读《乌塔》有感15篇
当看完一本著作后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的读《乌塔》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《乌塔》有感1
上学期我们学习《乌塔》这一篇课文，文中14岁的乌塔独自游历欧洲的勇气令我非常敬佩，我被她那善良、胆大、心细的品质所深深地折服了！
文中讲了“我”在罗马认识了一个年仅14岁的德国小朋友乌塔。在“我”和乌塔的攀谈中，“我”知道了乌塔在读小学，已经独自游历法国、瑞士、奥地利、意大利、威尼斯、米兰等地方这一次独自游历欧洲的故事。
她在家里就设计好了旅游路线和日程，每到一地先查警察局的电话，以便遇到危险事情时情时请求帮助，再给家人打一个电话，如果是我的话，我一定会叫爸爸妈妈给我整理，也从来没有想过独自旅行，警察局的电话我也没有想过。只有在玩累后才到想家，才会给妈妈打一个电话的不只是我一个人吧。
许多孩子也跟我一样从小就生活在蜜罐当里，生活在长辈的羽翼下，长辈们把我们捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，所以我们这一代都缺少独立，要想独立就要在困难中磨练自己的意志，锻炼自己，遇到困难不放弃。
通过这篇文章，我学到了自己的事情要自己做，要不怕困难、坚持不懈、勇于探索，争做一个自理、勇敢、坚强的人。
读《乌塔》有感2
今天，我学了一篇文章，题目是《乌塔》。课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行.在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁.乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲.已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最后还要去希腊,她为了这次旅行准备了整整3年的时间,在家里就设计好了旅行路线和日程,而且还读了很多有关这些国家的书籍."
使我不明白的是：同是父母，他们的表现为何截然相反呢......一连串的问题使我迷惑不解!经过认真阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团：中国父母把孩子当成了旷世奇宝，像掌上明珠一般，一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话：捧在手里怕丢了，含在嘴里又怕化了，就特指家长对子女们的态度;而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识，所以孩子们才有这么强的独立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不觉地当了上“小公主”，洗碗、洗衣服、叠被子，一切事都由父母包了下来。就连我参加活动，家长也是一百个不放心，一千个不同意。我已经9岁了，你们还要包到什么时候呢?现在我干起家务真是笨手笨脚的，甚至火柴也不会划。有一次，我到李月家里去玩，一进门，就看见还有许多同学也在那儿，我们一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我们在她家吃中饭，我高高兴兴地答应了。吃着吃着，门铃响了，李月开门一看，居然是外婆!她笑着对我说：“怎么，还在这儿吃饭呀!饭菜香不香呀?”我真是十分尴尬，人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。望着同学们个个抿着嘴的笑脸，我羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去。
家长们为什么这么不放心我们?咱们还是先从自身找找原因吧!那天，我和同学一起去看望黄飞翔，谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人，同学们吓得惊慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群无头苍蝇一般，最后，谁也没去成。通过这件事，更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。
读了这篇文章，我也应该学习乌塔的独立精神，要像乌塔一样胆大，细心，这里并不是说要我们也一人游历欧洲，而是要在学习与生话方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验和自立精神，不要让我们成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。
读了《乌塔》这一课,使我懂得了要学会自理,自己生活,不能什么事都依赖父母,要勇敢,要坚强的道理.
读《乌塔》有感3
在我读过的课文中，《乌塔》这篇课文使我受益匪浅。这篇课文主要是讲一个14岁的德国小学生乌塔独自一人游历欧洲的事情，在欧洲让她学到书本上没有的知识，使她更多的了解欧洲，还让她锻炼了自己独立生活的能力，在这次的欧洲旅游费中一半是乌塔暑假时赚来的。
读了乌塔这篇文章，我的感触很深，中国小孩受到的教育方式与外国小孩的教育方式有很大的差别。在我们中国，小孩都是家中的宝，他们想要什么父母都会给他们。有的小孩还很受父母的宠爱，上学放学都让家长或是长辈们被回来的，父母们只想他们好好读书，什么事都不用做，他们过着饭来张口，衣来伸手的日子。现在有的大学生就算考上重点学校，但他们还是靠着父母过日子，不懂自己处理自己生活与社会方面的事。中国的父母能不能让自己的孩子独自出远门。
外国人也很爱他们的孩子，但是他们爱的方法却不同，乌塔就是个很好的例子，妈妈也说外国人教育孩子是从小时候开始的。吃饭时给他们吃什么他们就得吃什么，他们要是不吃就饿肚子，而不像中国人，孩子想吃什么就买什么给他们。在外国孩子想要什么就得靠自己争取，就像乌塔那样，自己赚一部分钱圆自己的梦。
两种不同的教育方法，青少年成长过程所经历的也不同。国外的教育方法能使孩子们更好地走向社会，我希望我们的长辈不要太宠爱孩子了，不要使他们成为温室里的花朵，应该让他们成为高山上顶天立地的松柏。
读《乌塔》有感4
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我被乌塔的独立与自主所折服了。
我心中将掀起了一阵疑惑的巨浪：为什么中国的孩子就不能像乌塔那样自主、独立呢？难道这种“安全”就是给孩子全部的爱吗？
我们是多么希望能像欢快的小鸟一样在无边无际的天空中飞翔。可是中国的孩子们是被爸爸妈妈爱惯了，那爱简直就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。难道他们不知道我们也渴望自主，父母这样过分的溺爱会使我们“窒息”。
在家中，我就是全家人的“心肝宝贝”爸爸妈妈不让我做任何琐碎的家事。无论是整理房间还是什么都是妈妈一手承包。在父母的心中我唯一的任务就是努力学习。每当我做完作业闲暇时，想去帮妈妈做点什么，可都被妈妈拒绝。
在中国的大家族里被家长溺爱惯的又何止我一个人呢？我以前听到过一个故事：说有一个绝顶聪明的人，大家都叫他为“神童”，可是他一点家务都不会做。后来他考上了名牌中学，由于中学是要独立生活的，但是他由于一点家务都不会做，最后，只能退学。大家都为他感到可惜。
我虽然还不如乌塔那么独立，但是，我会从小事做起！如：我爸妈不在身边，我学会了自理生活，我锻炼自己走路……但与乌塔相比，我还远远不够，以后我要努力学习、改正缺点，培养自己的独立自主的生活能力，多看一些书籍，增加知识，像乌塔学习，做一个独立自主的人。
我要对各位同学发出呼吁：快从父母溺爱的怀抱中走出来吧！打开那把“溺爱之锁”，走向自主独立吧！
我还要对各位家长说：让孩子撑起一片天吧！让孩子们学会自主和独立。
中国的孩子们需要独立！
读《乌塔》有感5
在一个阳光明媚的早上，我再次阅读了《乌塔》这一篇文章。它使我知道了外国的小朋友很勇敢、很聪明和没有依赖性。
文章主要写了作者在罗马认识了乌塔，作者从她的谈话中知道了她是独自一人游历欧洲的，而路费她挣了一半。她在家里就已经做好了准备，每到一地就先查警察局的电话号码。当乌塔问作者中国的孩子是不是这样旅游时，作者一时语塞，但回答了问题。但是乌塔不满意这个答案，就马上反驳。让作者知道了在电视和书本上认识世界是不完美的。个、反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识是非常强的。
我读完了这一篇文章后，我发觉乌塔的许多优点是我没有的；不但是我，大部分小学生也是没有的。如：乌塔没有依赖性、做事会先有准备、自立更新......而我们每一个人都依赖爸爸妈妈、爷爷奶奶，一点独立自主都没有。乌塔为了去欧洲旅游，准备了三年；而我们就临急抱佛脚，不像乌塔那样做事会先有准备，上课了，才把该用的书籍拿出来。
因此，我们每一位小学生都因该以乌塔作为榜样，做一个像她那样的人。
读《乌塔》有感6
乌塔,是一个坚强又可爱的孩子，它只有十四岁。如果在中国，不管多大的孩子，都是每个家庭的心肝宝贝，是在娇生惯养的环境下长大的，而乌塔，也生活在一个幸福的家庭，不同的是她父母爱他的方式很独特，不是娇生惯养，而是让她自己出去寻找自己的成长旅行，乌塔周游许多国家，在那长的旅行中，乌塔也在渐渐成长。
在中国，几乎没有父母让孩子出远门。即使一个孩子愿意外出旅行，但是父母的心却是一千个不愿意。怕孩子在外生病，没人照顾啊，饿肚子呀……觉得自己的孩子永远长不大，当做自己的心肝宝贝对待，含在嘴里怕化了，搁在手心怕被风吹走了。
难道乌塔的父母不爱乌塔吗?可是她父母为什么就同意让她周游世界呢?这就是西方的教育与中国的教育方式的截然不同。他们还是非常爱自己的孩子的，他们对孩子的爱是让孩子在成长中养成自立的好习惯，让孩子体验生活的苦难，让孩子在磨难中顽强，让孩子成为暴风雨里的雄鹰；中国父母，他们爱孩子是溺爱，是把自己的孩子当成小皇帝，小公主，孩子从小养成依赖思想，让孩子成为温室的花朵，成为享受生活的笼中鸟。同学们，你愿意像温室里的花朵、笼中之鸟一般还是愿意成为暴风雨中的骄子-------雄鹰？
《乌塔》，让我认识的是一位教会我坚强与独立的可爱女孩，在此，我想说：“父母啊！请你们放开温暖的手臂，让我们在蓝天中自由的飞翔吧！”
读《乌塔》有感7
我们是21世纪的新主人，必须要有独立的能力，可我们却常常因为是独生子女而被娇生惯养，沉醉其中，我们不能再这样下去了！这是我读完《乌塔》这篇故事最大的感受。
《乌塔》是一篇外国故事，讲了“我”在旅游途中遇到14岁的乌塔独自一个人游览欧洲。“我”在与乌塔交谈中发现她是一个独立能干的孩子。而乌塔对“我”说的“中国孩子是家里的宝贝，家长不放心让他们一个人出去玩”这句话不认同，因为她认为自己也是家里的宝贝，但她可以自己挣钱去各地游玩。
我们和“乌塔”一样都是十来岁的孩子 ，可我们的父母把我们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看着我们，管着我们。我们天天穿着上百元的衣服，喝的.、吃的全是高级食物，有的孩子连前程都被定好了，这样真的很好吗？我记得陶行知爷爷说过：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。”我们更应该“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。”
读完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸妈妈。乌塔的爸爸妈妈肯定很相信并支持乌塔的。可我的爸爸妈妈却一点儿也不放心我。特别是我的妈妈，每次出去，哪怕只有十分钟，也要把我带上，除非有爸爸在身旁。有一次，我去同学黄佳艺家玩，我和黄佳艺家是前后楼，可妈妈还是坚决要陪我去。她临走时又嘱咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。妈妈就像一只母鸡，我就像一只小鸡。妈妈想让我永远躲在她的翅膀下，把所有的风风雨雨都给遮挡住了。可是不经历风雨怎么能见彩虹呢？在妈妈的庇护下，我变得胆小了。有一天晚上，我们全家都在酣睡中。突然我做了个恶梦，吓醒了。在我眼中，我房间里的一切都成了魔鬼，张牙舞爪地朝我扑来。我惊慌失措地抱起枕头，跑到妈妈的房里。我的哭声吵醒了妈妈，妈妈一见是我，连忙问：“怎么啦？”“我……我……做恶……恶梦……了！”我哭哭啼啼地说道。妈妈连忙翻身起来抱起我，让我和她一起睡。
我和乌塔相比，乌塔是独立的，她更是我学习的榜样。我要和妈妈一起努力，向乌塔学习，让妈妈学会该放手时就放手，该收回时就收回。而我就像那一只飞向蓝天的风筝，当妈妈抬头望我的时候，那风筝线会告诉她，我哪怕飞得看不见，都不会离开她。而我也要在妈妈的帮助下飞得更高，更远。
读《乌塔》有感8
今天，我读了一篇文章，名叫《乌塔》，讲的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事，读完后，我感慨颇多。
乌塔利用了三年时间准备游历欧洲，旅费都是自己辛辛苦苦挣的，她在家中就设计好旅行路线，每到一地就先查警察局的号码，再给家人打个电话，寄张明信片。乌塔设计的是多么细致，她是多么勇敢啊！我们中国家长别说让孩子游历欧洲，恐怕让孩子独自一人在小区里玩，都提心吊胆。
让我感触最深的是乌塔的精神状态：作者在睡眼朦胧时，乌塔已经准备出发，作者晚上疲惫地回到旅馆时，乌塔却惬意地吃着糖，看着书。我逐字逐句，细细体会，我感受到乌塔的独立生活能力很强，应该是平时的积累。我们中国孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶都是捧着怕碎了，含着怕化了，照顾的无微不至，当成了小皇帝、小公主。
乌塔之所以能独自一人游历欧洲，是因为她有很强的独立能力和时间观念。而我，每天早上妈妈喊着叫着，我还舒舒服服地赖上几分钟，才伸个懒腰，睡眼朦胧的起了床，比起乌塔，我真是对自己太宽容了。我的独立生活能力更比不上乌塔，家务活我一样也没干过，我也从没自己叠过被子，洗过自己的衣服，更别说为家人做一顿饭了。和乌塔比起来，我真是自惭形愧！
我要向乌塔学习。学习她时间观念强；学习她独立生活的能力；学习她关于安全问题安排的有条不紊；更学习她有自己的主张和见解！
读《乌塔》有感9
学习了《乌塔》这篇课文后，我被乌塔的自信独立深深地震撼了。
乌塔讲述了她一个人独自游欧洲的经历，她用了泡面的时间来准备这次旅行，让作者十分震惊，也让我感受到了乌塔的自信独立和对生活的热爱。独自出国旅游就像作者说的，“如果不是亲眼所见，我决不会相信。”我长这么大还从没有一个人出去旅游过，甚至没有一个人坐过公交车，爸爸妈妈总是把我保护得太好了，让我不能适应独立的生活。乌塔对生活的认识都是她自己体验过的，而我大多是从电视上或书上学的，只有亲身经历了才会印象深刻，被生活的美好深深地打动。
回想自己的生活，每当我需要什么东西时，只需要开口说一声就可以轻而易举地从爸爸妈妈那里拿到钱，甚至爸爸妈妈会买好递到我的手上。“赚钱很辛苦”这句话从来都是别人告诉我的。大部分中国孩子和我一样，从没有靠自己的劳动挣过钱，但乌塔却用自己的双手挣到旅费。她在餐馆或超级市场发广告，不仅换得金钱，还获得了宝贵的经历和锻炼的机会。
跟乌塔比起来，我们就像是温室里柔弱的花朵，经不起生活的考验，而她是可以在生活的风雨中挺立的小草。爸爸妈妈，让放手变成一种爱，让孩子们亲身去感受生活吧。
读《乌塔》有感10
读了《乌塔》这篇文章，我深有感触。一个年仅14岁的女孩竟然独自一人游欧洲！
文章中的对话使我的心久久不能平静，也产生了一个问题：中国的孩子为什么连独自逛街都不行，而德国的孩子却能独自游历欧洲？乌塔用了三年时间准备这次旅行，放弃了可以玩耍的假期，到市场分发传单，到别人家陪小孩玩耍……而且每次出发前就已经查阅了有关书籍，设计好旅行路线和日程；每到一个地方就先查警察局的电话，再给家人打个电话或寄张明信片。这都是我们无法独立做到的。
再想想我们中国的孩子，大多数连自己上、下学都要大人陪同，有的孩子就是不需要，大人也会在后面跟着，直到进了校门。记得我刚搬进新房子时是二年级。我新家就在学校旁边，当时，我十分想自己去上学，自己回家。但家长总是跟在后面，直到三年级下学期，在我的一再要求下才脱离“魔掌”，自己去上学。还有一次，我已经四年级了，想自己去买个文具。但无论我怎么说，都无法自己去。要知道，去文具店比学校更近啊！
在这里，我想对全中国的家长说：“请松开双手让我们翱翔在蔚蓝的天空上！”
读《乌塔》有感11
今天的语文课上，我们学了一篇课文——《乌塔》。文章讲述的是作者到罗马旅游，在旅馆遇到同宿的德国小姑娘乌塔的故事。１４岁的乌塔通过自己的努力，独自游历欧洲，她的独立自主给作者留下了深刻的印象。
对于一直在家长的呵护下成长的我来说，乌塔独立生活的能力和自主意识带给我的惊讶不亚于作者，她身上的许多优点值得我反思和学习。乌塔在旅游前的充分准备，从行程的安排到邮寄报平安的明信片，再到自主查阅相关书籍，甚至自己挣旅费，这些在我看来只有成人能够做到的事情，却在仅仅比我大４岁的小女孩身上实践着。我也曾旅游过许多地方，但只是做爸爸妈妈的“小尾巴”，一路被他们引领着、呵护着。偶尔与他们走散了，我会吓得惊慌失措，不知如何是好。相比之下，我对大人的依赖和独立自主能力的缺乏，让我在乌塔面前自惭形秽。
通过这篇课文的学习，我想只要我有意识的培养自主意识，在今后的生活和学习中加强自我管理，逐渐提升独立解决问题的能力，在不断的成长实践中获得更多的自信。要知道，中国的孩子并不逊色于其它任何国家的孩子。
读《乌塔》有感12
今天，我们学习了一篇名叫《乌塔》。
的课文，通过这篇课文，让我们认识到了独立，考虑周全，责任心强的小女孩乌塔。她的每一个品质都是我从课文中找来的，其中：独立是她从一个人环游欧洲和自己带闹钟很早就会起床。考虑周全是从她会给家人打电话和寄明信片报平安。
在本课的第7、8自然段，诉说中国的宝贝和外国的宝贝的差别。在中国孩子总是被万般呵护，什么洗碗，扫地，洗衣服这样的事都是父母做。这样不仅让父母更累，也让孩子不独立。而在外国，孩子都是自立的，可以自己去大自然探索。
在自然里，乌塔说我们的兴趣很少，我十分同意，我们的兴趣都是些不能够全部得到知识的事，自己去实践才能真正地体会到大自然的魅力。去亲自出门一个人看看就会知道，待在家里的自己是多么依赖父母，只有独立才会快乐。
我读了这篇课文后最想对现在的家长说：为什么不能让我自己出门啦？出门之后我会变得独立，您也不会麻烦，还能让我认识祖国的美丽，这个一举多得的主意你为什么不允许啦？我也想对现在的自己说虽然乌塔那时候比我大4岁，但是四年之后我真能游历欧洲吗？她的品质我真的有吗？我猜测我过了20岁都不一定出国，她的品质我几乎一项都没有。
读《乌塔》有感13
小学课文中，有一篇叫《乌塔》的文章，自从学了它，让我受益匪浅。
《乌塔》主要写了一个叫乌塔的十四岁德国女孩独自一人游欧洲的故事。当我读到“这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”时，我的心里冒出了无数个问号：一个十四岁的女孩，怎么可能一个人游历欧洲呢？她的家人不担心吗？她是怎么攒钱的……而且，要是一个中国的同龄人也像乌塔这样出国旅游好几天的话，即使自己愿意，父母也是一千个、一万个不同意。
读完了这篇课文，我才知道外国家庭虽然有的富裕有的贫穷，但他们都是让孩子在很小的时候就开始锻炼身体，长大后好应付五花八门的世界。而中国呢？中国的教养方式用一个故事就可以讲述清楚了：
一只壁虎被一个钉子钉住了尾巴，困在强风中长达十年。在这十年里，另一只老壁虎一直衔来食物喂它。其他人或许会感叹这爱有多么伟大。但其实，壁虎在被钉住尾巴时，完全可以挣脱尾巴逃生，不久还会长出一条新尾巴来。但由于老壁虎无微不至的“爱”，舍不得孩子忍受断尾之痛，从而使孩子承了10年的黑暗无自由生活。中国的家长都把孩子们当成“小公主、小皇帝”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，如果每人都这样，那么中国的未来还有什么希望呢？
让我们对自己说：“别人行，我能行；别人不行，我要试。不经风雨，怎见彩虹？没有黑夜，不见白天。我不做依赖别人的云雀，我要做展翅高飞的雄鹰！
读《乌塔》有感14
念完《乌塔》这篇课文，我觉得十分幸运，由于我的爸爸妈妈的教育方式跟乌塔的爸爸妈妈类似。尽管也没有一个人去游欧州，都没有挣过旅差费，可是我的爸爸妈妈跟乌塔的爸爸妈妈一样，塑造我独立、自立。还记得三周岁半南京登山，爸爸妈妈仍在后边上气不接下气、慢吞吞地登山时，我已经一口气爬上了海拔高度约500米的紫荆山公园。五周岁时，爸爸妈妈仍在山下时，我一个人登山了万寿山的的岩层。儿时学走路摔倒了爸爸妈妈从不扶，全是自己站起来。全部的春节红包全是自己存放的，可是我从不胡乱花钱。暑假我非常少看电视剧、玩手机，常常在家做科学试验，以便考虑我对科学试验的求知欲，母亲买来实验器材要我试验。暑假也非常少上补习班，只是游玩了半个我国。父母常说“博览群书比不上始于足下。仅有亲自感受才算是的。”
每每我想要一个物品时，父母都会告诉我：“天地沒有免费午餐，你需要靠劳动者得到 。”因此我也依照母亲的规定做她帮我的每日任务：准时家务劳动、自身刷碗、自身洗床单。一直到我养成好习惯。爸爸妈妈觉得除开学习培训，也有一些跟学习培训一样关键的事，那便是为人处事积极的心态、顽强的性情，此外碰到难题能学会思考处理，才可以在社会发展中存活。我十分幸运，我的爸爸妈妈的文化教育意识跟乌塔的爸爸妈妈是一样的。
读《乌塔》有感15
前不久，我们学习了一篇《乌塔》的文章，我对文章的主人公乌塔赞不绝口，真是让我收获满满啊！
读了这篇文章，我从处处都能看出乌塔的优秀品质。我从她在家里就设计好了旅行的路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难时请帮助，再给家里寄张明星片体会到了她考虑十分周全，使我情不自禁地想起了自己。以前，我去捉小鸟，连鸟笼都没有准备，就直接去，到了下面我才忘了我没带鸟笼，使我不得不半途而废。我还从她用三年的时间准备这次旅行，每个周末自己去挣旅费我体会到了乌塔是一个独立生活的人，于是我想到了我们中国的孩子没有自由，一天都闷在家里，永远不会开心，所以，我赞同乌塔说中国孩子应该缺少很多乐趣的这句话。
我想对自己的父母说：爸爸妈妈，我每天要么是听着别人说什么地方很美，要么又是在电视上看着一幕幕美丽的景象映入眼帘，只能凭空想象。我知道你们是关心我，怕我不安全，但我一天都在你们的依赖下成长，没有一点儿自由，就像一只被关住的小鸟和一只井底之蛙，从未亲身去接触过那一幅幅美丽的画，那我们的生活就缺少了乐趣。我每天看着别人去日本、北京、香港、澳门游玩，十分的羡慕，有时也会生气。所以，如果你们真的爱我，真的关心我的话，就请你让我去见见世面，给我自由，把我从笼子中放出来吧！我都会做好充足的准备的。
读了《乌塔》这篇文章，我们要向乌塔学习独立，去热爱生活。
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