活动策划

活动策划优秀[9篇]

活动策划 篇1

　　一、整体情况

　　1.晚会主题：世界因你我而精彩

　　2.晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活，放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

　　4、地点：西三旗校区报告厅

　　5、主办单位：学院学生会

　　承办单位：学校学生会

　　6、形式：文艺汇演

　　7、参与对象：全院师生

　　二、演出五项注意和项目组职责

　　1、注意：

　　(1)是要注重艺术性

　　(2)是要充分展示我院学生的才艺;

　　(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;

　　(4)是要注重细节，要充分考虑必须与可能性;

　　(5)是要落实责任，实行项目负责制。

　　2、项目组：

　　(1)第一项目组：节目组

　　组长：

　　组员：学生会成员

　　任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的.衔接;

　　c、主持人的选择、形象设计及台词审核。

　　(2)第二项目组：宣传组

　　组长：

　　组员：宣传部成员

　　任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;

　　b、节目单及宣传单的制作;

　　c、现场摄影及通讯

　　(3)第三项目组：外联组

　　组长：

　　组员：外联部成员

　　任务：负责联系晚会的赞助商。

　　(4)第四项目组：办公室

　　组长：

　　组员：综合办公室成员

　　任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

　　b、 工作证的制作;

　　(5)第五项目组：舞台组

　　组长：

　　组员：舞台组成员

　　任务：

　　晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。

　　(7)第七项目组：后勤组

　　组长：

　　组员：文艺部成员,体育部成员。

　　任务：a、晚会期间，现场秩序的维持。

　　b、晚会期间的突发事件的处理。

　　c、负责晚会前及晚会后会场的清理;

　　d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。

　　e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。

　　f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。

　　g、舞台道具的摆放，根据演员所需。

　　三、筹备日程

　　本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节：

　　(1)中关村校区：

　　1. 节目征集截止(11月日)

　　四、活动方案

　　1. 歌舞类：具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新颖的表演形式。

　　2. 曲艺类：充分反映校园生活。剧本征集可与节目征集分离同步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲，对有条件的成熟作品可以适当考虑。

　　3. 其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。

　　4.院级领导拜年、团拜;

　　5.20xx年大事回顾;

活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　爱我敦煌，立志成才

　　二、活动组织

　　组长：

　　成员：

　　三、活动目的

　　1.创造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、向上、有意义的“六一”儿童节，引导学生爱我敦煌，立志成长。

　　2.加强同年级学生和学生的交流，学生和老师的交流，创建和谐教育。

　　3.以丰富多彩的活动，激发学生热爱学校、热爱班级的集体主义情感。

　　四、活动时间和地点

　　5月20日-23日，组织展出学生、老师、家长的作品。

　　5月26日至30日上午，六年级组织开展乒乓球友谊赛;

　　5月28日上午五年级，下午四年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;

　　5月29日上午三年级，下午二年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;

　　5月30日上午一年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;

　　5月30日下午各班在教室组织活动庆祝六一。

　　五、活动内容及组织

　　1.每个年级组织办好两张版(底面建议喷绘)，19日贴好，20日-23日展出，一方面迎接均衡发展评估验收，一方面家长会期间在教学楼前院展出交流。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。

　　2.每班组织做15件小制作，19日前交刘丽萍，可以是布贴画、种子贴画、树叶贴画、剪贴画、毛线贴画、羽毛贴画，可以是彩色剪纸，手工制作，可以是学生、老师、家长的摄影(8寸)作品等，最好是课堂上学过的'，现在做出来，由课内延伸到课外。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。

　　2.六年级：乒乓球比赛。每班2名男子选手，2名女子选手。按照体育组的安排，5月29日比赛结束，5月30日奖励优秀选手。

　　3.节目汇演：一至五年级各班，每班一个节目，每个年级1个教师或家长才艺表演节目，每个节目表演时间限定在10分钟之内，节目内容以“爱我敦煌，立志成才”为主题，形式可以是诗朗诵、舞蹈、相声、小品、器乐合奏、歌伴舞、集体舞、舞台剧表演等不限。

　　4.活动由年级组长和副组长共同商议，分年级分头负责，组织培训节目主持人。

　　六、活动要求

　　1.各班主任在5月26日前将节目名称、形式、人数、节目时间、串词等报送年级组长和副组长，以便安排节目表次序、撰写台词并培训节目主持人。

　　2.活动始终要贯彻“节俭”精神，重视活动内容的艺术性和教育性的设计，不准统一组织购买服装，不要化妆，活动过程中不准带零食;重展示，无客观标准的活动，不组织评奖，让观众多元多角度去评价。

　　3.活动过程中，各班要班主任、课任教师和少先队干部，要组织学生文明有秩序的观看，遵守集会活动纪律，并组织照相或摄像，留下美好的童年记忆。

活动策划 篇3

　　一。在购物袋内放入写有“今天别忘了打个电话给父亲”、“父亲的生日是哪一天?”“父亲的节日只有一天。”、“为父亲过过生日吗?”等等温馨话语的纸条。下面印上万昌百货名称及LOGO。这种宣传方式从消费者的感情需要出发，可谓细微之处见真情。很容易引起在外工作的子女们对父亲的想念，而且这种宣传是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的万昌百货形象有很好的作用。

　　二.活动日程安排

　　1.前期宣传周五、周六开始张贴海报，对“万昌百货在父亲节所进行的活动内容”进行宣传。以悬念或者是煽动的方式，将活动内容告知公众。达到吸引人们关注的目的'，以增大活动当天的人流量。

　　如：父亲节父子一同来万昌购物惊喜不断。

　　父亲节在万昌购物，免费拿走?(后面有相关的活动内容)

　　父亲节，万昌百货游园惊喜

　　本周末，来万昌，与父亲一起……

　　2.活动当天(周日即6月15号)

　　1)父子(女)亲情照活动当天对于一同来购物的父子，如果子女能说清楚父亲的生日，可赠拍父子(女)照片一张，并由笔杆子负责邮寄照片。

　　2)签名留言写“最想给父亲的一句话”可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。需要邮寄的可由笔杆子代劳。活动以煽动性海报引发情感上的触动。

　　3)游戏顾客可凭购物小票参加游戏。如：

　　A.默契大考验由一同购物的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。

　　B.二人三足赛跑(这个不用说了)

　　C.长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。

　　其他的还可以再考虑。

　　4)赠送汽球商场出口处，由两位营业小姐(最好是能找到两个小朋友来发)对购物出来的顾客，说祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球。

　　3.常见促销活动

　　a)免费包装礼品对当天为父亲买礼物的提供免费的礼品包装。并赠送贺卡一张

　　b)抽奖购物满多少元的客户提供抽奖机会。奖品内容可形式式样，包括礼品与购物优惠券或凭本次购物小票再打折退还部分购物款。或给出一个特别奖，退回当天购物开销。

　　c)对部分男性生活用品打折销售。可与厂商联合。

活动策划 篇4

　　一、活动名称：

　　“大学追忆夜”主题班会活动。

　　二、活动背景：

　　为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次“大学回忆夜”主题班会。

　　三、活动主题：

　　加强交流，共建甜蜜xx家园。

　　四、活动对象：

　　xx。

　　五、活动目的.：

　　我们希望藉此机会，经过一系列精心策划的活动，能够促进同学们之间更进一步的了解，增进同学之间的友谊，唤起大家心底美好的记忆。同时给同学们提供交流与展示的平台，让大家在忙碌的大学生活中感到一丝惬意，并通过活动增强班级的同学凝聚力。

　　六、活动时间：

　　1、前期准备：

　　（1）收集素材：

　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

　　（2）视屏制作、相关材料的准备：

　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

　　2、班会召开时间：

　　xx年xx月xx日。

　　3、后期准备：

　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

　　七、活动地点：

　　xx。

　　八、活动流程：

　　1、第一阶段（前期准备）：

　　（1）全体班委负责素材的收集。

　　（2）主持人的确定，台词的准备。

　　（3）现场背景布置，划分座位、制作人员通讯录。

　　（4）做好宣传工作，准备相关文档资料、数码相机、奖品等。

　　（5）班委负责此次活动的相关记录和人员签到。

　　（6）制作视频。

　　2、第二阶段：

　　班会开展。

　　（1）主持人致开幕词，介绍流程相关事宜。

　　（2）同学们在圣诞贺卡上写下寄语，并由工作人员进行回收后放进箱内。

　　（3）播放视频，引起同学们的美好回忆。

　　（4）视屏播放完毕之后，同学们在箱内随即抽取圣诞贺卡。

　　（5）游戏环节。

　　（6）安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。

　　（7）主持人致结束词，人员有序离场，工作人员负责现场清理。

　　3、第三阶段：

　　活动后期。

　　（1）工作人员进行班会照片的整理。

　　（2）就交流会的现场情况及会后评价，写出此次班会的总结报告，并上交给老师。

　　九、活动人员安排：

　　1、素材的收集：

　　2、策划书的撰写：

　　3、视屏的制作及现场拍照：

　　4、班会的主持人：

　　5、物资的购买：

　　6、总结报告的撰写及活动后期资料的整理。

　　十、活动所需品及经费预算：

　　贺卡：xx张。（给同学们写寄语）

　　奖品：xx份（奖励活动参与者）

　　总计：xx。

　　十一、注意事项：

　　（1）参与班会成员必须准时参加，工作人员应提前到场。

　　（2）要注意及时与负责人反馈会场情况，以免出现差错。

　　（3）现场布置应事先做好，会前准备好话筒，调试好电教设备。

　　（4）关注同学们的状况，出现问题应及时解决。

　　十二、应急措施：

　　（1） 未到场嘉宾或工作人员应马上进行联系。

　　（2） 设备若出现问题应马上联系设备维修人员。

活动策划 篇5

　　活动背景：

　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新颖，所以我们选择集体出游，让队伍将快乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。

　　活动意义：

　　促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆。放松心情，减轻压力。锻炼身体，增进体质。欣赏户外风光，扩展见识。丰富同学们的课余生活。

　　活动时间及地点：

　　时间—XX年xx月xx日（如若下大雨，时间推迟）。

　　地点—缙云山

　　活动对象：

　　会四全体同学

　　活动内容：

　　爬缙云山，欣赏缙云山风景、途中穿插一些k歌大赛等小游戏。

　　前期准备：

　　1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的'相关内容。

　　2、由周瑜去踩点

　　3、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷。讨论可能发生的意外及解决办法。

　　4、成立安全小组：每两个寝室为一个单位。

　　活动开展：

　　第一阶段：

　　1、当天8：00在食堂门口集合，由班长清点人数。

　　2、清点完毕，全体坐车到北碚。

　　3、下车后，先到的同学等待后面的。各小组注意人数，全班仍步行到缙云山，前由周瑜带路，每个小组分配一个男生。

　　4、到起点集合，再次清点人数，简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

　　5、全班集体照相。

　　第二阶段：

　　1、爬山。边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自小组人员的安全。

　　2、步行到休息区后，稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由文委主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物。

　　3、其后，愿意休息的就继续休息，愿意打扑克的就打扑克。

　　4、在休息和k歌时，大家补充能量并强调注意环境卫生。

　　5、在整个活动中，由心理委员负责照相。

　　6、继续步行到结束

　　第三阶段

　　在终点集合，由班长点名。

　　经费预算：待定

　　后期工作：

　　1、班委总结，提出好的意见继续发扬。提出缺点改进，以便下次注意。

　　2、由生活委员汇报班费开支情况。

　　3、由团支书整理相片并上传到群空间。

活动策划 篇6

　　一、活动背景

　　随着时代的发展，人们对中国传统文化的热爱程度越来越淡薄。为了提高当代大学生对中华民族优秀传统的重视及更好的传承，我们特举办此次活动。使同学们通过学习和体验我国传统文化，以提高文化素质，推广普及对中国传统文化的认识，激起同学们的爱国热情，并提高全体师生的文化素质水平。

　　二、活动主题

　　弘扬中华文化，谱写爱国热情

　　三、活动目的

　　通过此次活动，加强当代大学生的爱国意识，和对中国传统文化的重视，以便更好地传承中国传统文化。

　　四、组织单位

　　商贸系团总支宣传部

　　五、活动时间及地点

　　xx年xx月xx日 18︰00 教学楼3105教室

　　六、活动形式

　　以专业为单位，每个专业各派一支参赛队伍，每对三人，并组织10以上同学作为后援团。

　　七、比赛流程及规则

　　㈠必答题

　　1.每队按照次序依次选择自己所答题的类型，该次序由每队

　　抽签决定，供选择的题型主要分为：①饮食文化②建筑文化

　　③服饰文化④民俗文化⑤民俗工艺品五大类；

　　2.每队队员依次轮流答题，共三轮；

　　3.每个人只有一次答题机会，并且可以向其智囊团求助，但

　　每队只有一次求助机会；

　　4.答对给10分，答错或答不全，不得分也不扣分；

　　5.必答题回答时限为30秒。

　　第一环节进行完后，欣赏节目，缓解现场紧张的气氛。

　　㈡抢答题

　　1.抢答题共设30道，每道题10分；

　　2.主持人喊“开始”，“始”字念完，才可以按铃抢答，否则属抢答违例；

　　3.抢答题回答错误或违例抢答，均倒扣10分；

　　4.抢到题后，由该队中的一人回答，答完后，其他队员可补充，补充后扔不对或不全的均倒扣10分；

　　5.抢答题回答时限为每题10秒；

　　6.如每题抢答时间超过20秒扔无人抢答，则每队派一名队员进行抽签，抽中“我真棒！”字样的队伍安全，抽中“我真衰！”字样的队伍则需有一名队员离开。

　　第二环节进行完后，进行现场互动，由主持人向观众提问，答对者获得小奖品。

　　㈢加分环节：中国传统文化展

　　1.本环节每队满分为30分，按其展示效果由评委打分，其评委所打分的平均分为本队本环节所得分；

　　2.每队按其前两个环节的'得分情况由高到低进行排序，依次进行展示；

　　3.本环节所展示的内容，形式不限，可以表演、书法、诵读、情景模拟、传统工艺品展示等多种形式进行展示。

　　比赛结束，评委进行点评。

　　点评完毕，文艺部表演节目。

　　节目完毕，主持人宣布比赛结果，嘉宾进行颁奖并合影留念。活动结束。

　　八、奖项设置

　　1.按每队得分高低评出第一名、第二名、第三名、优秀团队，如有得分相同的队，则再增加三道抢答题，以分出胜负；

　　2.创意奖，针对加分环节选出一支具有创意的优秀队伍。

　　九、注意事项

　　1.现场不得出现言语肢体上的冲突；

　　2.加分环节的展示内容贴近活动主题，积极向上，不得涉及政治问题；

　　3.环节的展示内容不得照搬网络内容；

　　4.每支队伍须统一着装，且合平时仪。

　　十、活动时间安排及人员部署

　　1.11月20日，进行工作人员及参赛队员的初次培训；

　　2.12月3日，进行工作人员及参赛队员的二次培训；

　　3.12月7日，活动彩排；

　　4.12月8日，正式比赛。

　　人员部署：记分员2名 计时员1名、 维持秩序人员2名 礼仪2名

　　活动现场布置：全体学生会成员

　　十一、到场评委及嘉宾

　　前商贸系团总支副书记

　　前商贸系团总支宣传部部长

　　前商贸系团总支宣传部副部长

　　商贸系团总支副书记

　　商贸系团总支学生会主席

　　商贸系团总支学生会副主席

　　到场嘉宾：商贸系团总支学生会各部部长

　　（办公室、组织部、宣传部、生活部、文艺部、实践部、网编部、女生部、体育部）

　　十二、经费统计

　　气球统计 若干

　　打印 若干

　　总共：若干

活动策划 篇7

　　一、活动主题：xx抽奖总动员

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：xx

　　四、活动内容：

　　活动期间，凡顾客在乐园一次性购币满50元即可获得抽奖券一张，满100元可获得两张，以此类推，多买多赠。另外活动期间店内所有礼品机内娃娃都要挂上抽奖券作为礼品机促销，顾客填写好抽奖券，把副券投入放置于收银台上的抽奖箱中，正券自己保留以备兑奖用，即可参与惊喜连连大抽奖活动，本次抽奖活动分为两次抽取，时间安排如下：

　　现场由主持人唱票三声还不出现则取消其本次中奖资格，需另外抽取这个奖项的下一个幸运玩家，直到幸运的玩家在现场为止(如不明白可查看下面详细流程)。每次抽奖的奖项设置如下：

　　1、20xx年xx月xx日14：00分所有工作人员到位。主持人不停播放抽奖时间倒计时与抽奖细节和流程。

　　2、20xx年xx月xx日下午14：30抽奖活动正式开始，主持人广播通知工作人员搬奖箱到舞台中央，当场把奖券箱的副券倒入一个大筐进行翻搅。目的.为公平，公正，公开，然后再倒进抽奖箱等待抽奖开始，抽奖先从四等奖开始抽取，如抽取到的幸运顾客不在现场，主持人唱票三次则把该券放在另一箱子里(注：不在现场奖票会在抽奖结束后重新放回抽奖箱)重新抽取四等奖名单，直至获奖的顾客在现场为止。三等奖、二等奖和一等奖也同样邀请两名顾客为我们抽取3名、2名和1名幸运的顾客。(注意：抽奖开始后得奖幸运顾客到验票台进行验票，验票奖品台要2人)。三，二，一等奖就一起排队领奖拍照留念，市场部准备好各个奖项的凭证。

　　3、20xx年xx月xx日15：00分抽奖活动结束后，主持人把抽取到不在现场的抽奖券重新投放如抽奖箱中放置于收银台上，保洁负责清理活动现场。抽奖活动方案

　　4、x月x日下午的抽奖活动流程与上述相同。

　　5、抽奖活动全部结束后，活动负责人把礼品签收表填单进行统计。

　　B、物料准备：

　　验票台一张，凳子2张。话筒音响一套，抽奖箱一个，小框一个(放不在现场奖券)，三等奖凭证3份，二等奖凭证2份，一等奖凭证1份。VIP年卡2张、500元会员卡一张4张、100元贵宾券10张、30元贵宾券40张。

　　C、场地要求：舞台附近全部清空。

　　D、宣传语：亲爱的小朋友们家长们， x月x日至x月x日期间凡在本店办理会员卡即可获得抽奖券一张，参加xx抽奖总动员活动，欢乐多多!奖品多多!赶快行动起来吧!!!

活动策划 篇8

　　一、活动目的

　　响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的`市场经济意识和创业意识，熟悉市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。

　　二、主办单位

　　广东XX学院20xx年科技节组委会

　　大学城团工委学生会

　　三、协办单位：学院团总支学生会

　　四、活动内容

　　同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、治理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

　　五、参赛要求

　　1、参赛对象：学院在校班级学生

　　2、参赛时间：为期3天初定为5月25-27日

　　3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁

　　4、参赛条件：

　　以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、治理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。

　　1、注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。

　　2、经营：指经营者必须按照“自愿、同等、公平、老实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、治理用度和保证金;一切交易必须填开收据。

　　3、治理：指经营者必须有序地对自己的店展和员工进行治理，3天共交付治理用度20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作职员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还

活动策划 篇9

　　目录

　　一、 公关背景

　　二、 项目调查

　　三、 目标受众

　　四、 项目策划

　　(一) 公关目标

　　(二) 公关策略

　　(三) 媒体策略

　　五、 项目执行

　　(一) 危机前期

　　(二) 危机中期

　　(三) 危机后期

　　六、 经费预算

　　七、 效果评估

　　九、 附件

　　一、 公关背景

　　6月15日晚，国足创造了自己国际A级赛事最耻辱的历史。随着泰国青年军5次洞穿国足大门，场上

　　中国男子足球队在合肥与泰国队进行国际友谊赛，竟以1比5的`悬殊比分惨败在以青年球员为主的客队脚下。

　　泰国队在第16分钟由安楠抽射破门，首开纪录。七分钟后，克莱松趁无人盯防，接球后稍作调整，轻松推射破关，将优势扩大至2比0。第31分钟，中国前锋于大宝突入禁区内被铲倒，王永珀主射罚球得手，将比分扳成1比2。

　　中国队在下半场将全部替补球员换上场。第51分钟，克莱松在禁区内轻松晃过中国队两名后卫，将球射进，中国队1比3落后。九分钟后，赵旭日中场传球失误，泰国球员松克拉辛断球后远射破门，写下4比1的比分。此时现场的中国球迷情绪激动，大喊“卡马乔下课”、“国足解散”。

　　第86分钟，泰国队快速反击，下半场刚被换上场的马苏克冷静一脚，将比分扩大至5比1。此时场内出现小范围骚动，部分中国球迷开始向场内扔杂物，有人开始倒戈喊出“6比1”的口号。

　　西班牙籍名帅卡马乔表示，泰国队从比赛第一分钟就掌握主动，整场至少打出了12次的反击。中国队球员在场上总是站在不同位置，没有打出一个完整的队型。“感觉今天整场比赛只有一队在踢，另一队没在踢”。

　　在目前国际足总排名上，中国队位居第95位，泰国队仅列第142位。在赛前记者会上，卡马乔曾将中国男足排名下滑归咎于总遇到强队。输给泰国队后，卡马乔承认：“责任肯定在我，因为我是主教练。”

　　联系方式

　　联系编辑：胡先生

　　联系邮箱：editor#xx.com

　　联系电话：0731-88xxxxxx

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