读《桥》有感

时间:2023-04-28 13:12:54 读后感 我要投稿

读《桥》有感

  品味完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家整理的读《桥》有感,欢迎大家分享。

读《桥》有感1

  当汹涌澎湃的怒涛拍打着礁岩,是谁让你踩着它的身躯过江?当呼啸奔腾的滔滔江水流过江心,又是谁让你站在它的脊背走到彼岸?是船吗?不,不是的,是一座座平凡而普通的桥。桥,它日夜坚守在自己的岗位上,不管寒冬腊月,不管盛夏酷暑。它都在履行着自己的义务。因为它身负神圣的使命,多少年来,桥走过了多少春夏秋冬;多少年来,桥历尽了多少风霜雨雪,可它没有半句怨言。《桥》这篇文章使我心中久久不能平静。

  我们可敬的恩师也是一座座桥,是一座座理想之桥。当我们从这座桥上走过的时候,恩师们却一天天衰老。恩师,您的关怀就像日和月,到沧海桑田,到天荒地老。您用一生为我们在知识的海洋里架起了一座座通往彼岸的桥。也许,您比起驰名中外的影视巨星,您算不上有名;也许,您比起著名集团总裁,您算不上有钱。但您忠于职守的`精神却永不改变。您从未离开过三尺讲台和热爱的岗位。您用一生培养了祖国多少栋梁,您用一生写下了光辉的一页,您这种精神永驻人间!

  无论老师还是桥,都是我们心中永远永远的神话。

  点评:

  作文采用象征手法,通过普通而平凡的桥联想到老师,老师对学生的关怀让人感动,不为名利和忠于职守的品质让人敬佩,他和桥一样都是那样的普通平凡。然而,正因为他太平凡,所以才蕴涵着他的伟大。

  作文行文流畅,富有气势,读来荡气回肠!

读《桥》有感2

  今天,我在一本书上读了一篇感人的故事,它的名字叫《桥》。

  文中主要讲一天黎明的时候,雨大了,山洪来了,唯的逃难之处只有北面的那座窄小的桥,人这么多,如果在不逃的话,可能会有生命的危险,这时,他们的党支部书记让他们一个一个有顺序的地过桥。这时他突然把一个小伙子提出来,让他走最后,洪水越来越大,人的`走完了,只剩下他们俩了,最后,洪水把他们淹没了,原来,他们俩是父子。

  读完这个故事以后,我不禁一愣,眼睛突然湿湿的,感到这位党支部书记把最后一丝可以逃生的希望都留给人民,如果他先走的话,他就不可能会没洪水淹没。这种精神是多么的可贵啊!

  想到这里,不禁又想到小时侯。

  一天,我在家,那时,只有五岁,我与一个小妹妹在玩游戏,玩着玩着,我就看见一个大苹果,我马上抢了过来,这位小妹妹说:“这个大苹果是我的,是我妈妈放在这里的,是叫我饿了就拿来吃,快还我。”“我不,这是我先看到的,你有什么证据说明是你的。”“你是姐姐,什么都要让给妹妹啊!”“不不,就是不。”说完,我就准备拿起走。这位小妹妹就哇的一声哭了。

  读了这个故事,我才知道,当时的我是多么自私,以后我一定要改正这个缺点。

读《桥》有感3

  五一放假的时候到合肥表哥家玩,闲着没事翻看了他的语文书,我被其中的一篇文章《生命桥》深深感动。

  一次,有两个盗猎分子在山上发现了一群藏羚羊,就在他们开枪准备射击时,羊群发现了险情,很快向远处逃散。猎人举枪追击,追到一个峡谷时,万丈深渊挡住了他们的去路,身体健壮的藏羚羊都纷纷纵身跳了过去,只丢下一对母子。盗猎者很快追上了落在后面的母子俩。藏羚羊的弹跳能力很强,速度快的时候能跳数丈远。还没有完全长大的小羚羊跳不了那么远。很显然,在这种危险的情况下,它要不就是跌入深谷摔个粉身碎骨,要不就是落入盗猎者手中,而母羚羊足以跳过峡谷逃生。盗猎者紧随其后追击,快追到峡谷尽头时,母子俩同时起跳,但是弹跳的那一瞬间母亲放慢了速度,几乎只用了和小羚羊相当的力量。母亲在半空中先于小羚羊下降,小羚羊稳稳地踩在母亲的背上,以此作为支点第二次起跳,顺利地逃到对面的峡谷,而它的母亲却无力第二次起跳,落入深谷摔死了。

  这一幕让盗猎者震惊了!他们跪倒在地,含着泪将罪恶的枪扔到山谷里。

  看完之后我也震惊了,眼泪在眼圈里打转转。多么伟大的母亲啊!多么伟大的母爱呀!母亲是世上最无私的人,母爱是世上最真挚的爱。我的妈妈是一位很普通的农村妇女,爸爸在国外打工,妈妈一个人支撑起这个家。白天下地干活,洗衣做饭;晚上还要辅导我和弟弟的作业。在我的脑海里下雨天妈妈冒雨为我送伞,夜里我发高烧妈妈送我去医院,夏天学习时妈妈在一旁陪着我,一幕幕都浮现在我的眼前。一直以来,虽然妈妈依然是那样的默默无闻,但是我却深深感受到了世界上最真挚的母爱。

  母爱像春天的雨露,悄悄滋润着我们的心田;母爱想和熙的`春风,安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天,我们就是天空下自由鸟儿;假如母爱是森林,我们就是森林中快乐奔放的小鹿;假如母爱是大海,那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲,母爱是世界上最无私最真挚的爱。

  谁言寸草心,报得三春晖。母亲的爱我们一辈子都报答不了,所以我们要永远对妈妈怀抱着一颗感恩的心,让她少一分担心,多一份快乐,让最爱我们的人永远年轻。

读《桥》有感4

  在学了《桥》这篇课文之后,我才明白了这座“桥”不经竟是村民们逃生的那条小木桥,还是老支书用血肉之躯筑起的一座生命之桥,他的精神永远是我生命中指引我前进的那一座桥。

  《桥》这篇课文描写了一位老共产党员面对突如其来的洪灾,把生的希望留给了村民们,把死的危险留给了自己,最后献出自己和儿子宝贵的生命的故事。这篇课文虽然语言简短,洗练,没有什么深奥难懂的句子。但是却大量地运用了比喻、拟人等羞耻手法,让事物的特点更加生动具体。如“水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰。”

  文中的许多句子都让我十分感动。其中有一句让我感受颇深“老汉沙哑的喊着:‘桥窄,不要挤,排成一队,党员排在后面!’”。在洪水即将来临时,每个人都只想着自己的安危,只顾自己过了桥就好。老支书却说“党员排在后面!”,他只想到了村民的`安危。有人说过,灾难时一面镜子,可以看出人的本性,这句话说得没错。从这里我们可以看出老支书舍己为人的精神。

  想想吧,若果我在那种情况下,说真的,我没办法那么镇静,管他呢,赶快过桥才是最重要的。平时我也是这样,为了一点点的利益就和同学争吵,打架,现在和这位老支书比起来,真是微不足道啊!我真该好好反思反思。每个人都会有自己懦弱的一面,这是不可避免的,不可能有十全十美的人。但为什么有老支书这些比我们要优秀得多的人呢,是因为他们拥有高尚的情操,所以才能在生死关头这样的伟大。

  读了这篇课文,我才明白到人,不是要为了活着而活着,而是要做出对社会有意义的事情。就像明代诗人于谦写的《石灰吟》:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间” 。我们真是太应该不为那些鸡毛蒜皮的事而争吵伤和气了,要学习老支书,做个对社会,对国家有所贡献的人。 让我们向美好的明天,光明的道路共同大踏步前进吧!

读《桥》有感5

  路,世界上有千万条,有一条是用血肉铺就而成,那就是《阿郎的桥》中的路,最近我怀着无比激动的心情阅读了这本书。

  《阿郎的桥》描绘的是中日之战滇缅公路上的旧事。1937年,抗日战争爆发。为了维持经济运转的所需,共产党征集了20万普通人民,共同建造长548公里的“血线”。阿朗的好朋友永胜被火药炸断了一只手,生命垂危,他在临终前托付给阿朗一件事:请阿朗拿着自己的铜铃看能走汽车的桥,看看汽车挂不挂铜铃,如果挂,有没有自己的好看。那时,几乎每天都有人死去。当敌人炸毁了中国唯一一条运送武器的桥,即将在人群中爆炸的火药箱,黑云一样的.蚊子,猛兽般的洪水,魔鬼般的瘴气,横飞血肉般的轰炸......

  一次次危险与病痛,一次次危险与绝望,使阿郎一次次陷入无尽的深渊。是谁一次次的帮他?那就是老磨黑。他一次次的帮助阿郎。那一次,阿郎得了重病,老磨黑带着阿郎走了一夜的路,他却无怨无悔……

  这本书让我十分感动,阿郎为了完成永胜的遗愿,不顾自己的安危,坚持修完了长548公里的公路,这让我想起了我自己,记得20xx我的姥姥因病而离世,第2天晚上,夜空中的星星格外多格外亮。我站在阳台上,一颗大而亮的星星吸引住我。奶奶走过来,在我身旁找了个椅子坐下来,望了望天上的星星,叹了口气,“要是妈妈还在,那该多好!”“是呀,姥姥还在多好。”“你姥姥在临终前跟我说,告诉雯雯,让她好好学习。”读着这段对话,我心中特别不是滋味,恨不得哭。现在我的成绩还好,没完成她的心愿,我一定要努力!

  阿郎,你是我们心中的好榜样!为了国家的荣誉,把自己的生命置之度外,一直为祖国为人民做贡献。那时候,有多少人为了把侵略者赶出我们的家园而献出了生命。我们这些初生在新中国的少年儿童还有什么理由不真惜我们现在的生活,好好学习呢?

读《桥》有感6

  今天读的16课《桥》,前些日子自己也读过,读着的时候也没感到什么,仅觉得洪水来临时的紧迫和压抑,以及在死亡和生存面前人性和理性的抗衡,但结尾却令自己的心一颤,随即一股前所没有的感动涌上心头──原来,党支部书记从队伍里拉出来的.是自己的儿子!最后,他们爷俩都被洪水卷走……一幕可歌可泣的的画面一直萦绕在自己的脑海。读到最后一句:

  她来祭奠两个人。

  她丈夫和她儿子。

  我的心猛地一沉,眼泪忍不住在眼眶里打转。原来老汉从队伍里揪出来的小伙子是他的儿子。再回上去读读前面的语句,仿佛看到像一头豹子一样的老汉怒吼着,没有私心杂念,有的只是把生的希望给别人,把死的危险留给自己和儿子,当洪水中只剩下儿子和自己时,儿子想让父亲先走,父亲则用力地把儿子推上木桥。这是一种多么可敬可佩,可歌可泣的高尚行为啊!

  本文在写法上也比较特殊:文章在最后才交代老汉和小伙子的关系,给人以震撼的力量;课文中多处写到大雨和洪水的凶猛,对文章气氛起到很好的烘托作用;本文不长,却有27节,很多都是一句话作为一节,对洪水来临时的危机、时间的紧迫、生命的短暂和珍贵起到了衬托作用……

读《桥》有感7

  前几天读了《生命桥》一课,使我深受感动,文章讲述的是:有个狩猎队,把羚羊赶到悬崖边,准备活捉,可是羚羊面对黑黝黝的枪口,很冷静,老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去。于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线,一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了,更意味着一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的,因为自己的命是老羚羊给的,这第二次生命来的那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面对一切,坚强的`活下去。而那只跌入山涧的老羚羊,我想它当时肯定是含笑而去的,他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊,让自己的种族可以更好的延续下去,一切都是值得的……

  看着看着,我的眼泪情不自禁的流了下来,多么无私的老羚羊啊,作为人类我不觉的有些惭愧,如果是我们人类遇到这种情况,能像它们一样机智,果断,无私吗

  同时我也憎恨起这场悲剧的始作俑者——猎人。仅仅为了一顿美餐,就酿成了这场悲剧,值吗 !即时最后它们悔悟了,可代价也太大了吧。希望这样的悲剧再也不要发生了……

  我读完后,非常敬佩鲁迅先生,他能把握好每一分,每一秒,而不浪费时间。我们和鲁迅先生比,那真是两个级别。我们把时间用在贪图享受、吃喝玩乐上,而鲁迅把时间都用在写作上。有好多关于珍惜时间的名言,都被我们当成过眼云烟。我们每次都把事情往后推,那些时间也像小溪水一样流走了,永不复返。我们应该珍惜时间,要像鲁迅先生那样,把自己的全部时间都去做有意义的事情上,‘时间,就像海绵里的水,只要你愿挤,总还会有的。’我们拿这句名言来激励自己好好利用时间,而不是浪费时间吧!

读《桥》有感8

  今天,我们学了一篇课文——《桥》。这篇课文中的老汉的一举一动使我感到不可思议。

  课文主要讲了:一位老共产党员(老汉)面对狂奔而来的洪水,毫无怕意,并在大家都慌乱的时候还能镇定自若,指挥人们有次序的过桥。而且还把自己的儿子拉到了后面,让别人先过桥。最后,老汉与小伙子(老汉的儿子)被洪水冲走了。

  课文中的老汉真让我感到震撼和不可思议。他那在危险的面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神,真令人敬佩啊!特别是他把生的希望送给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的举动,更让我感到无比震惊。虽然老汉被洪水冲走了,但他的精神,却永远也不会被冲走,因为那是老汉的崇高品质呀!

  老汉的'这种品质不单单只有他有,其实其他人也有这种品质的。

  在火灾来临的时候,一位母亲疏散着整栋楼的人,但她却把自己唯一的女儿遗忘在了一个角落,最后,当所有人都被这位母亲疏散走了的时候,楼塌了!她的女儿和自己都被楼压住了!再也没有起来。

  啊!老汉的这种精神,永远刻印在我的心中。

读《桥》有感9

  我听说过许多桥的名字,如赵洲桥、南京长江大桥、杭州湾跨海大桥……。当我在《小学生之友》这本书的目录上看到《肩膀桥》这个题目的时候,不禁一阵纳闷,便迫不及待的翻开书本,煞有其事地读了起来,读后不禁热泪盈眶。

  这篇文章讲述的是一位年青的胡老师在山里面教书的故事。山区每当下雨,河水暴涨时,胡老师担心同学们的安危,都会来背学生过河去上学。即使是寒冬腊月,也不会间断。他为了山里的孩子能读上书,即使是调令来了,他也不走,一呆就是三年。后来有一次,河水涨得厉害,在接一名学生过河时不幸被一个浪头卷走了,在最后的一刹那,他奋力把学生往上一推,自已却献出了宝贵而年青的生命。村长知道后,发誓要建一座桥,桥建好了,名字就叫《肩膀桥》,其含义不言而喻。

  此时,我掩卷沉思,心情久久不能平静。胡老师的精神怎么不让我感动?在我们学校里就有许多像胡老师一样爱岗敬业的老师,这不由得使我想起了我的班主任——邓堂兰老师。有一次邓老师感冒了,嗓子沙哑,可为了不耽误我们的学习,她还是带着病,用沙哑的嗓子坚持为我们讲课,那一节课同学们听的'非常认真。

  邓老师不但关心我的学习,更关注我的思想。上个单元测试,我没有考好,邓老师就把我叫到办公室,严厉的批评我、教育我,说我最近上课不太专心,思想上也经常开小差,学习态度不端正,所以成绩滑坡,她相信只要我改正缺点,认真学习,成绩就一定会有进步,给我加油。

  这就是我所崇拜的老师,她像蜡烛一样燃烧自己,照亮了别人,为我们指明了前进的方向,迸发出最亮最美的光芒。

读《桥》有感10

  “没有一艘非凡的战舰,能像一册书及带我们的浩瀚的天地。也没有一批神奇的座椅能像一页诗扉,带我们领略人生的真谛。”这是我在书中最欣赏的句子。

  这本书的作者是国家一级作家韩星辰,书中描写了一个名叫星星的女孩和爷爷相处时,而爷爷不让星星走桥的故事。爷爷为什么不让星星走桥呢?因为爷爷曾经喜欢的`姑娘的孩子从河上过河却掉了下来,爷爷也没办法救他。后来,爷爷喜欢的姑娘变成了老奶奶,只要看见任何一个小孩单独过河,她都会把孩子一一送回家。爷爷看见了就像建一座桥。可当爷爷去世了,也终究没看到桥。

  这本书中我懂得了人不可能毫无私心,我们需要知错就改,否则就逃不过良心的惩罚。到了晚年,连后悔都来不及。面对过错是一件很艰难的事情,需要很大的勇气,就像我们离不开修改带一样,每个人的人生也一样需要不断地修改矫正。人在做任何事时,要深思熟虑,想想前因后果,我们不要因为一件事,事而毁了你我的一生,所以我们要记得这句话是:“事非宜,勿轻诺。苟轻诺,进退错!”

读《桥》有感11

  今天,我阅读了《飞夺泸定桥》这篇惊心动魄的故事。

  故事讲述的是在1935年5月25日,红一方面军强渡大渡河后,要用仅有的几只小船将大部队全部渡过河去,可这最快也要30天时间,而追兵紧追其后,情况万分危急。5月28日红一方面军接到夺取泸定桥的命令,便日夜兼程于次日赶至作战地点。

  当时百米泸定桥已被敌人拆去80多米桥板,并有重兵把守桥头。下午4点,我红军23名勇士执行夺桥任务,他们冒着敌人的枪林弹雨,怀着革命必胜的信念奋勇前进,仅用2个小时,便创造了前无古人的胜利奇迹,拿下泸定桥。

  读完此文,我感想万分,我若是其中一名战士,会像他们一样,奋不顾身,毫无畏惧,冲向敌人吗?面对炮火仍然信念不灭,勇往直前吗?

  看看我们平时做事无效率,磨磨蹭蹭的样子,与红军比起来真乃天壤之别。我们平时一遇到难题就避而退之,怕动脑筋,这些问题与红军的困难比起不就是九牛一毛吗?!我们有何理由退缩?

  我们如今生活在如此幸福的年代里,过着饭来张口,衣来伸手的日子,每天吃的菜虽算不上山珍海味,但也算得上是美味了。餐桌上总是可见鱼呀、肉呀、炖排骨的身影,不是西红柿蛋汤,就有青椒爆炒肉,论文写作再加上妈妈这位“一级大厨师”,每天绞尽脑汁,想方没法的'做出新鲜的菜式。花样百出,品种丰富,样样其全。煎、炒、煮、炸全用上了。但我呢,总是不满意,经常和妈妈“吹胡子瞪眼”,不是说这样不好吃就说那样不好吃,把妈妈弄得左右不是,真是太不应该了!而红军在战争年代里,个个饥寒交迫,节衣缩食,为了革命的胜利,仍然走完二万五千里长征。现如今我们坐在宽敞明亮的教室里,读着政府免费提供的课本,还有何理由不好好学习,报效祖国?

  今天,我们生在国旗下,长在蜜罐中,是多么快乐,多么来之不易的呀!同学们,珍惜生活吧,珍惜现在所拥有的一切吧!

  点评:本文语句通顺,写出了自己的真情实感,在读完文章后能结合自己的亲身经历来谈所感所想,将自己现今的生活和红

读《桥》有感12

  暑假期间,我读了一本名叫《阿朗的桥》的书。

  书中讲述了原本在马帮做事的阿朗,只是承担运送物资,赶马等一些轻活,让阿朗一直沉睡在甜蜜的摇篮里。但后来因为答应了好朋友临终前的托付,不得以加入了抗日大军。敌人炸毁了当时中国唯一的一条运送武器炸药的惠通桥,即将在人群中爆炸的火药箱,黑云一样的蚊子,魔鬼般的瘴气,猛兽般的洪水,血肉横飞的轰炸……一次次的危险与病痛,一次次恐惧与绝望,让少年阿朗陷入无助的深渊。

  读完这本书后,我很心中十分惭愧。平时我在生活中,常常嫌气这嫌气那的。饿了,张口就有营养丰富,美味可口的饭菜吃;渴了,就随手拿水喝。成天过着衣来伸手,饭来张口的日子。可是我到现在才知道这幸福的生活是老一代前辈们抛头颅,洒热血,用无数条生命换来的。

  读完这本书后,我也十分感动。书中的阿朗比我小很多,可是在那个战乱的时代,他作为一名中国人,也拿起了他的武器——锤子和钢钎。加入了滇缅公路的'修筑大军。面临着一次又一次的危险,他都靠着自已顽强的毅力,站了起来,勇敢的面对下一次的困难。心里始终有一颗感激祖国的心。我看到这里情不自禁的叫了起来:“阿朗,好样的!”

  其实战争时期有许多人为了最终革命的胜利付出了生命。而我们现在这些生在新中国的少年儿童,更应该珍惜今天幸福、美好的生活,发扬前辈的艰苦奋斗的精神。要好好的为建设祖国出一份力,使我们的祖国强大起来,不再被别国侵犯。把自己的生命置之度外,怀揣梦想,立志为祖国人民作出贡献!我们还要像阿朗一样坚强勇敢,遇到困难时永不退缩!要像小英雄阿朗和其他大战中的英雄一样,掌握本领,报效祖国。

  看过《阿郎的桥》让我知道了大战时期英雄们的精神,知道了今天幸福、美好的生活是来之不易的!

读《桥》有感13

  今年8月份,我买了两只可爱的小乌龟,把它们养在大鱼缸里。我每天都喂它们小鱼吃,别看它们呆头呆脑,捉鱼的时候,头动作很快,一下子就能捉到小鱼,真算得上是捕鱼能手呢?每天晚上我做完作业,都要把它们捉出来,放到地上,让它们比赛跑步,它们俩跑得都非常快。

  可是到了十一月份,我突然发现两只小乌龟不爱动了。我喂它们小鱼,它们也不吃,晚上我让它们比赛跑步,它们纹丝不动,我推它们一下,它们马上把头缩进壳里,好像很害怕。我心想:小乌龟怎么了,是不是生病了?我决定对它们连续观察几天,并把观察到的情况记录下来

  名称时间

  吃了2只小虾

  吃了1只小虾

  没有进食

  没有进食

  第一天

  第二天

  第三天

  第四天—第七天

  进食情况

  吃了2只小虾

  吃了1只小虾

  没有进食

  没有进食

  运动情况移动了8厘米移动了5厘米移动了2厘米没有运动

  看到调查表上的记录,我百思不得其解,于是请教了爸爸,爸爸告诉我,乌龟没有生病,而是冬眠了。爸爸说的是真的吗?小乌龟为什么要冬眠呢?我决定上网查查。

  原来,乌龟冬眠是因为天气渐渐变冷,乌龟的食物如虾、鱼……大部分都冬眠了,它的`食物急剧减少,所以乌龟也要冬眠。并且我还了解到,我们这里11月份气温在10摄氏度左右,乌龟开始冬眠,到第二年3月份才结束。

  到了学校,我把乌龟冬眠的消息告诉了我们班的“小科学家”王昊文 ,他反过来问我:“我们人类不能冬眠,而乌龟为什么却能冬眠呢?”这个问题我请教了我们的科学老师,她告诉我,这个问题人类已经探索了100多年,近年来,美国科学家终于揭开了这个奥秘,实验发现在动物的血液中存在着一种能够诱发动物冬眠的物质,人们把它称为“冬眠激素”。

  我还是有些担心,乌龟冬眠大约5、6个月,它不吃也不喝,身体受得了吗?于是我又请教了我的电脑老师。原来,乌龟在冬眠期间,不吃也不动,或者很少运动,呼吸次数减少,血液循环减慢,新陈代谢非常微弱,所以体内储藏的营养物质是够用的,等到体内所储藏营养快用光时,冬眠已经结束了。

  了解了这些,我心里高兴极了,我的小乌龟可以安全过冬了。

  ……

读《桥》有感14

  雨越下越大,人们惊慌地起床。东面西面都没有路,对面有一座小木桥,人们又拥拥挤挤地向那座木桥奔去。在桥的旁边,站着他们的党委书记,他用沙哑的声音喊话:“桥窄,所有人都排成一队,党员排在后面。”一百多人很快排成队,从老汉身边奔上木桥,村民快走一半时,老汉突然上前一步,从队伍里拽出一个小伙子吼道:“你还是党员吗?排到后面去。”小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,排到了队伍后面。五天以后,洪水退了。一个老太太来到这里祭奠,她来祭奠两个人——他的丈夫和儿子。这就是《桥》的故事。

  读到最后,我才知道那个小伙子是老汉的儿子,我的眼泪情不禁落了下来。老汉难道不爱自己的儿子吗?不,在生与死的抉择面前,老汉首先想到的是党的原则,想到的是全村老百姓的'安危,他用实际行动诠释了一个共产党员的使命和职责。我曾经看过这样一篇文章,医院里,刚刚送来一个车祸中被撞成重伤的孩子,一位准备出去的医生被孩子家人拉住了。医生很快进行了手术,那个孩子得救了。医生下了手术台,迅速开车去了火葬场。因为手术前,医生的家人打电话告诉他,儿子突发疾病刚刚去世。

  老汉和那位医生的精神多么令人感动呀!在灾难来临之前,他们仍能忠于职守,舍小家顾大家,为他人架起了一座生命的桥!我向他们致敬!

读《桥》有感15

  《通向特拉比西亚的桥》中杰斯希望自己能够成为班级上跑得最快的人,他刻苦练习,结果却输给了新来的女孩莱斯莉。他起初很不服气,可后来,他却和这个有着爽朗性格的犟女孩成了好朋友,并且他和她常常一起在树林里玩一种只有他们俩人才知道的游戏:那就是在一个虚构的王国泰罗比蒂尔里,他们作为国王和王后,一起统治着一群幻想中的臣民。他们在泰罗比蒂尔分享一切梦想和情感,直到有一天他和她不得不面临分离……

  《通向特拉比西亚的桥》是她的'获奖作品之一,文中两个小不生杰斯和莱斯利在学习和生活中结下了深厚友谊,并在树林里建立了一个神秘的王国,寻找着无限的乐趣。后来悲剧发生,莱斯利在洪水里死去,杰斯从莱斯利那里得到了力量和勇气,重新开始新的生活。

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