读《史记》有感

时间:2023-04-28 14:21:14 读后感 我要投稿

读《史记》有感

  当阅读了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的读《史记》有感,希望对大家有所帮助。

读《史记》有感

读《史记》有感1

  史记这本书的作者是司马迁,司马迁为什么有如此强的意志要编写史记?那是因为当司马迁的父亲司马谈罹患重病时,他紧紧握住儿子的手,再三叮咛他要继承父业。所以司马迁才痛下决心要完成父亲的遗愿,编写史记。后来,司马迁不幸遭受了宫刑,但他克服了宫刑给他带来的耻辱,于是他忍辱负重,继续编写史记,他经过了整整16年漫长的不懈努力,才终于完成了他父亲的遗愿。于是中国才会有这样一部伟大的史书。

  正应为司马迁有如此强大的意志,所以他编写的史记才会永垂不朽。

  史记这一本书传承了中华民族的礼仪,民俗。从五帝本纪中开始就有了禅让的制度,充分表现了我国的优良品质。

  史记这一本书,也记载了我国古代征兵打仗时精湛的战略。从项羽本纪开始,就有了这一类的`记载。

  总的来说,史记这一本书有一个特点,那就是这本书传承了我国古代的经典文化。

  史记中不仅记载了很多的故事传达了对古代优秀文化的颂扬,体现了中华民族的高尚情操,还有对丑恶现象的揭露,和对善举的推崇与称赞。

  如,大禹治水这一个故事介绍了,大禹专心治理洪水,曾三过家门而不入,这一个故事,为我们展现了一个无私的,为民造福的英雄形象。从他三过家门而不入的故事中,就可以深刻的看出他的心非常的善良,宁愿为别人付出一切也不惜吝啬自己的所有的利益。不仅如此他还带领着人们一起治理了九条河流,为人民造了大福。

  不仅大禹治水的无私品质被人们赞扬,陈胜吴广的英雄事迹也在人群中广为流传,为人们传诵。这两位英雄演绎了一起,我国历史上第一次农民起义,讲的是陈胜吴广带领着奴隶推翻了秦朝的暴政。虽然陈胜吴广从起义到牺牲虽仅有短短的6个月,但他们燃起了人民的推翻秦王朝的信念,并且这种信念越烧越旺。还有飞将军李广,讲的是飞将军李广非常喜欢自己的士兵,爱兵如子,并且积极抵抗匈奴进犯,保家卫国,且立下了赫赫战功,受到人民的爱戴。

  类似的还有很多的故事,为我们展现了一个一个的英雄形象。这些故事都很值得我们的深思。

  总之,史记在各个方面都是不可多得的经典之作,既让我们轻松的了解中国古代的历史,古代的优秀品质,和其中的失败成功,悲欢离合,也让我们由古人的所作所为引发对现在人们的所作所为的深思,让我们更加热爱祖国的文化,了解我国文化的博大精深。使我为中国骄傲。

读《史记》有感2

  “千古之绝作”这是梁其超之平价。“史家之绝唱,无韵之离骚”这是鲁迅先生的品评。中国第一部纪传体通史,二十四史之首,她就是《史记》。

  最近,我读了《史记故事》这本书,我感觉自己长大了许多,书中的`许多故事让我魂牵梦绕,从书中,我知道了三皇五帝,我知道我们为什么是炎黄子孙;从书中,我认识了秦始皇,项羽,还有汉高祖刘邦;从书中,我理解了“四面楚歌”、“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”。从书中,我认识了陈胜、吴广,萧何、张良,还有庄子、老子、和孙子;从书中,我认识了屈原、商鞅、蔺相如,扁鹊、廉颇、伍子胥。

  掩卷之后,闭目沉思,书中名句耳边回响:“运筹策帏帐之中,决胜于千里之外。”“其身正,不令而行,其身不正,虽明不从。”“智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得。”等等,举不胜举。

  司马迁,伟大的文学家,史学家,倾毕生精力,全部心血为我们奉献了一部宏伟巨著,令多少人为之忘食,其中也有我。

读《史记》有感3

  听窗外雨的声音,时而如微风拂过轻扬的柳树,时而如暴雨掠过水面。一种节奏,一种韵律,一种闲适,更有一丝愁绪!让我想起了《史记》,感受到了美,一种庄严的美。

  所有送行的人都穿着白衣服,因为他们认为荆轲一去很难回来。他们来到易水边,太子丹为荆轲送行。

  荆轲为了燕国不被秦灭亡,为了燕国人民不被杀害,毅然向西进发;为了报答太子丹的.知遇之恩,不惜牺牲自己。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”易水边的树落下了一片树叶,落入水中,随水去了没有再回来。

  荆轲自知大事不能成功,就倚在柱子上大笑,说:“我今天之所以刺杀你没有成功,是想要活捉你。”荆轲身中八剑,血流如注,但却没有忘记自己的使命,在生命的最后时刻,仍以勇者的形象站立在秦王面前。

  《史记》不仅反映了西汉武帝以前社会风貌,而且以雄浑刚健的语言描述了许多波澜壮阔的历史画面,塑造了无数历史人物。给我带来了精神享受,让我感受到了庄严的美。

读《史记》有感4

  相信《史记》对于中国人来说都并不陌生。它被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,是一部由汉代的司马迁编写的中国历史上第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史,规模宏大,体现完备,伟大而隽永。

  我是最近才爱上《史记》这本书的。书里的经典故事,如尧舜禅让、商汤伐桀、曹刿论战、鸿门宴、霸王别姬等,我读了一遍又一遍,至今仍觉得趣味无穷。然每次阅读《史记》里的人物故事时,我总是会想——历史上有的人被视为英雄,后人深深地铭记于心;有的人落下千古骂名,遭受后人唾弃;有的人就仿佛一粒粒无声的尘埃,被永远地埋没在时光的沙土间,没有被历史记住。同样是人,为什么不同的人会有如此截然不同的一生?在我看来,“人生观”对人们人生道路的选择具有重要的影响。

  人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。因此,有什么样的人生观就会有什么样的人生。所以说,《史记》中不同人物拥有不同的人生现象,很大程度上是受他们不同的“人生观”影响,这种观点是具有合理性的。人生观主要由人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现。人生目的,回答“人为什么活着”的问题;人生态度,表明“人应当怎么样活着”;人生价值,判别“什么样的人生才有意义”。

  纵观《史记》,我们不难发现,书中记载的英雄人物往往都具有正确的价值观,他们追求崇高的人生目的,确立积极进取的人生态度,正确认识人生价值。

  比如说大禹,他为了制止洪水泛滥,保护农业生产,积极投入到“治水”的工程中。在治水的过程中,大禹留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩,走遍大河上下,用神斧劈开龙门和伊撅,凿通积石山和青铜峡,使河水畅通无阻。他治水居外13年,三过家门而不入,连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚,不畏艰苦,身先士卒,腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他就是这样,“牵民情,系民心”,以人民群众的根本利益为重,同时吃苦耐劳,自强不息。大禹树立了一种正确的价值观,他以人为中心,为人民服务是他的人生目的,因此,他具有了正确的人生态度,有了正确的人生价值标准。科学高尚的人生观指引着大禹创造了属于他的辉煌人生,于是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄就这样诞生了。

  除了大禹,《史记》中的其他英雄人物,像心系江东子弟、忠贞不屈、不肯过江东的西楚霸王项羽,为医有医德的.扁鹊,还有为将廉洁,常把自己的赏赐分给部下,与士兵同吃同饮的李广等等。他们都具有正确的价值观,并在正确价值观的引导下,实现崇高的人生价值。不难发现,他们基本上都有做到坚持走人民群众相结合的道路,走与社会实践相结合的道路。他们的人生活动符合社会发展的客观规律,他们通过实践促进了历史的进步。

  然而,像《史记》中记载的负面人物,比如说,贪慕美色,不思国政,不体恤民情,压迫人民的纣王;不断离间平王和太子建,迫害太子建与伍奢全家,促使楚国大乱的费无极;依仗着秦二世胡亥对他的宠信,把秦朝的暴虐色政推向了顶峰的赵高……他们就没有树立正确的人生观,没有确立正确的人生目的,没有正确的人生态度,完全奉行个人主义、利己主义与物质主义,人生活动完全与群众与社会的需求脱离。他们的种种行为制约了历史发展的步伐,所以,他们理所当然地被后人唾弃。

  我想,读像《史记》这样的历史著作,最重要的是学会以史为鉴。从历史留下的经典故事中,我们应该进行深入的思考——如何才能让自己的人生像英雄的人生一样灿烂辉煌?如何才能在自己的一生将近结束时感叹:“我这一生没有白活!”?如何才能让自己凭小小的力量为社会做最大的贡献?如何才能让自己最终死得重于泰山而不是轻于鸿毛?

  虽然说我们不必成为英雄,但想要过一段意义非凡的、有价值人生,我们还是必须树立正确的价值观,心怀崇高的信念,努力地追求理想。

  相信我们必能在平凡的世界里,活出属于自己的精彩!

读《史记》有感5

  《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家的司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部通史。全书分为十二“本纪”,十“表”,八“书”,三十“世家”,七十“列传”。书中记叙了黄帝以来的传说,商周的史迹,春秋战国时期的动荡,秦的心衰,汉的建立和巩固。

  曾听人说过:“史记最无趣,最无聊,看了就想睡。”对于此种看法,我不赞同。如果看得懂,那么就趣味无穷;如果看不懂,就算是漫画也无趣。我觉得《史记》虽然是一本记载历史变迁的编年体史书,但就其某些历史事件本身而言,就已经具备了曲折离奇的情节,和波澜壮阔的情景,他们并不是文艺作品的虚构,而是历史事件的再现。因此,这些故事感染人,打动人的程度是其他文艺作品无法相比的。所以,我酷爱这些故事。

  古人说:“得民心者得天下。”古代帝王有多少失民心而死者,又有多少昏君为了满足自己的.欲望,不顾百姓的死活,更有多少在安逸的环境下逐渐变得放松,懒于朝政,只奔走于后宫之中,最终被他国所灭,周幽王烽火戏诸侯则是一个很好的例子,明君则与昏君南辕北辙,他们为了百姓安居乐业,往往都听忠臣的劝诫,勇敢正视自己的过错。曾记否,邹忌讽齐王纳谏,齐王听从邹忌的劝诫而成为古代伟大的帝王。

  我们学习亦如此,不管在前面有了多大的努力,在成功面前永远是沧海一粟,只有我们永远不耻下问,胜不骄败不馁,正确面对自己的过错,朝着自己的目标,坚持努力,那么,我们的未来是美好的。

读《史记》有感6

  读了司马迁《史记故事》里的《廉颇和蔺相如列传》,我深受感动。

  故事大意是秦国强大,赵国弱小,廉颇是赵国的大将,蔺相如又是赵国的'上卿。廉颇嫉妒蔺相如的才能,多次要想和他比比上下,但蔺相如总是躲避他,蔺相如手下的大将不服气地问蔺相如:“你这样低三下四,究竟怕他什么?”蔺相如笑着说:“不是我怕他,你们想想:秦国这么强大,为什么现在不敢攻打赵国?就是因为赵国文将、武将都一条心,要是我和廉不和,势必他和我都有伤害,那么秦国就有机可乘。”

  蔺相如手下的大将更加敬佩他。消息传开,廉颇很惭愧,脱下衣服背着荆条来到蔺相如住处请罪。蔺相如扶起他,没有责备他,他们成了好朋友。

  读了这篇文章,我的思绪翻腾,心情如大海汹涌的波涛一样,久久不能平静。蔺相如如此宽容,让我佩服得五体投地。

  常言说“让人一步,海阔天空。”蔺相如一次又一次躲避廉颇,却丝毫没有怨言。廉颇知道后很受感动,负荆请罪,蔺相如不但没有责怪他,反而原谅了他,结果两次成为好朋友,让赵国越来越强大。

  在我们现实生活中,我们要去学习蔺相如的这种精神,不要因为一点小事,斤斤计较,要大事化小,小事化了。我们更要学习蔺相如“大人不计小人过,宰相肚里能撑船。”的品质。多一份宽容,多一份原谅,更要多一份理解。如果我们人人都能做到这一点,我们的世界将会更加和睦,更加的美好,更加的强大!

读《史记》有感7

  “一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。”

  《史记故事》是一本历史性的书籍,这本书是汉代的司马迁所著。司马迁因一次正直的发言被关进了监狱,在监狱里,他写下了这本震撼世界的书。

  在这本书中,我认识了许多英雄豪杰。如:炎帝、皇帝、大禹、齐桓公、晏婴……发生在他们身上的事情真是令我钦佩不已。大禹三过家门而不入;晏婴奉命出使楚国,楚灵王本想侮辱他,反被晏婴侮辱了一番;神医扁鹊医术高明,接二连三为齐桓侯治病,可是被齐桓公拒绝了,结果齐桓公死了……

  在这些故事里,我最喜欢的故事是《陈涉世家》。记叙了距今两千两百多年前的秦二世时期,陈胜、吴广率领农民在大泽乡起义的事情。我从中学到了陈胜、吴广团结合作的'伟大精神,他们有无穷的智慧和敢怒敢言的思想,他们有扶危济困、推翻腐败统治阶级的高贵品质。

  让我印象最深刻的故事是《负荆请罪》。战国时,廉颇和蔺相如同在赵国做官。蔺相如因功大,拜为上卿,位在廉颇之上。廉颇不服,想侮辱蔺相如。蔺相如为了国家的利益,处处退让,后来廉颇知道了,他感到非常惭愧,就脱了上衣,背着荆条,向蔺相如请罪,请他责罚。我从中学到了廉颇知错就改的优秀品质和蔺相如顾全大局、识大体、宽容大度的美好品德。

  读了这本书,让我不仅懂得了历史,而且学到了司马迁顽强、坚持不懈的伟大精神。

读《史记》有感8

  汉文帝刘恒,是在吕后乱政、被诛之后,汉室诸大臣、刘氏宗室力扶其即位为帝的。之前,各股政治势力联手导演了一场大乱,宫廷经历了血腥的倾轧残杀。乱局之后,人心思定,于是,为着汉室宗庙,也为着各自团体利益的考虑,以丞相陈平、太尉周勃为主要的政治势力力主刘恒当政。这个时侯是否即帝位,刘恒心里没底,也是有所顾忌的。他的近臣各言其是,有赞成的也有反对的,最后刘恒听从了中尉宋昌的建议,又征询了其母薄太后的意见,还是犹豫不决,最后,他把命运交由卜挂来做决定。"大横庚庚,余为天王,夏启以光。"这是刘恒求来的.上上签。天王,王上之王,即帝王也。在即帝位之前,刘恒被汉高祖封为代王,都晋阳。

  刘恒登基之后,施政上以德服人。在史记中,他的不少施政方针、言论被后人推崇,比如在对刑法的理解、使用上,都敢于大胆的创新、除旧。他在论法的时候,就有独到的见解:"法者,治之正也,所以禁暴而率善人也。今犯法已论,而使毋罪之父母妻子同产坐之,及为收帑,朕甚不取。"于是,他就把同产连坐这条法律条款给废了。不仅如此,他在对法的理解上,较上古帝王都有过人之处,比如他的"法正则民悫,罪当则民从"之论。

读《史记》有感9

  这个寒假,我读了一本很有意义的书,书名是《史记》。原著司马迁,改写王家毅,这两个人能把这本书写的这么好,把所有人物写的有声有色,个性鲜明很值得一看。

  讲了“唐尧虞舜夏商周。春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一。”从“黄帝”到“三国”时期的故事。有些大臣一心为民。忠心耿耿,但有些君王不听劝告只知道眼前的利益,却没有顾到以后的发展,听了那些奸诈贪婪,野心巨大的小人危言惑众导致国家灭亡。屈原则是个伟大的诗人,才智出众,虽然原先在楚国做大臣,但是一直没有受到朝廷重用,楚一天比一天衰弱,最终秦军攻了进来,屈原不想看到楚国灭亡的惨痛场面,于是投汨罗江自尽。我读了这个故事为之叹息 很敬佩他,他为国尽心尽力 用生命见证他的爱国之心。我们长大以后也要为国家分担责任,做出贡献……还有秦王最终统一六国,历史上称他为“秦始皇”秦国之所以能统一六国是因为他们几代君臣目标专一,知道什么应该舍弃什么应该拾起,不看眼前利益,而总是想着以后的宏图大业,而且正邪分明,再加上贤才的`帮助才成功的。

  通过读“史记”这本书让我了解了许多历史故事和历史人物,更让我懂得人活着的意义和做人的道理。

读《史记》有感10

  在这个暑假里,我读了很多名著和好书,其中最令我过目不忘的是这一本名著帮故事,这本400多页的书,虽然那么厚,但是我只用几天时间就把它记在了心里,它就是—《史记故事》。

  《史记》是我国第一部伟大的纪传体通史,体现着古代史官的眼界和良心。无论是体例还是写作风格都影响着后代史书的撰写和编纂。作者司马迁忍辱负重,谨承家学,以入木三分的洞察力和秉笔直书的责任感,写作了伟大的'《史记》,客观地记录中国朝代的兴替,恰当地评价了历史人物的功过是非,再现了当时波澜壮阔的历史社会画面。鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之离骚。”

  这本书中所选的故事都是《史记》中的精华,得到了广大青少年朋友的喜爱。

  这本书很好看,很有意义,我很喜欢。

读《史记》有感11

  夜晚,我从书架上取出一本精装的书――《史记故事》。这本书其实早就买了,只是我看着太厚就懒得翻阅,自从学习了《司马迁发愤写<史记>》一文之后,这本书就经常出现在我的书桌上,读着读着,我渐渐被书中的故事所吸引。

  翻开书籍,如同乘上了一列时空快车,穿越了从黄帝到汉武帝的各个朝代,目睹了各个王朝的'兴亡盛衰。在这列时空快车上,我最感兴趣的还是汉朝这一站,最敬佩的人仍然是这本书的作者司马迁。

  在司马迁写《史记》的过程中,经受了风霜艰辛。有一次,由于司马迁替李陵辩护,说了一些对汉武帝不利的真实言论,竟然被关入监狱。后来司马迁忍辱负重,终于写成了这部历史名著。

  司马迁为了他所追求的事业,他无私地献出了宝贵的青春年华。合上书,我陷入了沉思,想想自己遇到一点儿挫折就打退堂鼓,比起司马迁来真是相差太远了。就拿上周做奥数题来说吧,老师放学前布置了几道稍有难度的数学题,说是让我们回去挑战挑战,我一到家就拿笔做了起来,可是有一道题我左思右想还是想不出,于是我便放弃了。谁知第二天,其他很多同学都做出来了,其实我只要再坚持一下就能做出来。我想,司马迁在那样的环境中仍然能坚持写书,我的学习条件这么好,还有什么条件不认真学习呢?

  感谢司马迁给我们人类留下了这部史学巨著!感谢司马迁坚持不懈的执着精神!

读《史记》有感12

  暑假期间读了历史书中所提到过的《史记》,这是中国第一步纪传体通史,也是一部著名的文学著作,在中国文学史上有重要地位。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。而这部著作的作者就是司马迁。

  在文学方面,它对古代的小说、戏剧、传记文学、散文,都有广泛而深远的影响。在后代的小说、戏剧中,所写的帝王、英雄、侠客、官吏等各种人物形象,有不少是从《史记》的人物形象演化出来的。

  至于直接取材于《史记》的历史小说,那就更不用说了。在戏剧方面,由于《史记》的故事具有强烈的戏剧性,人物性格鲜明,矛盾冲突尖锐,因而自然而然成为后代戏剧取材的宝库。据统计,仅现存的元杂剧中,就有十六种是取材于《史记》的,其中包括《赵氏孤儿》这样的`具有世界影响的名作。已经失传的类似作品,当然更多。到后来的京剧中,仍然有许多是取材于《史记》的,如众所周知的《霸王别姬》等。

  而在历史人物方面,《史记》记录了从黄帝到汉武帝的史事,从这方面来说也是一部具有价值的著作,虽然读历史书会有些烦闷、难懂,但我是结合历史书上学过的知识来读的,自然乐在其中。这部书实在让我受益匪浅,对了解历史知识起到一个很好的作用!

读《史记》有感13

  读《史记》,缘于对庄周梦蝶的心心向往,起于对西楚项籍近乎盲目的崇拜。彼时少年意气,总觉得男子此生立于天地间,若不能如项霸王一般横绝宇内而绚烂璀璨,就应当像庄逍遥那般独立世外而持竿不顾。

  当年尚在井底,以为天下不过方寸;当年划地自封,以为一步便能上了青天。

  当年年少,尚未读史。

  那时候的高中啊,几乎满校园都是琅琅书声,晨起读诗词,傍晚背英文,间或不过五分钟的课间休息时间,也都大抵被拿来推演数理方程,几乎每个人都显得忙碌而充实,唯独我,度过一节又一节令人呼呼欲睡的数学语文课之后,总会于课间坐在教室门口高居五楼的连廊扶栏之上,晃荡的双脚下是离我十多米的花砖广场,背后是不敢随意靠近的甚或偶尔会惊呼出声的同学和远远赶过来喝令我下来的班主任,可是班主任办公室去多了便也和一次都不去的并没有区别,我依旧会在课间坐在扶栏上,嘲笑着教室里埋头苦读的好好学生,以此来彰显我行我素的桀骜不羁的青春,读后感《读史记有感》。

  当时看书不爱看正文爱看附录,偶然间便看到了庄周梦蝶那一段,至今想来,仍然神往之至,我是梦中有蝴蝶还是蝴蝶梦中有了我,恍恍惚惚之间,我如梦如醒,朦胧中抓到一丝明悟,却悄然而逝。

  那一次,我开始想探究一人一蝶之史。

  那之后一次考试,我从全班倒数变成了前十,其间辛苦并不为其他,只是少年认为,如此一来,日后若有人为我著书立传,当有"读‘庄周梦蝶’而顿悟"这一段"佳话".

  那以后,逐渐开始读语文课本正文的我,第一次接触到了《史记——项羽本纪》,当我一气将并不完整的文字读完之后,心中的震撼久不能平息,让我始终无法稍稍忘却的并非霸王面对气势滔天的秦皇车仗所言"彼可取而代之"的豪情,亦非巨鹿之地背水一战而使诸将"无不膝行至辕门"的威霸,更非垓下死境突围而出"所杀数十百人"的神勇,而是必死无奈下与虞姬的铁血柔情,更是乌江有渡而不渡的.小小固执。

  千古独此一霸王。

  荒荒坤轴,悠悠天枢。江海桑田,明月千古。君莫语,君不见,长河滚滚,古今兴亡皆尘土。

  那个时代的战场,你方唱罢我登场,将军士卒沙场生而沙场死,多少枯骨?唯有西楚霸王项羽,骑乌骓,携虞姬,一枪刺出,便把天下捅了个通透。

  那一次,我开始想探究一朝一代之史。

  那之后的每一次模拟高考,我若不是全班第一那定就是第二,可我依旧每个课间都会坐在高高的扶栏上,做着那些所有人都认为危险的动作,我依旧三天两头跑班主任办公室,只是,这一回,班主任不再只是批评我,而是淡然笑着对我说:这学校,也许真需要你这种理想主义者。

  我也是报之一笑,那时候我为考试所付出的一切辛苦啊,其实也不为其他,只是想着,日后当有颜面去面对鬓角渐白的父母,只是想着,让这个死气沉沉而美其名曰为将来奋斗的学校有一些生机。

  我若有一枪,定要把那些刻板与过分现实的青春捅个通透。

  我正式开始读《史记》全书的时候,已经进了大学。

  刚进大学那时候,只觉得天垂地阔在我眼前,峥嵘风华洋溢世界,我一时间竟然有些迷惘,世界之大已然超出我的想象,我不过是须弥芥子,又该何去何从?

  世界太大,《史记》却很小,于是我选择先读一读《史记》吧,看一看庄子是怎样的持竿不顾,看一看霸王是如何的千古无二,看一看那群翻云覆雨的人物,看一看那些兴亡成土的岁月,看一看我,应该怎样走出我的"史记".

  那一晚,刚入夏,我捧书坐在阳台窗前,檐外细雨蒙蒙,檐下灯光泱泱,暑热之后,可沁人心脾的清凉阵阵扑面而来,宿舍内的兄弟谈笑声渐行渐远,我观史,入史,青山沧海、冰河蜃景尽皆入梦而来。

  我看到尧舜祁天为万民求恩泽,我看到夏桀商纣酒池肉林中;我听到大韶之乐上九霄,我听到万马齐喑金戈鸣;有李耳骑着青牛悠然出关,有周家天下分崩离析,有秦皇横扫六合,有汉王创业维艰;更有吕氏奇货可居为储君,陶朱公千金散尽还复来;更有匹夫一怒刺帝王,有天子一怒血漂橹。

  洋洋乎世间百态,滚滚去青史东流。

  我脑中轰鸣,瞬间山海退散,史书上零零散散的史事横陈于眼前,恍然如一排坐标点,每一点代表一个时代,代表一个典故,连点成线,则描述了多少人的一生?坐标点连成的坐标轴无穷无尽地延伸向远方,我极目远眺而不见边际。

  于是,我回头:

  身后竟亦是一条无穷无尽的坐标轴——却空无一物,不见哪怕只是一个坐标点,我幡然大悟——走过才能成历史,茫然无措的就只能在原点徘徊。

  我轻轻合上《史记》,长舒出一口气,历史长河无穷尽,能付诸笔端不过两三事,我辈观史,又何尝不是在观己?我返身一步踏出,往着无限空白之轴独行而去。

  这世上本没有史,人走过,才留下了《史记》啊。

  生者百岁,相去几何。欢乐苦短,忧愁实多。何如尊酒,日往烟萝。花覆茅檐,疏雨相过。倒酒既尽,杖藜行歌。

  孰不有古,南山峨峨。

读《史记》有感14

  第一次接触《史记》的时候,也就是大人们一直在说的“史家之绝唱,无韵之离骚。”。直到到了高中,才能够系统的学习这么一本在中国历史、文学史上举足轻重的书,这是一种责任,也是一份荣耀。我们将在这里传承祖先的文化,并发扬光大,做到“以史为鉴”才能做一个有底蕴的中国人。

  司马迁遭受宫刑,忍辱负重写下《史记》。这件事自小就被运用到作文中,这屡见不鲜的事例背后却是司马迁不忍言说的痛苦啊!他“就极刑而无愠色”为人们所不解,结合他的身世来看,他的父亲就是一位史官,原本像成为一个像张骞那样的使节的司马迁,因为其父临终前的遗命,他选择了去创作《史记》,虽然他“为主上所戏弄”“为世俗所轻”,但他并不在意,因为他想要“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,他不愿“轻于鸿毛”,他毅然决然的选择了活下去,不仅是为了完成父亲的遗愿,更是为了“偿前辱之债”使自己“终于泰山”,虽然当时的人们无法理解司马迁,毕竟他没有按照当时人们以节为重的想法以死明志,但他忍受一时的隐忍,换了来的却是世人的节,以及一部旷世的经典巨著。

  书中记录了众多的对历史有着重大影响的人,上至帝王,下至刺客,写了十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,这一共一百三十片文章,向人们讲述了“天人之际”和“古今之变”。

  第一次接触屈原的时候就是在学习《离骚》的时候,从《离骚》中不难看出他对国家的希望,“何不改此度”到“吾导夫先路”,无不体现了他想为国家引领改革的政治思想。司马迁看出了他的心思,虽然司马迁与屈原所走的路不一样,司马迁选择了忍辱负重,而屈原则以死明志,但他们都是为了实现自己的价值而死的。屈原遭受小人的诬陷,被流放,最终自己的国家灭亡了,他不愿意在这污浊的世界,被腐蚀的官场,不愿与那些阿谀奉承的小人同流合污,毅然决然选择了自投汨罗江而死,以死明志,世上没有人不认为屈原不是一个品德高尚的人,这也为中国历史上的文人造成了巨大的影响,给了文人“以死明志”的办法,成为了士人保全操行的办法。

  书中不仅有着像屈原这样的忠臣之后,也有这一些不平凡的士人。诸如书中的刺客就是如此,《刺客列传》中着重描写荆轲刺秦王的片段,文章交代了这件事的起因,中间引荐,谋划的过程,最后失败的壮烈,无不跃然纸上,在读起来的时候,也会感到一丝悲怆。当然,荆轲失败了,但究其原因,却是众说纷纭,有的人说是荆轲练剑不精,有人说是秦舞阳的怯懦,也有人质疑太子丹的感性??这都没有错,这正事司马迁所写史记的魅力。

  魏无忌是战国时期的一位非常有才的政治家、军事家。他位列战国四公子之首,因为他的存在“诸侯不敢谋魏十余年”,但最后却落到一个“竟病酒而卒”的下场,这又是什么缘故呢?从《魏公子列传》中不难看出,他不顾当时森严的等级制度,亲自去拜访一个“监者”,他是一个非常看重贤才的人,而在侯生一而再再而三的试探他的时候,他可以说是一直都保持着谦逊的态度,这种态度并不是伪装的,而这正是魏公子自己礼贤下士的一种思想。当侯生与朱亥在市场中谈话的时候,就以现在人的想法也很难想象一个衣冠华丽的人会在菜市场中间等一个普通的人,况且侯生与朱亥“久立”,而公子颜色不曾有一点变化,正是因为公子这种愿意自降身份来接纳贤才的态度引得“士以此方数千里争往归之”。不得不说,如此贤德的人手下的门客也是有所才干的,侯生预测到公子一定会归返,提前定下了计谋,计划了窃符救赵这一妙计,并已死明志;朱亥更是觉得公子的赏识除了性命无以为报,在听说这一计策后,毫不犹豫的前行,最终不愿被秦国收买而自杀而死。门客的表现何尝不是因为公子的赏识,公子平日待他们可谓是没有等级,而且“下士”,正是这样的一位魏公子手下才会有着这么一群“士为知己者死”的士,他们正是因为公子的知遇之恩而做到已死明志的。公子也有偶尔骄傲的时候,但都被门客所劝说,并且及时的'改正。在魏国国君安釐王因国家危机请他回去时,他一开始不愿归,在门客分析其中的关系之后归国。魏公子如此懂得赏识

  人才的人,他自己也是十分的有才,在回国不久后联合五国军队打退秦军,并且收集军法,编成著作《魏公子兵法》。可以如此有才的一个人,却因为秦国使的反间计,使安釐王对他有所怀疑,去除他的兵权,最终他饮酒作乐四年,最后病死。不得不说这位连刘邦都十分称赞的人物死的十分的戏剧性,魏公子不仅自己有才华,而且他还礼贤下士,门客也有才华,这就固然会引起君王的怀疑,因为他个人实力超重没事,门客实力超重也没事,但这两者合在一起,便能在世间带来一定的影响,也许正是因为这一点,才导致他的哥哥最终怀疑他,去除他的兵权。也许就算秦国不使反间计,安釐王最后也一定会对他有所顾忌。所以这样一位贤才的公子与其说死在了君王手上,不如说他死在了他自己的贤能上。

  《史记》中这样的故事还有许多,读完《史记》,不由地对司马迁产生了莫大的尊敬,如果不是他忍辱苟活于世,写完这旷世巨作,那么前人的实际估计会失传一部分,我们也未必能看见如此精美的故事,也就无法从历史中学到我们所匮乏的东西了。将心比心,如果我们受到的宫刑,不要说写书了,就连在世上行走都会觉得耻辱,司马迁却在这种环境下生活了好多年,并完成了这部巨作,成为一代大家,重于泰山!

读《史记》有感15

  鲁迅曾说过:“史家之绝唱,无韵于《离骚》。”《史记》,是中国历史上第一本讲述历史的书籍,它叙述了从黄帝的汉武帝这三千余年的故事,它是司马迁耗费毕生的心血写成的`。

  《史记》中,蔺相如的聪明才智、能言善辩给我留下了深刻的印象。蔺相如在一次跟随赵王到秦国拜访时,秦王非常嚣张,竟要求赵王在大庭广众之下弹琴,随后秦王还傲慢的叫随从在史册上写:某年某日,赵王为秦王抚琴。赵王既尴尬又气愤,但又不能得罪秦王,便只好作罢。这时,蔺相如说:“听说秦王缶击的非常好,能否给大家击一击,以此娱乐。”秦王无奈,值得击了三次,蔺相如马上叫随从记下:某年某日秦王为赵王击缶三次。蔺相如凭着自己的三寸不烂之舌和机智勇敢的精神,帮赵王解了围。蔺相如在把和氏璧带到秦国时,他与秦王针锋相对、唇枪舌剑,寸步不让秦王,最终把和氏璧完好无损的带回了赵国。在廉颇与他作对时,他顾全大局,不与之计较,赢得了世人的赞扬。

  在秦末世,历史舞台上形成了刘邦与项羽的两股势力。最终刘邦赢得了天下,一世英名、一生辉煌的项羽在乌江自刎。项羽小时候不爱读书,他的叔父项梁便教他武术,但他却说:“我要学就学能打败万人的功夫。”项链便教他兵法,可项羽只学了几天就不学了。一天项羽和项梁在远处看到了秦始皇,突然,项羽说:“那个人我可以取而代之。”项梁慌忙捂住他的嘴。从此,项梁便感觉项羽后生可畏。长大后,项羽果然成了楚霸王。但他生性多疑,不敢放心任用人才,最后导致兵败。刘邦因为手下有一大批勇将谋士,所以打下了天下。而重情重义、武艺高强的一代枭雄项羽就此丧命。

  《史记》淋漓尽致的表现了皇帝到战国时期再到汉朝中那些贤人智者、战火纷飞的故事,让我欲罢不能。

【读《史记》有感】相关文章:

读史记有感09-10

读《史记》有感09-07

读史记有感14篇07-31

读《史记·项羽本纪》有感10-27

读《史记》有感15篇11-25

读《史记》有感(15篇)02-25

史记读书心得03-26

史记读后感12-22

《史记》读后感02-09