自我介绍 15篇
当来到一个陌生的地方时，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍是一展示自己的手段。那么什么样的自我介绍才合适呢？以下是小编收集整理的自我介绍 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
自我介绍 1
“雷——雪——玲——！你给我滚出来！”随着一声涛天大吼，某位顶着一个“鸡窝头”的少女一边打着哈欠，一边从自己的小窝里爬起来，揉了揉惺忪的眼睛，慢悠悠地说；“干吗啊，老妈，现在才八点耶，你怎么忍心叫一一个睡眠不足的人，这么早起床呢？”“八点？你也知道现在八点啊，早？你昨天玩到凌晨怎么没听你说过一句晚呢。”某位少女一听，“老妈，那是有原因的啦！”“原因？又是什么原因？哼，反正你无论再怎么狡辩，你还是要晨跑！”“啊，不，我早饭还没吃呢！不，我不要去晨……”可怜某个背催的少女，话还没说完，就被人拖走了……
说起这个女孩，真是叫人又气又无奈：在家里，乖巧懂事，在学校，疯狂吵闹；在老师面前害羞腼腆，在同学面前，大大咧咧。她啊，可是标准的两面派，虽然对自己熟悉的人大方热情，但是对不太熟悉的人却特别腼腆，以至打个招呼的声音都小得像蚊子一般，如果你对她不了解的话，肯定要以为她是个害羞的女孩！
说起来，虽说这个女孩对自己熟悉的人特别热情，但是啊，她的性格可胆小级了！这不，某天，老师叫她上台了背诵课文，虽然她背诵课文已经到了课文“倒背如流”的境界，但是，对于重来没有被老师抽查过背诵的她来说，难免有些紧张，可是这对这个女孩来说可不是“有些紧张”了，这队她来说可好比天昏地暗更恐怖了，于是，当天，某女在课堂上背得那个叫结巴啊，立马把老师惹急了，罚站了一节课，可一到下课，她哪里还有先前这股惭愧劲，立马像刚飞出牢笼的小鸟，冲了出去……
看到这里，你们一定会奇怪：我怎么会对她那吗清楚，不错，我就是那个女孩。这就是我——一个古怪又矛盾的两面派！
自我介绍 2
大家好！很高兴认识你们，我叫冯浩洋，今年九岁了。
我是个爱笑的小男孩。我喜欢跑步，因为跑步可以锻炼身体。希望大家也能和我一起锻炼身体。我的爱好是读故事书，有些故事很有趣，有些故事很感人，还有些故事是教我们如何做人的。《孔融让梨》的故事是告诉我们有好的东西要与大家一起分享。有时候我会给大家讲故事。
再说说我的理想：我想当警察。从雪灾到四川大地震，人民警察为灾难中的人们做了许多事，解救了许多人，我很崇敬他们，所以我也要当警察。
最后，希望大家和我做朋友，再见！
评语：
浩洋，你的文章写得非常精彩，语句通顺，条理清晰，理想也很棒。尤其你的语言精练，结构上详略得当，非常好。希望以后你的作文能一次比一次好。
自我介绍 3
各位领导、评委、同事：
上午（下午）好！非常感谢社领导为我们搭建了这样一个公平、公开、公正的竞争平台。在此，我简单作个自我介绍：我叫XXX，XX岁，XXX学历，职称XXX。XXX年进入信用社从事信贷专柜工作。在领导和同事们的关心支持下，让我的工作能力得到了较大的提升，为此，根据我的实际情况和个人优势，我选择竞聘业务发展部副经理和会计主管这两个职位。
如果我当选业务发展部副经理，我的工作思路是：加强业务拓展，献计献策，当好参谋，协助经理搞好信用社的业务经营管理，把整体工作推向前进。
如果我当选会计主管，在不断提升业务素质，提高服务质量的同时，我将把“全面发挥核算职能，加强成本管理”作为工作重点来抓。
首先是发挥好核算职能，真正做到“以最小的成本获取最大的利润”；依制度办事，真正做到减少甚至杜绝汇算清缴过程中的人为成本增加现；
其次发挥好会计监督职能，我深知一名合格的会计主管不仅是业务工作的组织者，而且是实施者、监督者，因此在以后的工作中，我将健全和完善内部制度建设，把会计核算的各个环节、各个步骤都建立在严格的制度保障之上，严格执行责任追究制，严肃查处违法、违规、违章现象。
我相信，有各位领导和同事们的支持，我会在岗位上做出应有的成绩，请各位领导和评委投我一票。
谢谢！
自我介绍 4
这天十分荣幸，能在那么多人面前介绍自己，如你们所见，鄙人名三好健雄，三好：三好学生的三好，身体好、品德好、精神好!当然，先辈开始用这个名字，也不仅仅仅是这些好。
大家也都明白，三在古文的是虚数，是多的意思，多多益善。在颜老师教导下，我认识到了口才好也是必要的素质之一，我也在为提升自己的口才而刻苦努力中。
谢谢大家!
自我介绍 5
嗨！大家好，看了上面的照片，你们猜出照片上的是谁了吗？没错，照片上的就是我――一只兔儿。我的大名叫做王可婷，小名叫婷婷。
我拥有一双椭圆的可爱的大眼睛，一个椭圆的黄色的鼻子。我还有一个大大的粉色的爱心。这个爱心可是我最喜欢的了。
我热爱唱歌，我们一家人都热爱唱歌！虽然我唱的不怎么好听，但是我觉得，唱歌是一件幸福的事情。所以，我每天都会唱歌。
自我介绍 6
李*，来自美丽的xx大学，05年来到这个充满温情和阳光的城市，记得刚来深圳的时候，各方面都没什么经验只能呆在流水线上，但我知道这不是我所想要的`，果然在我不断的努力下，进入了职员的行列，时间也多余了许多。按常理我现在可以好好利用这些时间跟一些朋友好好聚聚玩玩，但我不想，因为之前一直利用这些时间来在玩，虽然每次玩都很开心、快乐，但总觉得没有什么意思，所以一直想找点有意义的事情来做。
正当我心里有这些想法的时候，公司派我到**来工作，在这边工作之余的时间就是和同事经常跑到**去玩，当我看到**处处可见的那些穿着红马甲的人，在炎热和酷暑的下面为市民服务，这一幕我心里感觉好熟悉和留恋，因为我一直都想加入这样的行列，但因当时工作时间的原因没能如愿。如今天时地利人和，我鼓起了勇气，在双龙地铁站咨询怎样加入这样的一大家庭，回到公司之后立马在网上注册，并提交个人证件，通过审核，最终加入到这个大家庭，会让你荣幸的成了其中的一员，心里很是高兴，终将为我快乐而有意义的人生谱写着幸福的篇章。
5月27日加入深圳**义工，从那以后我每周日上午会和下午都参加地铁和文明劝导服务，不管是主题活动还是常规活动，无一落下。每次去都和超哥(**资深义工：朱子超)在一起参加服务，很是开心快乐，因为我们是义工，我们的就是要在帮助别人的同时，让自己快乐。
虽然加入义工几个月了自己没有做什么贡献，但从我加入之后我学到了许多知识，也认识了些更多朋友，多了一份激情，一份责任。虽然累，却很开心、快乐，因为这些都是值得的，在以后的日子里继续这样走下去，带动身边的朋友一起传递爱心，传递正能量，一起学习，一起成长。
自我介绍 7
忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
为人朴实正直，有积极进取的心态，努力拼搏。性格沉稳内敛，做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感！有很强进取心和团队协作精神，学习能力、适应能力、承受压力能力较强，善于挑战自我。能够胜任今后的工作，并在实践中不断学习进步！我不认为我比其他人都强，但我有自信做到比其他人强。
自我介绍 8
我叫黄雅莉，今年8岁半，上三年级了。我小小的个子，扎着两个可爱的辫子，圆圆的脸上有双大大的眼睛。妈妈老是说我吃得少，不长个子，以后要多吃些。我不服气地说：“妈妈，我是遗传了您小巧玲珑的个子。”
我喜欢读书、做手工。我读了《格林童话》、《列那狐的故事》、《杨红樱童话》......我还用橡皮泥捏了很多东西，用纸折了很多小动物。
我喜欢户外活动。夏天，妈妈带我去山上看日出，我攀登很高的山，也不怕累;爸爸带我去龙潭公园游泳池游泳，我在清清凉凉的水中，像只小青蛙一样，游得可开心啦!
我最怕妈妈批评我。每当我做错事的时候，妈妈都会严厉地批评我。那时，我会低下头，一声也不敢吭。等到妈妈批评完我了，她又把我搂在怀里讲道理，我向妈妈承认错误，就能得到一个响响的“吻”。
这就是我——我觉得自己很可爱!
自我介绍 9
敬爱的领导，亲爱的同学们：
晚上好!
我是来自(班级)的（名字），对我就是本着为了大家的心，我的自信来到这里，希望能够得到大家的赏识，支持你们未来一位很出色的领导人，谢谢!
我，做为一个阅历不足，涉世不深的（女，男）孩，在此为主席团中的一席之地而拼搏，其结果似乎很渺茫。我觉得自己没有理由放弃我的追求。毕竟“人生难得几回搏，此时不搏何时搏”，不是吗?
由于比较喜欢诗，所以以《我很重要》这首拙诗来展现自己。各位能因此对我作出正确的抉择，谢谢!
自我介绍 10
教学
目标
1、交流和朋友相处的方法。
2、根据讨论的目的，记录重要信息。
3、分类整理小组意见，有条理地汇报。
教学
重点根据讨论的目的，记录重要信息。
教学
难点分类整理小组意见，有条理地汇报。
教具
准备课件
教学设计设计意图
导入分钟一、范例激趣，导入课题
1、小朋友，今天有一位大学问家想和你们见个面，想认识他吗？
我们让他自己介绍一下，（屏幕显示：自我介绍）听清楚噢，他介绍了自己的哪些情况？
（播放配音）
【课件出示2】我叫王陆雨，今年8岁了，我的名字是爸爸妈妈给起的的，因为爸爸姓王，妈妈姓陆，我出生的那天下雨，所以就起名叫王陆雨。
交流并显示说话要求：
【课件出示3】
自己叫什么名字？今年几岁？
自己的名字谁给起的？
为什么给起这个名字？
2、老师先向王陆雨做个自我介绍好吗？（媒体配音评价：很高兴认识你！）
3、和别人初次见面，我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍应该也有所不同。
【课件出示4】
想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺，可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天，我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖，（奖励标志分别为□△○☆◇）看谁得到的奖最多。
今天，我们口语交际的内容是“自我介绍”。
（板书：自我介绍）以《自我介绍》导入，引发学生思考，使学生进入到问题情境中来，积极参与交际活动中来。
新课
教学
（??）分钟二、合作交流，尝试交际
【课件出示5】
1、为了把自己的情况介绍清楚，吸引人，小朋友可以先和自己的好朋友说说，互相提问，进行补充。（生同桌互说，师巡回帮助说话有困难的学生）
2、能向好朋友介绍自己了，那你能向小组里的同学介绍自己吗？6人小组内挨着顺序交流一下，取长补短。
3、各组推选一名介绍得比较好的小朋友上台向全班作自我介绍，师生评议。
三、创设情境，活化交际
1、生活中，我们常常需要向别人作自我介绍，出示：
【课件出示6】
（1）刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。
（2）应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。
（3）报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。
（4）去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。
2、面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。
【课件出示7】
温馨提示：对象和目的不同，介绍的内容有所不同。
（板书：对象和目的不同介绍的内容有所不同）
3、选择一个情境试着自我介绍，介绍前想想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么？
下面以第一个情境为例：
【课件出示8】
刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。
明确：要向谁介绍自己？（全班同学）
介绍自己的目的是什么？（加入新班级，希望和大家友好相处）
介绍时需要注意些什么？（要把自己的姓名、年龄，兴趣、爱好说清楚。）
示例：
【课件出示9、10】
大家好，我叫xxx，之前在xx市开发区xx小学四年级学习。我的爱好就是看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书与他交换，我只好把书给他，跟他换了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。
4、按8人一组自由组合，选择给定的不同场合，学生分组轮换角色练习交际。
四、评奖激励，养成习惯
自评、互评、师评相结合，评出各奖项，把奖励标志贴胸前，五项全得的贴额头。?
全班交流，想一想，该怎样想怎样说，锻炼思考问题的能力和口语交际能力。
出示口语交际的范例，旨在引导学生学会换位思考，学会按照交际的正确方法自我介绍，逐步提高口语交际能力。
课堂小结及拓展延伸
分钟五、联系实际，拓展延伸
【课件出示11】
1、想想，还可以向别人介绍自己的哪些情况？
2、动手做张小名片或建个小档案。
六、课堂总结
生活中我们在向他人自我介绍时要根据不同场合，不同对象，介绍自己的不同方面。
板书
设计自我介绍
对象和目的不同介绍的内容有所不同
教学反思
成功之处：
这节口语交际课的重点是交流如何进行“自我介绍”，提高口语交际的能力。
我认为这节课基本完成了教学目标，每个同学都积极主动地参与了讨论，并发表了自己所任角色的意见，有理有据，比较成功。
不足之处：今后，我要切实从课堂实际情况出发，提高自己驾驭课堂的能力，遇到任何事情都能随机处理，通过多种渠道、利用多种方法来达到教学目的。
自我介绍 11
我叫xxx。上幼年时曾做过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。
我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧；会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。
我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，有各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。
谢谢大家！
自我介绍 12
今天，给大家介绍一下“我”---文具盒吧!
有很多的客人在我家里住，比如:铅笔大哥住在第一层，钢笔二弟就住在隔壁。住在第二层的是格尺小妹和修正贴大姐，她们俩个是一对非常要好的姐妹。在右面有三个圆的按钮，第一个按钮可以让温度计大姐弹出，第二个按钮是橡皮三哥出来，第三个按钮是可以让放大镜二哥弹出来，他们分别都有自己的作用。
每当小主人要用笔的时候，他们都争先恐后的让小主人用，都说自己的本领大，功能多。我的外表颜色非常漂亮，是由黑、白、蓝、红、黄和绿构成的，上面还有一个卡通人物---史努比非常可爱!
这就是我漂亮的文具盒!
自我介绍 13
我今年九岁，属虎，是个小哥哥，虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉，希望我虎头虎脑；可惜我却长得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上还架了一副眼镜，人称‘小博士’，就这模样哪来虎威呢？
我爱游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着，耍着各种姿势，在华灯初上的广场上有我优美，矫捷的溜冰身影；看见别人羡慕的眼光，就更兴奋地玩着高难动作。
我虽然贪玩，但更爱读书和学习。我有许多书，其中《蚊子和狮子》，《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《蚊子和狮子》告诉我：遇事别紧张，害怕；只要多动脑筋，沉着些，勇敢些，什么都能迎韧而解。《中国少儿百科全书》告诉我：叮人的蚊子是雌蚊子，会发光的萤火虫是雄萤火虫，它启发人们发明了日光灯，节约了许多电呢。总之书里的知识太丰富了，还需要我多探索。
我最爱的是学习，无论哪门科目我都津津有味地学着，上课时也会积极地、高高地举手发言；上课时偶尔会说闲话，但99%是聚精会神地听讲。
我会努力改正短处，继续发扬长处。认识这样一个活泼可爱的我开心不？咱会成为好朋友的！
自我介绍 14
我的名字叫黄筱淇，我长得很高，体重很轻，瘦瘦的。有一头乌溜溜的秀发，每当便服日时，妈妈就会帮我绑个漂亮的辫子，穿着可爱的洋装。我平时善良又温和，可是，一旦我很不耐烦的时候，就会大发雷霆，控制不了情绪，所以，我下定决心，一定要改掉这个缺点！
我的兴趣是弹钢琴、看小说、画画、溜直排轮、听音乐……等。其中，我较喜欢弹钢琴和听音乐，两个都是和音乐有关，弹钢琴不但可以让心情放松、边练指法，还 可以得到父母的称赞呢!真是一举”三”得!另外，如果我正在气头上，只要一听轻松悦耳的音乐，哇!身体会不自觉的自由摆动，整个人顿时心花怒放了!
每个人都有自己的志愿，而我呢？长大后想成为药剂师，我喜欢帮病人开药，虽然大家都不喜欢吃药，可是，生病时吃药才能迅速恢复健康呀!如果不想吃药，平 时就得多吃蔬菜、水果，有均衡的饮食，并且勤做运动，这样身体才会保持健康喔!虽然，长大后不一定可以如愿成为药剂师，但是，我相信只要认真读书，梦想就 有成真的一天!
我希望以后脾气不要那么暴躁，别人责骂我、误会我时，我可以心平气和的回答他，也可以像黄薏陵老师说的，以幽默的方式响应，避免和人发生争执。我希望自己将来能成为一位非常机智且聪明的人，我一定会努力朝这个目标迈进。
自我介绍 15
大家好!
我叫**,*。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。
好诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢。我的家乡是湖北省的省会——美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。
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