小学生读后感12篇（合集）
读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的小学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生读后感 篇1
我最喜欢的一篇课文是《小青石》，因为我从中获得许多教益。
小青石在河滩上过着平静的生活。起初，它觉得生活很安逸，后来时间一长，便对这种平淡的生活厌倦了。它想，如果像水晶、玛瑙那样被人雕琢成发簪和纽扣，跟人们到处去玩，那该多有意思啊！后来小青石真的被建筑工人铲上了车，经过几番周折，加入了混凝土的队伍，被撒在路面上。这时它从思想上产生了一个飞跃，认为水晶、玛瑙虽为人所用，但它们只是为少数人服务。现在，自己已经变成了为千万人服务的铺路石，这样的贡献不是比水晶、玛瑙的贡献更大，生活更有意义吗？
“支撑着大众的脚，这样的生活最有意义。”是啊，小青石作为一颗小小的石子，很不平凡，但它能为成千上万的人服务，这又是多么不平凡的`行为啊！
读完《小青石》，眼前仿佛出现了一条平坦的公路。小青石安静地躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚，这样的生活多有意义。这使我想起许多叔叔、阿姨，他们不计较个人得失，为创造千千万万人的幸福生活忘我地工作，这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗？我将来也要成为国家建设中的一颗小青石。
小学生读后感 篇2
《检阅》这篇文章主要讲的是：在国庆节检阅的时侯，儿童队员博莱克的左腿截肢了，但他还是勇敢地，不怕困难地走上了检阅台。
我非常地佩服博莱克这种不怕困难，不怕痛，勇敢的精神。想到平常胆小如鼠的我，连一条毛毛虫都怕，真是很惭愧。
在平时，我才不会像博莱克那样有恒心，不怕困难。我一碰到一点小挫折，做上三下两下，干脆不干了。哪像博莱克每天坚持去练习踏步，争取不为儿童队丢脸。尽管再疼，他也坚持不懈。他为了自己而练习吗？不是，博莱克为的是团体。大家已经商定让他排在队伍的第一排的`时候，大家已经信任他能做得好，博莱克要好好表现自己。博莱克坚持练习了十多次，当然没有给儿童队丢脸。
博莱克真伟大，他无私地练习，自己的脚十分疼，疼得简直不可想象，却不求回报，他这种精神值得我们学习！
小学生读后感 篇3
在我的书柜里，有一本书最显眼，它是一本《成语故事》。自从我读了这本《成语故事》，感触特别深。
这上面的故事十分的多，常常使我仿佛置身于书本的故事之中。这本书有这些故事：千钧一发、量体裁衣、画龙点睛等 …… 可是我最喜欢的却是 “ 程门立雪 ” ，下面就给大家说说吧！
宋朝时，有一个叫程颐的`老师。有一天，外面下起了鹅毛大雪。程颐老师的弟子去拜访老师，而这时老师正在屋里睡午觉，弟子为了不影响老师休息，便没有进去，而是站在门口静静地等候着。程颐老师一觉醒来，雪已经下了一尺多厚了，弟子们便都成了几个白茫茫的雪人。古人是多么的尊师重道啊！
读《成语故事》的好处很多，不但能丰富知识，还能从中得到快乐。从程门立雪中，让我明白了尊重老师；从守株待兔中，让我明白了做人不能贪小便宜；从拔苗助长中让我明白了做事不能急于求成 ……
读书能增长知识，开阔眼界，我爱读书，我愿永远与书做伴侣！
小学生读后感 篇4
《西游记》是中国古典神魔小说，作者是吴承恩。讲的是唐朝法师西天取经的故事。
读完《西游记》，我若有所思。其中《孙悟空三借芭蕉扇》讲的是第一次孙悟空向铁扇公主借扇，铁扇公主不借，一扇把孙悟空扇到灵吉菩萨那里。灵吉菩萨给了孙悟空一颗定风丹。第二次，孙悟空又来借扇子，铁扇公主见扇不走他，就躲了起来。于是，孙悟空在她喝水的.时候变成了一只小虫子，掉进了水里，让铁扇公主喝了下去。铁扇公主忍受不了，只好把扇子给了孙悟空。但是给的是一把假扇，扇了之后火焰山的火越烧越旺了。第三次，孙悟空变成了牛魔王的模样，成功拿到了真扇。牛魔王半路上变成猪八戒的模样，拿回来扇子。孙悟空得知后大怒，与牛魔王大战，三太子、哪吒及天神来助战。牛魔王没有办法，只好把扇子借给了孙悟空。
在这个故事中，我看到了坚持不懈的精神。在生活中，我们也要坚持不懈：课文有时候不会背，就多读几次；跑步跑得慢了，就多加练习……
读了四大名著之一的《西游记》后，我仿佛成长了许多。
小学生读后感 篇5
鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河。他并不喜欢爸爸为他选择的人生道路，并且他见了和自己一样与众不同的朋友：尼里。尼里每天都用手洗衣服，很累、很辛苦。他下点决心一定要送尼里一台既漂亮又实用的洗衣机。他带着尼里送他卵石，离开了家乡。卵石在月亮光下发出淡淡的光泽，卵石上映出了尼里的脸。他见了魔法师：咕里咕，乌鸦：小辣椒、黑炭……他们帮助了他。他付出了很多：他的师父：咕里咕教他学魔法，去舞台上表演节目。最终终于看见了洗衣机的零件，安装了一台漂亮的`洗衣机。他还曾经变过乌鸦。在从中他找到了自信，实现了梦想。他将那既漂亮又实用的洗衣机送给了自己的朋友：尼里。
读了这篇文章，我们懂得了：只要下定决心，不怕苦、不怕累就能实现梦想。但是，嘴上说各本不做，就一定实现不了梦想。
小学生读后感 篇6
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去文明大道看美丽的春花。
从远处看，路边花坛里的迎春花像黄色的大绒团，走近一看，花朵都像嫩黄色的小喇叭。它的枝条又细又长，从根到尖，颜色从深绿色到嫩绿色。迎春花近似圆叶又大又厚，而且很密，给人一种诚实朴实的感觉。它的花就像一个小喇叭，吹着迎接春天的号角；它的花很小，但很多，整齐地排列在花的两边，长，像竹竿，包含节日和吉祥；嫩黄色喇叭中间有深黄色雄蕊，花瓣单层，薄，共六片，微风吹，会散发出淡淡的香味，四面八方，有些花瓣全开，露出深黄色雄蕊，有的头上还带着一点绿色；有的还是花骨，看上去饱得马上就要破裂了。
这么多迎春花，一朵接一朵，看这一朵很美，看那一朵也很美，真的像金锦。
我喜欢迎春花的精神。虽然它们没有玫瑰那么华丽迷人，也没有茉莉那么香，但它们不怕寒冷，在风雪中开放。他们是第一个向人们报告春天的到来的人，它给地球增添了无限的活力。鸟儿听到了她的呼唤，唱着美丽的.歌；树听到了她的呼唤，微笑着发芽；河听到了她的呼唤，笑着解冻了；其他的花听到了她的呼唤，也竞相打开了……
啊，美丽的春花，你也是春花啊！我多么喜欢你啊，我也想成为一个有你精神的人！
小学生读后感 篇7
前几天，我读了一本书，书名叫做《兔子的名片》。它是一篇有意思的.童话，主要人物有兔子、狐狸、狼、老虎、大象，故事的剧情是这样的：兔子经常被狐狸、狼、老虎欺负。一天，兔子遇见了狐狸，狐狸让它拜三下，兔子却没这样做。它拿出一张名片，狐狸顿时傻眼了，上面写着“狼的朋友——兔子”，狐狸可怕狼了，便识相地走了。兔子又遇见了狼，这次它先下手为强，又拿出一张名片，狼让道了，这是为什么呢？原来名片上写了“老虎的朋友——兔子”。兔子知道名片的厉害了，它主动去找老虎，给了它一张名片，写着“大象的朋友——兔子”，现在连老虎都不敢惹兔子了。兔子希望别遇上大象，它不知道大象怕谁。但它还是遇上大象了，不过大象不像老虎那样欺软怕硬，他很和气，和兔子成了朋友。
如果我们能像兔子一样运用智慧，生活中的困难就会被一一化解。
你喜欢上这本书了吗？和我一起品读吧！
小学生读后感 篇8
这个暑假，我读过很多书，《美丽中国》是我印象中最好的一本。
现在的中国很繁华，一幢幢大楼拔地而起，鳞次栉比，汽车，给我们祖国的交通带来了方便，虽说汽车方便，课有些时候会产生交通堵塞，汽车还会污染空气，农村变化就更大了，弯弯曲曲又窄又长的泥，已成为又宽又直的水泥路了。但是原本清澈见底的水，变成了浑浊发绿而又臭气熏天，河面上有垃圾的漂浮物，鱼和虾早已不见了踪影，有些甚至飘在河上；美丽的'校园，遭到破坏，花园的椅子上和桌子上，都有几个黑脚印，草被踏弯了。教室里的课桌椅一些被损坏，图书掉页了；中国的美景很多，但垃圾破坏了没经；中国还有很多好人，徐秀娟和姚明保护动物，不让它们灭绝，杨善洲植树造林，王君婧，4年捡了十万余电池。
在现实生活中，我们应该学习美丽人物，不要让树林变成木桩，不要让动物灭绝，不要让白色污染严重起来，我们应该不杀猎动物，不乱扔垃圾，别把河变得浑浊，别让美景变成垃圾场。
小学生读后感 篇9
我问同学们：幸福是什么？有同学说，幸福是拥有堆得像山似的玩具；有同学说，幸福是听不完的表扬；也有同学说，幸福就是永远可以和爸妈在一起。但大家一致认为，不论幸福是什么，都离我们好远好远。直到我读了这本书，认识了麻花儿，我才知道，幸福其实就在我们身边。
文中的女鸭子麻花儿是一只随时都能感到幸福鸭子。她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。在麻花儿心中，给予别人快乐是幸福的.；思念一只不喜欢她的黑鸭子是幸福的；为了救笑猫而掉下井是幸福的；遇到一个没见过却认得自己的女孩子是幸福的，就连看见晚霞一点点儿消失，麻花儿也觉得是一种幸福。我真的好喜欢麻花儿！喜欢她走路时一摇一摆的样子，喜欢她打饱嗝似的歌声，更喜欢她那颗善于发现幸福的心。麻花儿智慧的心告诉我：原来，只要有一颗感恩的心，幸福离我们是这样近！而麻花儿心中的幸福仿佛没有边境，她那颗感恩的心让她无时无刻不感到幸福。而麻花儿的幸福不但来自于她的内心，更来自她对生活的智慧态度。
是的，幸福其实就在我们身边，用心感受，她就会降临。
听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福都在这个硕果累累的秋天，慢慢长大……
小学生读后感 篇10
今天，我读了一本书，书名叫《牛皮大王历险记》书里主要写得人物有很多。通过看了这一本书，我明白了许多道理。
它的主要内容是讲：钱娜和俊豪少校在军队里到处说大话。有一次，钱娜少校在一次打猎比赛中失败了，就跟别人说：“我是故意输给俊豪少校的，要是我真的认真起来，不说一只老虎，就是一只狮子我都可以一剑杀死了它。”这时，特黄少校说：“真的吗？我倒想看一下你是怎么杀死狮子的。”钱娜说：“哪里有狮子呢？”特黄少校回答到：“在树林里”“好的，我马上去。”就这样钱娜少校去了。几个小时后她便回来了，手中还拿着一块肉。特黄少校问道：“狮子呢？”钱娜说“这就是呀！”这时，所有的`人都大笑了起来，大家都说这是不可能的事情，可钱娜少校却振振有词的为自己辩解……
这个故事让我知道了：做人要诚实，不能把没有的说有。为人要一诺千金，不能乱吹牛，不然的话会吃大亏的。在以后的学习中，我要做个诚实的好学生。
小学生读后感 篇11
暑假期间，我读了薛涛著的《桦皮船》一书，书中内容丰富，文字优美，描写了书中人物的心灵悸动和大自然的万物之美。
爷爷托布从大兴安岭来到沈阳，身上背着一条他亲手制作的桦皮船。男孩乌日对传承至今的桦皮船制作技艺充满好奇，对世外桃源般的鄂伦春族栖居地无比向往。暴雨来袭，呼玛河决堤，托布牵挂忠诚的伙伴猎犬和枣红马，祖孙二人携桦皮船匆忙返乡。他们乘火车，搭汽车，骑行，驾船……人与船始终形影不离，吸引了陌生人关切的`目光。男孩乌日第一次驾着桦皮船，驶向心灵的故乡；爷爷托布遥望群山，向久远的过去深情道别……
生活在大城市，回不去的是故乡。看到桦皮船，就像看到了故乡；坐上桦皮穿，驶向梦的港湾。鄂伦春族和其他少数民族一样，走进了新时代，而桦皮船，恰恰是一叶轻舟承载着时代的巨变……
小学生读后感 篇12
假期妈妈让我读一本书，是高尔基写的《童年》。这本书让我深受教育。和高尔基相比，我们是多么幸福啊！
高尔基出生在一个木工家庭。当他5岁的时候，他的父亲去世了，过着非常贫穷的生活。他和他的母亲住在他祖父的家里。由于家庭贫困，他只能穿母亲的皮鞋、外祖母的外套、黄色的衣服和宽松的腿裤。所有的学生都嘲笑他。有些学生经常给他起绰号。
与高尔基相比，我们现在穿的都是我们自己的新衣服，有些还是名牌。想到这里，我不仅有点尴尬。因为条件这么好，我不知道祝福。我妈妈给我买了衣服。我还是觉得不好看，不舒服，又哭又闹。
为了上学，高尔基去捡破烂。每当他不上学的.时候，他就拿着一个大布袋，走在街上，捡起一些破布换钱，但只有卢布收入的一半，可见他的生活有多艰难。如果他找不到破烂，他就不能上学。我们现在什么都不缺。我们过着张口衣伸手的生活。相比之下，为什么不加倍努力学习呢？
高尔基把别人对他的嘲笑变成了努力学习的动力。他努力学习，努力学习，最终取得了优异的成绩，受到了老师的喜爱。
在未来，我将努力工作，简单，自力更生，努力工作，努力学习，珍惜现在的美好时光，用实际行动回报老师和家长对我的期望。
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