读《男生贾里》有感

时间:2023-04-28 13:54:38 读后感 我要投稿

读《男生贾里》有感

  品味完一本名著后,你有什么体会呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编精心整理的读《男生贾里》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《男生贾里》有感

读《男生贾里》有感1

  俄国作家托尔斯泰说过一句话:“理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。”由此可见没有理想是不行的,是没有生活的。而我们的主人公贾里就是一个有理想的人。

  有了理想还是不行的,需要有敢于为理想付出的精神。贾里一开始有个理想,那就是想当英雄。一次在公园里春游,忽然听见一个女人的呼叫:“快停下!快停下……喂,快抓住他!”然后就见一个男青年拿着一个红提包在前面跑,一个年轻妇女在后面边跑边追,贾里二话没说,奋不顾身地冲上去,将男青年死命抱住……虽然事后搞清楚是一场误会,但贾里那种敢于为理想付出的精神却是大家有目共睹的。即使最后理想没有实现,但这种敢为理想付出的精神也值得我们去学习。看看我们身边的同龄人:有些人一边在家长老师面前信誓旦旦地说我要考二中,九中等诸如此类的“壮词”。一边却是上课睡大觉,回家玩手机,这些人连最起码为自己目标而动手实践的勇气都没有,却还在一边信誓旦旦,你说滑不滑稽!显而易见他们最后肯定达不到目标。所以有了理想之后,必须要有敢于为理想付出的精神。行动比想的说的要少,但却比想的说的'更重要。

  当然,在追逐实现理想的过程中除了要有敢于为理想付出的精神,也要注意从小事做起。贾里后来又有了个新的理想,他想当伟人。贾里追求“矮个风度”而参加健美班训练,结果却被人认为他的体型符合新潮观念而不了了之。贾里打算“一鸣惊人”去大工厂打工,结果把借来的名牌西装的羽纱剪了一个口子,让朋友足足笑了1分50秒。贾里当伟人的计划失败后,心里闷闷不乐。后来却因为主动要求把那套破损的书分给自己的区区小事而引起了轰动,获得了意外的成功。这件事提醒我们不仅要当一个有理想的人,有远大的目标,同样也做好生活中的每一件小事。而我们有一些中学生为了达成上二中,九中的目标,花大把时间钻研各学科的难题,却忽略了各学科中最基础知识。虽然他们这种钻研精神值得赞许,但如果一味这样,结果定然是得不偿失。同样生活中,我们也不能有这种做法。有句话说得好:“一屋不扫,何以扫天下”。要想成就一番大事必须从小事做起的道理。如果没有李时珍几十年如一日的采集整理,怎么会有《本草纲目》的诞生;如果没有曹雪芹十载披阅,增删数次的呕心沥血,又如何有鸿篇巨制《红楼梦》的问世;著名的森达皮鞋,不也是在村干部的带领下,从小作坊做起,经过30年奋斗才成为全国皮鞋行业排头兵吗?所以我们要认认真真做好我们能做、该做的每一件小事。

  读完《男生贾里全传》,我明白了:人首先要有理想,接着要敢于为理想付出的精神,在付出的同时也要注意踏踏实实从一点一滴的小事做起。

  让我们怀揣梦想,脚踏实地地前行吧!

读《男生贾里》有感2

  《男生贾里》全传是爸爸去年给我买的一本书,只是我才看了一点。爸爸给我说,这是一本非常有意思的书,特别适合我这样的年龄的孩子阅读。看了十几页后,我也觉得贾里这位同学是非常有个性,非常幽默的`人。

  马上就要开学了,我要坚持把这本书看下去,这样一是会让我体会到阅读的快乐,二是也能提高我的阅读水平,让我真正的爱上阅读书籍。

读《男生贾里》有感3

  男生贾里唱的那首歌到现在我还记忆犹新,遇见贾梅我不怕不怕了,我神经比较大,我篮球打的.好学习不好,我不怕不怕了,我不怕不怕了。

  查老师被刘老师称为查同学,他班的同学学习不是一般的差,是很差,后来查老师被调走了,学神门发愤图强学习好了。

  这让我明白了一个道理,查老师的妈妈很会做菜,年纪大了,故意不是少放盐就是放多了,让査老师自己学,后来就会了,我要向贾里学习。

读《男生贾里》有感4

  这本书里的主人公——贾里可不是个平平常常的人物,他的故事可不少。这个初二的大男孩聪明机智,热情侠义,而且他身边的伙伴们也个个不同凡响,经常会做出令人意想不到的举动,干出一些令人刮目相看的事情。于是,我们就可以看到他们丰富多彩的少年生活,看到他们有滋有味的成长过程。

  我非常喜欢看这本书,这里面的14个故事都很精彩。考完试的每个晚上,我都会看一至二个故事,如果哪一天没看到,我就会睡不着觉了。

  说了那么久,大家都还不知道这本书的作者吧,让我来告诉你们吧,她就是秦文君,她曾四十余次在国内及海外获各种儿童文学奖,《家有小丑》、《开心女孩》等作品在海外出版,作品多次被译成英文、日文等出版,《女生贾梅》、《宝贝当家》等十余部作品被改编成影视片播放。真是了不起呀。

  我喜欢秦文君阿姨的这本书有两个原因,一是刚才说的.这本书的内容很精彩。二是这本书以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面,情节引人,语言幽默,人物性格鲜明,富有时代气息和艺术魅力。所以我很喜欢看这本书。

读《男生贾里》有感5

  小学毕业后的暑假,我读完了秦文君的男生贾里,其中的伟人细胞使我受益匪浅。

  主人公贾里认为自己是个有伟人素质的人。如爱憎分明,才智不凡,勇往直前。但别人对此毫无察觉,就连他最好的朋友鲁智胜也说:你既不是伟人,也不是庸人。贾里希望能够没有这种不负责任的评价。

  贾里认为伟人应该是旗帜鲜明,又恨又爱,轰轰烈烈。他也只恨过一个叫邱士力的人,贾里本想要报复他,但找不到合适的办法,一直没有机会。一次运动会上,他们成了好朋友,贾里是不恨朋友的,就没有报复他。

  贾里报了一个价格低廉的健美班。到这来的人都是来减肥的,但贾里的追求是肩膀要又宽又平。所以贾里的健美计划又失败了。后来,他又去打工,但因为剪坏了衣服没去成。

  放寒假前,查老师要发书,但其中有一本是坏的,全班都沸腾了,所有人都不想拿到它,但贾里却主动要了它,他也因此成名了。他认为自己只能做小事,但爸爸告诉他,不做小事,就能干不成大事。

  一个人想要干出大事,就必须脚踏实地地做好每一件小事。有的时候做小事也就是做大事。所谓的大事小事都是相对而言的.。同一件事情站在这个角度看是小事,但站在另一个角度看就是大事。同一个问题,对这个人来说是小事,但对另外一个人来说却是大事,也就是说,大事有时是小事,小事有时是大事。

  我们现实生活中的许多事件的发生都与小事有关,如矿难、井喷、和有毒有害物质泄漏的等事件的出现,都是因为忽略了小事,给国家和人民的生命财产造成了不可估量的损失。这真是千里之堤毁于蚁穴啊!

  爱迪生发明电灯,为了找到适合做灯丝的材料,他做了无数次的实验,才找到了合适的材料做灯丝,最终小的创意打开了大的突破,发明了电灯。这就是涓涓溪流汇成大海啊!

  所以,无论做人还是做事都必须从从小事做起。西方有句名言:罗马不是一天建成的。我作为正在读初一的学生,要抓住青春年少这一人生的黄金时间,认真的去对待每件事。如认真上好每一节课,认真背诵每一个单词,认真做出每一道题。另一方面,也要改正自己的缺点,如看到脚下有垃圾没有弯下腰去捡,订正默写不喜欢翻书查证凭仅自己的感觉马马虎虎的订正。发扬优点,改正缺点,是班主任老师常教育我的话,今后我一定牢记在心,因为只有从小事做起,从现在做起,成功才能离我越来越近!

读《男生贾里》有感6

  《男生贾里》是一本小说,用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点;颇富正义感,爱出风头。有时还跟鲁智胜争风吃醋,有时又为妹妹打抱不平。最有意思的'就是让人感到忍禁不禁贾家的大事小事了。同时发生在学校里的事也十分精彩。

  秦文君用她那诙谐幽默的笔调描写了这对兄妹生活学习的酸甜苦辣。书中,贾里、贾梅、鲁智胜、王小明、林晓梅、刘格诗......一系列人物也在她的笔下变得栩栩如生,他们团结友爱、互帮互助。有一次他们组织老鹰服务队,为老奶奶送去一份温暖,还有一次,贾里为了抓强盗,结果被刺了一刀,而鲁智胜也跌得不轻,最终才抓住了强盗。

  家里的性格特点一目了然,他是那种仗义、爱为别人打抱不平的人。他常常因为愤怒自以为是和鲁智胜的歪点子办错事。我读了这本书感受到了那个时代青年的阳光与活力,同时,我也从贾里的各种经历中悟出了许多做人的道理。

读《男生贾里》有感7

  瘦瘦小小的个儿,一双炯炯有神的眼睛,时而透着几丝狡黠;一张嘴能说会道,或许兴奋了还会手舞足蹈——在读《男生贾里》时,我的脑海中总浮现出这么一个模样。这本书,带我走进一个初一男生的生活,又似乎引领我回顾过去的生活。

  贾里的身边和我的身边都有这么一群可爱的同学:胆小娇气的“贾梅”、“书呆子”式的“陈应达”、宽容大度的“洪裳”、一派胡言但在关键时刻挺身帮助朋友的“鲁智胜”、坚强灵巧的“女侠”“杜小杜”……贾里的许多心理我也曾体会过:与朋友闹别扭时的无奈,总觉得自己受到不公平对待,总想出人头地、名扬四方……其中最让我感同身受的就是有很多烦恼。生活的'磕磕碰碰,不时会在日记里抱怨几句,而我的烦恼和他大同小异,很多可以在他的日记、心理中找到共鸣。

  贾里是挺烦恼的,常常好心办坏事、遭人误解、受到严格的做男生要求……嘿,前两个遭遇就不必提了,我作为一个女生,也有许多言行举止的要求!改一改贾里的话,其实一样富有哲理:“世上只有女生苦,没当过女生的不知道!”现实生活中应当还有一大顶级烦恼,或许由于年代差异,《男生贾里》中不曾详述——就是丰富而忙乱的学校任务以及堆积得如山般的作业!这两个烦“人”时常蜂拥而至,让人措手不及,无以应对,堪称学生时代烦恼界的魁首!就说说文体周的前奏吧:有些日子六门学科的作业一齐布置,练习册就有12页,附上预备文体周的水火箭、学科竞赛等任务,真是焦头烂额啊!我是从小习惯早睡的,忙到十一点半躺下去,脑海里总觉得千头万绪,难于入眠,蝴蝶效应地造成第二天上课哈欠连绵不断,强打精神听的课犹如强扭的瓜一样啊!哎……

  随着时间的流逝,贾里的“初一算是结束了”,我的过去也永远过去了。贾里在初一里学会了坚持原则、办事先考虑后果、忍让换回友谊、多与家长及老师沟通……我也有如此的收获,我还慢慢摸索到统筹兼顾,合理计划安排学习生活。呵,再烦琐的事情总会过去的!

  现在,我与贾里,都学会“挥挥手,把烦恼赶跑。”或许,我们既需要一种“烦恼牌发酵粉”,也需要对自身思想、行为方式进行搓揉改进。成长,就是这样一场制作松软美味馒头的过程吧!

读《男生贾里》有感8

  青春是什么?

  每个人的青春是不同的,没有好坏之分。但在我个人心中比较喜欢贾里式青春:敢想敢做,跌倒了就爬起来,碰壁了就换个方向,不时发生一些有趣的事,体验一些与众不同的经历,不知不觉感受到了人生,学习了哲理。所以,我心目中的青春就是一个“新”字——新的机遇,新的挑战,新的希望。

  说的夸张一点,青春时光就如《致青春》一曲中所唱的那样:疯了,累了,痛了;笑了,叫了,走了。

  正如前文所说,每个人的青春是独一无二的,不同的人想在青春时光中做不同的事。比如陈应达和贾里。陈应达花了大把的时间看书学习,汲取各个方面的知识,连参加贾里的生日派对时也蹲在角落背英文单词;贾里则爱玩闹,干一些特别的事情,训练妹妹,帮助阿伦摆脱口吃,在戏院混票被罚洗厕所,甚至与歹徒搏斗。

  同样,每个人对青春的态度也是不同的。当校外的售货铺卖起卡拉OK机,严重影响教学环境时,陈应达打算转学,他不想浪费时间,于是选择了这种成本最低但只利于个人的解决方式,而贾里则向学生会求救,虽然求救无果,不过校报主编和贾里等班委起草了全校师生书,后来贾里又和班委写了捐款倡议书,解决了林武翔被店铺装修的砖瓦击中的事件。贾里的确因此花了许多精力,也被大家误会过,不如转学简单省事,但这是他青春时光的宝贵经历,他获得了陈应达无法获得的处世经验。当然,选择如何度过青春是他们的权利,无可厚非。

  昨天在网络上看到一段话:老太太说:“当你不去旅行,不去冒险,不去谈一场恋爱,不去尝试没试过的生活,只是每天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着我八十岁都能做的事情,你要青春有何用?”

  所以,请不要笑话我们跌跌撞撞,或许我们年少无知,但我们在不停的探索尝试。无论我们多荒诞,多固执,多标新立异,请不要误会,我们只是渴望最潇洒的青春。

  贾里等班干部解决了噪音影响教学以及林武翔受伤事件,开庆功会时,查老师说:“看来做一个中国的孩子需要为许多事操心,但是,中国的孩子也很幸运,因为能创造世界。坚强些,孩子们!”

  对于查老师的这句话,我个人的`理解是:中国的社会制度还不完善,中国的孩子们需要面对来自社会的种种烦恼,但是现在以及长大后就有更多锻炼才能和施展才能的机会。好比在白纸上作画,可以有很大的发挥空间,若是在已完成的画作上,只能添一个人,添一株草。

  这个想法有点道理,可我还是对此存有疑问。

  就体制而言,是否把孩子们一头闷进应试教育的苦海中?就社会而言,是否有提供足够的机会给孩子们学习、锻炼?就学校、家长而言,是否给予孩子们正确的引导和支持?就孩子自身而言,是否有这种积极关注和参与校内外活动、社会问题的意识?

  目前,贾里的“丰功伟绩”还是个理想化的结局。中国的孩子们整日愁的就是作业、考试,参加的课外活动就是辅导班,全校一两千名学生中,只有十几名学生会干部有心有力组织一些活动,和社会打打交道,也难免受到各种条条框框的限制和形式主义的影响。这种扭曲的格局必须打破,否则每代孩子都得操心同一件事情,创造世界的目标也会越来越远。

  政府和媒体要关注孩子们的烦恼,采取必要的行动;孩子们有创意或想法时,学校和家长要鼓励他们付诸行动并积极配合,如果没有必要,不要强求孩子们写报告,让孩子们从小远离形式主义;最重要的一点,就是适当降低考试和成绩的地位,给孩子们减压减负。

  希望在不久的将来,中国的孩子们除了完成课内学业外,还能学习自己喜欢的各个领域的知识与技能。

  希望在不久的将来,中国的孩子们可以在校内校外开展许多别有新意的活动,可以多多接触社会的方方面面,社会也将认真聆听孩子们的心声,及时予以回应。

  希望在不久的将来,素质教育不再是一份表格,而是能让中国步入良性循环的、真正成功的教育体制。

  读完《男生贾里》,我想了许多许多。或许杞人忧天,但作为一名当代的中学生,我觉得要有一份对未来责任与担当。会思考当下,说明我们是真正在长大,只有这样社会才会不断进步。

读《男生贾里》有感9

  每当我轻轻翻阅这本书时,我总会被它的情节所深深的吸引,它的每一个故事都是那么的有趣,它的每一个人物总能让我久久不能忘怀。它就是《男生贾里》。这是一部拥有神奇色彩的书,也是一个饱含了真挚情感的成长历程。数不尽的情感如一串串音符,谱成了一本扣人心弦的书。然而,当我真正的陶醉于其间时,我感受到的就只有一个字“爱”。

  尽管,所有的故事都是那么的诙谐、幽默,但是,我总隐隐觉得每一个故事的背后,都有一种特殊的爱。不论是“舞台明星”中的贾里为了让妹妹贾梅能在艺术团中脱颖而出,总陪妹妹练习,还是在“生日派队”中,兄妹俩在房中快乐地过生日时,他们的父母却在大雨中忙碌着;这都是爱,这爱是一种希望,一种关心,也是一种爱心,也是这“爱心”中贾里全家在为了林萍过一个快乐的年而努力……

  在书中令我最记忆犹深的就是“老鹰服务队”了。书中贾里说的一句话:“必须做!是需要,不是为了交差,所以是愉快的,我现在只想让阿婆生活的更美好一些,只有这样,我才安心。”也就是这一句话,深深地打动了我的'心,爸爸妈妈为我付出了许多的爱:他们在与天为我打伞,在冷天为我加被,在冬天为我添衣。还有老师,小的时候,胆小的我不敢发言,在老师的帮助下,我才自信的举起了手……

  “爱”还生存在社会。社会是个大集体,需要大家的帮助。在社会上,有许多残疾人,他们的生活因为残疾而失去了光彩,这是有了许多人的关爱,他们才有了那一颗明亮而又温暖的太阳。同样的,也有很多孤寡老人,他们没有子女们的关心,却有社会上人们的帮助……

  “爱”是一个简单却又有着深刻意义的字。所以,我们都应该给别人一份爱,这爱能让世界充满快乐。

读《男生贾里》有感10

  暑假中,我读了现代作家——秦文君的著作《男生贾里》。这本书,大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事。也有在生活中,在家庭里发生的趣事。

  贾里既是一个性格大大咧咧的孩子,但父母对双胞胎妹妹贾梅的宠爱又让他非常不满,总是想赢得父母的宠爱却常常适得其反。也是一个聪颖机智,热情侠义,十分调皮的孩子,他经常和他的伙伴们做出点令人意想不到的举动,干出点令人刮目相看的事情。

  贾里在班级里名声不怎么好,女生们都传他善于恶作剧。闲着没事时,他就给同学起外号,班里有个叫做“洪裳”的女生,因为很胖,贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好,像个外国名字,挺好听。但贾里的意思:因为很胖,在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看这个贾里多调皮。

  别以为贾里只会恶作剧,他还富有正义感,爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋,有时又为妹妹打抱不平。艺术团要编一个舞台剧,贾梅只做一个配角。他的`妹妹只能在角落里装模作样地补袜子,他想为妹妹“打抱不平”,就约定只要他在台下挥帽子,妹妹就冲入舞蹈圈子里。本来贾梅演得很好,导演也对她很赞赏,贾里也不打算挥帽子。可一不小心,贾里被同学撞了一下,挥了帽子,妹妹就闯进了舞蹈圈里......。

  虽然贾里有许多小毛病,但他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我的同学,让我感到可亲、可爱、可信。

  这就是《男生贾里》!我最爱看的一本书!

读《男生贾里》有感11

  也许这就是男生,嬉嬉闹闹中成长,坎坎坷坷中前进。有一个初一的男生叫贾里,他就是一个真正的男孩子。

  这本书向我们叙述了一个又一个生动的故事:幽默的《生日派对》、令人百感交集的《神圣的情感》,以及那个《古板的老爸》......这些故事里描绘了现代少年们真实的情感,尤其是男生女生之间的差异。活泼的男生贾里在学校、社会上发生了许多趣事,正义中带着一丝胆怯,无聊中带着一丝幽默。

  这就是男生吧!

  谁说男生粗暴无礼,难道男生心中没有感情吗?谁说男生一定要沉稳,难道男生不应该在仅有的童年里玩耍吗?谁说男生很娘们,娘炮一枚,难道男生就没有一点男人的`正义感吗?女生就是女生,男生就是男生,男女交错在这个世界上,构成了一幅美丽的风景画。男生活泼正义,女生勤劳贤惠,没有男生或没有女生,地球便不再那么美丽了。

  这就是男生,我们打打闹闹,尖尖叫叫,这就是人生中的一个音符罢了。

读《男生贾里》有感12

  我读了《男生贾里》这本书后有了许多感想。贾里可不是一个平常的人物,他的故事还真不少呢!

  在《胜败体育节》这一篇中的拔河比赛,让我懂得了之间的和团结的重要性。它还让我懂得人与人之间要互相帮助与关爱,就像《神圣的情感》里面讲的圆圆的去世了,贾里想圆圆一个人太孤独了,于是就帮她办一个十五岁生日庆典,就是为了能让她开心快乐起来,这就是帮助与关爱。在《口吃患者》中贾里的'同桌叫阿伦,他是个口吃患者,们都嘲笑他,只有贾里经常跟他一起玩。这个故事让我知道了贾里是一个不嘲笑别人,乐于助人的人,以后我要向贾里学习。

  读了整本书之后我最大的感悟就是:人与人之间要真诚相处,团结互助,不能嘲笑别人,改掉自身不足,多学习别人身上的优点。

读《男生贾里》有感13

  这几天我读了一本书——《男生贾里全传》。这本书写得生动有趣,不管是什么人只要拿起这本书就会爱不释手的。这本书贴近我们中小学生的生活,语言风趣幽默,令人回味无穷。

  在《男生贾里全传》中,许多都是脍炙人口的精彩故事,比如《三足鼎立》、《胜败体育节》、《家庭轶事》······但在其中令我触动最大的还是《风村宣言》这个故事。这个故事写了同学与老师一起抗争龙卷风时的情景,感人肺腑。“礼堂微微颤动了几下。立时,尖叫声传来,是男女声混合交响乐。”这个写了同学们在龙卷风来临时的状态、描写得很生动,并且用比喻,缓解了些人们紧张的心情。我从“贾里用手护住她,大叫:‘别怕!抱住我的腰,当心让风刮走!’”看出贾里非常勇敢。说话间,麦克风退到舞台边,摇晃着。贾里忙把林晓梅一把推到身后,只听“硄”一声,麦克风重重地砸来,贾里感觉头一下子涨大了,像要栽倒,耳朵里嗡嗡乱响,他心里叫:我受伤了!可是,林晓梅的尖叫忽然让他想起是个男生,应该名副其实。于是,他大叫:“挺住,我能挺住!”而这时,林晓梅,拽着他的腰,重得像拖拉机!大门刚关上又被吹开,风雨灌进来,查老师他们扑过去关门,可门又吹开了,学生们三五成群地抱着头狂叫,突然,戏台边的.窗子也被吹开了,飓风猛灌进来,贾里在那风中,有摇摇欲坠之感。礼堂内飞沙走石,轻量级的东西都飞了起来,礼堂里哭爹喊娘的声音四起,悲惨极了。贾里让风吹得睁不开眼,头又痛,可他听到了对男生的呼唤,大声回答道:“我来关窗!”他试图慢慢向向那扇窗户摸去,可他 移动不了身子,腰被死死抱住,扎下根似的,暗色中,他回过头看看,只见他的同学男男女女都一个个抱着另一个的腰,像接龙一样,而他,当之无愧是一个龙头!“向前进,去关窗!”贾里一声吼,“有勇气的人使劲推我!”一阵冲力从后面涌来,像浪潮一般。贾里被推得贴在墙上,窗很高,他够住窗框,与它争夺。“用力拉!”贾里招呼他的队伍,他自己吊在那儿,双手拉住窗的扳手,豁出去了。大家拔萝卜似的用力拔,眼看窗快关合了,一阵强风袭来,那个窗子的销子断了,整扇窗飞了出去,那儿成了一个飓风口。断电了,同学们的心凉了。贾里忽然想到他是个演英雄少年的,现实和理想怎么能脱节呢?他一跃而起,大叫:“我不怕!”就在这时,风突然停了下来。

  贾里是一个勇敢的男生,整本书就是围绕他这个鲜明的人物形象写的。突现出他的性格。

  这本书非常值得一看,故事生动,作者细腻的手法更是令人叹为观止。

读《男生贾里》有感14

  “我们满十五岁了!”《男生贾里》一书以一句庄严的宣誓告下了帷幕,闭上眼细细品味,脑海中又浮现出了书中那一个个个性鲜明的人物:油嘴滑舌、爱耍小聪明的鲁智深;爱漂亮的林晓梅;纠结、好胜心强的贾里;当然还有他的双胞胎妹妹——贾梅。

  在秦文君笔下的男生贾里个性鲜明抑或好强又抑或纠结,但他对贾梅默默的.甜甜的关心则让我记忆犹新,虽没有浓墨重彩,字里行间中体会到了浓浓的亲情的味道,透出一种俏皮劲,一路读下去只觉得妙趣横生,这是《男生贾里》独有的浪漫。

  但从文章中反思,贾里不敢表达爱意是否也是一种怯懦呢?因为不敢表达的爱,贾里又闹出了多少啼笑皆非的事。在现实生活中又有多少真正表达过爱呢?当我面对爷爷只剩下的黑白照片时深深地叹了一口气,想到的只是爷爷逐渐模糊的面容。

  想起以前,我常常坐在爷爷的膝盖上听他讲过去的事情,偶尔突如其来的一个“爱”字冒到了我的嗓子眼,却又总是不敢说出口。现今爷爷已离我远去,望着那张黑白照片我却再也说不出“爱”这个字了,留下的只是那段青涩的回忆。

  “爱”这个字眼常常被人们提起。但又有多少人明白它真正的含义。或许社会中真的充斥着满满的爱,但洞悉那“爱”字的背后又有多少的虚假和利益,但永远不变的却还是那一份最纯真最美好的亲情、友情。在你心灵的深处是否有这么一份感动呢?我想这一定是一份最动人心弦的爱!大声呐喊不要让爱你的人失望,呼唤出那爱的真谛,或许你会恍然大悟,看穿一切的利欲熏心,不再迷惑于虚假、惆怅中。

  不要让爱迟到,大声呼喊出那一句话。让爱充斥人生,照亮漫漫长路,与温暖同行!

读《男生贾里》有感15

  最近,我有幸读到了《男生贾里新传》这本书,读完这本书后,我深受感动。

  书里的贾里是一个知错就改、聪明、勤劳、乐于助人的初二的男孩。他遇到困难从不退缩,而是想尽各种方法去战胜困难,他的'同学都说贾里聪明、勇敢。而我们呢,遇到困难就不知所措,我觉得我们应该向贾里学习遇到困难要不慌不忙,不放弃,要沉着,还要想尽办法去战胜困难。因为困难本身并不可怕,可怕的是你没有勇气去战胜它。微笑着面对它,拿出你的智慧,你就能成为真正的勇士。有人说“困难像弹簧,你弱它就强。”所以我们不能怕困难,要勇敢去面对并充分发挥自己的聪明才智,才有可能战胜它。

  贾里也非常勤劳,他经常帮助同学们。回到家,也跟家人做家务,而我们呢,天天过着丰衣足食的日子,衣来伸手,饭来张口。读了这本书后,我认为从现在开始我们要向贾里一样勤劳,在学校里帮助同学们打扫卫生,回到家也要帮父母做力所能及的事,如扫地、拖地等。自己的事情自己做,不要依赖父母,假如长大了离开父母,你什么事都不会做,那该怎么办呢?所以,我们现在要勤劳。

  贾里还是一个知错就改的人,他犯了错误,就会立刻改正。而我们犯了错误,不但不该,还变本加厉。比如我读三年级时,我不喜欢英语课,所以老师布置的作业我就不写。后来,老师批评了我,可是我仍然不改。后来,老是把妈妈请到了学校里说我欠作业,最后在妈妈的监督下,我才慢慢的喜欢上了英语课,再也不欠作业了。

  读完《男生贾里新传》这本书,我要像书中的贾里学习。

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