读《凡卡》有感

时间:2022-02-01 13:33:21 读后感 我要投稿

读《凡卡》有感合集15篇

  当品读完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,何不写一篇读后感记录下呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编精心整理的读《凡卡》有感,希望对大家有所帮助。

读《凡卡》有感合集15篇

读《凡卡》有感1

  童年是喜悦的,童年是欢乐的,我们现在都拥有这样的幸福童年,和平的年代,凡卡生活的年代当时正是少皇亚历山大三世统治时期,官吏专横,警察残暴,广大人民处于水深火热之中,因为沙皇制度的黑暗和当时社会的罪恶,凡卡受尽鞋匠的虐待。

  凡卡的童年是痛苦,伤心的。

  他当时岁!凡卡每天虽然有吃的东西:粥,面包。

  但这些食物根本不能填饱肚子,而且每天都要受着老板和老板娘的虐待,伙计们还经常捉弄他。

  最后读到给爷爷写信的情节的时候,他把自己的不幸告诉自己的爷爷,希望爷爷能把他带回去,凡卡渴望着以前的幸福生活。

  说到这里,有时想想,我们的生活比凡卡的生活幸福的多,我们应该满足现在的生活条件,有时候不应该和家长说几句话就顶嘴,我们在对生活不满时就该想想凡卡做的却是苦工。

  而且我们现在能上学学习,能把肚子填饱,能睡好觉,这都是凡卡渴望拥有的。

  我们将这篇课文学完后,我们也就知道凡卡这封信他爷爷是永远收不到的,因为他没有把地址写好,凡卡永远是逃脱不了这种痛苦的、凄惨的生活。

  所以,我们要珍惜现在我所拥有的幸福生活,希望世界上每一个人都有幸福的生活。

读《凡卡》有感2

  《凡卡》是俄国作家契柯夫的一篇短篇小说,它记叙了沙皇统治时俄国人民的苦难生活,从而揭露了社会的黑暗。读了这篇文章,主人公凡卡的悲惨遭遇就时时牵动我心。

  凡卡的生活极端悲惨,我国人民也遇到过严重的自然灾害,同是遇到困难,为什么得到的却是那么不一样呢?当我国长江流域以北地区发生了特大洪涝灾害时,许多人的房屋被冲毁,财物被卷走,亲人被洪水吞噬……这些人是多么不幸,但这些人是多么幸运,因为他们得到了来自祖国四面八方的支援。记得最深的是,暑假后刚开学,我们学校的全体师生在操场上举行了庄严的献爱心募捐仪式。同学们把平时积攒下来的零花钱投入了募捐箱,老师们则从工资中拿出尽可能多的捐给灾区。募捐仪式上,当校长讲到灾区学生急需学习用品时,同学们毫不犹豫地把爸爸妈妈给自己买的书包、铅笔、本子等学习用品拿出来。长长的桌子堆满了,就连操场上的空地也堆了许多。这就是社会主义国家中人与人的关系——一方有难,八方支援。

  同样是有困难,境遇截然不同,灾区人有幸,他们生活在社会主义国家中,上至白发苍苍的老人,下到刚谙世事的儿童,都尽可能的伸出援手。凡卡是不幸的,他生活在沙皇的黑暗统治之中,受尽欺凌,连跟他一个阶层的伙计都捉弄他。灾区人的生活的希望建立在全国人民无私的帮助基础之上,愿望正在一点点儿地实现;凡卡生活的希望则寄托在风烛残年的爷爷身上,他的愿望根本无法实现。这一切都源于凡卡生活在资本主义制度下,人和人之间是赤裸裸的金钱关系。

  可怜的凡卡,请你到我的家来,我们家的人都很善良,他们不会打你,骂你,捉弄你。快来吧,凡卡!

  可怜的凡卡,请到我的家来。我可以给你一杯热气腾腾的牛奶,还会再给你吃达能牛奶饼干,还会给你很多的玩具,让你吃个饱玩个痛快!快来吧,凡卡!

  让我们一起来拯救凡卡那样的人,让更多的人得到帮助,关心像凡卡那样的人,彻底消灭不平等的社会制度,使世界不再出现“凡卡”。愿全世界人民都生活在一个和平美好的大家庭中!

读《凡卡》有感3

  我在看语文书的时候,无意中翻到了《凡卡》一课,于是津津有味的读了起来。

  《凡卡》讲述的是一个穷苦的孩子——凡卡因爷爷没有钱而被送到一个鞋匠那当学徒,被所有人欺负,于是写信求爷爷带他回乡下的故事,读完之后,我感到凡卡的可怜,有老板的毒打,伙计们的捉弄,还不够吗?还得让他吃不饱,睡不好。老板,你们过日子过得安心吗?心里不会有鬼吗?

  不幸的凡卡!只能被人们贬低,只能被别人看不起,这就是那时的社会吗?读完了课文,我的心里满腔怒火。这就是俄皇专制制度下的可怜的穷人吗?我非常想质问那个臭鞋匠:你在干什么?小凡卡就不是人吗?如果你让别人打,你会很高兴吗?整天吃不饱睡不好的你有力气干活吗?

  读了这篇文章我下决心要帮助那些失学的孩子们,每当我从募捐箱前走过,我一定会把我省下来的.钱全捐出去——我不想再出现另一个凡卡。

  我要从心底里呼吁大家,都献出一份爱心吧!不要让凡卡的命运降临在另一个孩子身上!

读《凡卡》有感4

  同学们,当我们穿着形形色色的新衣时,燃起新年礼炮时;当我们坐在丰盛的饭桌前还挑三拣四时;当我们坐在宽敞明亮的教室中却还不认真学习时。我们可曾想过凡卡那双充满渴望的大眼睛?让我一起来珍惜身边来之不易的幸福生活吧!

读《凡卡》有感5

  我流着泪,再一次读完了俄国作家契诃夫的《凡卡》。我的心情久久不能平静。

  我完全沉醉在了《凡卡》的悲惨命运中。读着读着,凡卡点着蜡烛写信的情景仿佛出现在我脑海中,凡卡那瘦削的,伤痕累累的身影,浮现在我眼前。我仿佛看到了恶狼一样的老板,揪着凡卡的头发,用皮鞭打着凡卡幼弱的身躯,仿佛看见了凡卡那一身单薄破烂的衣服,看到了凡卡那冻得瑟瑟发抖的样子。

  “他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信。泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……”这是凡卡给爷爷写信后,做的一个甜蜜的美梦。他梦到了美好的生活,梦到了美好的希望……可是,这是梦,这只是一个美好的幻想而已!生活在沙皇统治下黑暗社会的穷苦儿童,他们受尽了剥削折磨,忍受着人们的歧视,忍受着痛打,忍受着寒冷和饥饿,他们无论到哪里,都改变不了痛苦的命运!

  我读着《凡卡》,恨得咬牙切齿,憎恨吞噬穷人骨肉的万恶的沙皇统治者!他们在富人的乐园中挥金如土,过着富足的生活,而繁华的城市街头,却是冻得瑟瑟发抖的饥寒交迫的穷苦人民!无数像凡卡那样悲惨的穷苦儿童,他们是被黑暗罪恶的旧社会逼迫成那样的,是被万恶的社会制度和资本主义剥削成那样的!沙皇统治者和资本家们都是一群恶狼,他们将剥削穷苦人民作为乐趣,他们喝光了穷人的血,吃光了穷人的肉,他们就是万恶不赦的魔鬼!

  读了《凡卡》,我不禁流下了辛酸的泪水,我为凡卡的悲惨遭遇感到悲伤。想想我们,又想想凡卡,我们真是太幸福了,我们生活在社会主义的新中国,沐浴着温暖的阳光,沐浴着党和国家的关怀。我们吃得饱,穿得暖,衣食无忧,还能坐在宽敞明亮的教室里学习。而凡卡,年仅九岁就要去当学徒,受尽了老板和伙计的折磨,挨冻挨饿挨打,真是太悲惨了。相比之下,我们太幸福了。而有些同学却身在福中不知福,攀比吃穿,比零用钱,比名牌,讲排场,浪费金钱,真是太不应该了!

  读了《凡卡》,我了解到了旧社会的罪恶和黑暗,更加珍惜今天的幸福生活。我们要感谢伟大的党,没有共产党,就没有我们今天的幸福生活!

读《凡卡》有感6

  我的童年是幸福的,是快乐的,是灿烂的。因为我童年的快乐,使我以为所有的孩子童年都和我一样幸福。学习了《凡卡》之后,我才知道有那么多不幸福,我这是生在福中不知福!

  9岁的凡卡被送到城里当学徒,受非人的虐待。天天吃不饱,穿不暖,睡不好,还天天要遭到老板和老板娘的毒打,连唯一的亲人也不能在他身边。9岁的我坐在宽敞明亮的教师了读书学习,周围有同学们。回到温暖的家,有爱我的爸爸妈妈,吃得饱,穿得暖。天天快快乐乐的,对未来充满希望。

  凡卡从小在农村长大,爷爷已经65岁了,还要去砍圣诞树。大年夜,凡卡要和爷爷穿着不能挡风寒的衣服去冰天雪地里砍圣诞树,冻的凡卡和爷爷直咳嗽。我从小在美丽的城市中长大,到处是和蔼可亲的人们,只要有困难,就会有人帮助你。

  凡卡没有什么朋友,很孤单。而我有许许多多的朋友。她们在我伤心时安慰我,在我失败时鼓励我,在我开心是与我分享快乐。

  一切只有比较才有结果,我与凡卡比童年,才知道,我的童年多么美好,幸福快乐。我要好好珍惜这个逝去就不再回的美好童年。

读《凡卡》有感7

  今天,我读了《凡卡》这篇小说。它选自俄国著名作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫的一片短片小说,写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就经常受他父亲虐待。他同情小学徒的不幸命运,也自小了解学徒生活,所以《凡卡》这小说写的真实感人。

  这篇文章通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运。圣诞节前夜,凡卡趁老板与老板娘们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信,通过写信向爷爷倾诉自己在杂货铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活。再三哀求爷爷带他回到乡下。并回忆了与爷爷在一起的生活情景;最后以凡卡没有把收信人的地址和姓名写上就把信塞进了邮筒里结束。

  这篇文章使我倍受感动,同时也为凡卡没有把信寄出而感到可惜。

  回想我们现在的生活,简直是太幸福了!衣食无忧,还可以在温暖的教学楼里上学。跟那时候相比真的是好的多了!所以,我们更要加倍努力,不能辜负现在的良好条件!将来把祖国建设的更加美好!

读《凡卡》有感8

  当我读到凡卡在老板那里受苦的时候,“凡卡真可怜”我不禁这样想。真的。对于九岁的小孩来说,挨打,挨饿,挨困已经是很难熬的事情,还要被别人捉弄,受尽了欺凌与讥笑。而且亲人就只有一个远在乡下的爷爷,身边没有亲人的陪伴,也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中为资本家打工了,那情景可想象是多么的悲惨!

  当我读到“过了一个钟头,他怀着甜蜜的梦睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信......泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴。”这就是凡卡的梦,他渴望自由,渴望回到爷爷的身边。可是他的梦能够实现吗?不,绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票,地址不详细,还是因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷了,他只是别墅的守夜人,根本没可能把凡卡养活,这也是把凡卡送入城里做学徒的原因。

  小凡卡的童年非常悲惨,而我幸福无比,我一定珍惜,爱护今天的生活。不辜负亲人的期望,也希望普天下的儿童都能幸福成长再也见不到凡卡的童年。

读《凡卡》有感9

  在我读过的文章中,《凡卡》是使我最感动的一篇。文章主要写了凡卡在圣诞节前夜,趁老板他们去做礼拜的时候,给爷爷写信,诉说自己遭到的非人待遇,求爷爷带他回家的事,揭露了沙皇统治的黑暗。读着读着,我不禁想起了自己幸福的生活。

  在俄国那么冷的冬天,凡卡却没有一双鞋,想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时,我心里后悔极了,后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”,后悔自己不该那样浪费。

  凡卡生活在俄国,然而当时是沙皇统治时最黑暗的时期,他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自己的童年呢?社会是一片欣欣向荣的景象,家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情况一比较,我是目瞪口呆。

  凡卡的三餐只是一点儿食物。我呢,天天都有不同的、丰富的食物。我有漂亮而舒适的床睡觉,凡卡只是睡过道;我能上学读书学习,凡卡却要做工;我有父母对我的关心和爱护,凡卡却是一个没爹没娘的孤儿……我和凡卡的童年相比,简直一个在天,一个在地。以前,我真是“真是身在福中不知福”,看见别人有什么好东西,就想自己也想有一个。读了《凡卡》,我才真真正正意识到自己是多么幸福的!

  读完《凡卡》这篇文章,我掩卷深思:如果每个孩子都有爹娘,都过着幸福美满的日子,都能在学校里学习,都能和朋友们一块儿游戏,那么,我们的世界便是所有人的快乐之乡,幸福之乡……

读《凡卡》有感10

  信中他要爷爷带他回家,可是最后却以凡卡美妙的梦结束,这告诉了我们凡卡不可能回家只好在梦中实现不可能再现实中实现。

  今天我们身边没有凡卡这样惨的人,但却有很多和凡卡类似的人,无法学习,今年四川大地震中造出了很多这样的例子,成千上万的孩子们受地震的影响失学失去亲人,失去了一切的一切,落成一无所有。但是,与凡卡不同的是现在的人有着那时人没有的同情心,爱心…….

  当大家得知四川有难时,大家都把援助之手伸给给四川,帮助四川,让四川有了信心,有了重建的信心

  爱心如果冲满世界,那么世界将更加美好

读《凡卡》有感11

  今天,我读了一篇题目是凡卡的文章。凡卡这篇小说写于1886年,当时正俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活。课文主要写了凡卡过着困苦的生活,常常被老板他们那样的虐待。凡卡终于忍不住了,向爷爷写信,向爷爷诉苦,要爷爷接他回家。

  凡卡呀!你那里的生活多么艰苦,而我呢?是多么的幸福。凡卡没有爹没有娘,是个孤儿。我有爹有娘,生活也很开心。凡卡常常被欺负,也没有爹娘的保护,我也有爹娘的保护,当然没有被欺负过。凡卡一天吃的只有一点点,早晨吃一点面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包,说起来惭愧,我的生活条件居然比凡卡好几倍,我整天吃大鱼大肉的,大吃大喝的。我如果饿了,妈妈也会煮东西给我吃的,不会饿的。凡卡呀,你真可怜,哪有这样的没人性的老板,老板娘,和这样的伙计呀!还有,凡卡穿的衣服、,一顶帽子,没有皮袄,就连很破的皮袄也没有。只穿着衬衫,还没有鞋穿。而且,那时一个非常冷的冬天,如果我在那么冷的冬天里,我一定有很多厚衣服穿,皮袄当然内有。凡卡呀!你真可怜啊!我真想向动画片里的“哆啦a梦”借一样法宝,坐着它,坐着时光机,带着你离开那个在俄国沙皇统治最黑暗的时期,带着你离开那无人性的老板和老板娘身边,带你来欣赏我们这里的光明。带你去你的爷爷身边,让你过上幸福的生活,过上不被人欺负的生活,过上不被人虐待的生活,不再感到寒冷,不再感到饥饿了,也不再感到疼痛了。

  凡卡呀!你真可怜,你来我们这时代生活吧!

读《凡卡》有感12

  翻开一页页语文书,里面的故事十分动人。使人不仅对主人公的身世充满好奇与渴望。学了第十五课——凡卡,又不仅有了更多的感叹!

  课文讲了主人公凡卡趁老板和伙计去教堂做礼拜的当,给他的爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写了一封信。在信中,他写了自己在老板家受到的非人的遭遇,和他对今后美好生活的渴望与企盼。

  读完凡卡,我的心一下子凉了下来。他只有9岁啊。却天天光着脚丫跑来跑去,在摇摇蓝的时候不慎失误,被老板用皮带抽了一顿。再回过头来想想,我们犯一点错,父母只是教育教育而已,从来不用拳打脚踢。老板娘训斥凡卡,还让他睡在过道里,还不给他衣服,鞋子穿。再看看我们,冬天,父母拿来崭新的棉袄,棉裤,棉鞋。晚上,父母每隔一个半小时来看看我们是否把被子盖严了,给我们买上一张舒适的床,给我们单独开一个房间……难道凡卡能有这些吗?老板还只让凡卡吃些最简单的饭,面包,水……而我们的父母却拿出大鱼大肉,海参鲍鱼,生怕不能让我们吃饱。家里有饭店的同学,父母隔三差五让孩子去饭店吃一顿大餐……这是什么待遇?难道凡卡能享受的到吗?或许,饭卡想要玩具,我们却能得到,而凡卡得不到。他可能还想上学,和小伙伴们踢足球,游泳……但这些,他根本无法得到。小凡卡的命运是悲惨的,凄凉的,是正常人无法忍受的、但是,他也是坚强的。

  说完凡卡,再说说生活中的人。在生活中。也有许多像凡卡一样,有着这样悲惨身世的。在伊拉克战争区里,成千上万人无家可归,大街小巷上一群群悲凉的扫墓者,巴格达街上处处狼烟,家家戴孝。贫民窟内,无数灾民只得居住在这里。七八十个灾民挤在一个40平方米的贫民窟内。贫民窟内疾病肆粤,每天都有无数灾民因为得上怪病死去。贫民窟内一边是死者家属悲惨的哭声,一边是即将要死去的人的惨叫声,还有一边是远处轰隆隆的枪炮声和美国兵的狂笑声。战争是多少人无家可归?是多少幸福美满的家庭支离破碎?这些灾民的命运和凡卡是一样的,世界上还有许许多多像凡卡一样饱受着悲惨生活和命运无情的嘲弄的人。但这些人中,有许多是有顽强毅力的。

  各位,与凡卡比也好,与灾民们比也好,我们都是幸福的。我们生活在爸爸妈妈的蜜罐温床上,有吃有喝,仿佛在天堂一般。我们不能身在福中不知福。应该更好的报答父母。有自己的双手去拯救那些还饱受着痛苦的人们,让世界变成真正的美好天堂!

读《凡卡》有感13

  读了《凡卡》这一文章,我陷入了沉思。

  人一生中最美好的时光就是童年。我们这一代人非常幸福,吃着营养品,穿着名牌服装,玩着电子玩具,整天沐浴在父母爱的长河中。可是凡卡的童年呢?他的父母双亡,靠爷爷当守夜人的报酬生活,衣服破烂单薄,连想都不想什么高级食品,他只希望自己能和爷爷在一起。9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了,而凡卡却在老板家白天做苦力,晚上还要给老板的小崽子摇摇蓝,有时一摇就是一夜,一夜啊,小凡卡能支持住吗?凡卡失去的太多了。没有亲人的照顾,没有人们的关心,命运夺走他的太多了,可狠心的老板娘还百般虐待他,生活对他来说是多么的残酷呀!

  我们比凡卡幸福的要多,为什么我们不好好珍惜现在的好时光,好好学习,天天向上!把祖国建设的更美好!

读《凡卡》有感14

  每个人的童年欢乐而温馨,但是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤。学完《凡卡》这篇课文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的结果是令我的。

  我和凡卡比童年,比出的是后悔。在那么冷的冬天,凡卡却没有一双鞋,想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时,我心里后悔极了,后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”,后悔自己不该那样浪费。

  我和凡卡比童年,比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址,所以他的爷爷会收不到信,可是假如他的爷爷收到了,凡卡离开城市的愿望也依然是泡影,因为他的爷爷也没有能力接他回。在想想自己的童年,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈众星捧月似的围着我、照顾我,而我有时竟然会发脾气!想到这儿,我惭愧不已。

  我和凡卡比童年,比出的是惊讶。凡卡生活在,然而当时是沙皇时最的时期,他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自己的童年呢?是一片欣欣向荣的景象,家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的情况一比较,我是目瞪口呆。

  通过和凡卡比童年,我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶,凡卡的生活如此艰苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩缤纷。哎,当时的太了,现在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快乐。

读《凡卡》有感15

  今天,我怀着激动无比的心情读了《凡卡》这篇课文,使我深受。大家想:一个人的童年,是生命中最宝贵的时刻,应该拥有快乐、纯真,但是凡卡拥有的,却是痛苦、哀怨。《凡卡》一文中,凡卡是个小学徒,老板和老板娘不给他饭吃,还经常打他,于是凡卡就给爷爷写信,要回到爷爷身边。

  一个九岁孩子拥有的,应该是的快乐与幸福,但是凡卡呢?却承受着羞辱与痛苦;一个幼年的孩子脸上,应挂着纯真的微笑,嘴角应挂着银铃般的笑声,但是凡卡呢?他的脸上只有滴落的泪珠,嘴角只挂着痛苦的;一个可爱的孩子,像鲜花一般,需要爱的精心,需要爱的天空无暇,但是凡卡呢?他只知道的无情,只知道没有人性的老板会打他。

  我们追求爱,愿爱永驻;我们珍惜幸福,愿幸福之树长青!昨天,还是剥削,今天,就成了关心救济,但这个过程中,多少人缺少被爱的温暖,尤其是孩子,这些人,对的只有怨恨,怨恨他们缺少了不可缺少的东西。与凡卡比起,我们是多么幸福!家里父母声声慈爱的,学校里,老师同学友善的问候,大街上,不经意会得到一个友善的微笑。爱就像火炬一样在每一个人手中传递,火光亮一些,少一些,温暖多一些,用心去扶助那些需要帮助的人。我们拥有如此美好的条件,为何不去珍惜呢?

  今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,便是根根栋梁,撑起祖国大厦的繁荣与富强!

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