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【热门】《假如给我三天光明》读后感
当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编收集整理的《假如给我三天光明》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《假如给我三天光明》读后感1
一朵小花，对于我们正常人来说也许并没有什么稀奇的，因为我们每天都可以轻而易举地看见它。可是，对于海伦·凯勒来说，她是多么希望能看见那朵小花……
海伦·凯勒是本书主人公，她在19个月时，一场突如其来的大病夺去了她的视觉与听觉。后来就，她凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质，在家庭教师沙莉文小姐的帮助下，创造了一个个伟大的奇迹！
世界没有不公平，每个人都是相等的，只是要看我们选择坚持还是放弃。在挫折来临时，我们沮丧，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去寻找光明的道路，奇迹总会发生！
我们该学会珍惜，你可要知道，我们拥有的东西将会失去，而失去的.东西却不会再拥有！海伦·凯勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鸟儿渴望蓝天一样。
如果你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你再也不能看见大自然，你又将如何度过那宝贵的三日？
也许我们总是要等到失去后才知道珍惜，那时已经晚了。好好珍惜自己所拥有的一切，你的健康，你的亲朋，你的知识……
渴望光明的海伦·凯勒，在事实中她没有获得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以凭着自己的坚持创造奇迹，为什么我们就不可以呢？
不要被挫折击倒！困难之中总是要坚持一下，等待你的就是光明！拥有光明，一定要学会珍惜，不要白白浪费。你所拥有的一切都将可能会失去，当拥有时，请珍惜！
《假如给我三天光明》读后感2
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的'描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
《假如给我三天光明》读后感3
暑假里，妈妈给我买了一本美国当代著名作家海伦凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》。这本书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯，以及她丰富多彩的生活，还有她的慈善活动等等。书中海伦在残酷的命运作弄下依然顽强不惧，积极乐观的精神深深感动了我。
从她身上我学到了很多，比如在困难面前绝不屈服，面对病魔的袭扰依然乐观自强，积极向上。海伦出生在一个幸福的家庭，可在她出生后19个月大时，一场意想不到的生病让她永远失去了光明和声音，是莎莉文老师让海伦成功地从黑暗走向了光明。在老师和父母的帮助下，海伦积极乐观地生活和学习着，并以优异的成绩完成了大学的所有课程，最终还成为了一位作家。这些事也许正常人都不一定能顺利做到，可海伦却做到了，这是怎样的一种付出和坚持不懈啊。
海伦小时候也很调皮，有一次她趁母亲去贮藏室，悄悄把门给关了，母亲关了多久她就玩了多久。在残酷的生活面前，海伦依然保持着孩子的纯真，乐观。要是我在这种情况下，哪还会去玩，去笑，去体会生活的美好呢？也许天天对着无尽的'黑暗叹气，流泪，发狂了，什么都得依靠别人，看不到，听不到，更踢不了我最喜欢的足球了，那和死了没啥区别了。
海伦又聋又哑，全靠她坚持不懈，不向命运低头的顽强精神，才学会了说话，写作。她曾与大作家马克吐温一起讨论写作，交流。她之所以能创造出着一切一切的奇迹，全靠那一颗不屈不挠的心。上帝也许给你关上了一扇门，但会为你打开另一扇窗。
海伦凯勒的精神永远激励着我，面对苦难不屈服不放弃，积极乐观地学习和生活。
《假如给我三天光明》读后感4
海伦.凯勒只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦.凯勒-—马克.吐温。然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
刚读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯，
不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看过了多少医生，要不是没有进展，要不是越看越坏……一眨眼，自己就长大了，还当上了海伦·凯勒的老师。文章主要分五部分，其第参部分：走出黑暗与寂静，令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。
我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去，而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传，我怎么也读不出里面的中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世，让她陷入伤心，也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱，勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情，就像自己的'心灵窗户——眼睛一样是不可分割的。
回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛，我决定，长大后一定要做一个像沙莉文的老师，哺育的人才。
《假如给我三天光明》读后感5
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。书中的主人公海伦·凯勒只拥有过几个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
篇三：关于《假如给我三天光明》读后感500字
开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩！
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，
给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的'努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多的赞扬和嘉奖！
海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！
《假如给我三天光明》读后感6
十九世纪，一个独特的生命体以极其勇敢的方式震撼了世界，一个自己在黑暗中却给别人带来光明的女性。一位在黑暗中度过88个春秋的女子。然而，就是这样一名女性，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。原来她是——海伦.凯勒。由于好奇，我读了这本书
读完这本书后，我深受启发。也许，人类在世界上是最脆弱的生物，因为有时会接二连三的遇到种种生存的困难。也许，人类也是最高贵的，因为人可以用大脑思考这些困难，若实在无能，我们可以百折不饶的活下去。而海伦.凯勒就是这样的人，因为她坚强、乐观的度过了八十八个无语、无声、没有光明的春秋。她并没有因为自己残疾而自卑，还乐观的说了一句话：我的身体虽然不自由，但我的内心是自由的。
也许，在她的内心，那些童年的记忆早已变成碎片，虽然海伦.凯勒只拥有了19个月的光明，但这些，远远不够……若是给海伦.凯勒三天光明，第一天，她会先长久的`凝视着她的家庭教师安妮.莎莉文.梅西太太的面庞，因为海伦.凯勒还是孩子时莎莉文老师就来了，为她打开了她心灵的窗口，让她看到了外面的世界。她不仅要看她面庞的轮廓，把她珍藏在自己的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现出自她同情心的温柔和耐心的生动迹象。
第二天，她要黎明就起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天，她将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦。
我想，残疾人都能做事那么完美，那我们呢?我们不是应该做的更完美吗?还有，不管发生什么事，我们都要坚强、乐观、百折不饶的活下去。如果我们变残疾了，我们可以角度想一想，并不是说残疾了就跟别人与众不同了，我们应该向海伦.凯勒学一学，要乐观，乐观能战胜一切!
《假如给我三天光明》读后感7
在很多自媒体公众号的逛轰乱炸下，鸡汤文已经开始泛滥，很多人都对鸡汤类的文章嗤之以鼻，认为这些文章无非就是在无病呻吟。但是励志书和鸡汤是有区别的，鸡汤文通过自编的例子来佐证自己提出的观点，有点无病呻吟，例子看起来也很做作，让人很难信服。励志书就不一样，这类书籍一般是通过讲述自己的亲身经历，让读者在看故事的过程中明白道理，获得满满的正能量。海伦凯勒的《假如给我三天光明》正是这样的一本书。
从小说的标题就能看出，海伦凯勒对光明的渴望。海伦凯勒1880年出生于美国，一岁九个月时由于疾病而导致了失聪失明，从此一生就处于黑暗中。不幸之中的万幸，她遇到了基本上伴随着他一生的启蒙老师艾利，艾利像对待自己的孩子一样对待着海伦，不，甚至比有的父母对待自己的孩子还要好，教海伦识字、阅读、说话，都倾注了极大的不可思议的耐心，有时候我甚至拿她的这种耐心来和自己对待小孩的'耐心上来比较，艾利对待海伦的耐心还要略胜我一筹。正是这种耐心，这种无私给了海伦另一个光明。自从认识了艾莉，自从认识了文字，从此海伦的世界里不在有黑暗，也不再有恐惧。
看阅读的过程中我常常会闭上眼睛，假装自己的耳朵也听不见，想用与海伦一样的身体状态去体会文中的景色和人物的表情和状态。但我始终不得要领，离海伦对景、物的理解还差了一大截，自觉形秽。我想世界是公平的，当上帝向你关了一扇窗后，会为你打开另一扇门，走出这扇门，你将重新认识自己的世界，获得新生。海伦虽然失聪失明，但是有非常敏感的内心，她能通过手指的触摸感觉到正常人看到的和听到的，一般人认为理所当然的景、物在她的心里都是那样充满了活力和美好。因为处于视觉的黑暗中，使得她能不受外界的干扰，进行思索和思考，也特别懂得珍惜。
在很多人看来，海伦的文字太平常，毫无波澜，文章的逻辑性也不是很强。我想不能苛求，想想光是凭着海伦的身体状态能写出这种文字来就已经让人敬佩了，更何况文字本身也没有问题，回忆录形式的小说本来就不需要花里胡哨的语言，回忆需要的是故事，需要的是平实的语言，平实的语言中包涵着不平凡的道理，这就足够了。
海伦为什么能够取得这些了不起的成就，我总结了如下几个因素，一是自己的努力，二是遇上了一个能陪伴一生的好老师，三是还得要有一定的经济条件来支撑。这三个条件缺一不可，自己的努力是成功的关键，内因起着决定性作用，也是前进动力的来源，就好比是汽车的马达一样；一个好的启蒙老师会影响一个人的一生，更何况还是陪伴海伦一生的老师，海伦也在小说中多次提到对老师的感激和尊敬；好的经济条件是基础，海伦没有提她小时候的家庭条件，其实从字里行间就能看出良好的家庭条件，比如好几处宽敞明亮的房子、专门家庭教师、仆人等，正是有了好的经济基础，才能为海伦带来了另一片希望的海洋。
如果要给此书评价的话，我会毫不犹豫的给满分，不仅是她的文字温暖了我的内心，同时也震惊了我的内心，让我体会了另一种人生活法。我相信，她的事迹会激励大家追求生活的勇气，指引大家珍惜眼前，把握当下。
《假如给我三天光明》读后感8
忘不了海伦凯勒拥有光明的第二天，她要用一天来对整个世界从古到今作个了解，去看看历史的兴衰之变 去通过艺术来探讨人类的灵魂。她又是多么的关心生活，关心周围的事物，关心从古到今的历史。这可让我们想到一个双耳失到今的历史。她是多么的坚强啊！ 忘不了海伦凯勒拥有光明的第三天，这是她拥有光明的最后一天。她想在这聪 双目失明的妇女。在她有限的光阴里竟然还如此的关心周围 国家 甚至从古一天里要把城市的风光尽收眼底。在三天光明就要结束时，她感到没有看见的东西太多了。她是如此的向往光明 和求光明，那怕只有那短暂的三天。
相比较如果给我们正常人三天时间，我们又会做什么呢？我们太幸福了，幸福的人往往是不会知都足的。在现实生活中我们都比海伦凯勒幸福。我们看到的 想到的，听到的.都比海伦凯勒要多得多，甚至不可比拟。但是我们热爱我们的生活，热爱生命，珍惜了时间吗？我相信大多部分人没有在我们的生活中虽然有的人很正常，但整天意志消沉 自暴自弃，终日无所事事。跟海伦凯勒相比他又是多么的渺小呀！难道说海伦凯勒不想去莱因河走走，看看中国的万里长城，古希腊的神话遗址，埃及的金字塔吗？她当然想，但是她只有三天光明。这辈子怕是不可能了。所以她也在告诫着比她更幸运的人，应该珍惜有限的时光，应该热爱生活。不要在失去了才后悔。
人是为了光明而活着的。我们每个人都比海伦凯勒幸福。因此我们应该更爱惜生命，珍惜时间。我还是忘不了那一幕幕。
《假如给我三天光明》读后感9
她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女；她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家；她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的.童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景；有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美，让我们懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢？就算再困难，可以对自己说“我好累”，但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观；敬佩她对于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。
《假如给我三天光明》读后感10
《假如给我三天光明》这本书是海伦凯勒的一本自传回忆录，我随着她的脚步，以旁观者的姿态看完她的一生。她用自己的行动证明了人类战胜疾病和命运的勇气和能力，还将自己的经历写下来，给世人以宝贵的启迪和借鉴。
正如马克吐温所说：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。海伦凯勒确实成得上是位奇人，我很难想象一个失明，失聪，不会说话的人是怎样考入哈佛大学的。这所举世闻名的大学的难进程度是人人皆知的，可以说这是一所只有天才的学院，所以可以想到海伦的聪慧和勤奋。
我很敬佩海伦凯勒，因为她的为人处世，因为她对知识对世界的强烈渴求，更因为她对生命的态度。她并没有因为自己是聋哑人就失去对世界的希望，她也曾哭过闹过，但她最终选择了面对，选择了对抗，就这一点可以说她是个勇者。 书中她对大自然景色的细腻描写，使人很难相信这出自一位盲人之笔。由此可以看出她是用心去感受这个世界，用心来享受生活。她远比我们这些正常人活的幸福，活的充实，活的有意义，即使她看不到，听不见，说不出。
我很喜欢《在大学考试中挣扎》这一章中的一句话——“毕竟一个人想要获得正真的知识，就必须独自去爬艰险的大山。”海伦将学习比作爬山，可不是吗?一个人想要获得正真的知识，就必须有爬山的毅力和敢于面对困难的勇气。
“艰险”更说明了学习的困难，“独自”这个词告诉我们，要学习就要学会静下心来。从这句话中可以看出海伦对学习的.那种认真的态度，她以身作则的告诉我们要有一颗坚持不懈的心。
“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹。
海伦将“知识”比作“脉搏”，说明了知识的重要性，告诉我们知识就是生命中的一部分，而且是不可或缺的一部分。人的脉搏就是心跳，一旦它停了也就意味着你死了。知识就像脉搏，你停止了学习，你的精神也就死了。这句话侧面告诉我们做事要持之以恒，不可“三天打渔两天晒网
知识对海伦是十分重要的，可以说，没有了知识，他就不可能直视命运。这些知识就像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起来她和这个世界沟通的桥梁。
最能使我感到海伦不畏艰险，自强不息，不屈不饶这些优秀的性格特点的就是《绝不服输》和《上台演讲》两个章节。海伦不能说话，但她为了帮助世界各地的盲人，苦练发声三年，才可以勉强开口说话。
从书中可知海伦去演讲很累，但她还是坚持不懈的继续
演讲，用自身的经历去鼓舞那些残疾人，让他们不放弃希望，努力学习，这更显出海伦那颗金子般赤城的心。
海伦以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。她的自传使人汗颜，也使人警醒。她的一生是生活在黑暗却给人光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下一曲难忘的生命之歌。
往后，我会像海伦一样珍惜生命中的每一天，去充实生命，去享受生命，用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明。
《假如给我三天光明》读后感11
在上学期的紧张繁忙中，我抽出空来向学校的图书馆借了一本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，看完这本书之后，我的心似波涛汹涌的浪涛，平静不下来
这本书主要讲述了：盲聋哑人海伦·凯勒的一生，她的一生当中只有十九个月的声音和光明，在老师的`帮助与关爱下，海伦·凯勒自己克服了重重困难，完成了哈佛学业，获得了学士学位，最后成为了慈善家、演讲家、教育家。
海伦·凯勒虽然只是一个聋哑人，但是她却没有放弃自己的人生，反而更加地努力，去面对黑暗的世界。假如给我三天光明，“第一天我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”这是海伦·凯勒在光明的世界三天所想做的事。我们拥有的比海伦·凯勒多得多，但是我们要向海伦·凯勒学习，学习她的顽强，遇到挫折，不要害怕，要勇于面对。
但是我呢，我却和海伦·凯勒不同，我在生活中也遇到过许多挫折，但我却没有像海伦·凯勒那样，比如：有一次，我在做作业的时候，遇到一道难题不会做，就空过去，妈妈看见了，生气地说：一点难题就不去思考，哪能就这样空过去，不做呢？”是啊，怎么就这样空过去呢，我回头冥思苦想，一会儿，就想到了。
人生难免会遇到挫折，我们要想办法解决，就可以成功，就像海伦·凯勒那样。
《假如给我三天光明》读后感12
这个假期，我重温了美国女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，再次被海伦·凯勒坚强不屈的精神所打动，同时也让我对生命有了更深的体会。
出生十九个月患有重病就变成了聋哑人，连说话都困难的海伦·凯勒起初完全失去了活着的希望和信心。就在这时，莎莉文老师的出现，使海伦·凯勒似乎感受到了生命的意义，发现生命，观察生活。于是，她克服了种种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业到女作家、教育家、慈善家，让世界震惊。失明的凯勒，能发现这么多有意义的事情，而健康的我们，却常常忽略生活的美好及生命的真谛！
在我看的过程中，我也会思考，假如只给我三天光明，我会用眼睛去做什么？于是，我闭上眼睛，在屋子里走；但当我闭上眼睛那一刻，我呆住了。我感受到世界由明亮一下子变得漆黑，心里莫名的躁动不安；而当我准备迈出第一步的时候，我却发现这小小的一步，竟然让我感觉从未有过的害怕，而这仅仅只是失明。但凯勒呢？她既看不见，也听不见。这其中所有的`困难，我们怎么知道，又怎么体会！
而我们呢？既能看到充满阳光的世界，又能听到美妙的声音，我们还有什么遗憾呢？稍微遇到困难、挫折就退缩、不知所措，而海伦·凯勒所经历的困难和挫折是我们普通人没有办法忍受的！凯勒的世界虽然是黑暗的，但是她却活出了精彩的人生，给人类带来了“光明”，并用行动证明了人类战胜命运的勇气，值得我们每一个人欣赏和敬佩！
重温这本书后，我觉得只要一个人只要对生命、生活有希望、心胸宽广，而且不懈的向着自己的目标去奋斗、去努力，在不远的将来你也会创造出生命的奇迹！
《假如给我三天光明》读后感13
朋友，读过《假如给我三天光明》吗？如果没有，我只能说你的少年缺了一份“活力”，你的人生少了一段佳话，你的心灵没有那与众不同的成熟，更可恶的是，你丢了“长命百岁的灵丹妙药”。
《假如给我三天光明》是美国著名作家海伦凯勒的作品。海伦凯勒，他在这个世界的第十九个月，还是一个懵懵懂懂的小孩儿，可是却惨遭不幸：成了一个盲、聋、哑的残疾人。《假如给我三天光明》自传记叙了她艰难的一生，写了她渴望光明，在三天拥有眼睛的世界能看些什么，做些什么……
海伦凯勒拥有眼睛的第一天，她想好好看看人，看看身边的小东西，去森林远足一次；第二天，她想看曾在书上“看”过的黑夜变白昼的奇迹、日出，去感受世界的艺术；最后一天，她会再去看黎明，体会温馨迷人的日常生活……
这是一个残疾人对生活、对光明的渴望。“假如你只有三天光明，你会在这三天干些什么？”这么一个问题，我们正常人何曾想过，就算是别人问你，也许你也是不经意的笑着，说：“这种假设不成立”或者“就这样。”看完这本书后，我也一直在思考这个问题，失眠了几个晚上，也没有答案，或者说对于我们，根本就没有答案。
有人疑问：为什么会没有答案？原因很简单，我们对这类问题不以为然，认为曾经没有过残疾，以后也永远不会有那么一天，认为明天过后仍是明天，源源不断，无穷无尽，死亡离我们很远很远。我们把人生视为是理所当然的事，我们把视觉、听觉和语言能力这一天赋的才能，作为一种起码的官能，不懂的感激我们所拥有的，知道有一天真的失去了。
有人否认说：因为海伦凯勒是作家，所以才能写出这样一篇文章。真的是这样吗？至少我不觉得，我不相信那些正常的作家会写出这样一篇文章，就算是写了，不管那个作家水准有多少多少好，也绝没有像海伦凯勒那样写的真实，读者对那篇文章也绝不会有太多感触。只有那些“死过一次”的人，那些突然身陷残缺的人才会与从前大不相同，因为他们领悟了生命及其永恒的价值和意义。对所拥有的一切似乎都赋予了真诚的感恩，失而复得，才更懂得珍惜。
但是也有那么一批人，在检查出癌症晚期或治不好的病时，才领悟到生命的脆弱，也许你上一秒还是好好的，下一秒，便永远离开了世界。他们在生命不久将逝世时，才后悔曾经没有珍惜活着的日子，才感悟人生的短暂。可惜，晚了，俗话说的`好“早知今日，何必当初”。世上活着的人，还好好活着的人，请警记那些离开这个世界的人的教训，珍惜生命，感激你所拥有的，把你的每一天都当做生命的最后一天活着，你的人生便是一部暂新的绚烂片子。
生理上的残缺便不可怕，可怕的是心灵盲聋哑了，那才是真正意义上的残缺。唯有读书，才能唤醒心灵，像海伦凯勒、史铁生这样的著名残疾的作家，你敢说他们曾经没有因为残疾而堕落过吗？是书籍给了他们力量。
每一本书，每一篇文章，都像《假如给我三天光明》一样，带给我们很多的感悟，每读一次，都是一次新的体验。因为书籍，我们的人生会少一份可惜，多一份感悟。
《假如给我三天光明》读后感14
海伦凯勒，一个盲聋人，考上了哈佛大学，在87年无声无光的日子里，她坚持写作，共完成了14本著作，并建立许多慈善机构帮助别人。是什么，造就这个人才的一生？我很好奇。
莎莉文老师对海伦的一生有极深的影响和帮助。这说明了教育的重要性。一个好的老师可以对一个人产生长远的乃至一生的积极影响。但是怎样才算是好的老师呢？莎莉文老师是很好的榜样。她对海伦是用爱去教导，海伦小时候脾气是很固执古怪的，很容易一生气就乱踢乱闹，有一次还把她妈妈锁在房间里，大家找不到钥匙，她爸只能用绳子梯子把她妈妈从楼上领下来。但是就是这样的学生，莎莉文老师满有包容地一日日教她，也教她什么是爱，这个抽象的概念是花了一段时间，才让海伦明白的。有了爱，就有耐心。海伦也说“她（莎莉文老师）不厌其烦地一字一句重复日常用语，教我在合适的场景说得体的话...”看到这里，我想到教育就是不断地重复，正如学习也是不断重复。
海伦经常是在户外读书、学习，书中写到，“她充分利用一切机会，让我体会万物之美”。好羡慕这样的课堂啊！我想每一个小学生都有对自然的好奇心和对户外的渴望吧。我在小学的时候就经常往窗外看，可能就是这个原因吧。
后来，海伦要准备考大学，每一堂课，莎莉文老师都在旁边用手指比划翻译，时间久了，这是很繁杂沉闷的'工作，但是莎莉文老师仍然坚持着，并使它变得有乐趣，此时我想莎莉文和海伦的关系后来已经远胜于一个老师对学生的关系了，而是亲密朋友。莎莉文老师不断地鼓励她和帮助她，“只要坚持不懈，就一定能发挥自己的才能。”这样的老师真是鲜有的，从师生到朋友关系，这是教育的更高境界？
海伦一生的成就，与她受到的教育有关，与许多帮助她的人有关，我想，也与她自己的努力有关。比如她想练习如何通过发音和人交流，她听不见也看不见，要通过对老师声带和口型的触摸，不断辨识和练习，书中写道，“我只有强迫自己一遍遍地练习，那些发不准确的词语和句子，有时一练就是几个小时”，从这可微微看见她付出过的努力和艰辛。
关于学习，海伦说“我学到的最为宝贵的经验就是耐心。我们学习知识，就要像在乡间散步一样从从容容”。
我们还可以从海伦身上学习很重要的一个品质，就是用发现美的心去对待生活。她说，“美好的事物无处不在，即使在黑暗和沉寂的世界里，也能发现美。”在森林散步，在博物馆，她通过手的触摸来感受和赞叹美，而我们有眼能看，有耳能听却常常不能看见美，“对这个世界，只是慵懒地看，懒散地听，没有丝毫专注和感激，对拥有的不懂珍惜，对没有的却永远渴望。”这是似乎是现代人的通病。对此，海伦说“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难，对其他感官也是如此。”
我们总是在要失去的时候才学会珍惜，但是如果照着海伦的想法，每天老是想着自己可能失明、失聪，好像不太现实，有点诚惶诚恐。我想，那就每天想想“没有”的人吧，吃饱饭的时候思念那些还在饥寒交迫中的人，为他们祷告，看见春天的美景时想想那些失明的人...正如一个牧师讲过“人生不如意的事十有八九，那就常想一二！”常想自己从上帝而得的而向祂感恩。
海伦的假如有三天光明，我简单概括一下：第一天，去看所爱的人和朋友。第二天观赏艺术，第三天，过平凡人的一天。
向海伦学习发现生活的美。
《假如给我三天光明》读后感15
“海伦凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦凯勒用笔征服世界，她成功了。”这是马克吐温说过的一句话，印在了这本书的结尾来赞美，而这本书，就叫《假如给我三天光明》。
在书中海伦说道：“要是人把活着的每一天当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的。”海伦在写书之时，已走出了困境，走出了她那漆黑的世界，向更高的境界逐步出发。
凭着一颗不屈不挠的心，海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的`毅力来面对困境，失去视力和听力的她获得哈佛学院博士学位。并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大偶像。海伦的坚强以千种方式将自我的局限变成美好的殊荣，让一些不可能的事转变为现实。
世界上仿佛只有聋人才珍惜失而复得的听觉，只有盲人才珍惜重见天日的幸福。为什么即便我们什么都有，但我们仍在福中不知福。相比而言，我们要比他们幸运多了，上帝给了我们全部，让我们可以欣赏世界之美，聆听音乐之最，让我们的生活不再单调。我们身体健康，学习条件十分优越，生活在科技日新月异的社会中，但这份安逸却让我们失去的斗志，没有明确的学习目标，懒懒地做着一切，使一切生动有趣的事物，也变得单调无色了。
同学们珍惜我们所拥有的一切，不要等平凡的幸福从身边流失后，才懂得它的珍贵。
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