个人自我鉴定

时间:2023-06-19 09:55:51 自我鉴定 我要投稿

个人自我鉴定15篇

  自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。那么如何把自我鉴定写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的个人自我鉴定,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人自我鉴定15篇

个人自我鉴定1

  时光一晃而过,转眼之间我的三个月试用期已经结束,这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了深刻的回忆。在这段时间里各位领导给予了我足够的宽容、支持和助,让我充分感受到了他们“海纳百川”的胸襟,感受到了做工程人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到了工程人作为拓荒者的艰难和坚定。在对他们肃然起敬的同时,也为我有机会成为工程行业的一份子而惊喜万分。

  初来公司之时,虽然我是土木工程专业毕业,但是没有实际性的接触工程这个行业,所以对于施工我也不是十分了解,因为理论上的知识与实际工作中有着很的差异,所以试用期中如何实际理解工程的含义,懂得施工的具体步骤,以及注意各种事项,如何与搞工程的各种人员打交道便成为我的当务之急。

  刚到工地,我感到十分的茫然,不知如何下手,从哪里做起。在项目经理和施工主管的指导下,我慢慢的知道了我应该做什么,我能做什么。在此我向各位助我的领导和同事表示真心的感谢。现将我的个人工作总结如下:

  1、到了这里我认识了所有的的领导和各个施工队的人员,我和他们积极的接触,通过他们我了解了这个工程的体概况以及各个项目的的情况,我知道了这些项目的具体施工步骤。

  2、经过我每天下工地的努力,我了解了在工程施工中应该注意的事项(比如配筋、浇筑混凝土等注意事项),知道了如何保证施工顺利的进行,如何的能够节省材料等等。

  3、由于平时忙做些资料,我熟悉了资料员的体工作程序,工作内容以及培养了仔细认真的工作态度。同时我也接触了预算和结算等方面的知识,我会努力争取能够立处理这些问题。

  4、在工地上我不仅学到了土建的知识我还通过现场观察、操作对于室内装饰、水电安装等方面的`知识也有了一定的了解。

  5、由于原来做过测量,来到这里我能顺利的操作水准仪和全站仪等仪器,能够立的为施工队伍算工程量等等。

  6、其他方面,来到九寨工地我认识了很多朋友和同事,闲暇之余我就会向他们请教一些和工作相关的知识,虽然有的时候不能得到满意的答案,但是我觉得和他们相处很愉快,如果他们有需要我会尽力助他们。

  7、在工作中我也存在着许多不足之处,比如有时候后不够主动,由于刚接触这个工程对于一些细节方面处理的也不是很完善,我相信以后我一定会努力做到更好。

  以上是我这3个月来取得的成就和不足,但是我知道这离公司和领导的要求还有很的差别,在今后的工作中我会更加的努力,争取让公司和领导满意,在平时的空闲时间里我会温习理论文化知识,争取早点考到建造师等相关资格证书,我相信理论加实践一定会让我走向成功。我会充分的发挥个人所长,为公司做贡献,谢谢!

个人自我鉴定2

  本人知识面丰富,自我调节能力极佳,身体健康,能长期保持良好的工作状态。性格淡泊,生长于军人家庭,有极强的自律能力,具备团队合作意识。工作态度认真负责,履行岗位职责力求完美。先后任职于中建一局,中建―大成公司等单位,长期从事施工总包方现场管理工作,熟悉总包方,发包方及监理方的项目管理流程,对施工组织,施工工艺,沟通协调等方面深有心得。于xx年第一批考取了全国注册一级建造师,努力成为一名出色的项目经理(生产经理),体现自己的人生价值。

  有多年大型项目建筑施工现场管理经验,负责工程技术、进度、质量、成本、安全等方面管理。熟悉建筑施工规范及验收规范;熟悉项目运作全程,掌握各工程技术要求。能有效组织、领导、协调总包和各分包单位各项工作,严格履行合同要求,完成即定的质量、进度、成本目标。爱岗敬业、以身作则具有较强的团队协调管理能力。持有建筑专业中级职称并取得全国一级建造师资格证。熟练使用AutoCAD、office系列办公软件。

  打过工,吃过苦,更明白这样的机会来之不易,所以当同龄人已经谈婚论嫁或是当爹当妈了,我却努力在为自己选择的未来打基础,三年间包揽学校三好学生和优秀学生干部,并获市优秀学生干部和市三好学生称号,同时荣获成都市和四川省测量技能大赛中专组第一名,全国职业院校测量技能大赛优秀奖。并且通过成人高考考入重庆大学,就读于成都函授站,在不满足自己学历的情况下计划于20xx年7月取得大专毕业证后继续考取重庆大学的土木工程本科。

  在这个终身离不开学习的时代,我时刻不忘提醒自己进步,督促自己在条件许可的情况下努力考取职业资格证和职称证。并且在两年的工作中不断总结自己,发现不足,不断的学习来完善自己,给自己明确一个切实可行的职业规划,一步一步的将之实现。

  我相信,能有一个掌握扎实专业知识并具有一定工作经历的员工,是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位,并能得到您的关照,是我的期盼;得力的助手,有助于您工作顺心;合适的工作单位,有助于我实现人生的价值。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起,那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作,并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择!

  作为一名土木工程专业的大学生,我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力,在四年的学习过程中对本专业的`相关知识有了很大程度的理解和掌握,并在学习的基础上加以实际运用,利用暑假和课余时间得以实践,具有一定的实际操作能力,具有良好的团队合作精神,在学校的学习工作中,加强锻炼了自己的处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。

  未来是个人综合能力的竞争,在学好本专业的前提下,我对计算机多媒体技术产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关多媒体和本专业相关的书籍,熟练掌握了AutoCAD,天正建筑CAD等一系列建筑设计软件,同时熟练掌握了路线大师,桥梁大师等设计软件,精通word,excel,powerpoint等。我正处于人生中精力充沛的时期,我不怕吃苦,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。给我一个支点,我就能撬起地球。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。

个人自我鉴定3

  本人思想方面,求真务实,追求上进,思想觉悟高,性格外向、活泼开朗,是学校的生活、学习、工作三不误的典型。

  在学习上,勤奋严谨,动手能力强,有很强的自学能力。

  在生活上,勤俭节约,吃苦耐劳,热爱集体,乐于助人,积极参加各类公共活动,有良好的人际关系。

  在工作上,积极主动,办事认真、踏实,富有激情。热爱自己从事的工作,能够高效率的完成工作,敢于挑战自己,具有良好的团队意识。

  点点滴滴的大学生活中培养了一种不怕吃苦,勇于拼搏的精神,良好的协作、理解和沟通能力。

  “爱拼才会赢”是我的座右铭;“选择我所喜爱的,喜爱我所选择的”是我的工作态度;“诚实,正直,守信”是我的特点。

  聪明的'头脑,创新的思维,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”的自信,相信我是你的选择。

个人自我鉴定4

  本人为人具有亲和力,在大学期间被舍友连续四年推任舍长。在农村长大的我能吃苦耐劳,能够很快适应常加班、出差的工作。做人诚实守信准时。

  大学期间积极参加各种课外活动,不但使我学会如何做人与做事,更让我知道不断学习的`重要。

  责任心强,有奉献精神和团结意识,能善待自己所选的工作。具备法律以及必要的管理、文秘等相关知识及其实践技能,能够胜任企业法律事务、基层法律服务以及律师事务所掌握简单的代理诉讼与非诉讼技能。作为一名理工科学生,除了扎实的专业基础外,我具有比其他人优越的英语内部管理和律师助理等法律职业辅助工作一线岗位,能基本掌握法律咨询技能,各种法律文书写作技能,表达,写作与翻译能力;做人以诚信为本,做事认真踏实,有责任心,能吃苦耐劳,热心助人;善于与人沟通,注重团队精神,确信个人与团队如同螺丝与机器;可塑性较强,有较强的接受新事物的能力,自学能力和敏锐的洞察力。

  本人性格开朗、活泼,比较外向,容易与别人和睦相处,善于和别人交流与沟通,待人热情、真诚,坚强内敛,责任心强,能够正确对待生活及工作中遇到的困难。有较强的学习能力和对环境的适应能力,组织纪律性强,团队精神强,善于工作和学习,遇事沉稳,能顾全大局,认真负责,面对挑战,自信能很好的完成各项工作。

个人自我鉴定5

  四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自我有所帮忙,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心,是一种传统美德。此刻我理解了,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自己。

  大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的`机会,锻炼了自我的交际能力,学到别人的长处,认清自我的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对我既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

个人自我鉴定6

  我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。经过老师的精心指导以及自己的奋力拼搏,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生。

  学习方面:树立“坚持学习,学习是首位”的学习思想和“追求卓越、争创一流”的学习理念,在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状,不断挑战自己,顺利通过英语四、六级考试,全国计算机二级考试,并在第二学期获得校级三等奖学金。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。

  通过xxxx年的求学生涯使我懂得了很多,从那天真幼稚的'我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。

个人自我鉴定7

  我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。经过老师的指导,自己的努力和同学朋友的.帮助,在期末考试中,所有的科目都轻松的过了关,虽然离分的同学还有一段距离,但我已经尽力了,所以我无怨无悔。

个人自我鉴定8

  本人具有良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,勤勉上进,认真细致,踏实肯干,对工作认真负责,善于团队合作学习注重理论与实践的结合,具备了相当的社会实践操作能力,有很强的事业心和责任感,能够面对任何困难和挑战。

  本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重,坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力。善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很短时间内融入一个新的领域,适应它并且把它做好。

  为适应社会发展的`需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步进步了自己的学习能力和分析处理题目的能力,以及一定的协调组织和治理能力。每遇到一些不懂的问题,我都能虚心地向别人请教,来加强自己的学习能力。

  在校期间,本人始终积极向上、奋发进取,在各方面都取得良好的发展,全面提高了自己的综合素质,作为新世纪的学生,我深深知道本专业的知识是还不够的,因此我阅读了各方面的书籍和参加勤工俭学活动,在充实自己的同时也获得了许多的经验。

  本人思维开放、活跃,理解、接受新事物能力较强。心态好,自信、自律性强,虚心、好学。善于创新、学习感悟能力较强,具有良好的语言沟通能力和有一定的文字功底。具有良好的亲和力,懂服从,重配合、务实而不失灵活、善巧,具备良好的管理知识及技能技巧。

个人自我鉴定9

  本人自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。

  在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。我爱好文学,经常阅读xx等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的'知识面,培养自己其他方面的能力。在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。

  在体、美的方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。

个人自我鉴定10

  珍贵的x年护理专业的大学生活已接近尾声,回顾自己走过的路,我感觉非常有必要将这x年所学进行自我鉴定,以便在今后的工作生活中扬长避短。

  这x年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为今后发展服务的重要阶段。从跨入大学校门的那一刻起,我就坚定了这样一个信念:“愿吾一生纯洁忠诚服务,勿为有损无益之事,勿取服或故用有害之药,当尽予力以增高吾职业之程度,几服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密,予将以忠诚勉助医生行事,并专心致志以注意授予护理者之幸福。”这是护理专业的伟大先驱南丁格尔为所有护士所立的誓约,也是我愿用一生所遵守的誓约。

  在这x年里,我时刻提醒着自己,护理专业并不是只要有愿为病患服务的心愿,有熟练的操作技术就足够的。我在提高自己专业素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的专业人才。

  一、德,即思想道德

  这几年我系统全面地学习,用先进的理论武装自己的头脑,与时俱进。我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,树立了集体主义为核心的人生价值观。

  二、智,即护理专业知识

  我热爱我的专业并为其投入巨大的热情和精力。x年来,我系统全面地学习了护理专业的理论知识,才真正知道了护理专业内容的丰富。从要求护理者机敏而沉稳的急救护理,到需要护理者耐心细致的幼儿护理;从内容丰富的内科护理,到要求严格、非常强调无菌操作的外科护理。我明白了要将护理知识真正的掌握并能够学以致用,真的是要付出很多努力的。老师教导我们:一本本护理专业的课本,都是护理界的先驱们用自己的经验甚至是血的教训,一点一滴积累起来的。我们不但要继承,还应该在自己的工作中,加以发扬。让护理技术变成熠熠发光的艺术般的人类瑰宝。

  三、体,包括身体和心理两个方面

  作为护理者,必须拥有良好的身体素质和坚韧的意志品质。大学里,我一直积极参加学校、学院和班级的各项体育活动,坚持锻炼,为有个健康的'身体打下了良好的基础。在心理方面,我锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服学习和实践中的心理障碍、畏难情绪,以更好地适应今后工作的要求。

  x年的大学生活,塑造了一个健康,充满自信的我。但同时我也认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高。社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多缺点和不足,要适应社会的发展,就得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点,做一名优秀的白衣天使。

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

  三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

个人自我鉴定11

  本人自入学以来,一向遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的群众荣誉感和职责心,坚持实事求事的原则。我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,我一向勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的'学习榜样。在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",我坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战。

个人自我鉴定12

  本人对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展!

  本人具有优秀的专业工作能力、学习能力强、心强理素质及沟通能力和组织管理能力,动手能力特强、做事认真负责,吃苦耐劳且敢于接受新的挑战!

  本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新;有很强的.组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。

个人自我鉴定13

  正如美丽的风景不会常在,美妙的聚会终有结束的时刻,我的学生活也终将告一段落了。在学期一开始,离别愁绪就笼罩了我们;在我们还来不及伤感时,就要开始忙于论题纲,材料册,开题报告;收集论文资料;选出参考文献……

  四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说,机遇是无处不在的。而相,也有人感到无所适从。四的我们最容易陷入迷茫困惑,但却不能迷茫困惑,我们必须尽快寻找并确定自己的方向。

  对我自己而言,四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做,盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确,许多时候不知道该如何选择。

  四有两任务,一是学习,二是找工作。现在看来,我在这两件事情上的时间分配有点不合理,将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的'学习。尽管我上学期的考试成绩还不错,还被评为“三好学生”。但我清楚,我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来,后悔是没有用的。

  我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育,然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试,一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性,也让我更努力和更盲目地投入求职的潮中。

  当我面临有所选择的时候,我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实习。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西,也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有助的。

  学生活即将成为过去,今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏,方能克服障碍,开拓美好前程。

个人自我鉴定14

  我是一个活泼开朗的女生,能自觉遵守学生守则,我乐观向上,活泼开朗。与同学能够与睦相处,乐于帮忙其他同学解决各种困难,但有时也会闹一点小矛盾。积极参加各项活动,尊敬师长,与同学与睦相处,关心热爱团体,乐于帮忙别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校的各种课内外活动。

  本人能严格遵守学校纪律,有较强的`团体荣誉感,学习上虽然很努力,但学习方法不是,所以成绩还不够理想。期望在以后的学习与生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。

个人自我鉴定15

  班主任是班级工作的舵手,也是学生成才的导师,又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期,我紧紧围绕学校德育工作计划作具体鉴定如下:

  一、以强化常规训练带动班级管理工作。

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,所以,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。经过团体或个人,使每个孩子们具有"服从团体,服从命令"的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班团体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要资料是:小学生守则、日常行为道德等,建立孩子们操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的情景鉴定评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动,从而为做好德育工作供给机制和制度上的保证。

  二、精心培养班干部队伍、"以点带面"

  一个班的团体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班团体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"一向以来,我精心培养班干部,经常在班里表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小班干部树立威信;与此同时,又更严格要求班干部个人在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"。每个月经过开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和积极心。

  三、精心策划主题班会、落实思想教育

  主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会资料的系列化,资料丰富,又贴合学生实际,各种类型的主题班会课对孩子们的思想道德、艺术审美本事、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《安全伴我行》、《雏鹰争章,我能行》等,经过班队活动,强化孩子们安全意识、健康意识,增强团体荣誉感,让每个孩子们从小树立环保意识,从小事做起,从自我做起,积极参与环境保护的行动。

  四、以情感人,把德育工作落到实处。

  班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情景,与日俱进,探索新的方法:

  一是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的`。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,因为学生不仅仅听其言,并且观其行。要求学生做到。班主任仅有教书育人,为人师表,才能以自我的人格力量影响孩子们,""培养孩子们高尚的道德情操,帮忙孩子们树立正确的人生观和价值观。

  二是以情感人,对孩子们要充满爱心,做孩子们的德育工作要想孩子们之所想、急孩子们之所急,要将心比心,以心换心。对生病的每个孩子们,我会关心照顾,组织孩子们送温暖。如我班的陈吉祥同学虽然平时学习成绩不太好,但他是个热爱团体的好孩子。当他看到教师和同学对他的关心和爱护时,他感动得流泪,发誓必须要好好学习,努力为班级争光。工作中,我尽量做到以情感人,以情动人,把德育工作落到实处。

  班级管理工作千头万绪,形势和任务又在千变万化,作为一名班主任,我将会在实践中更深入地探索鉴定行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

【个人自我鉴定】相关文章:

个人的自我鉴定02-19

个人自我鉴定06-01

个人自我鉴定06-14

护士个人自我鉴定08-06

个人军训自我鉴定08-07

【荐】个人自我鉴定08-12

个人实习自我鉴定07-31

个人自我鉴定范文12-08

大学个人自我鉴定02-19

护士的个人自我鉴定03-12