职业规划职业规划

时间:2021-03-29 10:54:57 职业规划 我要投稿

关于职业规划职业规划模板集合六篇

  时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,我们的工作又将翻开新的一页,来为以后的职业发展做一份职业规划吧。那么做职业规划需要注意什么问题呢?下面是小编为大家整理的职业规划职业规划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于职业规划职业规划模板集合六篇

职业规划职业规划 篇1

  案例

  问:请问你为什么选择来我们公司?你对自己未来五年的职业规划是什么?

  方法与策略

  这个问题的背后是了解求职者的求职动机和对自己中长期职业发展的思考。而此时需要传递给HR的信息是:1.你是有备而来的,因为对自己是有职业规划的,所以求职投简历都是经过一番思考的,而不是海投盲投的结果。2.表明自己的优势,体现出自己是这份工作的不二人选。3.你有着良好的职业规划,清楚地知道未来三到五年的计划和打算,表明你是符合企业要求的稳定型员工。

  Lily答:

  虽然我学的是财会专业,但是我并不太喜欢,通过充分考虑,我选择参加系统的职业规划方面的培训,在课堂上我知道如何找出自己的职业定位。我的表达能力很强,在大学时就经常获得演讲和辩论赛的第一名,我喜欢站在讲台上的感觉,从小就想着自己长大了要当一名老师,在2年会计工作中,我一直过不开心,我不喜欢每天重复着机械式的单一工作。经过职业规划专家的一对一辅导,我发现自己还是更加适合往培训师方向发展,而我当前最适合的切入点就是贵公司所处的行业,我希望可以在培训助理的这个职位上沉下心来好好工作,将来在这个平台能够圆我的培训师梦想。

  我希望从现在开始,五年之内能够在目前申请的这个职位上沉淀下来,通过不断的努力后,最好能有几次晋升,希望可以从培训助理做到培训主管,最后成为培训经理甚至是行业内出色的培训专家。未来的五年,不管是向上提升,还是在企业内横向调动,对我个人来说,希望找到一家愿意做相互投入的企业待上一段时间。希望我的加入可以给公司带来更大的商业价值,同时我也希望自己能够在企业的平台上得到进一步的职业能力提升。

  效果及分析

  Lily真诚的表述和对自己明确的定位让HR觉得她很是培训助理的不二人选,同时也充分表现出她对自己的职业定位以及发展路径是十分清晰的,因而她在数十个候选人中脱颖而出,顺利拿到了这个offer。如今一年多过去了,Lily按照自己当初设定的发展目标有条不紊地走着。

  专家点评

  其实求职面试远没有想象中那么难。就业力专家闫岭强调:能够做好工作的人,并不一定能找到好的工作,找到好工作的人,是那些会找工作的人。所以,不管就业环境多恶劣,也不论面试中的提问如何复杂,如果你对自己有着明确的职业定位和清晰的发展目标,掌握求职中的游戏规划,你会发现找工作其实很简单。

职业规划职业规划 篇2

  [规划目的]帮助员工在公司内部发现职业发展的机会,激发员工的工作热情和潜能,使员工的技能不断得到提升和进步,从而强化企业的核心竞争力。

  [用人之道]

  1、尊重人才、培养人、锻炼人。

  2、强化激励机制,发扬团队精神,增强企业的凝聚力。

  3、激发员工的积极性,尊重员工的职业生涯目标,各尽所能,人适其位,达成企业发展与员工发展的融合与统一,共同进步。4、深度开发人力资源,提高员工的整体素质。

  [人才培养的方法]

  1、为员工提供内部或外部培训机会,使员工获取必要的岗位知识和技能;

  2、教导。员工的部门经理必须是他的导师。要求经理能够对员工不同的表现有不同方式的指导;

  3、岗位锻炼。公司派给员工适当的任务是非常重要的,通过不断调整岗位,从不同角度发现问题并有效地解决,达到融会贯通的效果。

  [员工职业规划]

  共创公司为所有员工提供管理与专业技术双重职业发展通道(即员工可以不通过走管理岗位获得高报酬,也可以通过走专业技术通道获得高报酬)。员工可以根据自身特点,结合业务发展,为自己设计切实可行的职业发展通道,并通过不断提升自身工作能力,逐步实现职业发展规划。

  [任职资格体系]通过任职资格标准的牵引、资格认证的推动以及培训平台的支持,不断帮助员工提升任职能力,使得员工逐步胜任更高级别的职位,从而实现员工职业发展的理想。

  [新员工职业发展规划]

  1、初定岗位。新员工的初定部门和岗位是公司人力资源部根据各部门人才需求情况以及新员工的专业来设定,新员工不能自主选择。

  2、入职培训。新员工报到后,进行为期一个月的入职培训,使新员工了解公司和岗位情况,了解自己与公司、岗位的适应程度,为他们设计自己的职业生涯规划提供帮助。

  新员工培训包括:

  (1)岗前培训,包括公司企业文化、战略规划、组织结构、基本产品知识、相关人事制度以及职业发展教育等方面的培训;

  (2)部门培训,包括初定岗位、相关岗位业务知识和技能培训以及经验的交流。

  3、入职引导人。新员工一报到,人力资源部为他们每人安排一名入职引导人,入职引导人为新员工初定部门领导或该岗位经验丰富的资深员工。

  (1)入职引导人在新员工入职初期,主要帮助其熟悉工作、生活、学习环境,包括吃、住、行、工作部门情况等;在入职一个月后主要帮助其解决工作、生活、学习中存在的问题,使新员工进一步加深对公司和本岗位的了解,并进一步加深对新员工的了解;在试用期即将结束时(一般为入职三个月时),与新员工交流沟通,根据其职业兴趣、资质、技能、背景、特长等明确职业发展意向、设立未来职业目标、制订发展计划表。

  (2)入职引导人长期的工作包括:定期沟通、跟踪检查职业发展计划实施情况、了解工作、学习情况、评估和修正职业发展路线、计划,等等。人力资源部制定《入职引导人考核管理制度》,将入职引导人引导新员工进行职业生涯规划工作纳入到其个人绩效考核体系中,切实发挥入职引导人的作用。

  4、新员工自我规划。自我规划由新员工自己完成,人力资源部和入职引导人进行必要的帮助、引导或监督、检查。(1)确定志向。志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。

  (2)综合评估。包括:

  A、自我评估:包括兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方法等等。

  B、职业发展机会的评估:主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响,包括环境的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。C、职业的选择。员工在选择职业时,至少应考虑以下几点:性格、兴趣、特长等与职业相适应性。

  D、制定行动计划与措施。落实目标的具体措施,主要包括工作、学习、培训、轮岗等。员工在制订个人发展计划时应当结合公司以及部门的计划目标。

  E、评估与回馈。

  影响职业规划的因素很多。要使职业规划行之有效,就须不断地根据变化因素对职业规划进行评估与修订,包括:岗位以及发展路线的重新选择、实施措施的变更等。

职业规划职业规划 篇3

  发布日期:XXXX年X月X日

  对现在的你来说,找工作时优先考虑的是薪水福利、工作环境还是平台前景?很多人并没意识到做好职业规划对自己的影响有多深远,每份职业、每换一次,都会对今后的职业发展有着极为重要的影响作用。这里有2个步骤,重新审视自己的职业规划乃至人生规划,让未来看得到!

  从长远的角度来看,我们塑造了人生,塑造了我们自己。这个过程至死方休。而在这个过程中的所有的选择,都是我们自己的责任。——埃莉诺 罗斯福

  让我们来看看东西的所有权问题。

  你拥有一辆汽车,一栋房子。

  无论你拥有的是什么,你一定会非常清楚地知道它们属于你的那一刻。也许在那一刻你签了一份协议,或者甩出了信用卡。然后作为回报,你会拿到一串钥匙。好吧, 从经济学角度上讲,也许你每个月还在付着房屋贷款,但是这跟租房子住完全不同,毕竟没有人会像对待暂时租住的房屋那样对待虽然还在分期付款自己的房子。

  与这些有着鲜明的交换过程的物品形成对照的是,当公司把一份工作交到你手上的时候,却没有这样一个明确的像是“拿钥匙”的时刻,也没有告诉你:“这就是工作,好好照顾它。”

  所以,你也很可能从来没有宣布过对自己事业的所有权。也许你现在正做着一份家人、朋友或是老师期待你做的工作。你每天和大家一样上着班。看上去就像坐在乘客的座位上,跟着大家随波逐流。

  而获得事业的所有权则意味着你的责任应该是坐在司机的位置上,开足马力,带着你的事业驶向适合你的目的地。

  自己掌控事业的所有权,把未来的发展方向牢牢控制在手中——不用怀疑,这种可能性时时存在,你可以随便在哪个工作日做出这个决定。

  也许,就在今天。

  职业规划第一步:建立长期的职业愿景。

  对于未来五年之内的职业愿景,不仅是在面试时候会被提出的一个相当重要的问题,同时也应当是你真正用心考虑的至关重要的问题。当然,对于这个问题的唯一正确的答案来自你的真实内心:你想要的是什么。

  所以,再接下来的几年中,你想做到一个什么样的位置?

  是在你目前所从事的领域中获得一个高层管理者的位置吗?还是转换到一个全新的领域?或者要创办自己的公司?又或者是暂时休息一下,专心照顾孩子和丈夫?

  你的回答对你的喜好和价值观来说必须是独一无二的。它会反映出在你内心的最深处最向往的是什么。所以,深入地想想这个问题。也许你会为自己的发现感到震惊的!

  职业规划第二步:用时间和努力来为职业愿景投资。

  要想将职业愿景真正化为现实,首先你得知道自己的最终目标。现在,假设你已经实现了这个目标,那么回头看一看,在这条路上你都采取了哪些步骤,才让你的愿景得以实现呢?

  这些步骤中很可能包括结识更多相关领域人士以便自己学到更多的经验;重新回到学校进修;建一个个人网站来推销自己;或是寻求各种途径获得升职。

  尽你所能,想出更多的这样的步骤,把它们记在本子上,然后从里面选出对现在的你来说最容易实现的一步,今天就去完成它。明天再去完成另一步。如果一天不够,就用两天、三天、一星期。在你不断地完成这些事情的同时,你的终极目标也会一点点地靠近,罗马就是这样建起来的。

  从你决定要将事业牢牢掌控在自己手中的那一刻起,你就会停止无止境地被动等待,等待好运的降临对你的事业和生活毫无帮助。相反,你会开始坚定地朝着那个最吸引你的方向,一直走下去。

  求职指导:剖析职业生涯规划的方法与步骤

  职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。

  历经近10年的服务实践及市场教育,其目的、意义早已为职业人所熟知。与“管理咨询”所代表的咨询顾问行业的发展脉络一样,对技术工具的疑虑、对服务效果的不确定预期,是其发展所面临的挑战。

  相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求,客户自服务是更具可行性的道路。

  调动你的主动学习能力,建立你的职业思考结构,在关键环节实施引导、托举,是职场网设计、提供产品及服务的出发点。

  事实证明,被动接受极少带来明显的行动效果。“鱼、渔”规律必须引入到职业规划中来。

  相对于培训职业咨询师而言,开发“客户自服务”产品并提供售前售后技术服务,要求更高的技术能力、专业功底和实战经验,远非简单引进、拼凑所能胜任。所幸今天职场网已经具有12年的测评工具开发和应用积累,8年以上的组织管理咨询及个人咨询服务经验,能够厚积博发了。

  那就看看我们为你准备的“厚积博发”成果吧,包括“ 镜子和尺子 ”、“ 方法与视角 ”、“ 信息支持” 和“确定性”。

  1、职业规划的首要环节是“职业方向定位”,请记住它是“最重要的”,它是你职业生涯的“镜子和尺子”,用于看清你的职业特质,指导你5-10年的职业积累和发展。

  有人会说它具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用,一点都不过分。事实上,职业方向为你聚拢心力和有限的资源,揭示出关键特质的程度差异。总之,对职业方向与职业特质的坚定把握,是从战略高度对职业成功的把握,是最有效的把握方式。

  2、另一把尺子就是“职业核心能力测评”。对于大多数受过高等教育的人来说,它并不是那么必需。大学正规学历教育中核心能力的训练,完全可以支持你基本的职业发展目标。

  如果你认为自己的大学学习不那么顺利或成功,或者你有很高的职业发展期望,就有必要通过“职业核心能力测评”进行胜任力评估,用以支持你制定的职业目标并树立一个能力提升的方向与标准。它的数据是企业管理者的能力常模。

  3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响,使得“职业成熟度测评”变成了“第二重要”的服务环节。

  如果你并不掌握资源、权力,就不要试图去改造组织环境,因为个人并不具备这样的力量,这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择,不假他人之手,凭借自身努力就可以把握。

  组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的“职业成熟度”水准,决定着你的回报速度。对于付出了巨大的努力仍然得不到认可、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说,“职业成熟度测评”是你经验丰富、老谋深算的良师益友。

  4、缺乏信息支撑的决策,是可怕的决策,正所谓“心中无数点子多,头脑糊涂决心大”。

  职业规划注重方法论,是因为方法论与价值观一样,是“形而上”的“道”,是必须的前提。但如果不与“形而下”的“器”相结合,“道”亦成为在半空中漂浮的空谈。

  因此职业规划最终必须体现为“职业决策”,而“职业信息库”恰恰是它的信息支撑。即使成本花费巨大、盗版风险极高也不能掩盖职业咨询师和客户的强烈呼声。职业咨询师、分析师都会为此添砖加瓦,而其结构和内容是历经了反复设计与调整的,而且还会继续。

  5、无法回避的是,在你历经思考和学习之后,仍然需要获得“确定性”支持。特别是遇到复杂情况时,取舍、策略、次序、轻重、缓急的筹划都需要专家的深度参与。

  昂贵而有效是专家咨询服务的特点,严格的技术审核标准和千锤百炼的流程工具,使得职场网的职业咨询师可以提供一流效果的服务,完全值得放心托付。

  “厚积博发”还会继续,更全面、更经济、更个性化、更有效、更方便,而隐含在背后的是更专业。

  求职指导:专家建议:大学生职业规划五步骤

  看来大学四年也是自己论证自己的过程,花大学四年对自己性格的评估,看看自己跟外部的环境是否匹配,及时调整,应该很羡慕这些大学生,现在大学生在的过程当中,出了问题可以改正,他们至少有机会改正,而且越早改正的这个余地越大,否则在大四一毕业的时候时间就不够了。请问专家职业规划的步骤是什么呢?

  李家华:做职业规划主要是五个步骤,第一要确定一个愿景,这个方法很简单,让大家画一个圆圈,你就告诉大家,你是怎么画的圆,大家知道要用圆规,首先要圈一个点,这个点就是你自己的职业定位,从这一点深化出去。第二个量一个半径,这个半径就是你职业的能领域,这是第一步要有一个愿景。

  第二步非常重要的就是要找一个职业的路径,我们有一句话叫条条大道通罗马,任何一个职业的愿景要达到,肯定有很多条路,一般要找三条以上的路最后比较,发现哪条路投入最低,产出最快,机会成本最低,最后能够达到。

  第三个部分叫执行力,执行的时候强调把一个大的目标分解成不同的小目标,一步一步的去做,时间关系,不能展开。

  第四个叫评估,你的职业目标和职业计划,职业愿景能不能完成这个职业方案规划出来以后,你得去评估他,三个月也好,一年也好,至少一年要做一次评估。

  第五个调整你的职业计划。任何时间做职业规划都不晚,但是要早不要迟,第二任何一个都不可能一次性完成,要进行调整。通过调整以后,最后就是否定之否定就是一个新的肯定,这样一步一步,最终你的职业规划理论上来说就可以实现了。

  求职指导:职场生涯各阶段的正确步骤

  一个人的,贯穿一生,是一个漫长的过程。科学地将其划分为不同的阶段,明确每个阶段的特征和任务,做好规划,对更好地从事自己的职业,实现确立的人生目标,非常重要。

  职业生涯阶段如何划分,各国专家学者有不同的划分理论和方法,主要可分为按年龄层次划分、按专业层次划分和按管理层次划分三种类型。我国从事职业生涯规划研究的人事人才科学研究所副研究员罗双平认为:以年龄为依据,每十年作为一个阶段比较合适,即二十岁至三十岁为一个阶段,三十岁至四十岁为一个阶段,依次类推。我们每个人都要经历这几个阶段,那么你现在该做些什么呢?罗双平谈了他的看法,供读者朋友参考。

  二十岁至三十岁:走好第一步

  这一阶段的主要特征,是从学校走上工作岗位,是人生事业发展的起点。如何起步,直接关系到今后的成败。

  这一阶段的主要任务之一,就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上,选择适合自己的职业,设定人生目标,制定人生计划。再一个任务,就是要树立自己良好的形象。年轻人步入职业世界,表现如何,对未来的发展影响极大。有些年轻人,特别是刚毕业的大学生,总认为自己有知识,有文化,到单位工作后不屑于做零星小事,不能给同事们留下良好的印象,这对一个年轻人的发展而言,可以说是一个危机。还有一个重要任务,就是要坚持学习。根据日本科学家研究发现,人一生工作所需的知识,90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。

  三十岁至四十岁:不可忽视修订目标

  这个时期是一个人风华正茂之时,是充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务,除发奋努力,展示才能,拓展事业以外,对很多人来说,还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁,应当对自己、对环境有了更清楚的了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实,如有出入,应尽快调整。

  四十岁至五十岁:及时充电

  这一阶段,是人生的收获季节,也是事业上获得成功的人大显身手的时期。对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在?重点在自身上找原因,对环境因素也要做客观分析,切勿将一切原因都归咎于外界因素,他人之过。只有正确认识自己,找出客观原因,才能解决人生发展的困阻,把握今后的努力方向。

  此阶段的另一个任务是继续"充电"。很多人在此阶段都会遇到知识更新问题,特别是近年来科学技术高速发展,知识更新的周期日趋缩短,如不及时充电,将难以满足工作需要,甚至影响事业的发展。

  五十岁至六十岁:做好晚年生涯规划

  此阶段是人生的转折期,无论是在事业上继续发展,还是准备退休,都面临转折问题。由于医学的进步,生活水平的提高,很多人此时乃至以后的十几年,都能身体健康,照样工作,所以做好晚年生涯规划十分重要。日本的职工一般是45岁时,开始做晚年生涯规划;美国是50岁时做晚年生涯规划。我国的职工按退休年龄提前5年做晚年生涯规划即可。

  主要内容应包括以下几个方面:一是确定退化后的二三十年内,你准备干点什么事情,然后根据目标,制定行动方案;二是学习退休后的工作技能,最好是在退休前三年开始着手学习;三是了解退休后再就业的有关政策;四是寻找工作机会。目前我国已有离退休人员的人才职业介绍所,可提前与这些部门联系,取得他们的帮助。

  求职指导:高人解读:职业生涯规划的期限与步骤

  “三期六步”中的三期是指的期限。

  一般分为短期规划、中期规划和长期规划。短期规划为三年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。中期目标一般为三至五年,在近期目标的基础上设计中期目标。长期目标其规划时间是五年至十年,主要设定长远目标。

  “三期六步”中的六步是职业生涯规划的步骤。

  职业生涯规划是一个周而复始的连续过程,其过程包括确定志向、自我评估、生涯机会评估、确定目标、制定行动计划、评估与回馈六个基本步骤。

  第一步:确定志向。

  志向是事业成功的基本前提。没有志向,事业的成功也就无从谈起,立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是职业生涯规划最重要的起点。

  第二步:自我评估。

  自我评估的目的是认识自己,了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业做出正确的选择。所以,自我评估是生涯规划的总要步骤之一。一般来说,自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。

  第三步:生涯机会的评估。

  生涯机会的评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点,环境的发展变化情况,自己与环境的关系,自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求,以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的生涯规划具有实际意义。如组织环境因素评估包括组织发展战略、需求、晋升发展机会等等。

  第四步:确定目标。

  生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同大海的孤舟,四野茫茫;没有方向,不知道自己应走向何方。只有树立了目标,才能明确奋斗的方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。目标的设定是在继生涯路线选择后,对人生目标做出抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据,通常目标分短期、中期、长期和人生目标。

  第五步:制定行动计划与措施。

  在确定了生涯目标后,行动变成了关键的环节。没有达成目标的行动,就不能达成目标,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划如何提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什幺措施开发你的潜能等等。都要有具体的计划与明确的措施,并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

  第六步:评估与回馈。

  俗话说“计划赶不上变化”,有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使生涯规划行之有效,就须不断地对生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括:职业的重新选择、生涯路线的选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等等。

  求职指导:职业生涯规划的方法和步骤

  是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。

  历经近10年的服务实践及市场教育,其目的、意义早已为职业人所熟知。与“管理咨询”所代表的咨询顾问行业的发展脉络一样,对技术工具的疑虑、对服务效果的不确定预期,是其发展所面临的挑战。

  相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求,客户自服务是更具可行性的道路。

  调动你的主动学习能力,建立你的职业思考结构,在关键环节实施引导、托举,是职场网设计、提供产品及服务的出发点。

  事实证明,被动接受极少带来明显的行动效果。“鱼、渔”规律必须引入到职业规划中来。

  那就看看我们为你准备的“厚积博发”成果吧,包括“ 镜子和尺子 ”、“ 方法与视角 ”、“ 信息支持” 和“确定性”。

  1、的首要环节是“职业方向定位”,请记住它是“最重要的”,它是你职业生涯的“镜子和尺子”,用于看清你的职业特质,指导你5-10年的职业积累和发展。

  有人会说它具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用,一点都不过分。事实上,职业方向为你聚拢心力和有限的资源,揭示出关键特质的程度差异。总之,对职业方向与职业特质的坚定把握,是从战略高度对职业成功的把握,是最有效的把握方式。

  2、另一把尺子就是“职业核心能力测评”。对于大多数受过高等教育的人来说,它并不是那么必需。大学正规学历教育中核心能力的训练,完全可以支持你基本的职业发展目标。深圳人才网0755rc

  如果你认为自己的大学学习不那么顺利或成功,或者你有很高的职业发展期望,就有必要通过“职业核心能力测评”进行胜任力评估,用以支持你制定的职业目标并树立一个能力提升的方向与标准。它的数据是企业管理者的能力常模。

  3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响,使得“职业成熟度测评”变成了“第二重要”的服务环节。

  如果你并不掌握资源、权力,就不要试图去改造组织环境,因为个人并不具备这样的力量,这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择,不假他人之手,凭借自身努力就可以把握。

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  4、缺乏信息支撑的决策,是可怕的决策,正所谓“心中无数点子多,头脑糊涂决心大”。

  职业规划注重方法论,是因为方法论与价值观一样,是“形而上”的“道”,是必须的前提。但如果不与“形而下”的“器”相结合,“道”亦成为在半空中漂浮的空谈。

  因此职业规划最终必须体现为“职业决策”,而“职业信息库”恰恰是它的信息支撑。即使成本花费巨大、盗版风险极高也不能掩盖职业咨询师和客户的强烈呼声。职业咨询师、分析师都会为此添砖加瓦,而其结构和内容是历经了反复设计与调整的,而且还会继续。深圳人才网0755rc

  5、无法回避的是,在你历经思考和学习之后,仍然需要获得“确定性”支持。特别是遇到复杂情况时,取舍、策略、次序、轻重、缓急的筹划都需要专家的深度参与。

  昂贵而有效是专家咨询服务的特点,严格的技术审核标准和千锤百炼的流程工具,使得职场网的职业咨询师可以提供一流效果的服务,完全值得放心托付。

  “厚积博发”还会继续,更全面、更经济、更个性化、更有效、更方便,而隐含在背后的是更专业。

职业规划职业规划 篇4

  又到高考时节,很多家长和考生在关注高考迎考准备的同时,也关注怎样填报志愿。然而,一些家长、考生发现,很难在学校里获得志愿填报的具体指导,甚至有学校直接告诉他们,学校更关心考生考出怎样的分数,也会告诉学生志愿填报的时间安排,但具体如何规划志愿选择,是考生和家长自己的事。

  学校之所以关注学生的分数,而不关心学生究竟上怎样的大学,根源在于目前的学校考核体系。地方以学校的一本率、二本率来评价办学水平,而一本率和二本率的计算,不是以多少学生被一本、二本院校录取为依据,而是以有多少学生考分超过一本线、二本线为指标。换句话说,学生分数达到一本线,哪怕没有被录取,也不影响一本率。当然,也有一些重点高中是关心考生被哪些学校录取的,对于这些学校来说,除了一本率,还追求名校录取率。

  关注一本率,而不关注学生究竟能否被大学录取以及今后的学业、职业发展,导致高中办学也出现异化。比如,有的高中反复强调名校的价值,鼓励本来已经考得不错的学生复读,以便来年考出更高的分数,增加本校的高考平均分、名校率,也保障一本率。高考“考霸”也是这样出来的考上名校后,考生并不去报到,而是来年再参加高考,在目前的教育业绩考核体系中,被称为考生、学校和当地教育的“多赢”,考生获得考上名校的奖金,学校获得考生上名校的声誉,当地无用,最后等于大家都没有选择。 其次,要推进对学校办学的专业评价,而不再是行政评价。近年来,各地教育部门意识到了教育发展中的问题,比如学生负担沉重、体质下降、身心健康出问题,进而采取治理措施,但这些措施并没有落实学校的办学自主权,给学生自由成长的空间,而是进一步强化行政办学倾向,故而效果不佳。 早在上世纪90年代,我国大中学校就提出了对学生进行职业规划教育的概念,可时至今日,职业规划教育在一些学校中并不受重视,这是值得深思的.。只有推进改革,让学校真正成为育人机构,以育人为出发点的教育才能回到校园中。教育部门也年年有拿得出手的政绩。

  还有一个怪现象是,某个考生以当地“状元”身份考进大学之后,就被当作本地教育的典型。哪怕这名“状元”进入大学之后学业不佳被退学,也会被当地学校请回,当成模范给学弟学妹传授高考经验。

  这样的办学,是典型的“育分不育人”。育人角度的办学,应该关注学生的长远发展,而不是只在乎学校的政绩。要改变这种现象,靠政府部门发通知严禁排名(对学生排名以及对学校升学率排名),或者期望办学者有教育家的理想,都很难有实质效果。因为基本的教育管理、评价体系放在那里,办学者无法忽视其存在。

  要让中学从学生成长角度来思考办学,重视对学生的职业发展,首先必须建立科学、多元的评价体系,让学校有自主办学的空间。美国和加拿大重视学生的职业规划,是因为高中就实行学分制,大学则采取多元评价、多元录取方式,学生在高中可自主选择课程,按个性、兴趣发展。而在我国,教给学生职业规划的意识和能力,可高中没有选修课,或者虽然有选修课,却在升学中无用,最后等于大家都没有选择。

  其次,要推进对学校办学的专业评价,而不再是行政评价。近年来,各地教育部门意识到了教育发展中的问题,比如学生负担沉重、体质下降、身心健康出问题,进而采取治理措施,但这些措施并没有落实学校的办学自主权,给学生自由成长的空间,而是进一步强化行政办学倾向,故而效果不佳。

  考,在目前的教育业绩考核体系中,被称为考生、学校和当地教育的“多赢”,考生获得考上名校的奖金,学校获得考生上名校的声誉,当地教育部门也年年有拿得出手的政绩。 还有一个怪现象是,某个考生以当地“状元”身份考进大学之后,就被当作本地教育的典型。哪怕这名“状元”进入大学之后学业不佳被退学,也会被当地学校请回,当成模范给学弟学妹传授高考经验。 这样的办学,是典型的“育分不育人”。育人角度的办学,应该关注学生的长远发展,而不是只在乎学校的政绩。要改变这种现象,靠政府部门发通知严禁排名(对学生排名以及对学校升学率排名),或者期望办学者有教育家的理想,都很难有实质效果。因为基本的教育管理、评价体系放在那里,办学者无法忽视其存在。 要让中学从学生成长角度来思考办学,重视对学生的职业发展,首先必须建立科学、多元的评价体系,让学校有自主办学的空间。美国和加拿大重视学生的职业规划,是因为高中就实行学分制,大学则采取多元评价、多元录取方式,学生在高中可自主选择课程,按个性、兴趣发展。而在我国,教给学生职业规划的意识和能力,可高中没有选修课,或者虽然有选修课,却在升学中

  早在上世纪90年代,我国大中学校就提出了对学生进行职业规划教育的概念,可时至今日,职业规划教育在一些学校中并不受重视,这是值得深思的。只有推进改革,让学校真正成为育人机构,以育人为出发点的教育才能回到校园中。

职业规划职业规划 篇5

  学会了解自己

  1、了解自己的才干:一个人的才干是自己或家人都难以帮助量化,因此可以通过各种专业的职业规划工具了解自己的事业成就动机或企图心、性格特征、工作特长和兴趣等。

  2、了解自己的才干与什么样的公司/岗位相匹配:每个人都有自己的习惯和喜爱的工作习惯、工作环境、办事作风等,因此不存在某个类型行业或企业就是最好好的情况,最重要的选择最适合自己的公司和岗位。

  3、选择最具有发展潜力的公司,符合成长的企业文化:如果一个企业不具备发展潜力,或是它不提供员工学习成长的企业机制或文化,如此公司也很难成为人才孵化基地,具有优秀潜质的人也很有机会被培养。

  想要跳槽转行的职场人,看看以下几步建议:

  1、如果刚开始的岗位由于多种因素不太满意,先脚踏实地地干好本分工作;

  2、顺着你现在的岗位,列出你岗位可以涉及到的往上延伸的领导岗位,将每个分支都列清楚,其中可能就有你将来的可选择的升迁途径。

  3、不断在公司内部更换岗位,若不能纵向升迁,那就横向涉及业务内容。如此你能将自己的职业生涯拓宽;4、不断创新,通过创新不断为公司创造业绩,那就离升迁不远了。

  职业的选择需要从方方面面来考虑,如果你想拥有事业的成功,上面的要素一定要考虑到,同时我们提醒大家频繁的跳槽对于职业发展弊大于利。

  职业生涯规划流程:

  1、自我评价

  自我评价就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要正确客观的审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

  2、确定目标

  确定目标是制定职业生涯规划的关键,目标通常会有有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分,在做确立目标是应充分说明各目标的内容,才能展现职业规划的具体详细。

  3、环境评价

  职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

  4、职业定位

  职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

  职业定位原则:

  1、依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;

  2、比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;

  3、正确认识自己的优缺点、个人性格,寻求合适的职业;

  4、审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

  5、实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。

  6、评估与反馈整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。

职业规划职业规划 篇6

  首先,诸葛亮的个人职业生涯发展定位非常清晰。诸葛亮自幼胸怀大志,始终以春秋战国时期两位著名的最高参谋管仲、乐毅为个人楷模,立誓要成为他所处时代杰出的“谋略大师”,为光复汉室贡献力量;同时,诸葛亮也非常清楚:他自己长期积累的才干已具备了实现职业目标的可能!

  其次,从应聘对象选择上看,诸葛亮也独具慧眼:曹操已经统一了半个中国,实力雄厚,最有资格挑战全国统治权;孙权只求偏安自保;而势力最为弱小的刘备集团却具备快速成长、与曹操、孙权三足鼎立乃至在此基础上一统天下的可能性。

  原因在于:第一,刘备始终坚持光复汉室的理想并在全国赢得了相当一批支持者——这与诸葛亮的个人价值观吻合;第二,刘备品性坚韧顽强,敢于与任何强大的敌人对抗;第三,刘备待人宽厚谦和,团队凝聚力超强;第四,刘备是汉朝皇族后裔,具备名正言顺继承“大统”的资格——以上条件恰恰是刘备增值潜力最大的资源且其他诸侯很难模仿、替代。此外,还有一个非常重要的原因:到赤壁之战前夕时,曹操和孙权两大集团都已人才济济、颇具规模,诸葛亮若去投奔,最多也只能成为一名“中层管理人员”;而刘备集团当时主要由一些武将构成,高级参谋人才奇缺,诸葛亮完全有可能被破格提拔进入最高领导层!

  再次,在应聘准备和应聘实施方面,诸葛亮更是做得登峰造极!

  在个人推销方面,诸葛亮通过躬耕陇亩给外界留下踏实肯干的印象;同时,他还自作了一篇《梁父吟》,含蓄地表明心志;此外,诸葛亮在与外人言谈中每每自比管仲、乐毅,一方面宣传了个人的卓越才华,另一方面也表明了他对“和谐双赢”的君臣关系的向往——诸葛亮个人才能和求职意向等重要信息最终通过各种渠道传递到了刘备那里。

  在应聘临场发挥方面,诸葛亮在完全私密性的“隆中对”时,通过逻辑严谨的精彩表述充分展现了个人对国内军事、政治形势以及刘备集团未来发展战略的全面深入思考,令刘备对这个27岁的年轻人大为叹服!此后,刘备始终待诸葛亮为上宾,全部重大决策都要与其共同协商探讨,甚至在临终之时还有托孤让位之举;诸葛亮也始终对刘备忠诚一心,鞠躬尽瘁!深厚的君臣情谊是刘备集团后来事业蓬勃发展、最终与曹操、孙权三足鼎立的重要因素并传为千古佳话!

  诸葛亮是昔日乱世中的一个孤儿,若非正确的职业选择助力,很可能就淹没在历史的尘埃之中,永不为人所知!但积极进取且颇有心计的诸葛亮通过在职业选择上的完美谋划,彻底改变了自己的命运。

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