读《稻草人》有感合集15篇
品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的读《稻草人》有感，欢迎大家分享。
读《稻草人》有感1
读《稻草人》有感《稻草人》的作者是叶圣陶，他是中国现代童话的创作者。他留给读者更多的是他的童话作品。我认为叶圣陶的作品笔调抒情、风格唯美、色彩明丽，纯朴自然，如我读过的《小白船》、《小燕子》、《芳儿的梦》等，作家沉浸在孩提的梦中，并想把这种力的梦境表现在纸上。《稻草人》创作于1922年，是叶圣陶童话最著名的代表作。作品通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真是的描写了20年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了劳动人民甚少背负的多重苦难。作者叙述了一个令人心酸和愤慨的故事，展示了就社会劳动妇女的悲惨遭遇和凄凉的命运，包含着对黑暗社会的强烈控诉。在中国现代儿童文学史上，《稻草人》具有的里呈碑意义。鲁迅曾经指出，叶圣陶的《稻草人》“是给中国的通话开了一条自己创作的路地”。稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。小荷
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
读《稻草人》有感2
善良是心与心的关怀，善良是发自内心的美好，世界正因为有了善良，我们的生命才充满着温馨与阳光。——题记
“奇文共欣赏，疑义相与析”非常假期，非常阅读，在这个“特殊的”假期里，我认真用心拜读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，感触颇深。
文中稻草人是老太太自己亲手造的。她丈夫很早以前就死了，接着老太太接连遭遇不幸，他担心主人承受不住一次次伤心，但他却“心有余而力不足”竟一动也不能动。见到渔妇和生病的孩子，他却不能给病孩子煮茶水喝；一条鲫鱼的哀求他同样无能为力；一位被丈夫卖掉而绝作文望的女子，他想阻止女子寻死，但却办不到。他恨自己，恨自己对每一件事情都无能为力，他心碎而倒地。他多么地想用自己的心去温暖其他的生命啊！虽然稻草人一动也不能动，但他的精神却是那么崇高，心地是那么善良！
稻草人是一个富有同情心、不怕牺牲自己、一心想着帮助别人的好心人。特殊时期，我们更应该向稻草人学习其品质！为他人多着想点，向抗疫前线的每一位“最美逆行者”一样，多奉献点爱心，世界多么美好！
我相信我们伟大的祖国肯定会战疫成功，武汉加油！中国加油！愿我们都能拥有像稻草人一样的善心，让明天的世界更加美好，静待春暖花开！
读《稻草人》有感3
今天，我看了《花开的声音》里的《稻草人》，这是我们史老师写的。这篇文章非常感人，读完后，我有很深的体会。
文章主要讲了有一个稻草人，她不管什么人来欺负她，都要坚持下去，看守她的麦田。许多叽叽喳喳地麻雀来到这里欺负她，她也不畏惧。突然有一天刮来一阵大风，把稻草人吹到了。旁边的事物就都来吸干了她的血液。
我知道，那个稻草人是我们学校的一位老师，而那一片麦田是她的班级。那位老师就是一位坚持不懈、时刻看护自己学生的稻草人。为了学生，她付出了很多辛苦。
这位坚持不懈的老师，是值得我们大家好好学习的。
读《稻草人》有感4
破万卷，下笔如有神。期间，我读了许多书，叶圣陶的《稻草人》尤其令我印象深刻。我被它的情节所吸引，我被它的精神所动容。
一个富有同情心而又无能为力的稻草人想帮助许多困难的人，但自己却连半步都动不了，他只能眼睁睁看着接二连三的悲惨事情发生。此时，他感到又急、又恨、又惭愧，因为自己无能为力。
稻草人心地是那么的，他同情受害者，为了扑灭主人的仇敌蛾子，他愁眉不展，就像看了病似的，极了；为了能让生病的有一口茶喝，它宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救一名妇女的，它的心如玻璃般粉碎，昏倒在田地中间。它是一个富有同情心，不怕牺牲，一心为他人的人。
这不禁让我想到现实生活中：当有人落水时，有许多人在边上冷漠的注视，却没人下水救人；当有人抢劫时，人们却视而不见这类似的事数不胜数，这种事不关己，高高挂起的作风多么令人悲哀！
我们都应该像稻草人一样，有一颗善良、真诚的心，尽我们最大的去帮助我们身边需要帮助的人。只要人人都献出一点爱，世界将变成的人间。
读《稻草人》有感5
在炎炎夏日里，书籍成了我生活的一种惬意，而叶圣陶的《稻草人》却让我百感交集。
文章是以一篇篇小故事而形成的，他知识面广、信息量大、文字流畅、内容丰富、插图生动、可读性强；它让我在暑假中轻松愉快的开拓视野，增长知识，懂得道理；它提高了我的综合素质，成为我的精神食粮。
其中，快乐的小白船、善良的“小傻子”、稀奇的种子、尊贵的富翁、坚持不懈的鲤鱼、同情的眼泪、祥儿的胡琴和动听的曲子、尽明尽责的稻草人。这些故事让我感受颇深，善良的傻子让我学会了从容善待地人，坚持不懈的鲤鱼教会我什么叫坚持不放弃，敬职敬责的稻草人让我心生苦涩……
《稻草人》这篇短文最让我心动心痛，它的眼泪是我对穷人和乞丐更加怜悯，每当我读到稻草人里的飞蛾降临产子时，我的心也揪了起来，恨不得转进书里赶走飞蛾，唉！
书中的小朋友、小动物被人们刻画的是的十分完美，让我能很自然的融入其中，真想穿越到那个别有洞天的世界里去看一看，感受一下啊！跟着波澜起伏的故事情节，我会笑，会伤心，会开怀大笑甚至还会为他们流下伤心同情的泪水。
曾经在一本书里看到过叶圣陶老先生说过：“阅读是写作的基础。”在读写的基础中，他强调“唯有先读，才能写好作文。”古人说的劳于读书，悦于作文，也是这个道理。
正是文章里的天真、无邪、纯洁、坚持不懈、快乐、伤心才奏成了这一支美妙的乐曲。阅读可以开阔学生的视野，陶冶学生的情操，增加学生的知识，启迪学生的智慧。所以，让我们来谱写自己美妙的人生，争当做一个书香家庭吧。
读《稻草人》有感6
《稻草人》是我国著名作家、教育家、编辑家叶圣陶写的一部经典童话。童话通过田间简易制作的稻草人，展现了底层劳动人民的悲惨生活，表达了作者对生活在水深火热的穷苦人的无限同情。
《稻草人》开篇描写稻草人的样子很可笑：没有鼻子，没有眼睛，只有一张平板板的脸；没有手指，却拿着一把破扇子，风一吹，破扇子忽左忽右的摇摆着；一根细长的腿插在田垄中间的泥土里。稻草人他独自整天整夜的站在稻田里。
稻草人整天整夜的站在老主人的稻田里，白天驱赶鸟儿的贪婪进食，夜晚看着不被人知的穷苦人的凄惨生活。稻草人是个心地善良的人，面对渔妇深夜顶风冒雨驾着小船艰难打鱼，只为让生病的孩子不挨饿、有钱买药看病。他只能眼睁睁的看着。面对一个绝望女人奔跑着跳进冰冷的河里自杀，他很愤怒却也很无助。面对可恶的蛾子在老主人的稻田里产子安家，让本就穷苦的老主人，白白辛苦了一年而没了收成。他痛心疾首，无比憎恨，却也无可奈何。
稻草人是一个尽职尽责的守田人，是一个爱憎分明的人。对田里发生的一切的了如指掌，哪怕在细小的事都逃不过他眼睛。可是，可是他只能是看着，只能看着，不能做他想做的事。如果可以，他想做些事——帮鱼妇打捞尽可能多的鱼；拦下那个跳河的女人；拍死那只在老主人稻田里安家的蛾子·······
看完文章却是不敢再嘲笑稻草人的样子了。《稻草人》用他独特的视角，展现了底层人的悲惨生活。
读《稻草人》有感7
这两天我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。
这是一篇童话故事，故事里讲了一个对主人非常忠心的稻草做的人。它被主人放在稻田里看守庄稼，它非常尽职任，也不贪玩，总是“直挺挺地站在那里”。
它知道主人非常艰难，希望主人的粮食得到丰收，眼看这一天就快到了，可是一只娥子来产卵，它想尽一切办法，想要告诉主人，可是主人都没发现。稻草人急的都生病了，可还是没有办法，只能眼看着娥子越来越多，最后把主人的稻田都毁了。最后“稻草人”也倒在了稻田里了。
我觉得“稻草人”虽然没有生命，却也有一颗善良的心，它同情生病的主人，还同情打鱼的渔妇┄┄它想要帮助她们，它急的“痛心，不忍再看，禁不住低头哭了。”我想我们也应该有同情心，同情和关心一些困难的人和动物，要抵制像娥子那样的坏人，这样，世界一定就会变得很美好，就不会有像农妇那样困难的人。
读《稻草人》有感8
最近，我读了中国著名文学家叶圣陶爷爷的童话故事《稻草人》，这本书让我印象特别深刻，就让我和大家分享一下我内心的感受吧！
故事的主要内容讲的是在一个稻谷即将丰收的日子里，稻草人尽心尽力的为主人守护庄稼。一天，一只飞蛾来到了田里，落在了稻谷上。稻草人发现那是一只迫害稻谷的害虫。他使劲的摇动手里的扇子，想把飞蛾扇走，只是他的力气太小了，不但没有把飞蛾扇走，还看见飞蛾留下了许多白色的虫卵。稻草人心里非常的焦急。他的主人来到田里，他想告诉主人飞蛾的事情，弄出了很大的声音，可是主人看不懂他的语言和手势。主人看见田里的长势很好就离开了。不久后，虫卵孵化了，变成了一个个小虫，把稻谷吃完了，稻草人很伤心难过。
虽然稻谷最后还是被飞蛾吃掉了，但是我们的稻草人善良且富有同情心，能够为主人尽心尽的不求回报这种精神，值得我们每个人学习。我们要从每一件小事做起，在我们的班级里也有这样默默付出的人，比如我们班的王泽同同学他就悄悄的下课时帮老师把黑板擦干净，还有的同学早早来到教室，把教室打扫干净，让我们有一个干净整洁的学习环境。
这本书带给了我很多思考，让我学会了要向稻草人一样无私奉献，不怕苦不怕累，做一个具有爱心的人。希望大家都来读读这本书，相信你也能从中有所收获。
读《稻草人》有感9
人的心是一种很奇妙的东西，它只不过是我们身体内的一个小小的器官，却充满了感情，充满了喜怒哀乐，充满了许许多多各种各样的东西，无一例外，这些东西都被我们安放在一个个的小格子中，那是我们心灵的小屋。
第一间：那是爱，有着温暖的色彩。
一直都在爸爸妈妈的呵护下成长，那是亲情。是人世间最伟大的感情。爸爸妈妈给过的爱，不能用具体的公式计算出来，没有具体的形态，如空气一般，无时不刻的弥漫在我们的周围，温暖着我们的心扉。于是，心底间就有了这样一间充满着爱的小屋，温暖着自己，同时也教会了我们温暖他人。
第二间：那是信念，绽放着耀眼的光芒。
即使渺小，也有自己的愿望；即使卑微，也不放弃发光。每个人心底的信念，都是闪闪发亮的碎片，照亮我们自己小小世界。也许我们只是一个非常平凡的一个人，可当我们有了信念，有了希望，我们的生活，就会由此变得与众不同起来。走在成长的路上，未必会面朝大海春暖花开，可在困境中不放弃奋斗，那些挣扎，那些不安，也许是一种美好。我的信念，深埋在心灵的土壤之中，渐渐发芽，成长，绽放出美丽的花朵，散发出诱人的芳香，那将会是心灵园地中最美的一道风景。
第三间：那是回忆，是生命中的美好。
有些东西曾被我们珍惜过，但是却在时光的流逝中变得模糊不清，只是生活就像一趟没有回程的列车，我们别无选择向前，于是回忆就有了温度有了色彩，被我们安放在心底最柔软的地方。还记得儿时玩过的`洋娃娃，看过的动画片；小时候看过的连环画，故事书也没有被丢弃，而是放在了抽屉的最深处。我们有着许许多多的回忆，却没有时间去细细品味。回忆，所有的回忆被我们一股脑的塞进了心灵小屋里，像杂乱的乐章，却能奏出独特的乐曲。
我的精神小屋并没有什么独特的地方，既不是金碧辉煌的宫殿，也不是风景秀丽的亭台，也许只不过是再普通不过草房子，但却是我独一无二的宝藏。
读《稻草人》有感10
《稻草人》是我喜欢的书之一，它里面讲述了许许多多感人的故事，今天上午我就读了一篇文章《鲤鱼的遇险》。
这篇童话主要内容讲了：在一条清澈见底的小河里面住着鲤鱼的一家。鲤鱼们都过着十分安逸的日子。鲤鱼的好朋友天鹅和鸳鸯他们每年秋天都和鲤鱼来玩。有一天，小河里有一条小船，上面没有人只有鸬鹚鸟，鲤鱼想跟它做朋友，于是欢迎它们。没相到鸬鹚反把它们捉上来放在船里的木桶，但鲤鱼们没有放弃，而鱼儿最后用自己的眼泪救活了自己。
读完文章，我知道了只有心中充满希望才能走出困境。
读《稻草人》有感11
在家里，我常常和家人一起阅读课外书。这一次、我坐在沙发上。脑子里常常想着《稻草人》里面的最后那情景：在家跑过来劝她，看到稻草人倒在田地中间。我在心里面不停地思考，为什么会有人间那些悲伤、令人悲痛的事，和为稻草人的善良所感动对它表示了赞颂。
文中主要写了稻草人一开始很开心。但是却遇到了跟主人、渔妇、妇有关的悲惨事，承受不了打击而倒下。
我看完了这一本书后，顿时有了很多的感谢受，我一直在心里面想为什么稻草人会如此的善良，简直可以把它叫做“人”。面那个想卖掉妻儿换钱的父亲跟稻草人比起来，他还算是一个人吗？这是一个多么鲜明的对比啊！那位父亲根本就不能够算是一个人，相反稻草人则更加像一个人，面在孩子与渔妇中，稻草人更加体会到他们的悲惨。孩子得了重病，渔妇难道就不想留下来照顾一下自己那重病在身的儿子吗？她当然想，但是生活所需才不得不离开。这反映了当时生活的艰难。面那位先失伴侣后失爱子的老妇人。她的稻田本来可以有好的收成并露出微笑。但是就在前一晚上可恶的小蛾虫飞来了，并没有给她任何的机会。仔细想一想，那个小蛾虫不就像当时的那些无恶不作的地主吗？在家民辛勤地把一年的收获收完后，见到如此之好的收成，刚想今年的日子会好过些，却连本带利被地主全部拿走，留下的只农民的叹气声。他们的也可以跟稻草人比。
在生活中，也有很多这样的事情。记得那时我小时候，还只是四、五岁的时候，我问奶奶“水池里面装着什么啊”？是鱼奶奶回答我，等奶奶走后，我便打开上面的盖子看看里面的鱼，只见里面的鱼无法转动只能一个劲地吐泡泡，我马上跑到奶奶身前问，奶奶能不能把鱼放了它在里面不开心，奶奶说不能那些是用来做菜的。我听完后没有出声，回到水池旁边，我突然冒出了一个想法，那就是偷偷把鱼放到池塘里，于是我小心碰了一下水池的鱼看看它们会不会用尾巴打我，但它们没有反应，便伸手去水池里想把那鱼捉住，当我用手轻碰那鱼时，它拼命地挣扎游动直起身子根本不给我捉稳，水池的水发出响声也把奶奶引了过来，我就向奶奶说明了原由因，奶奶对我说我这样做是不对的，那鱼是买回来吃的，我看了这本书后觉得我当时的做法不应该是错的。
这本书说明了人们对他人更多关爱才能相互帮助，不然、怎能受满人间呢？
读《稻草人》有感12
稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉，皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子，残荷叶子都可以做他的帽子。他整天整夜地站在田野中，那神情，不知是幸福，还是悲哀；是快乐，还是忧愁……
《稻草人》这部童话，是叶圣陶先生在那个苦难的年代创作的。读后，我心中满是沉闷和压抑，故事中那一幕幕，如同黑白电影般呈现在我眼前，一直萦绕在我心头。
文章讲述了稻草人在田野几个寇静的夜晚中看到的几个让他悲哀的片断：一个孤苦伶的老妇人呕心沥血辛苦耕作的田地，才不到几天时间，就被害虫啃食精光————他流下悲痛的泪；渔妇的孩子生病了，卧床不起，被病魔折磨地哭了起来，渔妇的心一阵一阵地绞痛———他流下了伤心的泪；锂鱼无助地躺在木桶中，希望得到稻草人的帮助，可他只能摇摇头———他流下悲恨的泪。当一个女人因为自已生活不幸而投河自尽时，他绝望了，他放弃了，选择了逃避。第二天早晨，大家看见悲伤欲绝的稻草人安然地躺在田地中间。
《稻草人》讲述了一个富有同情心而无能为力的稻草人所见所思所想，这催人泪下，真情实感的故事，真实地描写了20世纪20年代中国农村风吹雨摇的人间百态，展现了劳动人民身上背负的多重苦难。
这真是一个令人心寒和愤慨的故事。旧社会的人们在痛苦中挣扎，竭尽全力地想得以解脱，摆脱黑暗，摆脱束缚自己那根无形的线，可越是想摆脱，那根线反而更紧，最终，他们在痛苦的折磨中走向死亡的深渊。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想把人们从水深火热的情况中解放出来，但因自已力量微薄，无法实现，无奈之下只能眼看人民受苦，却有心无力，心有余而力不足。
梁启超先生说过一句话：“少年富则国富，少年强则国强”。
我们青少年既是祖国的未来，也是保护国家的中坚力量，回顾近代中国所受的耻辱，我们很多国人就是这个沉默的“稻草人”。为了国家与全体民族的美好明天，我们青少年有义务，也有责任努力学好知识与本领，只有这样我们才能有心有力的保护人民，捍卫国家尊严。
亲爱的同学们，我们生活在如此富足的年代，我们应该珍惜现在灿烂如花的青春年华。在牢记历史带来苦难的同时，我们更要发挥我们的历史传统美德。遵老爱幼、互相帮助、爱国奉献、以天下为己任。以热爱祖国为荣，以艰苦奋斗为荣、以损人利己为耻，以骄奢淫逸为耻。只有这样，那矗立在田野的“稻草人”不再是在沉默中死去的稻草人，而是我们新时代的“稻草人”，他可以在日光下坚毅地保护稻田，也可以在月光下留下他恬静的影子。
读《稻草人》有感13
寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，我读后，十分感动，心里酸酸的，心中充满了沉闷和压抑，稻草人的形象在我心中永远挥之不去。（老师点评：作文开头交待清楚看了什么书，有什么第一印象就可以了。）
《稻草人》这篇童话中的“稻草人”它立在田野上，亲眼目睹了一个个人间悲剧。“稻草人”是一个最懂事的好人，它很想帮助有困难的人，但是它由于不能行走，不能说话，想帮别人又帮不上，只能立田野上守望着。 （老师点评：概括主要内容时要注意事件的关键词语，不能只讲开头，不顾结尾。）
稻草人多想帮助身边的人们! 为了驱赶破坏稻谷的灰蛾, 他使劲拍着自己的身子想告诉老太太, 为了挽救生病的小孩, 他想变成被子给孩子温暖, 为了阻止妇女跳河, 他流尽了眼泪。稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
还记得那一年，学校为一个得了重病的小朋友组织了一次爱心捐款，老师和家长带头捐款，豪不犹豫地从自己的钱包里掏出许多钱。同学们也不甘落后，我们以班级为单位，排着长长的队伍，迫不及待地拿着自己的零花钱一点点地向捐款箱靠近。有的捐10元、有的捐20元、有的捐了50元、还有的甚至捐了100元，小小的嫩手把带有体温的纸币装了进去，爱心捐款箱里渐渐地满了起来。那一张张钱币，代表的是每一位老师、每一位同学的一份真情。病魔无情人有情，关爱生命，情满人间。（老师点评：写读后感受时除了第3段的感受外，还应该举一些生活中的真实例子，这样作文更有说服力。）
读《稻草人》后，稻草人它那种富有爱心，助人为乐的精神令人敬佩。我喜欢这个富有爱心，乐于助人的稻草人。
读《稻草人》有感14
<<稻草人>>这本名著出自叶圣陶爷爷之手,本书共有二十余篇。每个故事都让人印象深刻。正如高尔基所说“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”细细的品味整本书，每篇文章都让我悟出做人的道理。
当我读着这本书时,若遇到美好的结局我会随着一起开心;也或者是碰到感人悲惨的结局,我甚至会流下眼泪。本书最让我感动的是<<跛乞丐>>,大家一定会想一个乞丐的故事怎么会令我感动呢?那么听我娓娓道来吧。
故事的大概是这样的：文章主人公以前是一个送信人，每次他把信送到人们手中，都给人么带来了希望，他不畏艰苦，翻山越岭给人们送信，给人们带来温暖与爱。但是这种奔波，让他失去职业，让他跛了脚，让他成为乞丐······虽然他失去了幸福的生活，但仍乐观的生活下去，继续给人们传递爱与关心，让我认为他是一个令人敬仰的英雄。就像我们帮助别人，别人会感到快乐，而我们为了自己的小小成就，心里也会很快乐很骄傲。正是这些给跛乞丐带来一生的快乐，使他愉悦的生活着。他的这种精神值得我们去传递去学习。同学们，你们有一定也被感动了吧！ 阅读过这本书,<<一粒种子>>仍让我感到意犹未尽,这颗种子是奇珍异宝,国王,富豪,商人都精心护理着,可都没开花.当种子到农夫手里时,农夫让它自然生长,不久就长成了参天大树。就跟<<拔苗助长>>这篇课文道理一样,每个生物都有自己独特的生长规律。大家说是不是呢? <<稻草人>>这本书让我悟出真理。从<<富翁>>,我知道了不劳而获的财富得不到真正的幸福;从<<小黄毛的恋爱故事>>,我知道了爱一个人不是爱她的外表,而是爱他的本身······ 做一个善良的人,才会获得别人的敬仰。收到回报,在社会上成为一个有用的人,这就是本书的核心思想,让我们共同打造祖国的美好明天吧!!
读《稻草人》有感15
《稻草人》是新中国第一本为儿童创作的童话。《稻草人》的作者是叶圣陶，他是中国现代童话创作的拓荒者。《稻草人》通篇运用了大量的拟人手法，这本书符合我们这一年龄阶段的孩子阅读，道理浅显易懂，让我乐在其中。
其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告知我们地球上山和海的形成过程，也告知我们劳动是创作和变更一切的根源。说明白光靠别人是不能许久的在这个世界上立足的。
《稻草人》告知我们稻草人的幻想是提示主子赶走蛾子、帮助渔妇、阻挡别人轻生。然而现实是残酷的。这使我能充分相识到了劳动人民的艰辛和苦难。
通观整本书，我感受到了童话世界如诗如画般的美妙，它让我知道：现实世界的悲伤，不由得去怜悯那些受苦受累的人民，深刻的反省了自己以往的懒散的习惯，更为像稻草人那样想变更现实却无能为力，最终希望破灭，无力倒下而难受，从而进一步了解了现实的残酷。
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