活动策划

活动策划[汇编4篇]

活动策划 篇1

　　一、活动背景：

　　为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》，激发青年爱国热情，激励青年勇担社会责任，激励我们奋发图强，用青春铸造祖国灿烂的明天。团委组织部决定开展以“时尚三月，美好未来”为主题的特色团日活动，该团日活动旨在进一步加强青少年思想道德建设，展示改革开放30年来我校青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，培养青年公民意识和爱国情操，以及正确的人生观和价值观,并增强青年的社会责任感和使命感，创造美好的.未来。

　　二、活动目的：

　　1、扎扎实实地抓好每个环节，使本次活动在青年学生成长、成才的过程中留下深刻的痕迹。

　　2、广泛宣传新中国成立60周年来取得的辉煌成就和党的精神，激发青年的爱国热情，激励青年们勇于承担社会责任。

　　3、针对《蜗居》引发的各种社会现象进行深刻和正确的认识，积极倡导同学们树立正确的人生观、价值观。

　　三、活动对象：

　　重庆大学虎溪校区化学化工学院09级同学

　　四、活动时间：

　　五、活动地点：

　　重庆大学虎溪校区d1144

　　六、活动形式：

　　让广大同学对当前社会上比较流行的现象进行讨论，如：“蜗居”。同时交流思想，树立正确的人生观、价值观，共同创造美好的未来。

　　七、活动内容及流程：

　　申请阶段：

　　由组织部人员作出此次“时尚三月，美好未来”的策划书，并交到1816校团委组织部处，对此次活动进行申请。

　　准备阶段：

　　a.活动宣传。展开多渠道宣传，为活动顺利进行做好舆论准备，并由宣传部对本次活动进行宣传，并设计和绘制宣传板报;

　　b.传达信息资料。通知各班团支书，确保此次活动的相关信息和资料齐全周到的提供给所有班级;

　　c.应急准备。

　　活动阶段：

　　a.开始由主持人对此次活动的主题做相关介绍;

　　b.观看视频，从中发现当今社会的各种现象;

　　c.同学们自由发言，并开展激烈的讨论;

　　d.进入有奖竞猜和有奖问答阶段;

　　e.主持人做总结，活动结束。

　　活动总结阶段：

　　组织部人员对此次活动进行经验的总结，活动是否丰富了同学们的课余生活，是否为引导同学们树立正确的人生观和价值观作出了贡献，以及组织活动过程中有何疏忽等等。

　　八、活动经费预算：

　　奖项设置：设置十个问题，每个奖品预算5元，共计50元。

　　九、注意事项：

　　1.组织部及时向各班传达活动宗旨和活动资料。

　　2.组织部及时与其他各部门联系，各部门负责人应该认真负责，出现问题及时协调，共同合作使此次团日活动成功完成。

　　3.同学们应该认真观看活动中所播放的视频，积极参与到活动中来。

活动策划 篇2

　　一、 活动引言 活动目的

　　吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了宿舍——教学楼这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，秀出貌似平凡的你；超越自我，挑战极限；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。“我给你舞台，只要你敢来”。山东工商学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活，面向灿烂的阳光。我们的活动口号就是：“面向阳光 勇于挑战”。加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们山商人自己的“校园吉尼斯”！

　　二：活动目的

　　为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取顽强拼搏的精神，由山东工商学院团委主办，信息与电子工程学院团总支承办的山东工商学院第二届校园吉尼斯大赛即将拉开帷幕，本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以 “学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“山东工商学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“山商第一”的开创者名单中！

　　三：活动时间

　　初赛时间 ：xx年5月23日上午9：00

　　决赛时间： xx年5月30日上午9: 00

　　四：活动地点

　　初赛：山东工商学院纳川广场

　　决赛：山东工商学院纳川广场

　　五：活动对象

　　山东工商学院全体在校学生

　　六:比赛合作单位

　　n 主办单位：山东工商学院校团委

　　n 承办单位：山东工商学院信电学院团总支

　　n 总冠名： xxx有限公司

　　n 电视合作： 山东工商学院电视台

　　n 广播合作： 山东工商学院广播站

　　n 平面媒体： 山东工商学院校报

　　烟霞报

　　各二级学院院报

　　n 网络合作： 山东工商学院网站 思想汇报网

　　韶华网

　　注意：上述合作单位需提前与其联系

　　七：活动流程：

　　n 第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传

　　n 第二部分：第二届校园吉尼斯报名及赞助事项

　　n 第三部分：第二届校园吉尼斯大赛内容及流程

　　n 第四部分：第二届校园吉尼斯大赛结束工作

　　策划书第一部分

　　第二届校园吉尼斯大赛前期宣传

　　n 学院宣传

　　宣传期间将往各二级学院下发活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，由各二级学院向本院学生宣传本次活动

　　n 宣传板宣传

　　1、制作4块宣传板，将宣传板于赛前一个星期放在大学生艺术中心门口，第四教学楼门口，二餐门口西校区逸夫楼门口。

　　2、由信电学院实践部和宣传部完成

　　3、宣传内容要包含比赛形式、项目以及比赛时间、地点、报名方式

　　n 海报宣传

　　1、制作4张海报，分别在比赛前一个星期张贴在二餐门口宣传栏、幼儿园门口宣传栏、24号楼宣传栏、西校区朗园餐厅

　　2、由信电学院学生会制作

　　3、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式

　　n 电视广播中心宣传

　　1、电视台定时以字幕形式对本次大赛进行宣传，并公布比赛时间地点及报名方式

　　2、广播台定时对本次大赛进行宣传，并公布比赛时间地点及报名方式

　　3、宣传内容由信电学院学生会制作

　　n 网络宣传

　　1、委托工商学院网站及韶华网于三天前公布大赛形式、项目、比赛时间地点及报名方式

　　2、宣传内容由信电学院学生会制作

　　n 拱门宣传

　　比赛当天将拱门立起，并将“‘xxx杯’第二届校园吉尼斯大赛”的字样张贴于上

　　n 宣传单宣传

　　1、本次大赛还将印制一定数量的.宣传单宣传，将宣传单按人数比例分发给各二级学院，再由各院发给本院同学

　　2、安排工作人员在校园内部进行分发

　　3、宣传内容由信电学院学生会负责

　　第二部分

　　第二届校园吉尼斯报名及赞助事项

　　（一） 报名

　　1、报名时间：xx年5月18日至xx年5月22日

　　2、报名方式及地点:

　　(1)户外报名：报名期间，参赛选手可以在中午到二餐门前和朗园餐厅门前进行报名

　　(2)学院报名:参赛选手可到其所在二级学院进行填表报名，然后组委会将派工作人员到各二级学院收取报名表。

　　(3)办公室报名：参赛选手可在报名期间到信电学院学生会办公室6教1312进行报名

　　（4）电话报名：报名期间可拨打电话进行报名。联系方式：

　　15854559965 15966595015 15854555022

　　（5）网络报名：报名者可将选手基本信息发到组委会邮箱，邮箱为

　　xdxysjb163@.com

　　（二） 赞助事项

　　1、 由公关部全全负责冠名、条幅、宣传单等各项赞助

　　2、 实践部要协助公关部各项赞助活动并且积极参加

　　3、 拟定赞助策划

　　4、 拉赞助人员要及时向学生会及信电学院团总支汇报结果

　　第三部分

　　第二届校园吉尼斯活动流程及内容

　　活动整体形式：整个活动内容分可选项目和自我申报项目。

　　可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格，然后在23日进行初赛。通过初赛者进入决赛挑战吉尼斯纪录。

　　自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报项目上报山东工商学院吉尼斯组委会，经组委会审批通过后在初赛当天进行比赛。然后将比赛结果公布一周，在决赛当天进行公开挑战，以确定该项目的最终校园吉尼斯纪录。

　　本次大赛新增自我申报项目环节，目的是让更多有才能的同学发挥展示给大家，同学们可以用自己的活力和激情创造属于你的校园吉尼斯纪录。同时通过这个项目，使更多的同学参与到本次大赛，使我们都能发现自己的优势所在，让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基础比赛当天活动现场将为自我申报项目的参赛选手设置场地，让这些选手把自己的绝活淋漓尽致的展现给观众。

　　初赛当天进程：

　　23日早上提前布置比赛现场，摆设大拱门为活动入口，周边用气球和彩旗围饰做活动边线，挂活动幕布！负责各活动的工作人员提前将活动地点找准，用彩旗标示比赛范围，观众仅可在范围外观看。提前将活动道具准备好。现场需放置音响播放活动音乐，主持人提前试手持麦。

　　初赛于23日早上八点半正式开始。选手将按主持人介绍的活动顺序到自己的活动地点进行比赛，不听工作人员安排的取消比赛资格，各选手对比赛有任何问题的可到比赛监督台反映！

　　每项比赛结束后当值裁判要及时将比赛成绩上报并公布，由校园吉尼斯组委会统一记录，并通知进入决赛的选手回去准备最终的决赛。

　　初赛结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所用道具数量，所剩活动道具由组委会统一安排。

　　决赛当天进程：

　　30日早上准备布置活动现场，摆设大拱门为活动入口，周边用气球和彩旗围饰做活动边线，挂活动幕布！纳川广场扎建露天活动舞台。音响主持提前准备好。

　　比赛为各活动项目依次上台进行比赛。各工作人员提前确认自己的上台序号并准备好活动道具。各参赛人员提前到工作台进行报到，规定时间内未到者即视为弃权！比赛成绩当场公布，由工作人员记录并上报！

　　各项比赛结束后，将有一定数量的才艺表演，然后进行隆重的颁奖典礼，现场将请学生处及信电学院相关老师和赞助商领导为吉尼斯纪录创造者颁奖！

　　比赛当天，组委会安排工作人员维持现场秩序，以确保活动有序顺利的进行。

　　决赛结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所剩道具，由组委会记录以用于下次活动举办。

　　可选活动项目及规则：

　　一、学习类

　　1．键盘速打：速打所规定文字，按时间和错误计算，所用秒数最少者为胜。

　　2．背圆周率：背出圆周率最多者为胜，若出现错误即终止比赛。

　　3 .24点：给每位参赛选手五道24点题目，时间最短且准确无误者为胜。

　　二、趣味类

　　1．玩转魔方：完成魔方且时间最短者为胜。（初赛还原一面，决赛六面全部还原）

　　2．吹气球：一定数量气球吹爆完用时最短者为胜。

　　3．穿针引线：一分钟内一根线上穿过针数最多者为胜。

　　4．助跑摸高：助跑后测单手摸高的高度。（初赛摸到规定高度即进决赛，决赛测量所摸高度）

　　5．扔飞镖：每位参赛选手五枚飞镖，投中环数相加最多者为胜。

　　6．穿越火线：手不触及地面，充分利用身体柔韧性，穿越距离地面高度最低者为胜。

　　三、技巧类

　　1．颠足球：无时间限制，颠球数最多者为胜。（手掌及手臂不能触球，球落地即终止比赛）

　　2．颠排球：规定时间内颠球最多者为胜。（双手颠球且球高度高于头顶）

　　3．投硬币：规定所用硬币数量，在一定距离外投入硬币数量多者为胜。

　　4．自行车慢骑：在二十米距离内，一定宽度内，完成时间最长者为胜。（身体任意部位落地即淘汰）

　　5．踢毽子：在规定时间和范围内，踢得次数最多者为胜。

　　6．转呼啦圈：一次性转时间最长者为胜。

　　7．单手抓乒乓球：单手抓球，所抓球数最多者为胜。（手离开参照物时间不少于三秒）

　　四、力量类

　　1．俯卧撑：规定时间内做的个数最多者为胜。

　　2．仰卧起坐：规定时间内做的最多者为胜。

　　3．掰手腕：将比赛选手分组，进行淘汰赛，最终优胜者为吉尼斯冠军。

　　第四部分

　　第二届校园吉尼斯结束工作

　　比赛后1-2天内将以图片+文字的方式出3-4张吉尼斯纪录保持者宣传海报，贴于宣传板，宣传板将摆放在四教及二餐门口（可视具体情况确定海报张贴地点）；

　　比赛后1-2天内将以照片+文字的方式将比赛的过程以通讯稿的形式上传学校网站；

　　比赛后组委会统一安排组织开会对此次活动进行全面总结，以利于下次吉尼斯活动更好更完善的开展。

活动策划 篇3

　　一、活动背景

　　感恩节，顾名思义是一个关于感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。早在美国等其他外国之间，这个节日是非常流行的，也是非常重视的。随着文化的交流，我们中国越来越多的人也过起了感恩节。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

　　人活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人；我们应该感激老师，不仅教会我们知识，也教会我们如何做人；我们应该感激同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持；我们也应该感激那些陌生人，他们在不经意间给了我们许多帮助。

　　感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命的如此丰厚而富有。我们希望通过这个平台，呼吁同学们常怀感恩之心，将爱大胆说出来，从而改善校园内同学关系、师生关系，促进校园内和谐温馨良好风气的形成，由小及大，让日渐冰冷的社会增添一抹温暖。

　　二、活动规模

　　宣传西方优秀文化，传承我中华民族知恩图报传统，今年网宣部联合我院外语广播电台在11月21日中午举办面向全校的感恩节送祝福活动。本次活动现场位于新食堂门前，参与人数众多，规模盛大。

　　本次感恩节活动为全体同学提供了一个说出感恩的'平台，使同学们关系的更加密切温馨，为我们的校园在冬日里增添一丝温暖，同时与我校建设和谐温馨的校园文化氛围的主题相吻合，有力推动了我校和谐的精神文明建设。

　　三、现场布置

　　活动所需用品：桌子一张、展板一块、便利贴七叠、圆珠笔若干。

　　具体现场布置：上午十点钟，同学们把活动用具：一张桌子和一块展板，搬到食堂门口，展板上贴有供同学们留下感恩或祝福的便利贴。网宣部与外语电台各位工作人员根据现场状况分到指定位置。

　　四、活动流程

　　（一）讨论活动细节。网宣部全体成员于活动前一周讨论并决定此次活动内容。

　　（二）购买活动所需物品，装饰展板。

　　（三）11月21日上午10：30在新食堂门前开始活动，宣读感恩节活动号召信，其他工作人员向来往同学分发便利贴，介绍主题，外语电台工作人员向来往同学们分发供记录祝福的便条，活动一直持续到下午1：00。

　　（四）活动结束，收拾展板及桌子，贴满展板的祝福便签在15楼玄同公寓展示xx天。

　　（五）由电台人员搜集同学们点歌的便贴，在活动结束后广播时段播放。

　　五、部内人员分工及活动现场执行

　　部长：分配任务、敲定活动方案、管理活动现场秩序

　　副部：装饰展板，配合部长组织现场活动

　　干事：购买用品，向来往同学们分发便利贴，在活动结束后撰写活动计划

　　六、存在问题及建议

　　（一）问题：

　　1、人员分工不尽合理。

　　2、前期宣传力度与范围不够，很多同学对我们的活动还不了解。

　　（二）建议

　　1、人员分工更加细化、量化。

　　2、加强前期宣传，加大活动力度，让更多人参与到我们的活动中来。

　　七、预算的应用

　　双面胶：2元×4=8元

　　胶棒：1元×2=2元

　　宽胶带：5元×2=10元

　　便利贴：2.5元×7=17.5元

　　总计：37.5元。

　　本次经费得到合理运用。

活动策划 篇4

　　（1） 活动主题

　　和谐消费促发展 维权意识进校园

　　（2） 活动背景

　　为了纪念3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的一年20xx年3？5日的主题，使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时，也能留心关注身边有关消费方面的问题。特举办此次消费者权益日活动来考察同学们对消费维权的关注度，以及帮助同学们解决有关消费方面的疑难问题。

　　在如今舆论压力大，信息媒体更加便捷发达的今天。不断被爆出有关消费方面的新闻和实事。食品安全问题更是被推向了风口浪尖，最新的人造鱼翅、肯德基速成鸡问题都让我们知道日常的消费行为不能避免，但消费维权意识薄弱，在面临到侵权受害行为时不知所措。但日后我们步入社会面对更加频繁的消费生活和不安全的消费环境时，让我们能良好灵活的运用法律知识，做个有丰富维权知识的大学生。

　　（3） 活动目的

　　让当今社会大学生初步了解基本的维权知识，树立维权意识，开阔知识，使同学们在消费权益受到侵害时能及时熟练的拿出应急方案。以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的`合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现，有助于全面提高学生自我素养，推动校园精神文明建设。

　　（1） 活动时间

　　20xx年3月15日当天

　　（2） 活动地点

　　教学楼大门前

　　（3）活动对象

　　武汉纺织大学外经贸学院东湖校区全体师生

　　（4）主办单位

　　武汉纺织大学外经贸团委学生会

　　（5）策划承办单位

　　武汉纺织大学外经贸学院学生会宣传部

　　（1） 活动前期准备

　　1） 活动申请（宣传部）

　　2） 设计宣传板和海报，提前收集阅读3？5消费者权益日的相关资料进行宣传和学习交流。

　　3） 将收集的的资料进行总结整理，制作成宣传文档打印成宣传单。

　　4） 本次活动主要是以有奖竞答的方式，通过上网收集和整理来的资料归纳分类，做成易、中、难三种不同程度的题目，用便利贴写上，贴在展板上，到活动时供老师同学们答题。

　　5） 大力开展本院的内部宣传，通知全院各班班长，团支书，文体委员务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，提升同学们队活动的兴趣和关注度。（团委）

　　6） 采购相关物品，并安排当天的值班安排（见附表一），对部员们通知相关事项。

　　（2） 活动中期

　　1）3月15日前完成前期宣传工作 ，将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）。制作展板，放于教学楼及办公楼前。进行活动宣传在校园网，广播台，学生会微博等展开宣传工作。

　　2）3月15日当天八点活动开始前，全体部员到活动地点集合，带上所需的（答题展板、宣传板、横幅、桌椅、帐篷、纸笔等）进行点名签到。分配各活动人员工作：安排两名部员在指定处系上横幅，拿上若干签字笔在横幅下讲解活动内容并鼓动老师和同学们在活动横幅上签字，参与有奖答题来响应和支持本次活动的开展。安排两名部员摆放好桌椅、展板，搭起帐篷等开始值班。

　　3）本次活动以有奖竞答方式举行，活动的主要道具是一张贴满，用便利贴写上分类有易、中、难三中不同程度问题的展板。老师同学们如果知道正确答案，可将知道答案的问题撕下交由兑奖活动人员判断正误，答对有奖，答错，活动人员将会把此问题重新贴回展板上。

　　4）安排三名部员为兑奖活动人员，每人分发一份问题编号及答案。为来答题的老师同学们查看正误并发放奖品，如参与老师或同学们答错，将由其中一名部员将未解开的问题重新贴回展板上。

　　5）另安排两名部员将制作打印好的宣传单发放给经过以及对本次活动感兴趣给予支持的老师或同学们。

　　6）兑奖活动人员会将答对问题者的联系方式记在一份获奖者名单上。到活动结束时，答对题者会抽取得到一份终极幸运大奖。

　　（3） 活动后期

　　1） 将所带来的物品进行归纳整理，活动用帐篷归还，并收拾好其余物品。

　　2） 对本次活动进行后期报道，制作活动后期宣传海报，其中还要包括获奖者名单及活动过程中各种照片。参加活动的所有部员对本次活动做一次完全的，客观的总结。经审核通过后与活动资料备份入档。将本次活动的经过的细节，通过视频方式发布上网。

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