演讲自我介绍三篇
当去到一个新环境下，时常要进行自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢？以下是小编整理的演讲自我介绍4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲自我介绍 篇1
我来自于湖南省衡阳市，今年22岁，有幸就读于天津大学的国际贸易专业，经过四年的大学生涯锤炼，此刻即将毕业!
家庭经济并不富裕我从小就养成了节俭的习惯，因为体验了贫困所带来的不便，所以我一向渴望富裕的生活。可是我明白要想走出贫困靠天靠地都只是徒劳，仅有靠自我的努力才能创造出属于自我的一片天空，所以我坚信天道酬勤。
记得小时候教师问我们将来想做什么，有人回答说当教师，有人说当科学家，也有人说要当大老板，而我却说：我要考大学!也就是在那个时候我为自我确定了一个初级目标，正是这个大学梦一向激励我一步一步的向前走。伴随着童年幼稚的结束我以一个较好的成绩步入中学的殿堂，在那里我认识了很多和我一样有着远大梦想的同学，我们一齐学习，一齐成长，一齐克服遇到的种种困难，不知不觉中我体会到了如何去正确的融入到团队中，如何与人交往。中学时代让我学到了很多，对于自我的人生，自我的事业，自我的梦想有了进一步的明确。也许时间并不像你所期待的那样，转眼即逝，带着中学的懵懂我们来到了大学。
进入大学，我发现现实中的大学与自我想象中是那么的不一样。当你融入到一新的环境中的时候，你不可能去改变它，唯有适应它，你才能更好的学习和生活。大学中的挑战和机遇无处不在，班级内的竞争，社团之间的竞争都会锻炼一个人，这些能够激励你去勇敢的挑战自我。仅有武装自我，才能跟得上这个快速发展的社会。
大学让我学会了如何去应对，遇事的时候再也不会像中学那样盲目和冲动，我学会了如何去一分为二的看问题，每件事情的发生都会有利和弊，仅有洞察才能会正确的解决。大学教育了我，也锻炼了我，它让我变得成熟，变的理智，教会了我如何去运筹帷幄。毕业在即，我也开始寻找适合自我的工作，在我看来工作不是为别人，而是为了自我，仅有兢兢业业踏踏实实的干才能充分显示出自我的价值，才能回报社会。出自农村的我不怕吃苦不怕累，因为我相信付出终会有回报。
在以后的人生道路上我会一如既往的坚定自我的信念，不会放弃，做一个真真正正自我。相信自我就是成功的开始，我想我必须会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自我的人生之路。
演讲自我介绍 篇2
大家好，我是xx，很高兴能站在这里，我的目的是为了获得演讲比赛的冠军吗？不是。我很高兴能为我们的绿色世博作出贡献，将绿色世博传递到每个人的心里。
以“城市，让生活更美好”为主题的中国XX年上海世博会为世界博览会悠长的发展历程增添新的华彩与辉煌。XX年世博已经在上海举行，其命题“城市让生活更美好”，这表明上海及其他城市要利用和改造自然环境而创造出来的高度人工化的生存环境，造福全体城市居民。二十一世纪是一个绿色的世纪。人们对自然，对生态越来越关注。二十一世纪主导的住宅是绿色家园，二十一世纪主导的食品是绿色食品，二十一世纪主导的的环境是绿色环境。绿色也是人类的永恒主题。绿化就是体现绿色的重要环节。
而现在，我想把这种绿色世博的精神传递给大家，尽我一分绵薄之力。
演讲自我介绍 篇3
尊敬的各位领导，各位评委老师：大家好！
首先感谢大家对我的信任和支持，给我这个参加竞聘演讲的机会。
下面请允许我简单介绍一下我自己 ,我来自师范大学数学与系统科学学院,大学生活给我提供了一个很好的自我提升的平台, 在此期间,我刻苦学习专业知识并取得了优异的成绩,我曾获国家立志奖学金,东北三省大学生数学建模竞赛三等奖,学习优秀二等奖学金,社会贡献奖学金。并于20xx年6月光荣加入了中国共产党。 我认为我很适合教师这一行业:
其一、我热爱我所选择的这个职业并且对它有着深入的了解。 我清楚地知道，新课改精神要求每一名老师教给学生一种思维方式，一种数学概念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。
其二、我有较为扎实的专业知识。在大学生活期间，我做了很多的兼职家教工作和代班老师，因此，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识程度的.判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，我相信我完全可以胜任数学教学工作。
其三、。我有较强的工作能力。在班级中我担任学习委员，这是一个繁琐的工作，它要求我耐心、细心的去协调好学院与同学们之间的各项工作。四年的工作经验让我的工作能力有了明显的提高。
其四，我有强烈的事业心和责任感，我会把全部的精力投入到我所热爱的事业中，并且无论遇到怎样的障碍，我一定会使我的工作成果达到最出色。
各位领导、各位老师，如果我有幸竞聘成功，我将做到如下机几点：
第一，毫无疑问，我将做好本职工作，我深知数学教师的职责、任务与规范，明白数学教师所应必备的素质和要求。
第二，我将深入学习新课改精神，不断更新自己的教育教学理念，注重课堂改革，大胆探索，激发学生学习数学的兴趣。，结合数学学科特点和本班学生实际情况，设计并开展丰富的课堂教学活动，充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义。
第三，作为一名新教师，在教学中我应该主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；同本组教师团结协作，教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。在工作
中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
第四，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，成败在于课堂，细节决定教学成败。 我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地。 谢谢大家！
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