活动策划

时间:2020-11-19 00:20:56 活动策划 我要投稿

【实用】活动策划范文汇编9篇

活动策划 篇1

  一、活动名称:趣味运动会

【实用】活动策划范文汇编9篇

  二、活动主旨:相约趣味运动会 释放青春正能量

  三、活动目的: 趣味运动会旨在加强各系、班级、宿舍成员之间的凝聚协作能力,

  展示出理工学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代, 有挑战才有财富。本次的趣味运动会给每一位学生展现自我的机会。在 学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示、为美好的大 学生活留下灿烂的一笔财富。

  四、主办单位:学生工作部

  承办单位:机电工程系团总支

  五、活动对象:全体学生

  六、活动时间:5月26日上午8:00~11:00

  1、活动名称--齐心协力

  (1)参赛人员:参赛宿舍选四名代表

  比赛规则:以宿舍为单位参赛,宿舍内选出四名代表代表各自宿舍参赛,组成一组,四人并排,依次将腿用布条绑住,形成四人五足,进行比赛,比赛距离为50米,若选手跌倒,在原地调整,继续比赛,计时算比赛名次。

  (3)裁判员:共3人,发令1人,终点1人

  (4)道具:哨子一个,布条10条

  (5)活动地点:校田径场地

  (6)负责部门:

  2、活动名称-- 跳大绳

  (1)参赛人员:参赛宿舍6人

  (2)裁判员:共7人,发令1人,6个人计时与记录。(分三组)

  (3)比赛规则:参赛宿舍选出4人跳绳,2人摇绳,待选手准备好裁判示意后,跳绳者开始跳绳, 四人同时跳过记一次,跳绳时间为2分钟,听到结束哨音后裁判停止计数,比赛结束。以条绳次数为成绩选出获奖队伍。比赛成绩相同则进入下轮比赛。

  (4)道具:跳绳1条,哨子1只,计时表1只。

  (5)活动地点:学校田径场地足球场

  (6)负责部门 :

  3 、活动名称--定点投篮

  (1)参赛人员:参赛者宿舍成员

  (2)裁判员:2名

  (3)道具 :篮球20个

  (4)比赛规则: 每组宿舍选出4名同学投篮,2名同学捡球;

  比赛时间2分钟,裁判示意后4名参赛者先后在罚球线出进行一次投篮并以此循

  环直到时间结束; 参赛选手脚必须在罚球线外侧,否则无效; 以投中篮筐次数为成绩选出获奖队伍;

  若选手比赛结束后投中篮筐次数相同则进入下一轮比赛;

  (5)活动地点: 灯光篮球场

  4、活动名称--背靠背 心连心

  (1)参赛者:男女宿舍分别选3人为一队,每队6人;

  (2)比赛地点;学校田径场地

  (3)裁判员: 4人

  (4)比赛规则:由6名队员参赛,每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进,途中绕过折返点,

  返回起点由下两名同学进行接力,待最后两人到达终点后结束,停止计时;

  行进中气球不得落地、爆炸,如有气球落地、爆炸情况出现需从气球爆炸、落地点准备好再前进,以防途中因气球落地、爆炸造成比赛时间的浪费,可允许一名同学跟在参赛选手身后(距离为1米); 途中手臂不得碰球,若出现用手臂碰球,均视为犯规,每次犯规加时2秒,以时间计名次选出优秀选手。 根据比赛成绩排名次。

  (5)道具:气球50个,秒表2只

  六、奖项设置

  一等奖 洗衣液+证书 二等奖 洗发露+证书 三等奖 笔记本+证书 集体奖 面镜

  奖品说明:每个活动项目分别选出四支队伍分别获得一、二、三等奖、集体奖(除集体奖项外每支队伍6人

  均分发奖品、集体奖则颁发一面面镜)

  七、活动流程

  1、赛前宣传

  5月18、19、20、21、进行宣传

  (1)制作海报进行宣传

  (2)制作两个条幅,悬挂于篮球场

  2、报名

  (1)参赛者可到机电工程系学生会(1号实验楼107)报名(报名时间19:00-21:00)

  (2)参赛者在宣传现场(校区灯光篮球场南门)报名

  (3)报名以宿舍为一队(不足六人的需补齐队员),需标明楼号宿舍号及舍长电话号码

  (4)报名时间截止到5月24日晚

  3、比赛分组

  5月25日,将报名宿舍按照顺序分组编号,每个宿舍为一队,编为第1队,第2队……以此类推,

  分完组后将表格保存好,并通知参赛宿舍。

  4、准备器材

  5月25日,准备体育器材,向体育教研室借需要的体育器材,教研室没有的出去购买,找2个负

  责人负责管理器材。

  5、运动会开始

  6、运动会结束,全体人员合影留念

  7、赛后整理

  比赛结束后,工作人员留下整理器材,打扫卫生,将所需器具整理好确认无误后送回。

  八、注意事项

  (1)参赛队员应严格遵守比赛规则,本着友谊第一比赛第二为原则;

  (2)遵从裁判员的判决,不可与裁判员争执;

  (3)对于不遵守比赛规则的队伍,裁判员有权取消其比赛资格;

  (4)报名后,到了比赛时间无故缺席的队伍,裁判员将视为弃权,取消比赛资格;

  (5)裁判员应本着公平公正的原则参与评判 ;

  (6)如遇不可抗拒因素(如下雨),比赛时间会稍作改动,另行通知;

  (7)各工作负责人员加强沟通交流,人员分工明确,责任落实到个人。

  九、 活动经费预算(略)

活动策划 篇2

  一、早接

  1、亲切主动的与幼儿打招呼,并向家长了解幼儿在家情况。

  2、鼓励不参加早锻的幼儿和大家一起玩。

  二、早餐

  1、给幼儿营造安静的就餐环境。

  2、鼓励幼儿自己吃完自己的那份早餐。

  三、餐后活动

  1、 鼓励幼儿自己去拿喜欢的操作材料活动。

  2、让幼儿学会玩完自己把玩具收好。

  动手区:用夹子给螃蟹(小虫)加腿、串珠、绑鞋带、用气球做纸灯笼、用水把不同的图形组合贴在墙上、包糖果

  美术区:滚颜色珠、胶泥、涂色、粘贴画、撕纸、剪纸

  语言区:用指偶在背景图上讲故事、带头饰进行角色扮演

  娃娃家:切菜、煮饭、家庭角色扮演

  数学区:把图形送回家、按数字摆动物卡

  四、体育:小蚂蚁运粮食

  活动目标:

  1、 引导幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力。

  2、 鼓励幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。

  环境创设与材料准备:

  1、 沙包若干、篮子二个、长条拱门两个、独木桥两个

  2、录音机和音带

  活动流程:

  模仿小动物入场——练习手膝爬——小蚂蚁运粮食

  活动过程:

  1、动物模仿操

  (1) 教师扮蚂蚁妈妈,带领小蚂蚁入场。

  (2) 教师:“今天天气真好,让我们一起锻炼身体吧!”听音乐做动物模仿操。(为爬的动作做一些准备)

  2、 练习手膝着地爬

  (1) 启发引导幼儿探索爬。教师:“宝宝们我们锻炼完身体,一起到草地上做游戏吧!”(音乐节奏稍快,幼儿自由玩,探索爬的方法,教师仔细观察)

  (2) 教师请个别幼儿演示,解决爬法。

  3、 小蚂蚁运粮食

  (1) 教师:“现在天气越来越冷了,得储存一些粮食过冬才行,妈妈今天带你们去找粮食,来跟妈妈来!”

  (2) 幼儿自由的爬过“山洞”走过 “小桥”,来到空地。(有节奏的音乐,教师注意观察幼儿爬的方法,即使指导纠正) 教师:“这里又很多粮食,我们把他们运回家吧!”

  (3)幼儿手拿“粮食”跑回起点把“粮食” 放在筐内后继续爬过“山洞”走过 “小桥”去运粮食。

  (4)教师小结并纠正不正确的爬姿,并讲解一些爬的动作要领。

  (5)幼儿继续运粮食。

  4、 结束

  小朋友这儿有这么多的粮食,我们去分一部分给别的小蚂蚁吧!

  五、分组活动

  A :学穿袜子

  1、 了解袜尖、袜跟的位置。

  2、 初步掌握穿袜子的基本步骤,能自己穿袜子。

  3、 会翻袜子。

  B:手工

  1、 能用小棍棍和胶泥做出各种不同的物品。

  2、 初步掌握团圆和搓的方法。

  六、小动物模仿操

  1、幼儿都能和教师一起做操。

  2、鼓励幼儿添加适当的动作。

  七、游戏

  1、小兔乖乖

  (1) 幼儿能够了解游戏规则,并能遵守游戏规则。

  (2) 锻炼幼儿跑和双脚跳的能力。

  2、网鱼

  (1) 幼儿能够了解游戏规则,并能遵守游戏规则。

  (2) 学会听口令做动作。

  八、玩球

  1、初步学习拍球、滚球、踢球的技能。

  2、能与同伴合作游戏

活动策划 篇3

  一、 活动背景:当今社会,经济发展水平越来越高,科技发展也日新月异,人们的生活质量和品质也随之提高。然而,在这个节奏越来越快的社会,人们普遍将自己的精力放在了工作和学习上,忽视了已经为我们国家发展做出突出贡献的老年人们。儿女们更多的是提供金钱和物质上的满足,却忘了常回家看看。尤其是身处敬老院的老人们,更是很长时间看不到自己的儿女。作为当代大学生的我们,既然发现了问题,那就要解决问题,尽我们最大的努力,让老人们安享晚年!在这种背景下,我们义不容辞担当起这个重任,展现出当代大学生的风采!

  二、 活动主题:爱心之行,传递温暖

  三、 活动目的:通过本次活动,为敬老院的孤寡老人送去温暖,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,培养同学“老吾老以及人之老”的深层价值观和注重实践和锻炼身体毅志的意识。

  四、 活动时间:xx年11月26日和12月3日两天

  五、 活动地点:长清区南山庄园老年公寓

  六、 参与人员:信息学院爱心社成员三十名左右

  七、 外出方式:乘坐公交车

  八、 活动准备:1、负责人联系敬老院

  2、活动任务分配给社员

  3、通知社员时间地点

  九、活动流程:1、校门口集合,乘坐公交车前往南山庄园老年公寓

  2、慰问老人的日常生活情况

  3、帮老人整理房间,陪老人聊天

  4、为老人表演节目

  5、与老人拍照留念

  6、告别老人集体返校

  十、活动预算:棉袜100双180元

  十一、活动负责人:王栋 崔如玉、王旋、王强

  备注:1、带好应急药品箱,预防意外突发事故

  2、由于本次活动参与人数较多,本次活动准备分两次组织参与人员前往敬老院。

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  二、活动目的:

  三、活动内容:

  四、活动流程安排:(选择其中的来做)

  1、20xx年4月底通知各班,四川:从悲壮走向豪迈的征文活动。

  2、5月4号责任传递活动的举办

  3、5月5、6日观看电影

  4、5月9、10日防灾减灾宣传活动

  5、5月11日征文评选

  6、5月12日蜡烛祈福活动

  附录:

  5个爱分别体现在:爱在指间、爱在笔间、爱在心间、爱在身边、爱在责任。

  爱在笔间:

  四川:从悲壮走向豪迈征文活动

  1、投稿时间:20xx年5月1号至5月11号

  2、参与对象:环境学院全体学生

  3、作品主题:纪念汶川大地震3周年,四川从悲壮走向豪迈,从灾难新生。

  作品要求:

  (1)、体裁要求:写作形式须关于灾后重建的感受及所见所闻等相关内容。文字描述要求精美扼要,体裁不限,可以诗歌、散文、对联、励志、格言等多种形式展现。

  (2)、内容要求:文字简短精炼,言简意赅;中心表达准确。投稿内容字数在140字以内,须属个人原创作品。

  (3)、投稿方式:发邮件

  (4)、投稿要求:每个班级至少一篇

  (5)、奖品设置(随你们设置)

  爱在指间,爱在心间、爱在身边

  在点蜡烛祈福的时候,每个人手上绑着黄丝带。黄丝带有哀悼、思念、祈福等含义,每个同学手上绑着黄丝带代表对灾区的祈福,对灾区人民的爱,爱通过指间,穿过心间,流在人间。

  爱在责任

  活动背景:

  爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。爱国是责任、爱国是尊严、爱国是公民的圣神义务、也是最起码的品德。

  活动目的:

  活动时间:20xx年5月

  活动形式:爱心墙

  活动内容:每个班级每人一张卡片,片上写的内容主要是关于大学生自我责任的认识,以后该从哪些方面做起,结合512的到来,对灾区的祝福以及对我们中华民族一种祝福。以班级为单位最后以爱心墙的形式进行展览。

  一个学全国防灾减灾日主题宣传活动策划书

  一、活动背景:

  二、活动目的:

  四、活动内容:

  1、宣传国家设立防灾减灾日。要求文字精练简洁,响亮有力,易记上口,易打动人心,富有感染力和号召力;每条口号一般不超过20字。

  2、防灾减灾图片展

  3、防灾减灾之声传校园校园广播宣传活动

  4、防灾减灾记心间资料发放

  五、活动流程:

  1、活动准备阶段

  (1)、负责收集和整理项目的宣传资料和图片

  (2)、做好宣传展板(包括避震方面宣传图片)和活动横幅

  (3)、与广播站联系,做好广播宣传工作。

  2、活动开展阶段

  (1)、防灾减灾图文展 包括避震知识和防灾减灾图文宣传

  (2)、防灾减灾之声传校园校园广播宣传

  2个念活动流程

  一、 回忆过去,痛苦的相思忘不了纪念汶川地震影片的播放

  (1)、播放影片:为纪念汶川地震三周年新出影片《大太阳》。

  (2)、播放时间:

  (3)、班级的安排:

  (4)、协助部门: 实践部

  二、点燃希望,祝福祈祷祈福蜡烛的点亮

  (1)、活动地点:学校跑道及水泥过道

  (2)、活动时间:5月12日晚上

  (3)、活动流程:在学校操场上,拼出为纪念汶川地震的图案,类似爱心之类的,同时广播播放纪念512歌曲,以及朗诵文章,包括征文活动中脱颖而出的文章。

活动策划 篇5

  一.活动概况:

  1. 活动名称:行走在师大,感受师大——校园寻宝活动

  2. 活动方式:全班同学分成5组进行实地实践

  3. 活动策划人:本班青志协小组长

  4. 活动参与人员:13经济班所有人员

  5. 活动地点与时间:湖南师大本部校区10月23日8:30~10:30

  二.活动预期目标与实际成效:

  1.预期目标:我院青志协各成员希望通过开展本次行走活动,让同学们更加了解我校的结构布局和各个学院的地理位置(包括各部门的具体位置和工作),为了让以后的青志协工作更顺利的进行。

  2.实际成效:大家通过走访5个不同的站点(景德楼;新闻与传播学院;五舍广场场;体育场和我院),初步了解了我校的总体布局,沿途的相互帮忙和关心促进了大家的团对互助精渖,也让大家度过了难忘的一天。

  三. 活动认识

  1.由于活动在写策划之前没有好好的进行市场调查,活动的预算与实际的经费有一定的区别,这是下次活动需要注意的一点;

  2.活动时由于对游戏活动规则的不了解使得活动现场有点混乱;

  3.我认为要避免以上两点的弊端,应该在活动开始之前把活动规则跟工作人员说清楚,要加强工作人员的组织能力;

  4.本次活动最成功之处是活动的所有游戏都很新,例如用左手夹玻璃球的活动让每一个参加的成员都融入了紧张的气氛中,使大家觉得这个活动不仅仅是单纯的游戏而是一种有意义并且能让人更加的融入班集体的`活动;

  5.同学们都说活动不错,所以以后的类似的活动应该在这次活动的基础上做得更好。

  四.活动心得:

  经过两周的准备,我们班于23号进行了行走在师大的寻宝活动。在活动中工作人员付出了他们辛勤的汗水,为了把这次的活动弄好,他们从不说一声累。正如先人说的一样:只要有付出就会有回抱,不要去担心付出如流水一样逝去。当天活动时同学们表现出的积极性让每一位工作人员都感到了安慰。同时,活动过后大家也有了好多好多的感受,以下是一些同学的活动感受:

  1.今天天公作美,阳光明媚,大家在这次活动的游戏里似乎回到了小时侯。踢毽子;左手夹玻璃球;走猫步,每个游戏都让大家的笑容比今天的阳光还灿烂。这无疑是一次十分成功的活动。。。

  2.我最大的感受之一就是我们那是行走在师大,而是奔跑在师大,我们为了第一名的宝物而一路奔跑,跑得面红耳赤,跑得上气不接下七,但是我们一路笑声不断。

  我的感想之二是我们年轻,我们活力,我们应该多参加一些活动来使我们的青春无悔。

  3.行走在师大就犹如行走在人生路途中,每一站,我们努力拼搏;每一站,我们都必须用心去对待;无论前方的路有多坎坷,我们都必须用我们的坚毅去克服;无论前方的路还有多遥远,我们必须上恃之以恒,把它走完。因为有付出才回有回报。

  4.我是一个内向型的女孩,但这次活动我充分表现出活波开朗的一面,通过与大家的交流和互动,我感受到了强烈的集体荣誉感与团结的精神在每一个人的血液中流动。最重要的是这次的活动让我真正的与集体融合。

活动策划 篇6

  一、活动名称:心灵手巧,变废为宝。

  二、活动主题:绿色低碳,合作创新。

  三、活动背景:

  随着经济的发展,伴随而来的是资源浪费与环境污染的后果。每天人们都会产生大量的生活垃圾,给环境与生态都带来了危害。环保,刻不容缓。作为大学生来说,更应该注重环境,保护生态,在消费的同时不忘环保。

  四、活动目的:

  通过策划举办此次活动,使同学们能更好地在行动中体会环保带来的快乐,同时提高我系学生的创新实践能力,培养团队合作能力。

  五、活动时间:xx年5月15日

  六、活动地点:1号楼307教师

  七、活动对象:我院全体同学

  八、活动内容:

  1、围绕“绿色低碳,合作创新。”的主题,展开丰富的想象,利用废旧物品通过精心设计与制作,让其发挥全新的功能。

  2、创作的题材与材料不限,参赛队员利用废弃的塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧衣服等通过裁剪、折叠、粘贴等方式制作成日用品或装饰品等。

  九、活动形式:

  以班级为单位两到三人一组自由结合。每组提交一个以上的作品参加评眩

  十、活动前期准备:

  1、制作展板,并将组宣成员制作的样品(参见附件)粘贴在展板上进行展示。

  2、通知各班团支书为各班同学进行详细的活动宣传,鼓励同学们积极报名。

  3、采集每班的报名名单进行整理。

  十一、活动流程:

  1、组宣成员制作活动ppt,提前到场布置会常

  2、参加活动的组员到场后进行签到,通过抽签,依次上台讲述自己作品的制作理念以及制作方法,由到场嘉宾进行投票打分。

  3、由组宣人员提供废弃材料,请参赛选手在规定时间内现场制作成生活用品或手工艺品。由嘉宾根据参赛者的创意及手工来打分。

  4、愿意与其他组交换作品的组员进行作品交换。

  5、组宣成员打扫会场,进行工作总结。

  附件:

  用不穿的旧衣服制作的装饰画,粘贴在展板上起示范作用。

  大众传媒系

  组宣部

  xx/5/9

活动策划 篇7

  一、活动主题

  增进了解团结合作

  二、活动目的

  增进校女生部、各学院女生部之间的了解,培养团结协作的精神

  三、活动时间

  11月21日(星期六)晚6:30到9:30(暂定)

  四、活动地点

  体育馆(未定)

  五、活动参加单位

  校女生部部长张x余x谢x

  校女生部干事毛x唐x高x

  成龙校区各学院女生部部长与干事

  体育学院部分学生

  六、活动流程策划

  1。组织活动参与者入场

  2。由主持人作讲话,介绍本次活动的意义,以及做好热身

  活动(热身活动:一块五、兔子舞)。

  3。由工作人员分发卡片进行分组

  4。各组开始进行团队建设,并展示团队风采

  5。各组开始进行游戏竞赛,增加团队的凝聚力,感悟团队精神

  第一项目:《穿越a4》

  时间:20分钟

  规则:

  1、按照以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越a4活动,

  2、每个组发5张a4纸,两把剪刀,用最短的时间每个人从a4纸穿过。

  3、条件:a4纸不能断开,在有限的条件下完成最快的获胜。

  第二项目:《穿越海峡》

  时间:20分钟

  规则:

  1、按照以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越海峡活动,

  2、每组在不借助任何工具,全部安全抵达海峡对岸

  3、在穿越过程中,不得碰触绳子,如有碰触,全组返回重新穿越

  第三项目:《孤岛求生》

  时间:30分钟

  规则:

  1、有4个小岛,盲人岛、哑人岛、健全岛、空岛,每个岛上有一个人

  2、在借助三块可移动的木板,将乒乓球放岛空岛上,所有人必须返回健全岛

  第四项目:《大冒险》

  时间:半个小时

  规则:

  1、所有人为成一个圆圈席地而坐,

  2、有主持人讲解游戏规则:从一个同学开始报数,从一开始遇到3或者是3的倍数的同学就不报数,直接由下一个同学报下个数字,凡是在游戏中犯规的同学都要受到相应的惩罚——大冒险(表演才艺)。

  七、活动意义

  通过此次活动,一方面,增进各学院女生部之间的交流,增进了解,更好地建立友谊;一方面,让参与者体验团队精神,培养一种团结协作的精神;另一方面,让参与者体验一次我们体育社会体育专业的一个活动,宣传体育知识。

  八、经费预算

  乒乓球5元

活动策划 篇8

  一、 活动主题:薪火相传话你知,志愿精神惠学子

  二、 活动背景:

  “十年寒窗磨一剑,直指金榜题名时”。高考,作为人生第一个较为重要的转折点,无论是学生、老师还是家长都充分认识到它对于高三学子们的非凡意义。在老师们还在孜孜不倦地为学生搜题时,在家长们还在坐卧不宁地为孩子担心时,在考生们还在寝食难安地为志愿发愁时,我们——来自饶平的各大高校学子,本着“志愿 真诚 服务 奉献”的原则,为了解决这些难题,精心组织了“第三届高校咨询会”的公益活动,期以实际行动回馈家乡。我们致力于将这活动打造成一大例行公益品牌活动。

  三、 活动简介:

  “高校咨询会”是由南方医科大学饶平学子首次发起,由广东省各大高校联合举办的大型回馈家乡公益活动。活动小组本着“志愿 真诚 服务 奉献”的原则,为广大高考考生服务的宗旨,致力于为迷茫中的高三学子解答疑惑,引导他们走出迷茫,找到正确的奋斗方向。

  四、 活动目的:

  1、为高三学子们提供某些关于大学的信息,如:校园环境,优势专业,招生情况等,让同学们对于自己心中的理想大学有一个准确的定位。

  2、向高三学子们介绍某些应试技巧,交流某些学习经验,让高三学子们在第二学期更高效的学习。

  3、给高三学子们解答关于平行志愿这种新志愿填报方式的问题,让同学们对于新的志愿填报方式有更透彻的了解,以减少或避免因填报失当而造成追悔莫及的后果。

  4、通过高效咨询会,我们尽我们所能引发中学生对学业的重视,以转变中学生的学习观念,激发中学生的学习热情,从而营造良好的学习氛围。

  5、促成相关部门单位及社会各界对饶平教育事业的重视,以改变饶平教育事业相对落后的现状,全面提高学生的综合素质。

  6、给我们在外求学的饶平学子提供一个锻炼自己,回报家乡的机会。

  五、 活动时间:XX年1月29日、30日

  六、 活动地点:饶平县运动场

  七、 主办单位:饶平教育局、高校咨询活动小组

  八、 参加院校:

  中山大学、华南理工大学、华南师范大学、华南农业大学、

  南方医科大学、暨南大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、汕头大学、广东金融大学、广东医学院、广东药学院、广州医学院、广东工业大学、广东商学院、深圳大学、佛山科技大学、韩山师范大学、五邑大学、惠州学院、韶关学院、东莞理工学院、北京师范大学珠海分校、肇庆学院、北京理工大学珠海分校、广东邮电技术学院、电子科技大学中山学院、华南理工大学广州汽车学院、广东石油化工学院、广东技师师范学院。

  九、 活动对象:全体学生及学生家长

  十、活动形式及内容:

  1. 各高校于运动场搭帐篷建立摊位,接受各家长学生咨询并主动介绍自己学校。

  2. 各高校成员于摊位附近及运动场周边以派发传单方式进行不定点宣传并接受来往群众咨询。

  3. 邀请相关指导老师及各届高考尖子生,在活动期间以公开讲座及学习经验交流会等形式为广大学生和家长讲解并答疑。

  4. 举办各高校风采展活动,以不同方式生动形象地展示各高校风采,力求让广大饶平学子真正领略不同高校的魅力与文化。

  十一、 预期效果:

  1、通过这次高校咨询活动,可以促进高三学子对各高校的了解,而不是只知其名,从而让高三学子对自己未来的人生有一个更清晰明确的全面规划。做到志愿择校,而不是被动地服从调剂,从而身心愉悦地度过大学的美好时光。

  2、通过此次高校咨询的活动,让能让高三学子们向师兄师姐们请教学习方法、应试技巧,从中有所启迪,从而在最后的冲刺阶段寻找到最有效的学习方法、效做题思维和答题方法,争取更大的进步,考上理想的大学,为母校争光,为家乡纳彩。

  3、通过此次高校咨询的活动,让所有考生及其家长了解平行志愿的填报情况;让考生家长在为孩子填报志愿提供建议时,少点盲目,多点理性;让高三学子在选择大学时,少点迷茫,多点自信。

  4、通过此次高校咨询的活动,直接提高这一届高三学子的上大学比率,促进饶平教育水平的总体发展以及社会各界对家乡教育的重视,从而促进饶平未来的进步。

  5、通过此次高校咨询的活动,能为我们在外就读的饶平学子一个实践的机遇,一个锻炼的平台,一个感恩的机会,能让我们为家乡的教育建设力所能及地尽自己的微薄之力。

  十二、 活动前期准备

  1) 活动发起方开会讨论,成立活动总负责小组。

  2) 联系各大高校饶平校友,告知活动内容及所需的准备,让其于同乡同学内协助宣传,登记有意愿参加活动的同学名单,并自行讨论,从中选出各高校活动负责人。

  3) 各高校负责人向总负责小组上报参加活动的名单及成员联系方式。

  4) 各高校自行组织成立活动策划小组,明确活动内容。

  5) 总负责小组拟写《XX年饶平寒假高校咨准备工作通知》询会活动前期(附件i)发给各高校负责人,各高校策划小组根据附件i选择各自任务。

  6) 拟写《 XX年寒假饶平高校咨询会活动分工细则》(附件ⅱ),发给各高校负责人。各高校活动小组根据附件ii开展工作。

  7) 取得各高校证明文件,申请宣传材料。

  8) 向县政府、县教育局、县城管、县体育局递交活动申请书。

  9) 寻找合作商家,寻求活动合作。

  10) 购买活动所需物资,合理分配给各活动小组。

  11) 到各高校进行宣传,分发宣传单。

  十三、 活动开展流程

  1)29日、30日8:00所有高校负责小组到场签到,准备活动现场。安排若干人员维持现场秩序。

  2) 29日、30日10:00活动正式开始,各高校活动小组对学生及家长的咨询问题进行耐心解答。

  3) 29日、30日11:30午间休息,各小组组织分批用餐,留若干人员看守活动现场。

  4) 29日、30日14:00下午活动开始进行。

  5) 29日17:00活动结束,各小组清理现场,保管相关物品;30日17:00活动结束,各小组清理现场,归还相应物品。

  十四、活动后期工作

  1) 召开活动总结会议,总结相关经验。

  2) 活动经费结算,活动相关资料汇总并备案。

  3) 撰写新闻稿并发表。

  4) 由南方医科大学写感谢信感谢相关部门的支持和赞助商的合作。

  5) 各活动工作人员或活动小组提交感想及建议一份。

  十五、经费预算及物资准备

  十六、注意事项

  1) 各小组分工明确,必须做好本小组所接手任务,没有负责人的同意,不得私自干涉其他小组工作。

  2) 活动期间没有负责人同意不得擅自离开会场,离开时必须有其他人补替相应的岗位。

  3) 负责拉赞助的小组,要监督落实活动物资的使用情况,需要报销的物品必须要有正式发票。不得私自使用赞助费用及赞助物资做于他用。要做好与商家的密切合作和合作要求,讲究诚信合作,争取长期合作。

  4) 活动结束后,小组负责人必须把这次活动的经费发票证明交到总负责人手中,由总负责人审核。

  5) 各小组成员应面带笑容欢迎各位前来咨询的学生或家长,耐心为其解答疑惑。

  6) 活动期间不得闲聊、吃东西(除了午餐)、玩游戏。

  7) 各小组成员应该积极配合工作,服从现场调配工作,不得擅自离开岗位。

  8) 活动期间会有很多群众,各小组应确保有自己的后备人员,到场人员尽量多于计划需要人员,力求每一个前来咨询的学生和家长都能得到满意的答复和解惑。

  9) 后勤队伍应分配好工作,做好人流的疏通工作,做到活动场地的每一个地方都有我们的保安人员。

  10) 若各小组中突发急事,当事人无需紧张,若不能自己解决,报告给自己小组的负责人,由负责人受理,若负责人也无法解决,立即联系总负责人,由总负责人做出协调保障方案进行妥善处理。

活动策划 篇9

  一、活动目的:

  1。通过区领导深入幼儿园慰问教师,进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,强教师的能够容感、责任感。

  2。通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现实验幼儿园教师队伍的风貌,表达全体教师对区委区政府的感谢。

  二、活动时间:

  20xx年9月10日上午

  三、活动地点:

  实验幼儿园

  四、活动准备:

  (一)。校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)

  1。门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)

  2。红地毯(张连根)

  3。长条会议桌4个(张连根)

  4。鲜花300—400盆(张春梅)

  6。音响(租用)

  7。各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)

  (二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)

  (三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)

  (四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)

  (五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)

  (六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)

  五、活动安排及程序

  (一)主持:

  活动时间:30—40分

  活动指导组:

  活动慰问组:

  活动领导组:

  活动联络组:

  活动接待组:

  (二)程序

  幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

  1。介绍来宾 请领导入座

  2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者:实验幼儿园全体教师

  3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者:实验幼儿园全体教师

  4。请上级领导讲话(致辞)

  5。请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)

  6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念

  7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

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