学年鉴定自我鉴定
正常来说，自我鉴定也是总结的一种，自我鉴定可以总结出具体的经验，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的学年鉴定自我鉴定，希望对大家有所帮助。
学年鉴定自我鉴定1
时光荏苒，光阴似箭。经过二年的学习和生活，使我成长了许多，也感悟了很多。学是社会的缩影，很多事情都要靠自己的实力去争取，去竞争，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。因此，我不断地挑战自我，执着探求，充实自己，努力使自己成为一个能适应社会需要的新时代学生，并为以后的工作打下坚实的基础。
一、学习方面
经过两年的学习，我更加认识到学习的重要性，在二这一学年，无论是专业知识还是课外知识，我都孜孜不倦地学习，坚持不懈，一步一个脚印的不断努力，最终取得了优良的学习成绩，通过了国家英语四级考试，并获得了“学习优秀三等奖”。随着学习的进步，我不只学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，自主学习能力得到了很提高。
二、思想方面
我认真学习思想道德修养与马克思主义基本原理概论，鉴定自己的信念，坚持着自我省且努力完善自己的人格。在校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和助他人。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了更为深刻的认识，并参加了学院组织的“入党积极分子”培训的。虽然最终没能成功，但并没有打消我入党的积极性，而使我更深刻省和认识自己，从而更好的完善自我，争取早日成为中国的一员。
三、工作方面
在担任院学生会心理部部长期间，我积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，时常关心和助身边同学。注重团队协作精神，配合其他学生干部顺利地完成各项工作。在工作中，我通过各种方式，学到了很多知识助同学解决生活和学习中的困难，也提高了自身各方面的能力。
四、课外生活
在生活上，我立自主，养成良好的习惯，曾经遇到生活上的'困难，我开始了兼职工作。它给我带来了一些好处，比如说经济上的立，给家里减轻了一些经济负担，同时也提前体验了社会生活，遇到一些学校里不可能遇到的任何事，最重要的是让我更深刻地体验到了生活的艰辛，让我更加珍惜父母的劳动成果，珍惜自己学习的机会，努力奋斗，更好地完成自己的学业。
当然，学校的各种活动我都热情地参加，比如校运动会，杏林之光文艺演出，校篮球比赛等。在“杏林之光话剧赛”中，我们荣获“三等奖”，在本学年校篮球比赛中，我们队长以身作则，积极挑选队员备战，功夫不负有心人，经过我貌同的努力，我们终于改写了我们学院在一的篮球比赛中不景气的历史：虽然没有做到出类拔萃，但也有所突破。
在入学时，我就加入青年志愿者，积极参加院校组织的各项志愿者活动，如手语学习、清洁校园、张贴课表等。在这些活动中，培养了我正确的工作态度和掌握处理问题的方法，提高了自己的生活质量，使自己的人生过得更加精彩、更加完满。
这一年的暑假，我和班上同学共同组成了社会实践小分队，通过对中藏药人才需求的调查，我学到了书本中学不到的知识，它让我了解社会，深入生活，使我更清楚自己的发展方向。这次的实践收获不少，学会了如何与别人更好地沟通，明白了在社会中要有自信，要克服自己胆怯的心态，在工作中不断丰富知识，知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。
二这一学年的学习生活丰富多彩，让我收获很多，知识与实践的结合，让我认清了自己的位置，发现了自己的不足，增强了我努力学习的信心和毅力。
学年鉴定自我鉴定2
本学期，我继续担任二（1）班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。
在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。此刻，我对这个学期的工作做以下鉴定。
一、钻研教材，掌握新的教学理念
提高教学质量，关键是上好课。由于经验尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。
这个学期开始，在语文教研组的带领下，同年级的教师开始了团体备课。能够和有经验的教师一齐备课，是十分难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和同级教师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。之后我发现，经过团体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从团体智慧中吸取营养，提高自我的本事。
二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂
由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的本事，并把这种本事的培养定为课堂教学的
终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，教师只是起到引导作用。为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，进取探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种简便和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不一样的课型，设计不一样的导入方式。能够用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
在教学中，我充分利用多媒体教学的优势，自我精心制作课件，或在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，把课文资料直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地发挥感染作用。
当然，我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位，没有由点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自我说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。
三、识字写字教学，作为教学的重点
二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自我动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。
良好的书写习惯是在低年级阶段构成的。《小学语文新课标》指出：“写字是一项重要的语文基本功，十固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的'指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会鉴定。经过以上训练本班学生的书写较之以前有很提高。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写出来的！为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极地调动了学生认真书写的进取性。
四、鉴定
不足：
1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。
2、班级发展不平衡，教学成绩仍然欠突出，还需提高；个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导。由于本学期安全工作是重点，放学后不能以任何名义留学生，所以我就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了。下个学期，我的重点工作之一就是辅导学困生，从开学开始，争取消灭不及格的现象。
3、课堂教学仍需创新。
总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更提高。
学年鉴定自我鉴定3
匆匆结束的二上学期生活让人感到不舍的同时也心生感触，尽管在学生活的历练中早已让自己成长了不少却也留下了些许遗憾，毕竟怀揣着梦想的自己眺望远方的时候也希望能够有着更加合理的规划，为了实现这点唯有先对二上学期的学习生活进行自我鉴定才能够有着相应的了解。
思想上虽然自己的意志不够坚定却也能在老师的教导下遵循着校园的相关规定，实际上作为学生的自己在享受着教育资源的同时有
着很好的学习机会，因此趁着为数不多的学生活导致自己从中学到了很多实用的知识，尤其是考虑到毕业以后可能面对的问题需要尽快转变不够成熟的心态才行，面对将来社会中的竞争需要具备相应的职业素养才能够跟上其他同学的步伐，我也正是带着这样的观念从而在思想上重视各类兼职的机会并从而落下专业知识的学习，所幸的是学校各类比赛中层出不穷的优秀学生都具备着值得自己学习的地方。
学习上则注重弱势科目的弥补从而显得自己的成绩有些平庸，但也正因为没有比较明显的跺从而在近几次的考试之中都能取得不错的成绩，只不过我明白相对于遵循课本中的`知蚀说自己在创新方面还欠缺许多，尽管以往的自己经常在校园图书馆阅读书籍却也难以起到厚积薄发的重要作用，所幸的是比较扎实的基础导致自己面对多数学习中的难题都能够思考出解决的方法，只不过比较内向的性格导致自己对于校园活动或者比赛并不热衷于参加，可即便如此自己也常常作为观众出席比赛并揣摩其他优秀学生身上是否有值得自己学习的地方。
生活中则注重于寝室情谊的培养以及各类社会实践的锻炼，学生活与以往不同的便是除了上课以外很少有全班同学都相聚在一起的机会，尤其是刚刚过去的二生活让我意识到学期间值得自己信赖的人除了辅导员以外便是同寝的室友了，共同生活了一年半的时间早已让我们成为了学习与生活中互相关心的好伙伴。另外为了起到更好的锻炼效果导致自己热衷于学期间的社会实践活动，尤其是志愿者活动以及兼职令我对社会的的生活有了更深层次的理解。
通过对二生活的自我鉴定让我意识到现阶段的自己还存在着许多不足的地方，尤其是性格上面的缺陷学习中的平庸很难体现出自身的竞争优势，因此对于后续的学习生活应该想办法培养出自己的特色
才能够展现出吸引人的地方。
学年鉴定自我鉴定4
回顾自己的二上学期，第一个感觉就是时间过得太快，到现在可以说，二学年已经过去了一半，学也基本上过去一半了。没上学之前就曾听人说过学的生活有时会非常枯燥、乏味，在学生活了一年半之后自己也真真切切地感受到了这一点，虽然学校园里的活动很多，但是却没有几个是自己真正喜欢，真正愿意全心全意地去做的，那种被参加的心情概就像被迫参加形式性的会议一样。
在学习上，二上学期的学习生活确实不如一轻松。各种事确实要比一平时多出许多，但终归并没有一的时候想象的那么多，有时候在空余的时间里依然会不知所措，现在想想，还是没有一个十分明确的目标所致。但是至少令我满意的是，我还是一如既往地十分努力地，全心全意地对待自己所认为重要的人和事的！
在学习上，二与一的不同也特别明显。一的时候由于是刚来到学校园，自己能够自由支配的空闲时间比较多，所以经常会感到无所是从，时间也经常因此转瞬即逝。然而毕竟经过了一整个学年的适应，这个学期我基本上都能充分利用自己的时间。其中一个就是在这个学期的`学习上，我还是挺认真的。一的时候也曾有过得奖学金的目标，可一下学期的成绩糟糕地一塌糊涂，只拿到了XX班三十三名！
这个学期我还考了英语六级，这是之后的第一次四六级考试，估计过的可能性不，不是因为没有用心复习，也不是因为复习与准备的时间不够，现在想想应该是复习的方法不对，一套题没做完，就匆匆去对答案，对完答案之后也没有什么总结，考试过后，我才发现那样做六级真题几乎没什么效果，和走马观花没什么两样，在考试的时候面对那些单词与类似的题目依然陌生如初。下次再准备六级时，一定要改变以前的那些不正确的方法，今年的六级就算没过，凭我的努力和改正的复习方法，一个寒假的复习，来年六月的六级应该会没问题的。
在我们班级上，总的来说，在这一学期，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上家也都很踊跃，相比一有了明显提高，也使我感到了学习的重要性。班也很尽职尽责，我很感激他们的辛苦付出，班级团结也有了质的提高。
就我个人自身来说，我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。比如有时交作业不是很按时。更的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。
总结起来，回望这一学期，身后的脚印有有小，有深有浅，有虚有实，有遗憾也有满足，有自卑也有自信，有过太多不平静的心态，也有过太多次在等待机会，而导致一次又一次的浪费，但一切都已经成为了过去，而我接下来要做的就是比以前做的更好，留下更少的遗憾。
学年鉴定自我鉴定5
这段时间以来的实习结束了，感觉非常的充实，学毕业之际，我也是有非常多的感慨，我希望能够在__这里积累到更多的知识，这是对我学几年学习的一个证明，我也在不断的适应工作环境，毕竟在学的时候没有过这样的经历，真的感觉非常的好，对我是一个很的磨砺，所学到的知识在__这里能够得到运用这一点我感觉非常的好，在校期间我遵守学校的规章制度，从来都不会马虎意，我知道自己来到学校是干什么的，我重视对自己各个方面的培养，把学习生活都尽量的做到充实，美好，所以在这次实习当中我也是非常的有信心，得到了非
常的提高，现在也对这次实习鉴定一番。
在工作当中我充分的运用在学校的`所学习到的知识，把全部的精力投入到工作当中，我认为只有这样才能够学习到更多的东西，这一点是一定的，我也在不断的积累工作经验，这一点让我感觉非常的好，在实习当中我和周围同事虚心的学习，我知道自己的差距还是比较的，所以我需要来填充自己，需要让自己得到更多的成长，这次实习确实就是一个非常好的机会，让我从无到有，这是一种阅历的提高，是我应该去思考的，我会不断的提高自己能力，也会在这个过程当中让自己学习到更多的东西，积累到更多的知识，我觉得非常的有意义，这几个月下来的实习就是一个的证明，所以我会继续保持下去，自然也会在下一阶段的工作当中让自己积累更多的经验，这一点是非常重要的，也是我应该去落实好的。
在生活当中我保持着一个好的态度，让自己保持一个端正的态度，这也是一种历练和成长，平时也和周围的同事相处的很好，不懂的就问，我知道步入工作之后和在学校是不同的，虽然仅仅是实习，但是我早就把这当作了一件非常重要的事情，这也是我应该要与的态度，这一点毋庸置疑，是我应该要有的态度，我应该进一步去提高自己的能力，我也在实习当中意识到了自己的不足，我知道自己有一些要改正提高的地方，专业知识还是不够多，在实习当中我接触了很多过去在学校的时候没有接触过的知识，这让我感觉非常的幸运，自己能够在这样的环境下面有这么的提高确实是不容易的，我应该要端正好自己的态度的，感激这段实习经历。
学年鉴定自我鉴定6
时光消逝，如风，也如雨。岁月难猜，一不小心我就到了学毕业的分叉路口了。一时间，过去点点滴滴的岁月一幕幕浮现眼前，一点点侵袭着我的脑和滚烫的心脏。我很不舍这四年的学，但是我也应该回过头来，往前看去，有舍有得是人间的常态。
我出生于一个比较传统的家庭，所以从小到，我认为自己一直都处于一个比较安逸和温室的环境里。所以我的立能力并不是很强的，进入学之后，我对自己的个人生活一开始总是很无助，习惯了家庭的庇佑之后，我发现自己一个人生活的时候处处充满了难关。但时间总能改变一切，我通过自己的坚持和奋斗，慢慢学会了立，更是学会了自强。我不仅在生活上找到了原本的自己，在学习上我也发现了一个更加不同的我。
其实学几年，我发现最重要的并不是我们学习的结果，也是我们学习的状态。我身边有很多的同学成绩虽然不是很靠前，但是在他们的生活里，处处充满着机会，他们有自己的目标，也有自己的特长。这是我非常羡慕的一个方向，我虽然成绩比较好，但其实我认为自己是比较单调的，既没有一项特长，也没有一个特别好的性格。那一段时间我的确很自卑，但是渐渐地，我还是想明白了。没有任何一个人是全能和完美的，现在的我或许只是站在一个起步期，但是我想我一定可以慢慢发展自己，让自己开枝散叶的。
到了三的时候，我就改变了很多了。在学业上，我一直都保持靠前的一个状态。尤其二那两年我一直都在参加各种比赛，所以也结交了很多的朋友，一来拓展了自己的交际圈子，二也增添了一些特别的经历，丰富了自己的阅历。直到三，我认为自己就达到了一种的状态，除了学习上有所成绩之外，在我的'生活中，也是屡获胜利的果实。我不断的进行实践去丰富自己的能力，也不断去调整自己的心态，保持一个平衡，让这几年的学能够用的方式去收尾。
这些年的学生活真的已经结束了，这真是让人难以接受。但是对于未来全新的日子，我想我应该可以获得一个更好的状态去面对。我感谢这学四年的经历，也期望未来的日子能够持续远航。
学年鉴定自我鉴定7
回顾一学年的成长让我从中学到不少实用的知识，无论是专业知识的学习还是实践经验的积累都很重要，而且我能够妥善处理好人际关系从而获得了同学们的认可，展望今后的学生活让我明白自己需要努力的地方还有很多，现对一学年的表现进行以下自我鉴定。
思想上能够秉承坚持不懈的'原则来进行奋斗，由于学期间的管理比较宽松从而十分考验学生的自律性，得益于高中期间的良好习惯以及训期间的收获，让我明白对待学习唯有坚持不懈才能有所收获，若是遇到难题便需要多进行思考并进行深入剖析才行，直到确定自己难以解答出来以后再来向老师或同学进行请教，至少这给了我思考的过程从而获得思想上的进步，而且我很关心班级的发展并积极参加学校各项活动，在我的内心深处也有着想要为班级争光的想法，这份集体荣誉感在我看来是有利于自身发展的。
学习上能够养成良好习惯并取得不错的成绩，我明白身为学生的自己应该将学习当成首要职责，因此我在课堂上能够认真学习专业知识并做好相应的笔记，对于理解不够深刻的知识点则会虚心向老师请教，下课以后则会前往图书馆进行翻阅与专业知识相关的书籍，虽然学毕业以后自己便要步入社会从而开始工作，但我对于未来的规划比较迷茫从而只能将精力都放在学习上，只有这样才能够让我感到安心并在学习知识的过程中得到成长，也许只有自己学习更多知识才能够在将来毕业以后有着更多底蕴。
生活上能够和同学友好相处从而建立良好的关系，从十几天的训到后面的课堂学习让我具备较高的集体荣誉感，因此我能够在力所能及的情况下尽力助班上的每个同学，除此之外我还参加了学生会并与其中的成员处理好关系，为了同一个目标而奋斗让我拥有了较高的责任心。我还利用课余时间勤工俭学从而积累了不少经验，对我来说这都是学阶段需要经历的生活自然会好好珍惜，而且在我参加校外兼职以后才会深刻体会到父母工作的不易，这无疑让我的思想更加成熟并认识到自己肩上职责的重要性。
结束的一生活让我从中学到不少实用的知识，接下来我应该强化学习并争取在下一学年做得更好，我会努力成为优秀学生并朝着这个目标不断奋斗。
学年鉴定自我鉴定8
四年时光匆匆而过，转眼即将踏入社会，让社会来检验这四年的成绩。
在学习方面，我觉得学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有助，所以在每次考试后，我都会鉴定一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。
学习当然是重要的，一个人能力的'培养也不容忽视。四年的学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
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