活动策划方案

时间:2020-10-05 12:02:07 活动策划 我要投稿

【精品】活动策划方案模板合集7篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的活动策划方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】活动策划方案模板合集7篇

活动策划方案 篇1

  一、活动主题:班级户外交流活动

  二、活动时间:xx.4.20

  三、 活动地点:杨桥湖

  四、 活动成员:班级所有成员

  五、 活动目的:通过此次活动,增强彼此间的了解和认识,增进班级成员间的交流和沟通,加强团结,扩大班级的凝聚力和向心力。同时,活跃身心,增强活力,储备充沛饱满的精力和热情投身于考研、学习和工作当中。

  六、 活动流程:

  1、提前进行分组。a组:301和413。b组:302和417。c组:305和419。d组:512和415.(每组寝室长为组长)

  2、物资准备:a组和b组寝室长负责物资采购。c组和d组寝室长负责物资搬运。物资:烧烤炉8个(沈明强)、酒精1瓶、纯净水1大桶、桌布10张、烧烤食物和食品若干(8个寝室负责收集本寝室食谱)、打火机4个、木炭若干、保鲜袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、锅1个、电脑1台、音响设备1套、三国杀牌具2套、扑克4套、相机2部。

  3、活动行程:

  ⑴ 、活动前一天由沈明强和彭腾负责活动场地的踩点工作。

  ⑵、活动当天7:00——a组和b组所有的寝室各出2人参与物资采购。

  ⑶、8:30结束物资采购,并将所有采购物资带至三清园食堂。

  ⑷、8:30班级每个寝室各派2人将需要清洗的食材在学校食堂清洗干净并打好。

  ⑸、9:00班级所有成员在三清园食堂集合出发前往目的地。

  ⑹、9:30到达目的地,按照之前的分组,各组开始着手本组此次活动的相关准备工作。

  ⑺、10:00各组准备工作完毕后,开始本次活动策划书第1项:班级厨艺大pk。每组选取6名同学参与到这个比赛当中,比赛分三轮,实行积分制。6名同学分别根据各自擅长的手艺选取食材进行烧烤,将自己的作品做好了,首先交由评委(各寝室寝室长和生活委员担任)进行评选,优秀没有奖励,输了的队的所有成员都要为大家唱一首歌(所以班级每个人都要提前准备一首自己擅长的歌曲,然后下载下来交给寝室长,最好打印好歌词)。

  ⑻、12:00各组集体参与到班级大锅烩活动中,集体合唱班级班歌《最初的梦想》。围着大锅烩,班级所有成员围坐在大锅烩周围,然后选取1人采取丢手绢的方式,谁被丢中,就要实行真心话大冒险游戏规则,尽量让班级每个人都受到惩罚。

活动策划方案 篇2

  一、活动背景

  “9月18日,这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营,发动了对我国东北的大规模武装进攻,策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于当时政府的不抵抗政策,造成了我东北三省大好河山风云失色,沦于敌手。从此,3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受欺辱的亡国奴生活。然而,坚强英勇不屈的中国人民在中国共产党的正确领导下,经过8年的浴血奋战,终于迫使侵略者投降,随后在1949年10月1日迎来了一个崭新的国家,这就是我们伟大的中华人民共和国!

  二、 活动目的

  为深入了解中国历史,纪念九一八事变七十八周年,加强学生思想道德教育,鼓励广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。

  三、 活动内容

  1. 了解九一八事变七十八周年的有关内容

  2. 通过主题班会举行演讲比赛进一步认识九一八事变

  四、 活动对象:

  xx年级(2)班的全体学生

  五、 活动时间:

  20xx年9月18日——9月19日

  六、 活动流程:

  1、9月18日下上午午组织同学生观看《九一八事件纪录片》了解九一八事件。(片段)

  2、四个小组中每小组抽两位同学准备演讲材料。

  3、全班同学和老师默哀一分钟

  4、9月19上午日上午在教室举行纪念九一八八十三周年演讲比赛。

  七、活动的意义:在此次活动中同学们积极讨论,反映热烈,都纷纷表示要铭记历史,“勿忘国耻,共襄复兴”。 并认为作为21世纪青年,更应更好地努力学习,用优异的成绩来回报自己的祖国。

  通过此次活动,同学们了解了中华民族所经受的苦难,进一步弘扬和培养了学生的民族精神,树立了正确的人生观、世界观。牢记国耻、以史为鉴,在这个特殊的日子里,在本次主题班会活动的教育下,同学们对于21世纪青少年所应承担的责任有了更深刻的体会。我们要珍惜今天的幸福生活,努力学习,健康成长,报效祖国。

活动策划方案 篇3

  一、活动时间:20xx年3月中旬

  二、地 点:户外(具体地址待定)

  三、活动目的:春暖花开,万物复苏,这个季节充满着无限的希望。某教育机构组织开展踏青活动,一是让校内学员通过感受大自然的美好;二是感受某教育机构贴近实际的英文教学氛围;三是向外界展示某教育机构教学拥有丰富的英文活动,吸引更多校外人员对某教育机构进行关注,从而提升咨询量和成交量。

  四、活动方式:户外踏青

  五、活动预计结果:一定程度上提高外界对某教育机构的关注度,即:学校品牌会得到一定的提升。

  六、后期宣传处理:将本活动写成软文后在网上进行推广。

  七、本次活动预算:根据户外活动必备品所花费用而定。

活动策划方案 篇4

  一、活动主题:

  班级户外活动之湿地公园烧烤活动

  二、活动目的:

  经过一个多学期的相处,同学们关系已基本融洽,但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂,增进班级团结,增加班级凝聚力、亲和力、战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。

  为此,我09电子班班委决定搞一次集体野炊活动。

  三、活动时间:

  20xx年4月25日

  四、活动地点:宜春湿地公园

  五、策划:张文平

  六、参与人员:

  09电子全班同学

  七、组织方式:

  班级集体活动

  八、具体活动安排:

  全班分成七组,,以寝室为单位,寝室长任该组的组长(林峰和王杏源两位同学可自愿加入各组)。在烧烤过程中会插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

  1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去购回。具体工作分到各组。

  (所需食物和用品见清单)。

  2、出发的时间定在早上8:30。请同学们在8:20之前在大学生活动中心前集合。

  3、各组长按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地后,班长负责点名,确保无误。

  4、到达目的地之后自由活动一小时,参观景区景点。组织者利用空闲时间布置场地。

  5、自由参观活动完之后,大约11点,召集大家玩个小游戏(羽毛球、象棋、扑克等娱乐活动为主)。

  6、游戏完,大约11:30,烧烤活动开始。

  7、视当时的气氛、条件等而定,中场可组织大家玩一些可相互了解的游戏。

  8、大约15点,返校。

  九、经费预算:

  十、可行性分析:

  本次户外烧烤活动的整体预算大约为300元,在我们能承受的范围内。集体活动不存在大的安全隐患,目的地离学校比较近,目的地周边五大河、大江、险山等,此次活动我们做了充分的准备,能确保活动安全的进行。

  十一、活动注意

  1.所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念,准时集合。

  2.各成员须服从安排,听从各组长和负责人的指挥。

  3.各班干部要以身作则,起到带头作用。

  4.注意安全!

  5.班级内活动,请勿带家属。

  6.各成员以集体为单位,勿个人行动。

  7.各负责人认真负责的做好本职工作。

  8.活动过程中,注意卫生,爱护身体,不乱吃食物,不饮生水。

  9.保护环境,所有垃圾全带回学校处理。

  十二、人员安排

  总负责人:李永福

  游戏节目主持人:

  餐具租借:梁晨

  相机租借及摄像:林峰、王杏源

  活动地点确定:张炳辉、刘昌荣

  食品购买:范丽云、李武、何卫华

  紧急情况处理总指挥:聂发俊

  十三:备用物品:

  创口贴、纸巾、红花油等

活动策划方案 篇5

  劳动节黄金周是我国国民三大长假之一,在此节假日期间,国民消费集中,私款消费趋旺。在劳动节黄金周即将来临之际,结合本酒店的实际情况和涉县的市场情况,为了迅速提高酒店知名度、消除市场陌生感,达到经济效益与社会效益双丰收的目的,特制定本方案。

  一、目标市场分析

  为了促进该大酒店五一期间的消费,我们对酒店现有消费群体和涉县地区大众消费形式进行了分析,通过分析发现:酒店现有消费群体基本为团体、商务和公款消费,而该部分消费者五一期间基本放假休息,若不能有效拉动涉县大众消费群体来酒店消费,酒店五一期间消费状况将不容乐观。但涉县其他消费行业继春节之后在五一前后将会出现前半年的消费高潮,这些行业包括:电信、家电、婚纱摄影、家具、珠宝、手机通讯、保险等大众消费行业。而这些行业中的中高端消费群体也正是酒店的目标消费群体。

  酒店成立一年来,基本未对该地区中高端大众消费群进行过有效的营销宣传。假如针对这类消费群去做广告宣传,则存在受众群体分散,宣传范围广,宣传工程复杂,宣传成本过高等问题。但该地区内已成熟的许多大众消费行业中,已经拥有自己的销售网络和一大批固定中高端顾客。如何能利用这些大众消费行业的销售网络、销售信誉以及中高端客户资源,来提升**大酒店自身的品牌形象以及销售业绩,在劳动节黄金周和今后成功地拉动该地区中高端大众消费层到**大酒店来消费;同时借此机会,实现该酒店与其他消费行业强强联手,共同打造中高端消费市场;也为进一步确立**大酒店在涉县引领中高端消费的市场地位奠定基础,是本策划案的关键和目的所在。

  二、策划思路

  为了建造该地区中高端消费群体的商圈,实现**大酒店拉动该地区中高端散客消费群到酒店消费的目的,本策划案主要从以下几个方面考虑:

  (一)借势营销

  《兵法》有云:“善战者,求之于势,不责于人,故能择人而势。”

  借势就是随时关注和把握身边的资源和事件,从中联系产品和企业,及时发掘和发现提升产品和品牌的每一次机遇,及时抓住与我有用的机遇,借“势”而上,达到推广产品和提升企业的目的。本案主要借两方面的势:

  一是借商家之势。即借该地区已成熟的一些消费行业中优秀商家的势,来更直接,更有针对性地面对该地区中高端消费者进行营销宣传。利用这些优秀商家在市场上已树立的品牌形象、消费信誉和固定客户群,直接提高**大酒店在该地区中高端消费群心目中的地位。

  二是借五一之势。即在借助其他行业优秀商家之势的同时,还要借助劳动节消费黄金周的大势。虽然劳动节消费黄金周对该地区酒店业并非真正的黄金周,但是对其它消费行业可谓是真正的消费黄金周。我们要借助这个消费黄金周的消费之势来吸引更多的消费者到**来消费,同时借此机会宣传**。

  (二)引导消费

  劳动节消费黄金周里,人们有着大量的消费需求,如:家电、婚纱摄影、家具、珠宝业等等,假如在**大酒店消费后,可以同时得到在这些行业的`优秀商家给与的在市场上无法得到的折扣优惠,那么,就有很大的可能拉动这部分消费者到酒店来消费。

  (三)满足消费

  劳动节黄金周里,顾客来**大酒店消费,不仅可以享受到酒店促销活动的各种优惠,同时,还能得到该地区其它消费行业里优秀商家推出的优惠活动和消费折扣。让顾客有一种“来**消费 能享受多家优惠”的实惠感。以优惠、实惠、来得值来满足消费者到**大酒店消费的需求。

  三、策划原则

  本次五一营销活动的策划原则是:

  1、给顾客全方位的、多重的、最大的优惠感觉

  在**一处消费,可以得到多处的最大额度的优惠,顾客会有一种“值”的感觉。我们要做到的就是,让顾客感觉在**消费“值”!

  2、充分显示**大酒店在该地区酒店业的优势地位

  本次活动不仅要让顾客感受到在**能享受多重优惠的感觉,还能充分树立起**大酒店在该地区中高档消费层中的优势地位和领军形象。因为,只有**能带给顾客珠宝业、家电业、通讯业、婚纱摄影等等消费行业商家精英提供的最大额度的优惠消费政策。这是该地区其它酒店无法办到的。无形中,**大酒店在消费者心中的优势地位更加巩固。

  四、策划主题

  本次五一营销活动的主题:

  “**牵手商家精英倾情回馈顾客”

  本次五一营销活动的宣传主题:

  到**消费 享多家优惠

  在**消费 品位又实惠

  该主题充分突出**大酒店在该地区酒店行业内的主导地位,让顾客知道在**消费后,就会有很多行业的消费优惠,让顾客有一种“值”得感觉。

  宣传上充分突出行业联动回报新老客户,强强联手送顾客实惠的特点。

  五、活动策划

  (一)活动时间

  (二)活动合作商家

  (三)活动对象

  (四)活动地点

  (五)活动方式

  六、活动的氛围营造

  (一)酒店外布置

  (二)酒店内布置

  (三)合作商家店内、外宣传

  七、活动的准备工作

  八、活动宣传和促销

  (一)活动用印刷品

  (二)活动宣传

  九、策划实施细节要点

活动策划方案 篇6

  为丰富xxxx集团员工的业余文化生活,提升营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,进一步推动集团企业文化建设,特拟定本活动方案!

  通过本活动,培养员工爱读书、读好书、好读书的习惯,拓展员工知识面,提高员工的内在素养与修养,丰富员工的精神世界,形成正确的人生观,价值观。

  读书会分四阶段进行:

  第一阶段(1-3月,发动准备阶段),主要任务是:制定公布方案,计划,初步改变公司读书环境,利用各种机会,各个平台向全体员工宣传,做好推动工作。

  第二阶段(4-6月,重点实施阶段),主要任务是:完善公司阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。不定期地开展沙龙、交流研讨等活动。

  第三阶段(7-9月,升级突破阶段),主要任务是:完善公司阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。不定期组织与外部机构沟通、交流学习等活动。

  第四阶段(10-12月,总结分享阶段),主要任务是:总结本活动的具体做法(含各部门总结),好的经验在全公司交流推广,参加公司组织的相关展示、评比、总结和表彰活动。

活动策划方案 篇7

  一.活动背景:

  “万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。

  二.活动目的:

  使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。

  三.活动名称:

  万圣节晚会

  四.活动的时间.

  地点和对象

  时间:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00

  地点:人文楼109(R109)

  对象:全体英语协会的成员

  五.活动内容

  1.前期准备

  宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一 些关于活动的内容)

  内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他 们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事, 到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准 备)。

  介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料,并提前熟悉

  进行适当的排练,协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频,学习一下他们的可取之处)

  ④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析,准备5个关于万圣 节的问题交给主持人。

  ⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。

  ⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题,并想想自己当时该怎么 做。

  ⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版), 交给教会员唱歌的那位同学,并让他提前把这首歌曲学会。

  2.活动流程

  活动前:

  活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会 场。

  音响与灯光

  安排两人准备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电,以及 活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一 些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事 哪些灯管,为活动是做好准备。

  会场布置

  A.在讲台的两边分别点两根蜡烛,然后再放两个南瓜灯营造气

  氛,并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字,在下面的黑 板上画一些和活动有关的图画,在上面的黑板上抄上活动一中要 教得歌曲的歌词(中英双语版)。

  B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

  ④材料与道具

  检查一下活动是的道具与材料,包括音响,小蜜蜂,面具,蜡烛, 南瓜灯,打火机??看数量是否够,如果不够的马上让人

  去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分 装,10颗一袋的装10袋,5颗一袋的装25袋。

  ⑤安排两个人到门口接纳会员,并告诉他们按照原来分的组坐

  (如果有人不清楚可以到内联组那查询,并引导他们到达指定的 位置)

  活动中:

  首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有 一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。 (2分钟)

  环节一:教万圣节歌曲

  先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后,让那个教歌的同学教大家唱 这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌,在放几遍让大 家跟着唱,最后,如果有谁感觉学的比较好的话,可以让他到讲 台上合着音乐唱给大家听(最多两名,并奖励10个糖果)(20 分钟)

  环节二:双簧讲万圣节来历与活动

  主持人先介绍一下这个环节怎么弄,然后让大家好好听,为下一

  个环节做铺垫。(2分钟)

  讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人 就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个 人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个 人讲的能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那 个人可以不需要把稿子全部背到,可以戴着小蜜蜂在那对着稿子 念,但前面的那个人尽量能背到,如果没有背到可以带稿子上去, 但不要一直盯着看,也要对稿子很熟悉。)(注:前面的一个人可 以根据自己的需要准备一部分道具,也可以戴着面具)(10分钟) 环节三:有奖竞答

  主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开 始。(1分钟)

  这个活动是一个抢答环节,由主持人提一些跟上个环节讲的有关 的问题,下面的人员进行抢答,每个问题一名成员回答总共问5 个问题,需要5名会员,回答对了给予奖励(10颗糖),回答错 了给予参与奖(5颗糖)。(注:对于回答的答案不需要和标准答 案一样,主持人可以根据自己的理解,大体上正确即可)(15分 钟)

  环节四:吹蜡烛比赛

  主持人先讲一下这个游戏的规则与过程,然后给大家做一下示 范,让大家更了解这个游戏,开始游戏。(3分钟)

  游戏开始后,有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛,人数分两组,

  每组5个人,先选5个人为第一组先上来比赛,然后第二组在上 来比赛。讲台上有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共15根。 在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛, 每个人有5次吹蜡烛的机会,可以自己来安排怎样吹,但每次吹 蜡烛时,嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米,如果近于 5厘米的 算犯规,点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后,负 责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有 蜡烛出现问题不能再用了,就换一根。第一组吹完后进行评比, 看谁吹灭的比较多,选出最多的进行奖励(10颗糖),其他的人 给予参与奖(5颗糖),留下第一名,让其他人下去;再选五个 人为第二组,上来进行比赛,评比与奖励同上一组。最后,在让 两个组的第一名进行终极PK,选出最后冠军,进行奖励(一个 南瓜灯)(在这个环节中,安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留 下中间的三盏灯)(15分钟)

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