乡镇年终总结三篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的乡镇年终总结3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乡镇年终总结 篇1
我们在对学生负责，对社会负责的政治高度，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性，“实施留守儿童关爱工程”，加强对留守儿童的关爱教育管理工作，使他们把学校当成自己的家，现将工作总结如下：
一、 高度重视、加强领导
学校十分重视留守儿童的教育工作，成立了以校长为组长的领导组，定期召开会议、研究讨论我校留守儿童的道德现状，制定相应的措施，安排相应的人员，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐的成长。
二、 健全制度、落实责任
1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度 收集留守儿童的学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录留守儿童成长过程中的有关评价，班主任及时将相关情况通知家长。
2、建立“家校”联系制度 及时了解掌握各方面的情况，有针对性的对留守儿童进行管理和教育，建立家校定期联系制度，代管家长每月进行一次家访，与家长通一次电话，每学期给家长写一封信。对留守儿童家庭做到五必访-——情绪不好必访、身体不佳必访、成绩下降必访、迟到早退必访、与同学争吵必访，通过家访及时发现和解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。
3、建立“代管家长”队伍，推行“代官家长”制度 建立起由班主任、课任教师和生活指导老师组成的代管家长队伍，负责对留守儿童的学习、生活及生理教育的管理和引导。代管家长承担留守儿童的监护职责，做他们的生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。
三、开展各项活动，丰富留守儿童的生活
1、开展丰富多彩的主体活动 以重大节日为契机，对留守儿童开展一些切实有效的活动，如举办“关爱留守儿童”的主题班会等。组织留守儿童开展集体活动，学校设有亲情电话，让孩子定期与家长通话交流感情，在“留守儿童之家”开设心理咨询热线，设立了心理健康教育咨询室，搭建师生心灵沟通的平台，专门配备了心理健康指导老师，对留守儿童进行心理健康教育，让留守儿童健康成长。
2、开展结对帮扶活动 采取“一帮一”或“多帮一”的形式，为留守儿童选配在职教师与他们结成“对子”，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。同时选取优秀学生和班干与留守儿童开展生活、学习互帮互助活动
四、 加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系
教育工作绝不仅仅是教育主管部门与学校的事，它需要全社会的关心支持协调与配合。为了优化留守儿童的教育环境，我们坚持以社区教育活动为支撑点，学校、家庭、社会三者联成网络，形成教育的合力，从而实现教育的最优化。
五、进一步建设留守儿童之家活动室
投入大量资金为“留守儿童之家”配备了电视、电话、情亲电话、电脑、活动器材、图书等。张贴留守儿童之家的各项管理制度和“家”的基本情况，使“家”充满活力，为留守儿童提供了交流活动的场所，使他们感到“家”的温馨和和谐。
乡镇年终总结 篇2
一年来，在乡党委、政府的正确领导下，在县水务局的具体指导下，在各级领导大力协助和全乡干部职工积极努力下，认真学习和贯彻执行党的各项方针政策，认真学习和执行有关水法法规，积极完成乡政府XX县水务局交给的各项工作任务，大力开展农田水利基本建设，促进我乡的水利事业发展方面，圆满地完成了上级主管部门下达的各项工作任务，主要做了以下几方面的工作。
一、加强组织领导
年初，我乡按照人员调整，及时充实完善了农村安全饮水领导机构，明确了主要领导责任，分管领导责任和水利员责任。并统一人员思想，认真学习了相关水利法规和党的方针、政策，制定了年度工作计划，防汛值班制度等，为顺利开展工作打下了良好的基础。
二、搞好水利基础建设
（一）农业灌溉方面
今年，在县水务局XX县农工办的大力支持下，我乡加大对农村水利基础建设，按照“一事一议”的规定，对白云村青岗堰进行了三面光维修，在全新村营顶山修建1649m3的蓄水池一个，大大改善了两村水利灌溉条件，解决了白云村灌溉堰道缺水、漏水的问题，改善了全新村灌溉缺水的情况。全新村还在蓄水池辐射范围内，积极组织村民修建了50余个小型蓄水池，并拉建管网连接，形成了有效的蓄水灌溉系统。
（二）农村安全饮水方面
为了解决广大村民饮水难的问题，我乡积极向县水务局联系，争取到了白云村、大坪村中高山农村安全饮水项目。乡村两级积极组织、动员群众投工投劳，开挖管槽，修建蓄水池，按时按量完成了白云村8000多米和大坪村10000多米的中高山农村安全饮水管道铺设和人畜饮水池的建设，大大改善了群众饮水难的问题。
三、做好防汛工作
防汛工作是保障国民经济和人民生命财产安全的大事，也是全乡的工作之重，在汛期来临之前，我乡认真制定了防汛责任制，完善了防汛预案，做到了早动手、早准备、早预防。
（一）加强组织领导。要求各村都要建立健全防汛工作领导小组，明确领导职责，工作分工，各负其责，使今年的防汛工作有了组织上的保障。
（二）落实了防汛岗位责任制。乡防汛领导小组成员各负其责，小型水库、塘坝、河堤段，并跟村干部、河段监管人签订了防汛责任状。组织乡干部经常下乡，检查情况，发现问题及时解决，解决不了问题要向主管领导汇报，引起领导的重视，并得到及时解决的办法。同时，协助各村及时清理排洪沟的垃圾，做到汛期排水畅通的标准。
（三）做好防汛值班。从5月到10月是防汛期，我乡做到自觉地遵守值班坐岗制度，不管昼夜，天气好坏，没有休息日，都要坚守岗位，认真落实县委、政府汛期驻乡工作制度，及时向领导提供雨情、水情、灾情，做到无漏岗的现象。
四、完善水利资料档案
为进一步掌握各村水资源利用情况，我乡要求水利员必须下到各村、组进行摸底调查，搞清堰道、蓄水池、管道等具体数据。但由于水利员调离，这项工作暂时停止，完善水利资料档案是复杂、长期的工作，要继续做好各项数据调查，也为今后上报项目创造有利条件。
五、存在问题及20xx年工作思路
（一）存在问题
一是水利基础薄弱。我乡属中高山地区，地势多为陡峭的山岩，全乡堰道存在不同程度的损坏，有些堰道的堰基已垮塌，只能依靠搭设pv管引水，若遇堵塞，清理十分不便，影响了农田灌溉。
二是缺少水利专业技术员。我乡原有水利员于5月份调往其他乡镇，至今为止未及时补充人员，致使我乡水利工作由分管领导兼任，对一些需要专业技术知识方面的工作无法处理，影响了全乡水利工作的开展。
（二）20xx年工作思路
一是做好防汛工作，继续加强监管河沟情况，进一步做好汛期各项工作。
二是继续做好水利资源基础资料工作，完善我乡农业用水、人畜饮水数据。
三是继续抓好水土保持工作，要严厉打击毁林开荒、乱采乱挖等违法行为。
四是积极向县水务局申请，及时配齐水利技术人员，更好开展水利工作。
总之，过去的一年里，在工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在着很大的不足。在新的一年里，我乡将在县委、政府、县水务局的领导和大力支持下，克服困难，抢抓机遇，开拓创新，总结经验，更加努力做好上级交给的.各项工作任务，为我乡水利事业做出应尽的贡献。
乡镇年终总结 篇3
今年是实践社会管理创新，全面推广社会管理网格化的一年，在市综治办、网格管理中心的统一部署下，在县综治办、网格管理中心的精心指导下，我乡的网格化管理推广工作有声有色地开展起来。
我乡有一个社区——xx社区，含2个网格；5个村——河垭村、双盘村、响水村、西阳村、东阳村，共计覆盖7个网格，网格化服务工作已全部启动。从全乡范围看，我乡的网格化管理工作在推广和实施后，已取得了初步成果，在社会管理上也实现了涉及信息报送、事件处理、房屋信息管理、人口信息管理、特殊行业重点场所登记检查、基层社会组织登记、日常社会服务管理等方面的应用。现将我乡今年的网格化管理工作情况总结如下：
一、主要工作
（一）健全机构，加强领导，明确责任。
为有效加强对全乡网格化管理工作的领导和协调，xx乡党委对“网格化管理”工作高度重视，成立了xx乡网格化管理工作领导小组，由乡党委书记担任组长，乡党委副书记任副组长；下设办公室，由乡综治办领导及部门负责人为成员；乡专职网格管理员具体负责抓好日常工作，并负责对各村兼职网格员工作的培训及监督。全乡网格以乡管理领导小组为中心，构成一级抓一级，层层落实的工作格式。
（二）加强宣传，营造氛围。
为了各村能更好地完成社区网格化管理工作，我乡工作领导小组召开了网格化管理工作动员会；各村、社区主要负责人与综治专干工作会议；乡网格化管理培训工作会，对计生、民政、司法等成员单位，村（社区）网格员、村（社区）书记、主任、文书和计生指导员进行了联合工作培训。大力宣传网格化管理工作的意义，明确工作目标，强化工作措施。在各村办公点、学校、场镇、新村聚居点等人员集中场所进行宣传，使群众初步了解网格化管理工作的推广情况。
（三）强化措施制度，责任到岗到位。
目前，各村已结合实际创造性的开展网格化管理工作，按照“地域相邻、人员相熟、文化相近、构成相似”的原则，服务为先，精细管理，各项制度严格执行，将工作落到实处。
1、定岗定责制度。
每个网格组建网格管理服务责任团队，由网格员带领负责开展网格管理和志愿服务。根据基层社会管理工作的职责任务，将网格化管理工作的重点放在便民服务、矛盾纠纷调解和群众信访服务的信息收集整理及处理上。每个网格员同时承担起人民调解员、法制宣传员、信访员等职责，一人多岗，一岗多责，通过网格管理的联动性，促进村日常事务管理水平的综合性提高。网格员的积极工作得到了群众的普遍认可。网格员对该网格的一一映射模式，明确了网格员管理服务的工作目标，使责任进一步细化，并注重信息的日常收集积累和维护更新，使基层组织可以动态掌握、全面了解到每户乃至每个居民个体的实际情况，提高管理服务的精细化、动态化水平。同时每个网格员都承担着义务治安员的责任，有义务配合治安、公安部门维护一方治安和谐稳定。
2、立体办公，联动调解制度。
网格员负责自己所辖区域的民情事务，能处理就及时处理，不能处理的则逐级上报。对日常工作中发现或遇到的矛盾纠纷，施行立体分流、联动调解。根据矛盾性质分流，“先入户——后进村——再上乡”调解，积极配合公安、民警工作。
3、坚持签到、汇报、抽查制度。
（四）强化学习、阶梯式学习
1、基础信息采集完后，我乡又组织网格员集训，对手持终端机上的走访服务登记操作，进行了统一集中培训。
2、针对基层网格员的个人电脑操作实际情况和业务水平普遍不高的现状，抓住时机，进行网格员对基层社会管理系统操作的情况反馈和意见整理，及时发现并解决系统操作的难点和盲点，保证了网格化管理运行的胜利攻坚。
3、掌握基层网格员工作状态，灵活安排个体性学习时间，以达到“逐个培训、整体提高”的最终目标。
（五）问题与发现。
在网格管理工作中，我们也发现许多问题。最严重的问题是各村（社区）网格员对“网络”很陌生，接受过程比较慢，手持终端机的使用需要经常性重复教学，电脑操作更是盲点。我乡网格管理领导小组提出要求，攻坚克难，分阶段、分批次培训，采取“一对一、手把手”的教学模式，提高了网格员工作技能、综合素质，减少了进茶馆的时间。
二、下一步工作打算
（一）全乡网格管理图的制作。对照各村的区划图，完成村、社区网格图的电子档与纸质文档制作。
（二）加大培训力度。对网格员集中组织开展业务培训，使各村（社区）联络员熟悉和掌握各项工作要求，明确工作职责。
（三）健全网格服务与管理功能。不断增强网格管理功能，加大社情民意收集力度，实现网格服务管理的全覆盖。
（四）打造亮点。对照网格化示范社区标准，“比学争先”，在全乡打造1个网格化管理示范网格，推动和提升我乡网格化管理整体工作水平。
在以后的工作中，我乡网格管理工作将在上级领导下，不断完善和提高网格的管理服务功能，更好地服务于人民群众。
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