。旨在通过专业社工方法为广大有需求者提供优质高效服务,促进个人成长,构建和谐社会。XX年,列为中央组织部、国家民政部社会工作人才队伍建设试点基地。20xx年9月加入郑州市青联自组织界别,成为全国首批加入青联自组织的会员团体。20xx年,注册为河南省志愿者联合会团体会员。

  目前,社工服务站拥有专职人员3人,兼职骨干人员18人,注册义工5600余人。设有综合办、项目部、外联部、培训部、文体部5个职能部门。另成立了省内首家社工党支部、团支部。已经初步形成了“党团站”联动、“职业社工领衔、社工实习生助阵、义工协助参与”的具有本土特色的运作格局以及“义工社工化”的特色道路,在国内率先实施“党组织+团组织+自组织”联动、“青联委员+专业社工+义工”联动模式,提出了社会工作发展的“五化”方向:专业化、职业化、网络化、社会化、本土化。武汉大学向德平教授、郑州大学张明锁教授、纪德尚教授、郑州轻工业学院陆相欣教授、张宝锋博士,河南财经学院王金山教授、香港理工大学社工博士李晓凤副教授任机构专业顾问;我们的口号是:“有困难找社工,有时间做义工!”

  乘车路线:市内乘坐41、91、88、b1、b11路公交车

  到农业路丰乐路站即到。

  四、实习主要内容

  1、作为项目组的成员,主要负责承担具体项目的整体策划、部署、实施。

  2、兼职摄影,拍摄活动照片。

  3、参与举办的大型活动:

  (1)3月28日的“助寒门学子救母慈善义演义卖义捐”

  (2)4月10日的“文明交通绿城社工在行动”

  (3)4月16日的“爱心传递白血病妹妹救助白血病哥哥”

  (4)4月18日的“关爱留守儿童商丘之行”

  (5)4月13日20日的“第二届感动绿城优秀义工评选”

  4、设计布置个案工作室

  5、协助拍摄社工站宣传片

  五、实习反思:

  (一)社会工作前行的路还有多远

  1、一定要注重时间的合理安排,既要避免活动安排过早,战线拉得太长;又要避免同一个时间段内安排活动较多,过于匆忙而导致失误。更加要注意活动当天不要与其他机构或单位举办的大型活动相冲突。例如3月28号社工站在紫荆山广场举办的“住寒门学子救母慈善义演义卖义捐”活动。当天恰好是郑开国际马拉松赛,这样,相当一部分人分流了,虽当天活动效果不错,可仍是有些遗憾的。

  2、一定要注重培养良好的人际关系,提高自身应激处理能力。走出大学校园,我们必然要面对复杂的人际关系,而且社工站是一个外向型机构,需要打开门做活动,这样,我们不可避免的接触形形色色的人,为人处世、待人接物方面就是一个很大的考验,而且人无完人,总是有些情况事先无法注意到,这对于我们的应激处理能力是个很大的考验。

  3、机构的宣传工作还要加强。机构的网站不断完善,宣传资料也很齐全,机构的影响力也不断壮大,这实在令人欣慰。但我们在现实的工作中会遇到这样那样尴尬,在活动举办中,又不了解的人不仅不帮忙,还总是阻挠我们的工作,这都是宣传不到位导致的困境。因此我认为我们应从小的方面入手,加紧在当地的社区进行宣传,扩大社工的影响力。我们不但要在面上进行宣传,更重要的是从点上开展针对弱势群体的宣传,除了图片宣传外,还可以让我们机构的义工,用他们所了解到的知识,在社区中进行展示。最重要的目的是让广大民众知

  知道我们做什么,取得怎样的效果,这样会让更多的人信服。

  4、机构如何解决资金的短缺问题。任何一个机构的发展和运行,首先要考虑的是资金,没有足够的资金支持就无法开展日常的工作活动和维持机构的正常运行,而绿城作为一个非盈利性机构,资金的来源主要政府拨款和企业赞助,且大部分是政府。这些都要求做外联的人有丰富的知识、丰富的工作经验、宽阔的视野和良好的人际关系等等。而绿城只有站长一人承担着资金来源的重责,故资金相当紧张。如果有一天政府拨款迟迟没有到位,而同时遇到资金短缺,我们怎么办呢?因此我想,我们除了要极力争取政府拨款外,我们也要立足于企业、单位,充分利用资源,加快项目建设,解决了资金的问题,机构才能得健康持续的发展。等我们的机构发展壮大后,我们还可以考虑做其他合作性的产业。

  5、形成一套规范的社工实习流程。高校实习生是社工站的一大人员保障。机构也为广大的社会工作专业的大学生提供专业的实习基地,不但推动了社工专业的发展,同时也加快了机构的服务向专业化发展。然而,怎样在短短的一个月里,让广大实习生得到充分的锻炼?这是一个值得我们思考的问题。那就是建立一套合理的流程,让广大社工合理有序地在机构里进行实习。特别是在了解适应机构环节,应该尽可能的让实习社工在最短的时间内适应和了解环境。而现在社工参与实习,好多时间都浪费在了解和适应的环节上,边工作边了解,效率低。因此,机构对社工实习生的“培训参与实际工作结束”,应该有一套规范的程序,让广大实习生在有序的规范中得到更快更有效的锻炼。在实习的第一个星期,实习社工除了到机构的各部门、各项目组中直接了解机构、员工的情况外,更需要在办公室阅读各种资料对机构进行间接的了解。什么时候该做什么事情,什么时候要开始观察个案,什么时候需要评估,什什么时候要干预……,各种工作都要明确的纳入到社工实习流程中。

  6、机构应尽快建立健全监督评估机制,过程评估与结果评估并重。机构的全职工作人员只有三名,其他工作人员大部分是来自义工与志愿者,人数少的话还便于管理,随着机构影响力不断扩大,前来参与活动的人越来越多,机构陷入了一种尴尬的繁荣:虽然看似越来越多的人参与到公益事业中来,机构发展越来越好,而实际上,前来参与活动的人良莠不齐,动机也不都是向着公益而来的,而机构往往在活动过程中方面缺乏监督,这样的评估监督机制不健全必然导致项目执行力低,出现问题也必然影响机构的声誉。还有,比活动前筹备更重要的是结果评估,总结经验与教训才能更好的进行以后的工作,而实际上在活动结束后每个人不自觉的就松懈了,总结流于形式,在机构内部也是只扩大优点,忽视缺陷,也可能这是怕影响积极性,可长此以往,总会导致机构停止不前,对民众也会失去吸引力。

  (二)、自我反省

  实习可以说是圆满的结束了,但在整个实习中,发现自己也存在着许多不足之处:在对知识的掌握方面还是不够。实习是要加强对专业知识的理解与应用,而实际上除了加强专业知识的学习外,还要加强对其他各类知识的学习。在工作中所遇到的许多问题,单靠社工的`方法和技巧是不能解决的,需要各门知识的融合。例如:要注重关注新闻,关注国内国外发生的大事,进入社会后发现很多事情都是牵一发而动全身的,特别是国家新颁布的各类新政策制度,及时掌握,深刻理解才能充分运用。

学生实践报告 篇4

  实践第二周开始,已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务,公司也知道对于销售,我是一个很新的新手,所以刚开始让我做的,主要是通过电话跟客户沟通。

  现在开始便需要跟客户交谈,要能够很好的领会客户的意图,同时准确的向客户传达公司,以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些,准备一些资料在身边已被随时查阅,当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了,于是我一有空就多看几遍,慢慢的熟记在胸。

  工作进行的还是比较顺利的,通常每天都要接受好多个电话,电话通常都较短,只需要简单的作一些相关的介绍即可,当然也有些客户需要更详细的信息,于是我需要对全局都做一番描述,力图让对方更深的了解我们的产品,最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好,但我能够把事情描述的比较清晰,如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候,自己心里都会觉得很踏实,虽然已经讲的口干舌燥了,但一想,也许我刚才一番话就搞定了一笔生意,即使再辛苦也是值得的。

  工作都是辛苦的,特别是周末前的一两天,电话特别的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的时候可以安心的休息。

  电话一多就容易乱,幸好有同事在旁边一同应付,更多的时候他们帮我,有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。

  周末的时候,经理请我吃了一顿饭,对我关照有加,并表示对我这段时间的工作非常满意。

学生实践报告 篇5

  大学生就业问题日益成为了社会关注的一个焦点问题,随着全国大学扩招完成,“大学生就业难”也成了一个突出的问题。教育部部长袁贵仁在XX年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上就说:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说XX年是我国经济最困难的一年,XX年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻。20xx年的毕业生人数720万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知。

  应对“大学生就就业难”的现状,政府透过多方面措施帮忙大学生就业。拓展就业渠道,增加就业岗位,透过国家投资促进就业之外,同时大学生自主创业被视为解决就业难题的一条重要途径。大连市是一个高校聚集的地方,目前有22所高校,在校大学生近26万,如何解决每年数量巨大的大学生就业成了大连市政府工作的一个重要资料。

  在大学校园里,有大学生一心想找到好的工作却不明白该怎样起步,有些同学尝试着接触社会,还有一些同学已经开始利用学校社会带给的一些资源开始进入企业实习。“就业”对大学生来说已经不再陌生,也不再抱着高不可攀的神秘感。但是对于大学生如何找到心仪的工作大家还是很迷茫,虽然有许多成功的学长来学校传授经验并给予我们中肯的推荐。但是“实践出真知”,大学生到底在校期间需要培养怎样的技能,大学生该如何选取企业,国家对大学生就业有怎样的扶植政策?带着这些问题我们实践团队开始了我们的探索之路。

  主题1大学生就业观调研时间:XX年11月1日

  要想解决问题,就要先从原因下手。我们透过各方面渠道了解了当前的大学生就业形势与相关信息,以便更准确地分析应对就业问题的方法。

  XX年11月1日,我们在大连理工大学、大连海事大学、东北财经大学发放调研问卷,本次调查问卷针对不同专业,不同年级的学生,涉及范围较广。

  我们将团队分成三组,各自有各自的地点,对象。在发放问卷的过程中,有的同学深入寝室,耐心讲解来意,同学们的反应大不一样,有的同学用心参与,但也有少数同学用心性不高。当我们敲开一个个门,喊住一个个路人的时候,都要攒足足够的勇气,我们也在过程中锻炼了自己,这种机会很难得的。当我们说出问卷的资料时,他们表示期望能从我们那里得到一些关于大学生就业的信息,对此我们给予了用心回应,并将我们了解的信息告诉他们。

  经过分析和总结,我们认为当前大学生对就业的看法主要有以下几点:

  1、在对于第一份工作的态度,选取积累经验和精挑细选的同学明显多于不惜代价找以一份高收入的同学。这说明大学生对于自己的职业生涯有必须的规划,眼光都比较长远,较以前只顾眼前利益有了很大提高。

  2、在企业类型选取上,学生对政府机关、外资企业、私营民营、国有单位、事业单位等都有自己的选取。但在自己创业上同学们都纷纷表示期望先进入企业中获得必须的经验及支持才会思考。

  3、在就业城市中,选取留在毕业城市和去大城市发展的同学占多数,并纷纷表示在这些地点有较大的发展机会。但很少人会主动选取去西部等欠发达企业,这证明同学们的社会职责感还有待于提高。

  4、在试用期后的期望薪酬中,同学们普遍都选取了3000元以上的标准。对于不同专业、不同类型的同学不约而同的选取这一标准,反应大学生缺乏对自身的深刻认识和剖析。这种对自己认识的缺乏正是求职过程中出现眼高手低、高不成低不就的怪现象的原因。

  5、在大学生选取企业的最重要的思考因素中,大多数同学都选取了具有良好的培训学习机会和职业发展体系及规范的公司管理制度。说明同学都具有明晰的职业规划,在谦虚的学习中谋求进一步的发展。

  6、同时,同学们在问卷中纷纷认为近几年大学生的就业形势比较严峻,就业有困难。但在求职过程中困扰的因素中,对企业岗位专业知识掌握不够、对企业的用人标准不太了解、工作经验不足、对职业生涯规划没有充分的认识等选项都成为同学们的热议话题。在解决这种就业难的问题中,同学们纷纷表示能够调整择业期望值,调整就业心态、寻求必要的就业指导,合理规划职业生涯。

  7、在国家对于大学生就业的方面,同学们都表示一般了解。但是都表示国家的政策会对大学生的就业有必须的帮忙。

  经过此次调查,我们发现每一名大学生都期望自己在将来有一个良好的发展,并且大学生对当今的就业形势都有必须的了解,对当今的就业问题都有自己的看法,对自己的未来有无限的憧憬并且充满了自信。但是,我们也不能盲目乐观,不得不看到当前就业中存在的问题,竞争压力大、用人单位供求关系相差较大、应届毕业生经验不足等问题,怎样调整好自己的心态,努力提升自己的潜力,是当代大学生就应主要思考的问题。

  主题二与企业沟通、了解企业对人才的要求

  在了解了同学们由于就业的基本问题和就业观以后,团队同学在XX年11月15日参加了在大连理工大学材料馆举行的大型企业宣讲会。宣讲会现场有十几家企业正在进行招聘,我们经过简短的商议之后开始了我们与企业沟通的过程。

  透过沟通我们总结如下几点。

  一、企业用人的原则

  当我们问及企业重视应聘者什么素质时,企业基本上都给出了相同的答答案。

  1、在校期间学生工作方面。

  进入公司便是步入社会,与人合作、与人交流都是十分必要的。企业认为学生工作能够提升学生的组织、协调和沟通潜力,为今后的工作打下坚实的基础。所以,企业比较看重大学期间的社会实践经历、社会工作经历、人际交往潜力等经历。在综合素质中,企业领导对大学期间的学生工作经历看得格外重要。像国企、央企等有深厚企业文化的公司对具有各方面特长的员工会比较看重。

  2、关于学习成绩

  大部分公司会看重应聘者的学习成绩。有一些要求高的企业甚至期望招收获得过奖学金,透过英语四六级的同学。所以在校大学生在学习方面必须不能懈怠,这与我们平常所听到的成绩在大学中不重要的言论有很大不同。

  二、企业对员工的要求

  1、对企业要忠诚

  首先珍惜工作机会。在沟透过程中,一些小型企业表示,不是十分愿意招收名牌大学的学生。一是名牌大学的学生对薪资要求高,但自身的价值却往往达不到企业的期望。眼高手低的现象在名校中十分明显。其次,很多名校学生会把一些小企业做成进入社会的跳板。不以为企业做出贡献为目标,而是为了自身的经验积累。在这种企业中积累到必须经验后会毫不犹豫的选取更高更好的工作,这给企业带来了很大困扰。工作是一个人生活里最重要的一部分。我们每个人都就应对工作怀着虔诚的态度。要看到工作的长远好处,而不能只看到暂时的艰苦、工作的压力和渺茫的前途。

  2、对工作要热情

  不少在校生对工作有十分完美的憧憬,在真正工作后发现与其想象不同。表现出浮躁、消极、怠慢。这种状况使企业对精挑细选的员工表示十分的失望。一个人如果对工作没有热忱和爱好之心,不能使工作成为一种喜悦,觉得工作是一种苦役,感到厌恶,那么他必须不会有所成就。人能够透过工作来学习,能够透过工作来获取经验,知识和信心,你对工作投入的热情越多,决心越大,工作效率才会越高。应对繁重工作如果你能情绪愉快的去完成,也能产生惊人的效果。

  3、对工作要负责

  把企业的利益与自身的利益紧密地联系在一齐、具有敬业精神和团队意识、具有很强的专业技能,并能不断地总结经验和不断地理解新知识、具有良好的个人素质,这是每个企业都期望得到的好员工。对于每一位员工来讲,企业应是第二个家,有职责为企业做出自己的贡献。即使你感觉此刻的工作不像你认为的那样,不能很好的体现自己应有的价值,也不要整天抱怨,只有从此刻做起,才能走向未来。

  三、企业总结的大学生就业误区

  1、择业只思考主流行业,忽视冷门行业。

  在宣讲会现场,一些热门行业摊位前被学生团团围住,相比之下冷门行业前人少的可怜。应对这种不均衡的现象,企业表示随着经济社会的不断变化发展,热门行业不必须长期热门,冷门行业也不必须长期冷门。行业是社会的分工,不管是热门行业还是冷门行业,都是党和国家事业的组成部分,不存在着高低贵贱之分。只要干一行,爱一行,钻研一行,哪怕是在冷门行业工作,也能够有所作为。所以,在择业时,能够适当思考边缘行业、交叉行业以及新兴行业。

  2、在工作地点的选取上。

  同学们都认为到中部、西部等经济欠发达地区就业难以实现自身价值,只着眼于一、二线城市。企业都表示,经济发达地区确实对人才的流向有着强劲的吸引力。但是经过多年的吸纳,发达地区的人才已经相对饱和,有些地方甚至还出现人才高消费现象。中部、西部欠发达地区与发达地区比,确实存在着不小的差距。但是,由于产业的分布不同,区域的特点不同,以及国家的“振兴中部”战略带来的资源、政策倾斜,是中部地区有着得天独厚的发展前景与优势。在国家的大政策下,大学生应对的是更小的生存压力以及更多的工作机遇。

  3、在专业的选取上

  是认为到专业不对口岗位工作难以发挥优势,只局限在专业对口岗位求职。很明显如果能找到专业对口的工作岗位,对其自身发展无疑是有利的。但是就应看到,大学生不单有专业技术的优势,还有年纪轻、肯学习、观念新、综合素质较高等优势。在专业不对口的岗位就业并不可怕,关键是自己如何去应对、去打拼。

  4、愿意到外资企业求职

  近几年来,在知识经济全球化、区域经济一体化的大格局影响下,我国内资企业的管理方式有了很大转变,产品的科技含量也有了很大提高,许多内资企业还拥有自主知识产权,拥有品牌。大学生在内资企业工作,也会能够得到锻炼,能够发挥自己的聪明才智,能够干出一番事业来。而且,在此刻经济危机的严重影响下,外资企业受到了更大的冲击。给年轻人带来了更多的压力和更小的发展空间。而与之相较,国企往往更注重员工的培养,团队合作氛围,使应届毕业生能够更快速的成长。所以,大学生就应理智地对待外企,不能盲目择业。

  作为大连理工大学的学子,就应树立精英意识,成为精英人才,勇担时代职责。不就应局限于在学校里,更就应走出校门去接触社会,更就应勇于实践了解社会,这样才能与社会接轨、才能与时俱进。这次实践活动带给我们的不仅仅仅是收获,更是日后用心实践不断学习的动力,期望我们以后能够透过实践活动了解更多的社会!

学生实践报告 篇6

  大学的时候难得有出去实习的机会,一来是上课的时候没时间,二来假期的时候不想去实习,都想在家玩,所以我到现在都没有出去实习过,这对我是一个讽刺,大学生出去实习时很必要的,这我知道,可就是懒,不想出去。

  不过这种没有实习的日子就要结束了,我觉得我应该出去实习了,就快要放假的时候,朋友帮我联系了一家可以实习的地方,我当然很乐意去了,这是我的机会。

  朋友给我介绍的实习的地方是我们家乡一个很大物流中心,因为我是学贸易专业的,这样实习就有了目的性,我很喜欢。

  一.研究目的:了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程,对其进行分析,并结合所学的理论提出改进意见。

  二.研究方法:访问法、资料收集法。

  三.研究动机:经过一学期《物流基础》的学习,对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。

  四.公司概况

  1.基本情况:xx物流中心位于洞山路,交通便捷。物流中心占地面积为840万平方米,各类仓库76万平方米,拥有4条铁路专用线和40辆箱式货车。

  2.公司简介:xx商业物流中心系xx商业储运有限公司的公司,隶属xx矿业集团有限公司。中心始建于199*年,是全国商业系统大型的社会化第三方物流企业。200*年初被国家经贸委确定为全国发展商品配送重点单位。

  3.主要设施:

  手推平板车,拥有多辆手推平板车,手推液压车和登高车6辆,以及国际标准m*.m地台板。

  集装箱场地,拥有万平方米集装箱场地,龙门吊负载能力为0吨至0吨,适合金属类商品以及集装箱储存业务。

  运输车辆,中心拥有多辆0吨全封闭厢型货车,8吨全封闭厢型货车,5吨全封闭厢型货车,及吨以下的厢型货车。同时拥有个联盟型车队,可调动车辆近百辆。

  铁路专用线,拥有4条共计长度为654米铁路专用线,是目前淮南商业系统内唯一拥有铁路专用线的专业物流企业,具有00万吨的铁路运输发运能力,以方便客户的产品运输方式有多种选择余地。

  铲车,中心拥有.5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆。

  4.仓库类型:

  易燃品仓库。拥有可储存易燃品仓库000平方米,该类型仓库能提供属于易燃危险品类的特殊商品储存。

  高平台铝合金结构仓库。拥有高平台铝合金结构仓库计6800平方米,可利用空间高度为6.5米,该类型的仓库的优点是防汛、防潮性能良好,库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。

  楼层恒温库。拥有楼层恒温库000平方米,可利用空间高度为5米,该类型仓库的建筑条件为满足某些产品在温度控制上的不同要求提供了先决条件。

  铝合金结构平房库。拥有铝合金板平房库5700平方米,可利用空间高度为6米,该类型仓库的优点是库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。

  高平台彩钢板结构仓库。拥有高平台彩钢板结构仓库计46平方米,可利用空间高度为7-8米,700平方米的仓库已安装了高位货架,该类型仓库的优点是建筑结构合理,面积利用率高,防汛、防潮、隔热性能良好,全部有雨棚和外平台,库外周转场地大,便于商品装卸及进出仓。

  其它库房40000平方米,该类型仓库多数属于砖木结构,单幢仓库面积小于上述仓库类型,具有冬暖夏凉的自然调节功能。

  5.作业流程(以中国物流公司为例):

  进仓:乙方提前一天将《入库通知单》传真给甲方确认;甲方收货时根据《入库通知单》上的内容逐项核对,(如货损,货差,货单不符将记入《进仓单》);二小时内甲方将《进仓单》传真回乙方后归档,月底制定报表。

  出仓:乙方提前一天将《提货通知单》传真给甲方,写明出货的时间,车队名和所提货品的货号、数量;当天车队携带正本《提货单》到相应的货仓,甲方根据乙方签字样本,《提货通知单》与正本《提货单》核对《出仓单》,并由提货方在《提货单》和《出仓单》上签字;完毕后甲方立即把已签字的《提货单》传真回乙方,并把《提货单》、《出仓单》归档。

  6.仓储系统服务:

  市内/国内配送,单品/综合配送,常温/冷藏配送。备有各式车型,承运商品包括:百货用品、冷藏保温、特殊商品。

  贵重物品配送。提供门到门的服务,确保商品的安全抵达用户手中。

  隔日零担配送。对于零担配送,公司承诺货物隔日上车、发车。

  7.信息系统服务:

  物流信息系统设计。分析客户物流流程,提供物流系统设计,系统咨询。

  仓储管理系统设计。依据客户对仓储条件的要求和储存商品特点,进行仓储管理系统的个性化设计。

  运输配送管理系统设计。针对大企业配送系统,专门设计了一套配送订单管理系统,实现单证处理的通用化,以适应各种客户对配送的要求。

  销售供货分析。从客户利益出发,进行常规供货、出货、流通周转、及安全库存的定量分析,替客户计算出最经济的租仓面积。

  其他信息管理需求。秉承客户至上的服务理念,提供全方位的信息服务:通过wms,tms系统与客商电脑联网及通过公司内部局域网的架设,实现各仓间库存信息及时反馈,控制。客户公司可通过电话拨号上网连接我公司局域网,实现客户实时查阅商品库存的信息。

  8.仓储系统服务:

  常温/恒温仓库储存,高层/堆垛货架储存。

  存货即时控制。有效的货卡登记制度,可随时了解库存商品的数量。确保商品质量,随时检查,出现质量问题及时上报、调整。定时观察库房条件,确保库房内温湿度不超标。

  加工整理。提供完善的分拣、换包装等加工服务,物流中心内还设有专门的包装加工单位,可随时满足客户的各种要求。

  订单处理。对订单处理要求做到及时、准确、高效,并承诺:单据收到5分钟内,操作人员到达现场,可开始收发货。

  退货处理。全力协助货主公司进行退货收货作业,并且填写收货单和进仓单,并及时反馈货主公司,以便货主公司尽快对退货做出处理决定。退货收货时,对于原封箱之产品如无货主公司特别指令,即可作为商品入库处理。非原封箱退货按货主公司指令要求,做到清点、分类、整理后方能入库。

  五.研究结论及建议:

  优势:企业长期从事物流服务业务,拥有一支物流管理及实际操作经验丰富的专业队伍,能为客户提供各项物流服务;仓库类型齐全;作业场地宽敞。

  劣势:人员配置不尽合理,员工人数过于庞大,影响企业效益;信息系统未能得到充分的利用;货仓的出租形式过于单一、死板,租金较高。

  这一次实践实习给了我巨大的启示,我学到了很多平时在学校根本不可能学到的知识,我应该感到庆幸,这是对我以后工作的重要的启示,我会好好的珍惜这一历史时刻的,我很相信我在以后的工作后会得到运用。

  大学生假期的时候参加社会实践真的是很重要的,这是很多前辈得出来的结论,在我看来,这真的是很必要的,他们的观点一点都没错,我相信我是能够做好的,走着前辈的轨迹,我会做的更好的!

学生实践报告 篇7

  我轻轻地走了,正如我轻轻地来,我深深地呼吸,要带走最美的回忆。

  大巴士不断地向前,连绵不断的山脉向后退去,清晨的天空开始下起了小雨,这是离开云岭前,上天给我们最后的礼物了。回头望这过去的10天,犹如一幕幕的电影,所有的眼泪与欢笑都是纪念,纪念我们最美丽的青春年华。

  还记得我们的团队第一次见面时,大家都非常准时,我当时就有预感,我们会是一个非常有默契的团队。果不其然,我们团队每次开会都是很愉快的,同时,又是非常有效率的,只要一说任务,大家都说出自己的意见,然后综合,之后分配下去,每个人都及时做好自己分内的事,还会互相帮助,令我非常感动。可以说在活动之初我们就已经意识到我们是一个团队了,凝聚力已经生成。之后工作的开展十分顺利,每个人都有自己的任务,分头准备,每天向我报告进度,对于一切我很有把握。

  终于到了出发的一天,我们带着对未知的期待,对云岭的想象踏上了旅途,当然与我们同行的还有满满两大箱书,这是“希望之树”为云岭中学募集的图书。一路上我们始终欢声笑语满车,经过6个小时的车程之后,我们终于抵达了云岭中学。云岭中学坐落于四顾山脚下,现有在校学生400人左右,除了一幢主教学楼之外,还有一幢学生公寓,在建的有一幢综合楼,也就是实验室什么的。在当地老师的安排下,我们住进了学生公寓,虽然叫公寓,但是条件还是比较艰苦的,没浴室,没洗手间,电扇倒是有,水龙头在外面,而厕所就是……茅厕了……为了解决女生洗澡的问题,老师特意将一间宿舍给我们当浴室用,还告诉我们,食堂的师傅会给我们烧热水。收拾一下之后我们就在食堂吃了再云岭的第一顿饭,说实话,很丰盛,本来听去年来的同学说吃得不太好,但是我倒是觉得,还不错。下午我们参观了新四军军部旧址,上了一堂十分有意义的爱国主义教育课,当然我们的目的也在于此。历史上著名的“皖南事变”就发生在这里,“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急!”就是当时最真实的写照。今年有一辆车跟我们来安徽,于是在之前制定行程的时候,我们特意空出一天来作为红色之旅考察。这与去年时间仓促不同,今年我们有了更丰富的时间去了解云岭,了解泾县。

  既然是叫“爱心支教团”,那么重头戏当然是支教,在前期的准备工作中,我们在一起讨论了课程,筛选之后确定下来,课程将分为两部分进行,必修课与选修课,选修课为:上海风情、十字绣、街舞入门,必修课涉及:知名大学、地震急救、趣味英语、奥运知识界、生命科学、美食等各个方面。同时,学修课为3课时,必修课的课时都为1课时。今年是改革开放41周年,我们特意空出一天的课程为孩子们播放了电影《美丽中国》,介绍祖国的大好河山,希望可以令他们增长知识,培养爱国主义情怀。而上课时间的安排也是比较人性化的,早上8:00是晨会时间,8:41分正式开始上课。早上一共三节课,第一、二节为必修课,第三节课为选修课,每节课50分钟,课间休息10分钟。

  孩子们都很喜欢我们准备的课程,特别是选修课,十字绣和街舞尤其地受欢迎,一静一动,为孩子们带去了快乐。十字绣在上海是比较受欢迎的一种diy,针法很容易,但通过线色的搭配组合,在特制的绣布上飞针走线,使图像栩栩如生。令我们意外的是,原本这是一堂为女生准备的课程,没想到也吸引了男孩子,看着他们认真投入其中我们也很受鼓舞。而街舞对他们而言更是新生事物,也许他们在电视上看到过,但实际接触绝对是第一次。虽然3课时实在是很短暂,而且必须从零开始,对孩子们来说很困难,但是孩子们都很努力,一些动作他们都是第一次接触,回家之后肌肉酸痛也在所难免,但第二天,他们还是坚持上课,让我们很感动。我们所有的团员都竭尽所能,为孩子们带去更多他们感兴趣的知识,我们基本上都使用多媒体教学,利用声音与影像让课程更生动,更形象。团员们的上课方式也各有不同,有的幽默,有的条理清晰,有的更是参与到孩子们中间,师生的感情也得到了进一步的加强。

  这次前来参加支教活动的团员中有7个是“希望之树”的工作人员,在支教的同时,我们还带来了“希望之树”的工作——对我们援建的图书室考察、“云情花语”项目的收尾工作以及“一对一”受助学生的回访和新开。图书室的情况不是很乐观,主要是管理上的问题,请参见图书室调研报告。但孩子们还是很喜欢看书的,我觉得秉着开卷有益的原则,只要是健康向上的,都因该鼓励他们多多阅读。“云情花语”项目是我们今年新开的一个项目,简单地讲是书籍的定向捐赠,由一个孩子捐给另一个孩子,除了单纯的书籍之外,我们还鼓励他们进行交流,对于书籍的感悟,对生活的感悟。“一对一”助学“希望之树”已经做了好几年,对于资助的学生资料一直不是很全,对于受到捐款之后的改变我们也是很了解,因此,今年特意安排回访。在实际操作中,回访不是很容易,4名学生只有2人可以回访到,而且,其中1人今年毕业。新开的情况比较好,资料收集得比较全,家长也很配合。孩子的家庭情况总的来说属于当地的中下,普遍家中都有1名家长在外打工,另一个在家务农,由于一些特殊情况,导致家中条件比较困难。去家访的路途对我们而言是个挑战,我们分组而行,各个组的路线都不同,有的组走了一个多小时,有的组坐了很危险的农村小巴。但是大家没有一句怨言,都很顺利地完成了任务,资料的整理也很迅速,同时还配有照片说明。我想是想为孩子们多做一点的心驱使着我们向前。

  当然我们还为孩子们准备了丰富多彩的课外活动,小小运动会和团队协作与人际交往。运动会上,短绳、毽子、扳手腕都让孩子们兴奋不已,特别是扳手腕,引起了大家的围观,助威呐喊声不断,最后的冠军更是众望所归。团体赛迎合了大家的要求,将大家喜欢的“赶小猪”也融入其中,使得竞争更加激烈。之后的小铁人三项本来是为男生设计的,没想到女生也踊跃参加,开始我也担心对女孩子会不会不公平,于是我们对赛制临时进行调整,在女生的时间上减去5秒,结果第二名是一个女孩子!运动会就这样轰轰烈烈的结束了,我们团员还坐在操场上不愿离去。对于团队协作与人际交往,我们通过游戏让孩子们更了解彼此,提高与人交往的能力,同时,体会团队的重要,在团队中学会合作。

  针对当地教师提出的要求我们对他们进行ppt制作的培训,我们也认真备课,力求在平等和谐的氛围中将我们平时制作的技巧与之交流。

  当然针对今年是改革开放41周年,我们特地走进农村开展关于农村41年的变化的访谈。我们走入当地家庭,以聊天的方式进行访谈,内容涉及农村医疗、教育、政治、经济等方面,深入地了解了当地的农业情况以及家庭的困难,对于农村我们有了更深入的了解,对于国家的一系列农业政策也有了更多的理解。

  在完成了我们所有的预期任务之后,我们同孩子们一起举办了一场联欢会,在联欢会上两个班表演了各自的节目,歌曲唱出了我们对四川的关爱,小品演出了我们对北京奥运会的期待与关注,哑剧展现了7天来学习生活的点点滴滴。我们的团员也各显身手,游戏环节更是掀起了联欢会的小高潮,最后,在一曲大合唱《北京欢迎你》中联欢会顺利落下了帷幕。当然,联欢会的结束也宣告了离别。离别是残酷的,我们和孩子们都舍不得对方,互赠留言,紧紧拥抱都无法驱散此刻我们心中的悲伤。我们在教室前送他们离开,他们的脸上挂着泪水,向我们挥手告别。“老师再见,老师再见!”不知道是谁说了一句:“我们送送他们吧。”于是大家手拉着收跟着孩子们后面走出了校门,刚出校门,就有孩子扑过来抱着我,更是有一个已经走远的女生跑过回扑在另一个队员的怀里。大家都哭了,连男生都不能幸免。就这样一路走一路送,千言万语说不尽,我们还有很多话要嘱托他们,可是时间不允许了。在依依不舍中我们还是挥手告别了,不过我们有约定,会再去看他们。今天开始又有了期待。

  回来之后的日子过得飞快,生活条件也同从前一样,可是心中总有一个角落牵动着我们,那是美丽的安徽云岭、那是可爱的孩子们的笑脸、还有像兄弟姐妹一样的我们自己。

  要记得,我们的故事不能忘!

学生实践报告 篇8

  实习地点简介:

  潍坊滨海投资发展有限公司

  为开发潍坊“三北”沿海地区,充分发挥沿海地区的土地优势和资源优势,响应潍坊市市委、市政府经济战略北移的重大决策,经潍坊市政府批准,于20xx年8月成立了潍坊滨海投资发展有限公司。

  公司按《公司法》要求依法设置,公司运营由政府主导,采取市场化运作模式,一方面作为潍坊滨海新城基础设施的投资主体,另一方面作为潍坊滨海新城建设的融资平台。是确保滨海新城各项工作顺利的关键环节,对滨海新去的发展起着至关重要的作用。其所接管的资产及经营的各类业务,均为垄断性经营,不存在行业竞争,相对于一般企业而言,公司经营稳定。公司作为滨海经济开发区基础设施建设唯一融资平台及投资主体,在开发区建设中具有较举足轻重的地位,在政策、资金、运营方面得到的当地政府的大力支持,企业经营优势明显,信誉度高,为各家银行重点营销客户。公司由潍坊市国有资产经营投资公司、潍坊市投资公司、潍坊滨城投资开发有限公司按照5 :3 :2 的比例投资成立,注册资本为1亿元人民币。

  该公司非一般生产型企业,其主营业务为潍坊滨海经济开发区基础设施建设的投资。公司的主要职能是:承担滨海新区的基础设施建设

  具体工作介绍:

  本次实习在潍坊滨海投资发展有限公司昊海花园项目做临时办事员,主要帮忙做购房后的手续办理工作。

  具体购房手续流程:1、购房者确认购房决定后首先需要跟开发商签合同。开发商有成文的基本《购房合同》,购房者若对合同部分内容有异议、不满或有个人特殊情况,可与销售部主管协商签订补充合同。然后签完了《购房合同》后一定要督导开发商到土地房管部门进行登记备案。需要办理按揭贷款的在签订合同时也要同时办理。签订协议后需交付定金,定金因住房面积和购买方式不同而已。

  2、交房。因为整个项目分期运作,部分已需交房。开发商下达交房通知后业主可前去自己的住房产看水、电、煤气、墙体等各项的基本状况,发现问题可及时反应并协商解决。到交房期限没有问题即可交房。交房后说明业主同意接收开发商的房产,以后的问题需按照购房合同处理。

  3、办理产权证。一般交房后90个工作日内开发商就会办理出相应的《土地房屋权证》,也就是通俗说的产权证。开发商会要求业主去土地房管部门缴交契税。

  4、所需证件:身份证,户口本,结婚证(单身证明),外地户口需提供1年以上纳税或社保证明,贷款需要收入证明。

  本次实践中我作为一个临时办事员直接去处理重要文件的机会少,较多是做一些辅助工作,但基本工作的流程和注意事项我已经做到了基本的了解。

  实习感想: 本次实习是短暂而又充实的,是人生的一段重要的经历,对将来走上工作岗位也有很大帮助,让我明白了许多做人道理,向他人虚心

  求教,遵守组织纪律和单位的各项规章制度,与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一个实践经历所学到的经验和知识大多来自领导和同事的教导。这是我一生中的一笔宝贵财富。

  这次实习在学到了专业知识的同时也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的,做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处,是现代社会做人的一个最基本的问题,对于自己在校大学生,面临踏入社会的人来说,需要学习的东西还很多。

  在以后的学习生活中我将更加认真的学习专业知识,同时也将更多地进行实践学习,做的理论知识和实践的结合,在实践中加深对知识的理解,在学习中为以后的应用打下坚实的基础!

【【推荐】学生实践报告八篇】相关文章:

1.【推荐】大学生实践报告

2.【推荐】学生实践报告6篇

3.【推荐】学生实践报告3篇

4.【推荐】学生实践报告四篇

5.【推荐】学生实践报告8篇

6.【推荐】学生实践报告六篇

7.【推荐】学生实践报告7篇

8.【推荐】学生实践报告4篇