小王子的读后感14篇
读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的小王子的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小王子的读后感 篇1
在读《小王子》之前，我本以为这本书会是一本无聊的童话书，并且潜意识里认为童话是给小孩子看的，会显得比较幼稚。也许正是带着这种想法，才会使得看完一遍后使我有了那么大的惊喜，它使得我看到了很多，也顿悟了很多道理。
本书主要通过小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。
在这部作品里，也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的，并没有处于压倒地位。故事到了高潮，这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友赠送了临别的礼物： “你会有许多会笑的星星。”地球上的`这位飞行员将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会听见所有的星星都在笑。就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
小王子本人是一个有很意思的人物，他是一个孩子，有着未被现实世界的丑陋东西玷污的纯美心灵和想要了解外部世界的渴望与好奇心，但也正是他的这些特性使他忧虑 不安，因为他对真理坚毅的探索精神与这荒谬的世界存在着无法消除的矛盾，这世界不存在他想要的答案，这也是他死去的原因。他的死是对这个肮脏丑陋的世界的拒绝
小王子实际上是作者观察世界一个的视角，他通过赋予小王子纯洁的品质与智慧，将他所接触的人们的思想和生活的虚无一面以一种冰冷的方式揭示出来，从而让读 者能够看到日常生活中熟视无睹的无意识的强制力量和背后的冷酷与虚无，这一冰冷的方式就是把这些处于不同生活的人单独的搁置于一个互相无联系的地方。
在我看来，这本书的主旨就是作者所倡导的爱与宽容，因为只有爱才能拉近与小王子的距离，与他交流;只有爱才能使我们感受到那肉眼看不见的世界。就像作者圣·埃克絮佩里在献辞中说：这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。
小王子的读后感 篇2
读书时期，就听过《小王子》这本书，但由于种种原因，一直未能读上。这个周末，我终于如愿品读了《小王子》，也被小王子深深的感动了。
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人，讲了来自外星球的小王子，从自己星球出发前往地球的过程中，经历的各种历险。书中，小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸，遇到了各种故事，讴歌了真善美。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的.语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。
每一个孩子都有一颗美丽的童心，传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭，同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是成人的世界，在这种世界中，儿童感到陌生、感到剥夺，没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变，叩响童心世界的大门，保护纯真童心。第一，要与学生进行平等的对话。当你作为他们的伙伴、朋友，你会发现他们与你的交流也越来越多；第二，要让学生多主动参与课堂，不要总是一味的老师说，学生听，久而久之孩子的本性就会被湮没，没几年课堂里就变成死气沉沉的了。
作为教师，能够进入童心世界，你会觉得是一种幸福。在这个世界里，你会了解什么是孩子的快乐；你会深切地体会到孩子的真爱与不爱；你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要；你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识，而是要创造各种机会，使孩子能够从心灵深处，从日常生活、游戏中去领悟，让生活化的教学保护孩子的童心。
小王子的读后感 篇3
这个暑假，我读完了闻名已久《小王子》。它是法国飞行家圣德克旭贝里于1943年写成的，自问世以来，就风靡了全世界，并不断再版，经久不衰，阅读量仅次于《圣经》。
小王子生活在只比他自己大一点儿的小行星上，因为和相依为命的玫瑰花闹了别扭，就独自去周游宇宙。他先后访问了6个星球，碰到了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、实业家、点灯人和地理学家。这些大人让他感到荒唐可笑，使他陷入忧伤。最终他来到了地球，通过各种见闻，尤其在用耐心征服小狐狸并与之成为亲密朋友的过程中，小王子明白了“只有用心才能看得清楚，实质性的东西，只用眼睛是看不见的”。小王子用心，和飞行员一起找到了生命的泉水，也因为用心，他离开了地球回到了他的B612行星，和他的玫瑰花生活在一起。
小王子碰到的人和事都各有特色，就像在我身边发生似的。我感受最深的是小王子和玫瑰的故事。小王子孤独地生活在小行星上，不知怎么来到的玫瑰带给了小王子无限的喜悦，他每天为她除草挡风，忍受她的小脾气，哄她开心，可有一天小王子终于受不了离家出走了。在外面的经历，让小王子明白了，因为付出了心血，他的玫瑰对他而言是独一无二的。是啊，我们学习的.任何一项本领，都像这朵玫瑰，需要不断的用心呵护，才能收获美丽，一旦不努力，就会得到“白眼”。往往，过程越是困难曲折，越能带给我们喜悦，我们也越珍惜。还有，我就是爸爸妈妈的玫瑰，在他们批评我或者我的要求得不到满足的时候，我总会很委屈，有时还觉得他们不爱我。其实，爸爸妈妈把我带到这个世界，用心养育我呵护我，爱护但不溺爱，是希望我长大后能快乐平和，能对抗风雨，而不只是脆弱而敏感。
因为花费了许多时间，小王子要对他的玫瑰花负责，爸爸妈妈要对我负责吗，我也要对我自己负责，学会努力和坚持，学会珍惜和付出。
小王子的读后感 篇4
“如果有一个孩子朝你走来，如果他笑了，如果他有一头金发，如果你们问他问题他不回答，那么，你们肯定能想到他是谁。那么就请你们行个好!别让我那么伤心，赶快写信告诉我：他回来了……”在这几周里我们看了不只一遍的书，它是由法国作家——安托万·德·圣埃克苏佩里写的《小王子》。
作者写这本书的原因应该是他在成年人的世界里感到孤独与无赖，于是利用小王子来批评成人的无事空忙，为了占有权利与财富，遗失了自己原本拥有的想象力，甚至宁愿遗失了自己生命。例如书中作者的绘画一号与绘画二号，还有这段话：如果你对大人们说：”我看到一动栋很漂亮的房子，玫瑰红的砖，窗口种着天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们想象不出来那栋房子是什么样儿的。你得对他们说：“我看到一栋价值10万法郎的房子。”他们才会嚷嚷：“这栋房子多漂亮啊!”这个例子表明，儿童丝毫没有市场交换价值的概念，成年人则认为物品的交换价格是重要的.。
在第十章至第十六章之间，小王子在不同的星球里所遇到的不同的人，到篇章结局总有一句话：“大人们都手怪的。”我便体会到作者给予了小王子成人的智慧和儿童的纯真，以儿童的身份与视角来讲述儿童成长过程中被忘却的曾经那一份遗失的美好。小王子孩童般无邪视角穿透浅易的生活现象，直达生命中，深入发掘源自灵魂深处的、最淳朴的生命，在成年人的世界中所忽略的心灵力量、真挚的情感以及想象力，在小王子纯净的目光中铺展开来。
每一次读《小王子》，都被那种小孩子们看待世界态度而感动，连成年人们的心灵变回小孩子们天真、幼稚、单纯而真诚的心灵。在现实生活中，我们整天忙忙碌碌的，就像一群没有灵魂的蚊子一样喧闹着，听不见自己灵魂深处真诚的低语。时光早已开始流逝，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，同样也消蚀了心底曾经拥有的那份纯真。
失去了才懂得珍惜，遗失了才想去拾回。这难道不是人生最大的遗憾吗?
小王子的读后感 篇5
深蓝色的封面，一个小男孩站在一颗巨大的星球上，他两眼目视前方，眼神孤独而寂寞。在他的周围，只有星星和月亮和一朵盛开的玫瑰花。这是一个温暖而孤独的故事——《小王子》。
《小王子》是飞行员安东尼·德·圣埃克苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学短篇小说。这是一部关于爱与责任的童话。故事中的小王子对生活抱着认真的态度。而他却是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。
“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。
王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。
梭罗说，人在过着静静的绝望的生活，他是远离人群的'，阳光下去找寻一切颓废的根源，一无所获，这是一个落满灰尘的天堂。有幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事，忧伤但美好，小王子的忧伤是因单纯的爱恋；美好，是因为爱恋给人的感动和希望。
那么我们在生活中还要那样追求“更好的东西”吗？我们所要做的是珍惜所拥有的东西，用心的去爱在我们周围的人！
小王子的读后感 篇6
歌德说：“书籍只有被理解时，才算被发现。”初读，我们不一定能真正理解它，重读，才能领悟它其中蕴含的道理。
《小王子》一直是我很喜爱的一部书。初读时，只是感动于小王子对玫瑰的执着，虽然只有微弱的四根刺，也要用它抵御来自世界的恶意。
重读时才发现这本书是多么治愈，小王子纯真可爱，他与玫瑰的爱和与狐狸的友情令人感动，这些温柔的情感让人回味无穷。
以前总羡慕小王子一天能看44次日落，现在才明白，他在潮起夕落时的悲伤。大人们好像总是很忙碌，许多人没有机会看星星升起、看夕阳沉默，没有时间等待一朵花开，没有时间完整的读完一本书，没有时间好好听一听孩子的想法……
小时候我会因为自己爱着的动画片，守在电视机前一个下午，在大人们眼里，这个过程也许是无聊的，但是对于我，只要动画片一开播，我就会全身心地投入到动画片中，看得津津有味，丝毫忘却了一个下午的虚耗的'重要性。有时候，也会因为一件在大人眼中毫不起眼的小物件研究好久好久……总是对什么都充满好奇，总是问大人各种奇奇怪怪的问题，像一个行走的“ 十万个为什么”。
可当自己再大一些，这些“莫名”的偏好似乎也随着时光的流逝被消失不见。动画片？哦，那是骗小娃娃的东西；不再追电视连续剧，一集又一集的守侯；还有童话书和神话书，我默默的把它们放到了书架的最顶层。
我大了，我有了目标。我不再愿意浪费时间去等待，不会再对什么事物都充满好奇。只是顾着眼前的学习，做着自己认为该做的事情，哪怕再感兴趣的东西也不会花费过多的时间与心思去观察、了解。
成长路上，人们变得不动声色，慢慢将童心丢失。 “所有的大人都曾经是孩子，不幸的是，记住这一点的人并不多。”所有的大人都曾经是孩子，希望已忘记或从未忘记这句话的大人，都能时不时的，温习它。
保持童心，才能永远温柔。
小王子的读后感 篇7
“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上好像都开着花。”
《小王子》是一本童话，但它并不像其它童话一样，它是从一个小孩子的角度看世界，在孩子眼里，这个世界是美好幸福的，但小王子看到的却是成人世界的世故与不单纯以及对金钱的崇拜和追求，而小王子是纯净天真的，就像一杯清澈的水。
随着年龄的增长，许多人心中的那杯水渐渐浑浊。人们感慨岁月的流逝，殊不知自己在人生道路上留下的每一个脚印，都化作灰尘滴落到心中的那杯水里，渐渐地，心灵便不再纯净。书中以一位飞行员作为故事的叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种事情。小王子居住的星球很小，他每天都会拔掉新长出的猴面包树，打扫两座火山，照顾那朵唯一的玫瑰花，只需要挪动椅子就可以欣赏日出日落。有一天，他跟那朵玫瑰花吵架了，宇宙那么大，就跟赌气一样，他决定离开自己居住的.星球，去别的地方看看。一路上，他遇到了狂妄自大的国王、爱虚荣的人、奇怪的酒鬼、古板执着的点灯人……国王的星球上只有他自己和一只小老鼠，他为什么随意审判这只老鼠，甚至结束它的生命，而不与它快乐的生活呢？爱虚荣的人为什么只爱听赞美他的话？小王子觉得这些大人十分古怪。
大人们总是一味追求自己想要的东西，过一段时间他们又不满足于自己所拥有的，又急忙去追求下一个想要的东西。小王子对于他在地球驯养的那只小狐狸来说也是同样，是不可替代的，是独一无二的。而小王子在看到花园中的五千朵玫瑰花时，他觉得他们是空虚的，是没有意义的，任何一朵都不比不上自己星球上那朵唯一的玫瑰花。
“眼睛是什么也看不见的，应该用心去寻找。”是的，我们需要用心去欣赏生命中的小确幸，用心去体会生命的魅力。不要像故事中自以为很严肃的商人一样，他只会去数星星的个数，可是连星星的壮丽都体会不到。
小王子的读后感 篇8
乍看书名，本以为是本儿童读书，几个小时读完，意味深长，个人觉得值得推荐给每一个与孩子会有交集的成年人。
书中给我留下印象最深的无疑是小王子，其次便是小狐狸。小王子的独来独往，猎奇不同星球的探索，虽居住着不同的人，有国王，为了证明拥有至高无上的权力，发布着每一个都能让人执行的命令，当然这些命令的前提都是先要确定行动可以执行，才可再次调整命令内容；还有商人，重复的过着没有目的的.生活，买星球为了赚钱，赚钱为了买星球，已经忘记了哪个是目的，哪个是追求；还有一个掌灯人，随着白昼黑夜的交叉缩短，却从未停止下来，开灯的目的是干嘛，关灯的理由又是什么，只记得自己的使命是白昼关灯、黑夜开灯，当白昼黑夜的切换时间由原来的24小时切换到12小时再切换到后来的一分钟，掌灯人无比的辛苦想休息，却又无法放弃自己的使命。看似这三个人的故事如此荒诞，可是细想一下，当下的我们又何尝不是。我们不断的挣钱，为了更好地生活，我们为了更好地生活，不断地挣钱，我们放弃本该担起的家庭，背井离乡，于是出现了大量的孤寡老人、留守儿童，而我们却辛苦的重复着为了老人孩子过得更好；同样我们为了证明自己有多出色，于是我们拼命的活成别人眼中的样子，我们忘记了我们本来的面目，只要别人开心我们便知道我们做对了，时过境迁，这些我相信依然在不断地重复发生。
小狐狸对小王子说，你要驯化我，这样我读你来说，就是独一无二的了；是啊，我们为什么要活成别人眼中的自己呢，我们每个人都有自己独一无的思维、生活的方式及无可重复的习惯，我们与身边的一切都是唯一的联系，他们是我们的唯一，我们也是这个世界上的独一无二，我们应该停下来，问问自己，我们做到了独一无二了吗，我们周而复始的秉持着挣钱为了生活、生活就是挣钱的方式吗，我们为了挣钱，远离老人孩子真的可以做到更好地生活吗？
当然我们可能出于无奈，希望这一切，在未来的日子里，能有社会性的去解决，让我们每个人都能活成独一无二的自己。
小王子的读后感 篇9
《小王子》一本注有拼音的童话书，一本不足五万字的童话，但是里面都有丰富的感人内容，每一个故事，都会触动每个人的心，我相信《小王子》这本书能让人影响深刻。《小王子》这一本书是一本成人童话，属于曾经有过童心的成年人的童话，我们都无法去体会小王子的忧伤。
当我刚刚开始看《小王子》这一本书时，第一篇文章就深深吸引了我﹕一个六岁的小男孩在纸上画了一条蛇将大象吞进了肚子里的景象，一开始我和书中的大人们一样，都难以置信，哪有蛇能吃大象的啊！小男孩那时就放弃了当画家的梦想，去当一个飞行员，可是再一次开飞机时不料因飞机故障，被困在一个渺无人烟的荒漠里，后来在荒漠中小男孩认识到了一个在我的心目中活泼开朗，聪明能干的，而在小男孩的心目中却是一个追根求源的小王子。自从小王子与小男孩成为朋友之后，小王子天天都要执行他的打破砂锅问到底的'行动，因为小王子是来自星球的，许许多多的东西都没有看到过，这次小男孩来到荒漠带了很多东西，都是小王子没有看到过的，而且这次真的让小王子大开眼界了，如果他不弄个明白，一定会留下遗憾的。
后来，小王子给小男孩讲述了他去很多星球的历险：先是去国王的星球，住在国王星球的国王十分骄傲，可是在他的星球中只有他，而且已经很久没有人再光顾了。国王爱自豪地说：“我让你当司法大师，你可以判一只老鼠为死刑……”最后，小王子还是走了。
第二个星球是狂妄者的星球，那个狂妄者非常爱打扮，只会拿自己的帽子来炫耀。他的有一句话让我印象深刻﹕“崇拜就是认为我是这个星球上最英俊、最体面、最聪明、最富有的人……”不过，小王子还是开始自己的旅程。
第三个星球是酒鬼星球。酒鬼的星球中都堆着酒瓶，他的话很深奥：“我喝酒只是去忘却我过去的耻辱……”而小王子因这里太寂寞，又离开了
小王子把他的历险说完了，夜深了，他俩进入了梦境。
不知道什么原因，小王子就要离开地球，回到自己的星球去。走之间，小男孩大哭大闹，对小王子依依不舍，因为他们之间的友谊胜过亲情。
读《小王子》一书后，我有了当历险家的理想，在书中我不仅认识到了一个追求任何梦想的小男孩，还认识了活泼开朗的小王子。
小王子的读后感 篇10
他带领着同学与统治一切的国王、占有群星的商人，以及从不出门的地理学家进行交谈，让大家感受人大们的世界，又在被希望驯服的狐狸中找到爱的真谛……今日，在长沙市芙蓉区大同第二小学，一场互动式文学儿童剧《小王子的奇妙旅程》首次上演，吸引了近百名师生家长前来观看。
法国法国作家安东尼·德圣埃克苏佩里创作的世界经典童话《小王子》，被誉为“20世纪最伟大的`童话”。儿童剧《小王子的奇妙旅程》由此改编，讲述了该剧讲述了小王子从自己的星球前往每一个星球所经历的各种历险。大同第二小学四（三）班教师张永红表示，在儿童剧演出前，学校就开展了亲子阅读活动，让孩子与家长共同阅读《小王子》，并各自写读后感，旨在让家长关注孩子成长、增强孩子阅读兴趣，同时引发孩子对真善美的思考，引导孩子学会爱、学会付出、学会承担责任，保持本真、善于积极思考。
据悉，儿童剧由力剧场创始人曹力主演，演员表演精湛，演出过程中穿插诸多互动，现场气氛高潮迭起，不仅传递了善良、智慧，还让孩子们体会戏剧魅力的同时，感悟到经典文学的无穷力量。“这种从文字转化为场景模式的表演，增强了学生对其作品的多维度、多视角了解，提升了文学欣赏力、感知力，提高了艺术素养和美术品位，培养了孩子们无尽的想象力与创造力。”
据悉，大同二小以建设“智慧校园”“书香校园”为宗旨，大力营造爱阅读、乐阅读的良好校园氛围。学校积极创建书香校园，打造阅读品牌，不断探索校园文化的建设新路。这次儿童剧进校园，正是该校对于素质教育及学生校园文化生活的一个新探索。此次活动寓教于乐，形式新颖，极大地丰富了学生校园文化生活，为长沙市芙蓉区大同第二小学构建德智体养劳全面培养的教育体系，倡导启发式、讨论式、参与式教学，提高学生的综合素质和审养情趣，提供了良好的基础，并促进了家校共育、文学与戏剧相结合的教育创新体验。
小王子的读后感 篇11
“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”暑假里，我读了《小王子》这本书，受益匪浅。
《小王子》所讲述的是美丽的伤感故事,飞行员“我”因为飞机出了故障,被迫降落在远离人烟的撒哈拉沙漠上，这时一位迷人而神秘的小男孩出现了，执意请“我”给他画一只绵羊。他就是小王子，纯洁、忧郁，来自太阳系中某个不为人知的小行星，爱提问题，对别人的问题却从不做答。在攀谈中小王子的秘密逐渐被揭开了，他是因为与他美丽而骄傲的玫瑰发生了感情纠葛才负气出走的。他在各星球中漫游，分别造访了国王、自负的人、酒鬼、商人、掌灯人和地理学家的`星球，最后降临在地球上，试图找到疏解孤独和痛苦的良方，小王子结识了狐狸，同狐狸建立了友谊，也从狐狸那里学到了人生的真谛。他决定回到他的玫瑰那里去，但是他的躯壳是难以带走的，于是他决定求助于那条30秒钟内就能致人于死地的毒蛇......
正因为小王子在玫瑰上花费了时间，花费了心思，建立了关系，才使得这朵普通的玫瑰花对小王子来说是独一无二的。
这使我明白了一个道理：再美丽的东西，如果不曾用心去付出和关心，那么对于你来说它也只是虚无的，没有任何意义。相反，即使再普通的东西，只要用心去付出和关心，那么你就会感受到它的与众不同之处，那么它就不再普通，成为独一无二的。就像狐狸对小王子说的那样：“对于我来说，你还只是个小男孩，和千千万万小男孩都一样。我不需要你，你也不需要我。对于你来说，我也不过是只狐狸，和千千万万狐狸都一样。但是，如果你驯养了我，我们就互相需要了对我来说，你就是世界上唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。
《小王子》是属于伤感的童话。因为只有受过曲折、磨难的人，会最大地明白其中的道理：要坚持，忍耐，善良，纯真。让那些沉浮的心回归本位，让那些被蒙蔽的眼睛重回光彩，让灵魂深处照耀着爱的光芒。
小王子的读后感 篇12
《小王子》是我最喜欢看的一本书。
《小王子》分为27章。第一章是作者(飞行员)的自述;第二章到第九章讲述了飞行员与小王子的相遇和互动;第十章到第十五章讲述了小王子走访六颗小行星的经过;第十六章到第二十三章讲述了小王子在地球上的遭遇;第二十四章到二十七章继续讲述了飞行员与小王子的相处。并以小王子的消失告终。
《小王子》中每一位角色，每一个场景，都暗示了某一种人或事物。从小说第十章开始，小王子拜访了附近星球。国王的荒唐、虚荣人的爱慕虚荣、喝酒人的颓废贪杯、生意人的财迷心窍。拥有许许多多的财富，但只能存着，没有任何用处。管灯人冥顽不灵，眼中只有规钜。地理学家，脱离实际。虽然他会记录下山山水水，但他只是记录，虽说永恒，但都比不上那一瞬间的探索。小王子遇到他们后第一反映就是：“大人真奇怪。”对!这是它对荒谬的成人世界的评击。
大人的世界真的是很奇怪!他们认为只要赚到更多的钱财，拥有更多的商品，住进更大的房子，自己就会快乐。在第四章中说到;大人热爱数字，如果你说：“我认识了新朋友。”他们是不会问：“他声音如何?喜欢什么?”他们会问：“他多少岁?几个兄弟?多重?父母赚多少钱?”自认为这样才是了解。
财物、权力、都只是身外之物。自己的才是最重要。小王子发现花园里有五千多与他一样的花。他很伤心。但经过狐狸的点拨，他明白了。虽然五千多花很美丽，拥有它的人好像很富有，但也很空虚，不会有人为他们做任何事情。而只有自己的玫瑰才是全宇宙最好的。在自己的心中。
像狐狸说的`：有成千上万一样的狐狸，但如果被驯化，彼此之间就是独一无二的。在小孩眼里，一颗玻璃球，一个小玩具，就比成千上万的财富好，太多人过于关注外在的东西，而失去了内心的安宁与快乐。
“看东西只有用心才看的清楚。重要的东西用眼睛是看不见的”。生活的意义和价值是要自身感受到的，外在因素是无法理解，人类总是用自己发明出的东西限制住自己。这些东西到底是让人类更勤劳?还是让人类去享受?
现在，不要想太多，就应该好好享受生活的简单和安宁，请敞开心扉，慢慢的体会，好好的享受。
也许可以想什么。
我想变成小王子!
小王子的读后感 篇13
圣埃苦苏佩里在这部通话小说里，通过一颗小星球上的一个小王子旅行宇宙的经历，表达了对人类“童年”消逝的无限感慨。小王子在旅途中到过6个星球，碰到过一个目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨时光的酒鬼，一个唯利是图的商人，一个循规蹈矩的电灯人和一个学究式的地理学家，最后才到达地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠遇到了“我”。作者以小王子孩子式的眼光；透视出这些大人们空虚，盲目的'愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞，没用根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
小王子是个孩子。他凭直觉行事，感觉灵敏，他可以透过事物的表面发现其实质。他能看到飞行员给他画的装在木箱里的绵羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。与小王子的巧遇，使“我”发现，他已经在多大程度上失去了孩子气，他已经被大人骗人的世界所征服；他已经不能像小王子那样透过木箱看见里面的绵羊了。因此，他叹息说：“我可能有点像那些大人了，想必我是老了。”
流浪中，小王子看到了世间百态，形形色色的人在物欲横流的社会里迷失了本性。权利，虚荣，贪婪，懦弱滋生在人们的心里。我们向欲望屈服，对物质顶礼；因为堕落而痛苦，因为痛苦而愈发堕落；背负着知识的重担而失去了思考的能力，“人们一点想象力都没有。他们只是重复别人对他说过的话…”；“只有用心才能看清，实质性的东西，用眼睛是看不到的”。我们苦苦追求着幸福，但却常常粗暴的把幸福从身边赶走。“虽觉如梦，虽视如看。”人们是从来也不会满意自己所在的地方的。“你这里的人在同一个花园中种植着五千多玫瑰。可是，他们却不能从中找到自己所要找寻的东西…然而，他们所寻找的东西确是可以从一朵玫瑰花或一点儿水中找到的…”
这是一个真实的故事，一个童话。但这仅仅是一个童话吗？他用那平实的语言，走向你倾诉着一些隐藏在事实后面的东西，那些眼睛看不到的东西，就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的，没有人永远童年可是我们可以永远保持一份童真的心。
小王子的读后感 篇14
《小王子》是有圣爱克苏贝里在1943年出版的，故事讲了在一颗遥远的星球上住着一位小王子，他和一朵花儿生活在一起，爱、宽容和束缚感在他的心里波澜起浮，于是，他怀着忧伤离开了自己的星球，离开了深爱的玫瑰，小王子游历了众多星球，那里住着满心控制欲的国王、自以为是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、、忠于职责的灯夫……
小王子更加忧伤了——他不明白他们都在追求些什么，权利、虚荣、利益、僵化的知识？小王子最后到了地球，在沙漠中为了一只小羊他遇见了飞机的飞行员。飞行员慢慢了解了小王子，也明白了他的爱——拥有了自己的玫瑰，就拥有了自己的世界。为了回去看玫瑰，小王子舍弃了自己的身躯，飞回了自己的星球，守护着自己的爱恋……
我们都是个孩子，心里只有简单的愿望，我们曾经执着于自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊，我们心里的想法和大人们是如此的不同。我们已经在慢慢的长大，所有的事在我们眼里已经不是那么的简单，我们会为了一件鸡毛绿豆的小事而争风吃醋，也会为了些小事而吵架。
初听得《小王子》这个书名，还以为是本薄薄的童话，没想到竟是如此让我留恋，看到小王子，使我想起正在从身上流失的一些东西……同时也告诉我木讷这些曾经是孩子的大人们，它提醒我们那些最简单的快乐和最纯朴的情感，告诉我们快乐的来源。
我喜欢《小王子》，正是因为它接近了人们的心底这是一个成人的童话，是应该用整整一生去体会的的'童话，每次读它，我的感触都是不尽相同的，小孩子可以从里面找到可爱的狐狸、羞涩但坚强的花、奸诈的蛇；青年人可以从里面找到更深层些的东西——永恒而执著的爱，对驯养的理解；中年人可以从中找到生活，比如天文学家、国王和地理学家，还有点灯人；老年人可以从里面找到生命，特别是对人生的看法和理解，比如小王子的死亡，对死亡的态度。
每个人看这本书，体会都是不尽相同的，但是有一点是不变的，就是对生命和爱的追求与执著。蛇是很坏的，但是为什么他能咬到小王子？人们在禁受不了痛苦的时候，总想找一种解脱，也许就是脱离沉重的躯体去获得精神上的解脱。
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