读《我的战友邱少云》有感

时间:2025-01-07 19:27:01 读后感 我要投稿

读《我的战友邱少云》有感15篇

  品味完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的读《我的战友邱少云》有感,欢迎阅读与收藏。

读《我的战友邱少云》有感1

  今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。作者那饱含深情的真实、细腻的描写把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日,带到那硝烟弥漫的朝鲜战场,带到那邱少云烈士牺牲的地方。无论什么时候,什么地方,只要一提到邱少云,我眼里的泪水就要流下来,是愤怒,是悲伤?是惋惜,还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静……

  邱少云烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。

  虽然,敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里,我心里有些害怕,怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀!或烧到邱少云的.身上了。读到这里,我的心很激动多想大喊一声:“快,快从火里跳出来,在地上打几个滚。”可是邱少云为了整个潜伏部队,为了整个作战计划一动不动,忍受着巨大的痛苦,人火在身上烧着。此时此刻,我的心绷得紧紧的,不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜啊———个年轻的生命;多么顽强啊——一位勇敢的战士,伟大的英雄!我有时再想,他是钢铁炼成的吗?不,他是人,是一个有血有肉的人。想到这里,我的心如刀绞;想到这里,我心里非常难过,人类都生活在地球上,为什么要为了那一点地方而做出对别人利对自己又没有好处的人呢?为什么不等以和平的方式来解决问题呢?想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。因为邱少云那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。

  想一想,如果没有想邱少云这样的战士,如果没有他们的牺牲,我们怎么会有现在这样好的生活呢?我们现在要什么有什么,如果再不努力学习的话怎么对得起那些烈士们的牺牲和鲜血呢?邱少云这样严守纪律,顾全大局和高尚的爱国主义精神还有国际主义精神值得我们小学生学习。

读《我的战友邱少云》有感2

  今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。作者那饱含深情的真实、细腻的描写把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日,带到那硝烟弥漫的朝鲜战场,带到那邱少云烈士牺牲的地方。无论什么时候,什么地方,只要一提到邱少云,我眼里的泪水就要流下来,是愤怒?是悲伤?是惋惜?还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静&hllip;&hllip;

  邱少云烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然,敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里,我心里有些害怕,怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀!火烧到邱少云的身上了。读到这里,我的`心很激动多想大喊一声:“快,快从火里跳出来,在地上打几个滚。”可是邱少云为了整个潜伏部队,为了整个作战计划一动不动,忍受着巨大的痛苦,任火在身上烧着。此时此刻,我的心绷得紧紧的,不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜啊――一个年轻的生命;多么顽强啊――一位勇敢的战士,伟大的英雄!我有时在想,他是钢铁炼成的吗?不,他是人,是一个有血有肉的人。想到这里,我的心如刀绞;想到这里,我心里非常难过,人类都生活在地球上,为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢?为什么不以和平的方式来解决问题呢?想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。因为邱少云那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。

  想一想,如果没有想邱少云这样的战士,如果没有他们的牺牲,我们怎么会有现在这样好的生活呢?我们现在要什么有什么,如果再不努力学习的话怎么对得起那些烈士们的牺牲和鲜血呢?邱少云这样严守纪律,顾全大局和高尚的爱国主义精神还有国际主义精神值得我们小学生学习。

读《我的战友邱少云》有感3

  这个星期三,我们新学了一篇课文叫《我的战友邱少云》。

  在教课文之前,老师一般都会叫我们读一遍课文。

  我开始拿起书,跟着同学们一起读起来。

  当我读到“敌人控制的923高地就像一颗毒牙”时,我明白了敌人占领的这块高地对我们的威胁十分大,如果不及时清除,后患无穷;当我读到“我们必须趴在地上纹丝不动”时,我体会到了他们那种纹丝不动的感觉,想到了他们真的像茅草一样难以发觉;当我读到第五自然段时,我的.心也紧张了起来,因为我也害怕邱少云会燃烧起来;当我读到“邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把火扑灭”时,我体会到了那种在生与死面前,选择大家那种舍己为人的精神;当我读到“邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里,一动也不动”时,我想到了我们只要被水烫就会哇哇大叫时,应该与邱少云比一比,他为了整个班,为了整个潜伏部队,在火堆里都一动不动,我们更应该勇敢!你说,对吗?

  我们大家应该多学习邱少云那种不怕死,舍己为人的精神!

  “好,让我们来学习一下这篇课文!”老师说。我迅速融入到课堂,听老师讲这篇感人的文章!

读《我的战友邱少云》有感4

  今天,我读到一篇文章,题目是《我的战友邱少云》。读完后,令我感慨万千,这篇文章讲述了一场意志与生命之间的惊心动魄的战争。

  敌人控制着“391”高地,志愿军准备在黄昏时分发动突然袭击,把战线往南推移。天还没亮,潜伏部队就在一条比较隐蔽的山沟里潜伏了下来。前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,可以清楚地看到敌人的地堡和火力点,潜伏队伍必须纹丝不动。邱少云就是其中的一员,他全身伪装,隐蔽的很好。中午时,狡猾的敌人使用了燃烧弹,火苗子呼呼地蔓延,烧到了邱少云的身上,刹那间,一团烈火把他的整个身子包住了。但是邱少云并没有从火里跳出来,把身上的大火扑灭,因为他知道,这样做虽然自己得救了,但这一次作战计划就会全部落空。邱少云并没有一丝慌乱,像千斤巨石般趴在火堆里一动不动。时间艰难地流动着,烈火烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没有挪移一寸地方,没发出一声呻吟。

  多么坚强不屈的战士啊!他为了整个班,整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,经受住了如此残酷的考验,我为他感到深深的自豪。邱少云为了集体的利益不惜牺牲自己的生命,在日常中我们的.一点小事又算得了什么呢?在集体需要我们配合的时候,决不能光想着自己,更何况又不让我们损失什么,拿我们的生命去代替呀!我们要做一个顾全大局的人,我们也会为自己做出的某些牺牲而感到无比光荣。

  我永远也忘不了这位战士舍身为国高贵的品格,每每想起,脑海中总会浮现出一个闪亮的名字——邱少云。

读《我的战友邱少云》有感5

  以前我也听说过邱少云叔叔的英雄事迹,今天我们有学习了《我的战友邱少云》这篇文章,让我更加对邱少云叔叔肃然起敬了。

  《我的战友邱少云》这篇文章记述了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过,赞颂了邱少云为了战友的安全而英勇献身的伟大精神,和钢铁般的意志。

  读着读着课文我仿佛看见了邱少云被烈火团团包住,仿佛看见邱少云致死也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟,这感人的场面把我震撼了。我不禁为邱少云担心起来,恨不得马上走进书里扯掉他身上的棉衣,扑灭他身上的烈火。而我们的英雄邱少云。“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火里一动不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士直到最后一息,也没有发出一声呻吟,没挪动一寸地方“。读到这里我的心象刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛,我真想大声说邱少云你太伟大了,你是我心中的.英雄,你是我学习的好榜样。

  看看邱少云再想想我们,一节课只有40分钟都坐不住,乱动,不遵守纪律。邱少云你这种自觉遵守纪律的伟大精神,难道不值得我们学习吗?“加强纪律性,革命无不胜利“我现在清醒地认识到了:要想取得优异的成绩,也必须要有纪律来做保证。我决心做一个自觉遵守纪律的好少年!

读《我的战友邱少云》有感6

  这个学期,我学习了几篇革命课文。但让我印象最深的还是《我的战友邱少云》这篇课文。

  《我的战友邱少云》主要讲了抗美援朝时期,中国志愿军八一九九部队三营九连三班奉命“拔掉”391高地的这颗毒牙。可是,当邱少云那个队的炮火不断轰击敌人的前沿阵地时,敌人发射了排炮。排炮过后,敌人竟使用了燃烧弹。虽然邱少云被烈火烧身,但是他为了整个班,为了整个潜伏队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才熄灭。

  从这里我们可以看出邱少云是个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

  看完这篇课文,我想到了许多为国捐躯的烈士,如董存瑞,1948年5月25日,解放隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组队长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。连队随即发起冲锋,突然遭敌军一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带董存瑞挺身而出”毅然抱起炸药包,冲向碉堡,前进时左腿负伤,仍顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面过于身高,两侧护堤又是陡滑的斜坡,根本无法安放炸药包。危急关头,他毅然用左手托起炸药包,以自己的身体充当火药支撑架。随着一声天崩地裂的`巨响,敌军的暗堡被炸毁,董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。牺牲时,还不满19岁。

  同学们,记住这顽强的战士——邱少云的名字吧!没有他们这些革命先烈,哪有我们现在的幸福生活呢?

读《我的战友邱少云》有感7

  前几天,我读了一篇文章,标题为《我的战友邱少云》,这篇文章非常感人。这篇文章的主要内容是:邱少云被敌人的燃烧弹烧着了,但邱少云一动也没动,直到最后一息,为了这次战斗,邱少云不惜牺牲自己年轻的生命,真是太伟大了。

  作者那细腻、真实的描写,把我们带到了那硝烟弥漫的朝鲜战场,带到了那令人难忘的日子——1952年10月12日。邱少云的英雄事迹把我的整个心都牵进去了。是愤怒,还是悲伤;是惋惜,还是崇敬,各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静。

  胆怯的.敌人拿出看家本领“火力警戒”,排炮过后,竟使用了燃烧弹。当我读到“一团烈火把他的整个身子都包住了”时,我多么想大声对邱少云说“快,快跳起来,打几个滚!”此时此刻,我的心也像作者一样绷得紧紧的。多么可惜呀——一个年轻的生命;多么顽强啊——一个英勇的战士,一个伟大的英雄!难道他是钢铁铸成的吗?不,他也是一个血肉之躯呀!此时此刻,我才明白作者为什么会写出这么感人的文章,是邱少云他那光辉的形象,他那爱国主义精神,迫使作者手中的笔写下了这值得千秋万代,值得永远传颂的英雄事迹。

  为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云直到最后一息也没发出一声呻吟,没挪动一寸地方,我想对邱少云叔叔说:“邱少云叔叔,,您安息吧!”

读《我的战友邱少云》有感8

  每当我打开语文书,总会翻到《我的战友邱少云》这一课。因为这篇课文教育了我,使我懂了许多。

  《我的战友邱少云》主要写一位年轻的战士,为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽,自己宁愿被烈火烧身,也纹丝不动,最后被活活烧死了。读完后,我心情沉痛,这么一个年轻的战士,他的生命还很长,可是却为了部队被烈火烧死了,而且没挪动一寸地方,没出一点声音。这位战士虽然这么年轻,但他的行为却是多么伟大,他是多么令人怀念呀!

  当我读到“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动……时,更敬佩邱少云同志了。那么大的火,在他身上烧了半个多钟头这怎么忍受得了哪?就是神仙下凡,也一定会赶紧飞到水里,别说这么一个年轻的战士了。单他却忍受了,这多令人敬佩呀?

  那个星期天,我们全家打扫卫生后,要把一些废纸烧掉。点着后,我看着那一闪一闪的`火苗,怪有意思的,不知不觉竟把手伸了进去。“呀!”我大叫了一声,一看,手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来,我把手中扫帚一甩,不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课,看看邱少云,想想我自己,我惭愧极了。读到最后一段,我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后,我们不知是喜悦还是悲痛。

  我一定要学习邱少云同志那种顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神。

读《我的战友邱少云》有感9

  小时候,经常听爸爸妈妈讲邱少云黄继光的故事,却怎么也听不进去。直到今天学习了《我的战友邱少云》这一课后,我才真正了解了这位战士的伟大一生。

  我怀着崇敬的心情把这篇课文默读了好几遍,课文讲的是邱少云在潜伏时,被敌人的燃烧弹活活烧死,没有挪动一寸的事。当我读到“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也没动”时,我被他为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利而甘愿牺牲自己,大无畏的精神感动了。当我读到“我不敢朝他那看,不忍眼巴巴的看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭”时,我感到邱少云真是一位伟大的战士,他有着顽强的.意志和钢铁般的毅力。他能做到这些,是他自觉遵守纪律,严格要求自己的结果。周总理说过:“没有铁的纪律,就没有革命的胜利”。我们在上课时,经常做小动作,交头接耳。到了家,都是小皇帝,小公主。衣来伸手饭来张口。我们在邱少云叔叔的面前是多么惭愧,渺小啊!

  在以后的日常学习中,我要向邱少云叔叔学习,从各方面严格要求自己,长大为祖国做出贡献!

读《我的战友邱少云》有感10

  五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,在晨风中飘扬。这一团红色越来越深,最后竟鲜红如血。它仿佛一团火,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少革命先烈的热血,包含着多少革命先烈对祖国的一片深情……无论什么时候,什么地方,只要一提到邱少云,我眼里的泪水就要流下来,是愤怒,是悲伤?是惋惜,还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静……

  一九五二年十月十二日———一个特别的日子。邱少云叔叔为了不暴露部队,在烈火中纹丝不动,像千斤巨石一般被火烧了半个多小时,他直到最后一息,也没发出一声呻吟。读到这里,我的心如刀绞,想想我们平时,在煎蛋时不小心被油溅到就喊疼。邱少云是多么的严守纪律,想想平时上课,我们没有一刻是安静的,没有一刻不动来动去,就那么40分钟,我们就熬不住了,而邱少云呢?他严守纪律,“在烈火中纹丝不动”邱少云为什么能忍着烈火烧身一动也不呢?是因为他不怕烫吗?不,是因为他有高度的共产主义的精神,能把革命利益看得高于一切。所以他为了革命的胜利,宁肯牺牲自己。我疑视着书上的插图,仿佛那幅画在我的脑海里不断地扩大,扩大。烈火在我的眼前腾腾燃烧。邱少云严守纪律的精神展现在我眼前,泪水已经模糊了我的眼睛。

  我含着热泪默默的`说:“邱少云叔叔,您没有死,您光辉的名字永远活在我们的心里,您的名字永远光辉闪耀!您那不畏牺牲,严守纪律的崇高精神和顽强的意志永远留在人们的心里。”

读《我的战友邱少云》有感11

  夜晚,我坐在课桌前,掏出语文课本,准备预习第14课——《我的战友邱少云》。我把课文反复读了几遍,读后,我思绪万千,心潮澎湃。

  这篇课文通过介绍邱少云在潜伏时被敌人的燃烧弹活活烧死没有挪动一步的事实,赞颂了这位优秀战士顽强的意志和严格自觉遵守纪律的高贵品质。

  当我读到“这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟”时,我惊呆了。在火烧眉毛的危急情况下邱少云忍着痛苦,没有动一下,他本身可以把火扑灭,可他没有,他一心想着战友的安全,全局的胜利。他严格遵守纪律,纹丝不动直到生命的最后一息。他是一名非常合格的战士、伟大的英雄。我敬佩他。当我又读到第9段时,我既兴奋又激动,因为邱少云同志没有白牺牲。假如邱少云当时把火扑灭,就会全军覆没。要是扯远了的话,就不一定会有我们的今朝。想一想邱少云同志后再想一想我:上课不遵守纪律,被老师罚抄课文,也许这是对我的报应,我以后也一定要严格遵守纪律。我想:邱少云一定会活在人们的心中,他是真真正正的'英雄!

  读过了课文,我泪水哗哗的淌,多好的一位战士呀!如果没有他们,也许就没有我们今天的幸福生活。我要向邱少云好好学习,严格遵守纪律,珍惜今天的幸福生活。

读《我的战友邱少云》有感12

  伟大的英雄人物邱少云烈士的故事,小时侯就听爸爸、妈妈讲过。当时只觉的好玩,听后也没有一丝感触。而今,当老师给我们讲这片课文时,才使我真正地感受到了英雄的邱少云烈士在熊熊烈火面前表现出来的超然、镇静、无畏,令我深深折服。

  《我的战友邱少云》这篇课文记叙了自愿军在抢夺敌人控制的“391”高地的战斗中,邱少云的身体被敌人的燃烧弹烧着了,他只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。但是他为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,他没有这样做。直到烈火渐渐的熄灭,直到生命的最后一刻,他也没有发出一声呻吟。

  读完课文,我的视线被这幅画吸引住了。这幅画仿佛在不断的扩大,扩大。熊熊烈火在我眼前腾腾燃烧着,邱少云那坚毅的神情展现在我眼前.......看着看着。我的眼睛湿润了。

  邱少云为什么能在烈火烧身的'情况下纹丝不动,毫不动摇呢?这是因为它有高度的共产主义精神,把革命利益看得高于一切,在他的心目中还有“纪律”这两个字。所以他为了革命的胜利,宁愿牺牲自己,也不愿连累到其他战友,他用他那宝贵的生命,换来了战斗的胜利。我们和邱少云相比,更显得特别的渺小。他在烈火烧身的情况下表现得那么坚强,这也正是有了革命的纪律。

  伟大领袖毛主席曾指出:“纪律是执行路线的保证。”我们这一代儿童在这样好的条件下学习,就应当把课堂当做向科学进军的战场。为了攻下文化科学堡垒,我们也要向邱少云那样,自觉遵守课堂纪律,上好每一堂课,从小培养自己遵守纪律,维护集体荣誉,向着科学的高峰攀登。

读《我的战友邱少云》有感13

  自从我看了《我的战友邱少云》这篇课文,感受很深。邱少云那种不惧敌人,不畏困难,不怕牺牲的精神给我留下了难以忘怀的印象。

  迫击炮过后,敌人竟使用了燃烧弹,敌人把看家本领“火力警戒”拿了出来,火苗烧到了邱少云的身上。但是,邱少云为了整个部队的作战计划,趴在草堆里一动也不动。他这种舍身为部队的精神令人肃然起敬。

  这位伟大的战士,直到最后一息也没挪动一寸地方。这说明了邱少云同志在烈火烧身的情况下没有为了自己的利益而逃走。忍着痛苦,不怕牺牲自己的生命,表现出了邱少云坚强的意志和崇高的品质。

  邱少云因为这次战斗而光荣牺牲了。但他不怕牺牲的精神永远会活在人们的'心中。邱少云和许多的无名英雄已经为了我们现在美好的生活奉献了自己宝贵的生命。在此时此刻我们该怎样做呢?我陷入了一片沉思。

  我们这一代差不多是独身子女,从小养成了很多不良习惯,如:缺乏独立生活能力,乱花钱,不爱学习,非常懒惰等等。如果先烈们还活着一定会说:“我们这么用鲜血和生命换来的只有这些吗?”所以我们从现在要锻炼自己坚强的意志,改掉不良习惯,做一个品学兼优的好少年。

  从中我还明白了一个道理:我们祖国能有今天的繁荣昌盛,是前辈们抛头颅,洒热血换来的。因此,我们没有理由浪费时间,我们一定珍惜美好的时光, 发奋学习,将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。

读《我的战友邱少云》有感14

  今天,我读完了我的战友邱少云这篇文章。这篇文章主要讲了志愿军要夺取高地,我们都全身伪装,隐蔽地很好。到了中午,敌人放起燃烧弹来,火烧到了邱少云身上,这时候,邱少云只要从火中跳出来,在地上打几个滚,就可以把身上的火扑灭,可是这样,整个作战计划就会全部落空。邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,趴在地上一动不动,被烈火活活烧死了。

  读完这篇文章,我的心情非常沉重。邱少云的这种精神是不是也可以被我们利用到学习、生活中去呢?在课堂上,总有一些同学喜欢交头接耳,做小动作,一节课只有40分钟,邱少云被火烧都能忍受,难道我们就忍受不了这40分钟,在课堂上好好听讲吗?平时,我们稍微用火烧一下手指都很疼,更何况邱少云是被烈火焚烧,他本可以把火扑灭,自己解救自己,可他并没有这么做,他为了潜伏部队和这次战斗的`胜利,献出了自己宝贵的生命。

  现在,我们社会上有许许多多像邱少云这样的人,他们无私奉献,不求索取。而还有一些人,整天忙着票子、房子、车子、位子,视庸俗为潮流,视利己为高尚。我们一定要学习邱少云,将来把祖国建设地更加美好!

读《我的战友邱少云》有感15

  在这一期课文中,给我感受最深的分别是13课《我的战友邱少云》和21课《凡卡》。我对凡卡只是对他的悲惨遭遇所同情,我最佩服的是邱少云。他的严守纪律的.精神和钢铁般的意志使我感动,令我敬佩。

  这篇课文讲的是志愿军战士邱少云在一次战斗中,由于敌人使用燃烧弹,使邱少云隐蔽的地方着了火。邱少云为了使拔掉“391”高地这颗毒牙的行动任务能够顺利完成。他就咬紧牙关地忍,没发出一声呻吟,没移动一寸地方。大火在他身上烧了半个钟头才熄灭。

  我们学完后,我们被邱少云这样的坚强所惊讶。因为现在的人很少有邱少云这样的人了,我们的语文老师何老师叫我们做个试验,那就是拿打火机烧手指两秒。“好痛啊”,我在烧的一刻,深深了解了邱少云的感受。我是两秒,邱少云是半个小时啊!难以想象啊。

  我也要像邱少云一样,要坚强,要有邱少云那样的精神,严守纪律,服从大局。

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