活动策划【范例9篇】
活动策划 篇1
一、首次下单优惠促销法
首次下单优惠：这种促销方式主要是为了鼓励大家尝试购买，它的侧重点在于用户的购买习惯的养成。因为用户第一次购买的时候是有一定心理门槛的，在他决定买与不买的决策瞬间，首次下单优惠会极大地增加客户的购买率，当买家打破了第一次购买的障碍，接下来复购的可能性会有效增大。
二、满减优惠促销法
满减优惠促销：这种促销方式主要是为了提升买家商品的购买量，它的侧重点是提高用户的客单价。现在无论是线上还是线下都在广泛使用满减，满减优惠的技巧在于价格的设置，很多小伙伴肯定体验过买两件就是怎么搭配也凑不齐满减的额度，买三件才行，这些都是商家提前设计好的。例如他先将价格设置为98元，然后满200才满减。所以用这种方式进行促销的时候，大家要提前设置好价格。
三、节日优惠促销法
节日优惠促销：这种促销方式为了借节日的嘘头来做促销活动，它的侧重点在于借节日引起关注度。节日促销法的重点不在节日，因为节日是可以造的，你看以前“双11”、“双12”都是电商造出来的。节日促销的关键是将自己产品与节日结合起来，有效利用好每一个节日的'特点，比如“儿童节”做儿童产品的促销，“双十一”做半价促销；马上就迎来“五一节”了，你准备做促销了吗?
四、“低价”优惠促销法
“低价”优惠促销：这种促销方式是通过部分产品的低价来获取流量，通过其它产品来获取利益，它的侧重点在引流。这种方式是一种很好的吸引用户访问的方法，选一两款产品，将价格设置为底价甚至亏钱的价格，利用这些商品吸引用户进店，然后通过其它商品盈利。这也是一种很好的促销方式。
五、“返利”传播促销法
“返利”传播促销：这种促销方式是通过返现或赠品等方式让买家帮助店铺传播，它的侧重点在于传播，扩大店铺的知名度，拉取新客户。一般的方式有，微博、微信买家秀返利，也就是用户购买后用户拍照上传朋友圈或微博并推荐店铺，即可获得返现或赠品;同时，集赞优惠也是目前比较主流的优惠方式。这种方式在扩大传播拉取新用户上非常有效。
活动策划 篇2
一、活动名称：武协文化节
二、活动目的：六校一起沟通、交流让武术和文化一起发展
三、活动时间：5月7号 ——11号
四、活动地点：又新广场
五、主办单位：日照职业技术学院武术协会
六、参与对象：山东体育学院、曲阜师范大学、济宁医学院、山东水利学院、山东外国语职业学院、日照职业技术学院的全校师生
七、活动流程：
5月7号——8号中午12:00——2:00观看视频
5月9号中午12:00——2：00交流沟通
5月10号中午12:00——2:00切磋武艺()
5月11号中午12:00——2:00闭幕节目表演
节目安排：开场表演、套路表演、结束表演（中间穿插节目）
八、注意事项：
（1）外联部要在四月左右开始拉外联，把这次所需要的资金准备充足并且制出横幅加以宣传。
（2）组织部要把这次活动所需要的人员、物品等准备好。
（3）宣传部要在这次活动之前一到两个周做好相应的宣传活动，以呼吁更多的人关注这件事，并且参与进来，也是更多的人了解武协。
（4）这次活动要邀请的`老师、前几届的会长，都要事先联系好，准备好相应的物品。
活动策划 篇3
一、活动目的：
三八妇女节是世界的传统节日，为了体现公司对女员工的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，提高员工队伍的凝聚力，公司将举办三八妇女节特别活动。
二、参加对象：
公司女性同胞
三、活动时间：
xxxx年3月8日整天
四、活动地点：
公司四楼活动室。
五、活动组织方案：
举办小型的节目及游戏，调动全体参会者的热情。
（一）个人活动
每完成一项活动，由工作人员负责登记，完成所有个人活动的员工可领取礼品一份。完成项目的顺序不做限制。
节目一、踢毽子
时间2分钟；踢毽子时，接触毽子的一侧下肢不可以接触地面；可以用下肢的.任意部位接触毽子；踢毽子的下肢着地或毽子落地，则该球不算。
节目二、跳绳
连续跳绳100下，中间中断需重新开始。
节目三、幸运圈
在6米×2米的长方形场地内，从起套线1。5米处起放15样礼品，准备直径大小不同的套圈5个。比赛时每人持5个圈，投5次，投中就得奖，参赛者脚踏或超过起套线为犯规，投中无效。
节目四、大挑战
随机抽取一张纸条，按照纸条上面的要求完成一项趣味游戏。
节目五、指手画脚
参加者随机抽取一张纸条，向指定工作人员用肢体动作表演纸条内容，工作人员猜对即算过关。
节目六、瞎子画像
各参赛者蒙着眼睛，在原地转3圈，再在黑板上，给人头像添嘴巴
（二）集体比赛
大家按照不同活动的人数要求，组成团队参赛，工作人员记录每组参赛人员完成任务的时间，在比赛全部结束后公布名次，每个比赛第一名的参赛组获得奖品。
节目七、3人4足（集体赛）
3个人一组，3人的其中一只脚依次绑在一起；参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发；比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，最后以完成时间长短进行排名；
节目八、默契2人组（集体赛）
两人一组，两人其中一只手绑在一起，其中一人叠纸杯，一人掂气球，这期间要求气球不能落地，纸杯叠完为止。计时：纸杯叠完且气球未落地。
活动策划 篇4
宿舍是大学生学习、生活、交往的场所，更是我们大学生受的地方。因此宿舍文明建设是大学生文明建设的窗口宿舍。引导我们大学生修身养德，培养良好生活习惯，倡导健康、和谐、积极向上的生活状态，增进各宿舍的交流和沟通；同时加强大学生自我约束、自我管理，培养我们至真至善、至美至趣的良好行为修养，真正做到生活与学习同行，文明与清洁并举。为了促进大学生的健康成长，我院特举办此次文明宿舍建设活动
活动目的：
1、通过此次活动，对我院大学生的生活习惯、文化、思想教育的综合考察，督促同学们养成良好的生活习惯，高尚、文明的生活情趣。
2、通过此次，加强对我院各宿舍的.管理，为同学们的生活、学习提供良好的环境。
3、通过此次活动，增强同学们的团结协助意识4通过此次活动，展现当代大学生自理自强的精神面貌
活动：
1、考核时间：20xx年11月1日—11月30日。
2、评比时间：20xx年12月中旬。
参与对象：
xx院xx、xx级所以学生宿舍。
评比标准：
最后成绩=内务整理（100分*80%）+考核（100分*20%）。
内务整理：
一、地面：
1、地面干净，无明显垃圾鞋子摆放整齐。
2、清洁工具摆放整齐，垃圾桶干净，无明显垃圾。
二、墙壁：
1、墙角、门后、天花板无蜘蛛网。
2、无乱接、乱拉现象，线路行走有序。
3、墙面干净、整洁，无明显污迹。
三、床铺。
1、被子叠放整齐。
2、床铺上无乱挂现象。
四、门窗。
1、门面保持干净，门后挂放物品整齐。
2、玻璃干净整洁。
3、室内保持空气通畅，无异味。
五、书桌。
1、座位、书架、桌面无灰尘。
2、书等文具摆放整齐有序，无杂物。
六、摆放台。
1、洗刷用品摆放整齐，毛巾统一挂放。
2、洗脸台、镜子保持干净，无水迹，水池干净无杂物。
七、卫生间。
卫生间干净整洁，物品摆放整齐，空气流通顺畅。
八、整体是否使用消毒液彻底消毒，保持宿舍卫生，预防疾病的发生、传染、流行。
考核内容：
100分。
1、学习方面：寝室成员获情况，考级，计算机考级情况。
2、工作方面：寝室成员参加、社团、学生会工作情况。
3、思想方面：寝室成员的思想状况。
4、文化建设方面：突出主题，反应当代大学生自理自强的精神面貌。
5、前三项工作需要各班班委的积极配合，由班委收集资料。务必保持资料的真实性，上交后又学生会相关人员对资料进行复查
6、由自律会和女生部根据上交资料分别对各考评寝室进行打分
7、一票否决制：有受到学校纪律处分的宿舍取消参赛资格
活动安排：
以班级为单位召开班会，由各班班委安排落实宣传部提前做好宣传板，并进行宣传组织部考察各班安排情况，进行督促、监察，并及时做好记载各班班长和团支书作为寝室内务评比员，参与评比新闻部对本次活动进行及时报道。
评比员：
院学生事务办公室老师，各班班长、团支书、院自律会、女生部。
奖励优秀寝室：
单个寝室能严格按要求参加活动，效果较好，总成绩在前1%5以内优秀文明寝室：单个寝室积极主动配合活动，且完成较好，总成绩为前10%以内优秀集体组织奖：参与活动积极，组织得体，整体效果好。
活动策划 篇5
一、活动主题：为华师添点绿—植树节活动
二、活动背景： 创建绿色校园，形成绿色环保教育体系是和谐校园的一个方面的内容。20xx年植树节主题：与大树在一起，体现了让绿色留在身边的思想。应学校建立绿色校园号召，逢植树节来临之际，为建设和谐华师校园尽力。为此，集合班委思想，举行此活动。
三、活动目的： 通过四部分的活动内容，培养大家关心身边的绿色植物，珍惜身边的绿色植物的责任心和爱心。
四、主办单位：12图形图像专业
协办单位：13图形图像专业
五、活动对象：华南师范大学南海校区全体师生
六、活动时间：3月15日
七、活动环节：
1.保护环境承诺书签名仪式（操作：一张全开的白纸，左边为承诺书，右边为签名树）
2.环保绿化知识扩充（宣传资料）（派发环保知识的宣传单，现场播放发人深省的环保宣传视频。）
3.绿色常伴,美化环境（现场义卖绿色小植物，所得收益全部用作公益事业。并提供祝福卡片及礼品代送服务）
八、活动过程策划：
一、前期准备
1、确定活动方案
2、活动准备以及人员安排:
1)材料准备：塑料瓶、枯叶枯枝的回收、绿色小盆栽的购置，于活动前两天完成。由12、13级图形图像的生活委员和副班长负责。
2)场地申请：商业街的场地和桌椅的'借用，于活动前一周完成，由12级图形图像的组织委员负责。
3)活动前期宣传：宣传海报的设计，于活动前两天完成。由12级图形图像的宣传委员和学习委员负责。
4)活动当天场地布置：
添绿活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，桌椅以及绿色植物的布置。主要由12级图形图像的组织委员和文体委员负责。
宣传活动部分：活动开始前半小时准备好承诺书签名纸和相关器材的布置。由12级图形图像的团支书和班长负责。
二、中期
活动的开展：
1、10：30 12级图形图像的相关干部做好场地的布置。
2、11：00 12、13级图形图像学生做好宣传工作，积极向全校师生宣传绿色环保的理念。
3、11：10 邀请路过的师生签署保护环境承诺书、打下绿色手印和购买绿色小盆栽。
4、17：30 活动结束，合影留念。
5、17：45 全体干部做好回收工作，并做好活动现场的清洁工作。
三、后期
1、收益用作环保事业
2、提供祝福卡片
3、礼品代送服务
九、可行性预测
1.意义：建设绿色校园是学院建设方向之一。适逢植树节期间，两者结合。
2.活动运作：绿色植物不难购买，宣传资料自行查找，使学生更熟悉了解关于植树环保的知识。同时设计宣传物也属于专业知识的实践。
3.时间方面：植树节附近，加上女生节将至，一棵有生命的植物比其他礼物来的更有意义。
十、活动注意事项：
1、活动当天，建议12、13级图形图像全体同学穿校服或班服。
2、活动当天做好纪律工作，由副班长和组织委员负责维持秩序。
3、活动期间注意清洁问题，保持环境整洁，由生活委员做好监督。
4、整个活动前后做好经费的预算、开支、结算工作。
十一、经费预算：
华南师范大学南海学院 12图形图像专业班委会
13图形图像专业班委会
活动策划 篇6
一、活动背景：
俗话说；鸟要有巢，人要有窝。家是每个人一生中不可缺少的部分，世间因有了家，才有了一丝丝的幸福.才有了一份份的温情.才有了恩恩爱爱.才有了诚诚恳恳.才有了相互理解.才有了人间真情……对于我们出门在外读书、偶尔才能回一次家的学子来说，学校、班级甚至宿舍都可以说是我们的第二个家，在这里我们感受喜怒哀乐，有欢笑也有泪水，我们感受颇多。结合本次团日活动的主题“我们的团支部，我们的家”活动。了解我们团支部每一位成员对于我们这个团支部这个家的感觉，组织我们支部成员写下一年来在这个家成长，学习的感受感想，是非常有必要和重要的。
二、活动目的：
通过组织我支部成员宿舍卫生评比，全支部成员参与夜间跑步等等一系列活动，让我支部成员都能感觉到虽然身在外，但仍有家的温暖，进一步增加我支部的团结力量。进而让我支部成员写下对于我支部这个家的感觉与感想，增强支部凝聚力。
三、活动前期准备
通过飞信或口头形式在本班宣传此次活动，通知我支部成员都要参与到这个活动中来。
四、活动的开展：
1、10月19号晚上，组织全支部成员全体穿上我支部的班服，带上班旗，围绕校道进行夜间跑步，并大喊我支部的.口号，向全校师生展示我支部的团结与精神面貌。让支部成员都为是我支部一份子感到自豪。
2、10月20号，由生活委员和各个宿舍的宿舍长组成的卫生评比队伍到各个宿舍进行卫生检查与评比，评出卫生质量最好的宿舍并给予奖励。让我支部成员充分认识到宿舍作为我们日常生活与学习的主要场所，更是我们支部这个家的重要组成部分，卫生状况是非常重要的。
3、让我支部成员回想一年来在我支部这个家的所见所闻所想，并写下一年来的回忆或感想。
五、活动后期：
将同学们的文章收集整理并存档，上传到博客，作为我支部成员一年来的珍贵回忆与我支部团日活动的成果展示。
六、注意事项：
1、 我支部团员于10月23日晚上交文章。
2、 文章字数800字，电子版。
3、 文章内容可以是在我支部一年来的生活学习体会，也可以是在我支部生活了一年之后的感想。
七、预期效果：
通过开展“我们的团支部，我们的家”感想活动，达到增强我支部团结与支部凝聚力的目的。
活动策划 篇7
建高楼 （小班）
活动目标
1。 培养幼儿认真细致做一件事，并把事情做完的态度。
2。 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。
3。 通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。
活动准备
1。 挂图：图一，小长颈鹿开心地住在小房子里；图二，小长颈鹿没房子住哭了。
2。 大小各不同的积塑，纸筒，纸盒（大小不同），小篮子，托盘，各种罐子和瓶子，纸杯，纸皮……
活动过程
1、故事导入活动，引起幼儿活动的兴趣。
故事内容：小长颈鹿住在小房子里很快乐，后来小长颈鹿长大了，小房子住不下了，没有房子住哭了。
1) 小长颈鹿没房子住哭了，你们说怎么办呢？
2) 我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗？
2、介绍游戏材料，鼓励幼儿尝试用各种材料堆高。
教师 ⑴你们看老师这里有很多可以建房子的.东西，它们有什么？
⑵你们能用这些东西建一间高高的房子吗？那我们现在就一起做好吗？
3、幼儿操作，教师巡回指导。
1) 幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。
2) 注意拿了材料找个舒服的地方去建房子，不要都挤在一起。
4、小结。
1) 刚才你是用什么东西来建房子的？
2) 老师刚才看到有个小朋友怎么也建不成高高的房子，他是这样建的，你们看房子为什么会倒？（楼底部太小，不平。）
3) 我们怎样建房子才又高又稳？（楼底要平和宽，建的时候要轻拿轻放。）
启发幼儿用托盘，纸皮等辅助材料来建房子。
5、鼓励幼儿再一次进行尝试，并用多种材料来建房子。
1) 提醒幼儿行走时要注意，手脚放轻点，以免碰到房子而使其到掉。
2) 重点引导幼儿如何利用辅助材料建高楼
6、评价结束活动。
活动策划 篇8
【教材分析】
生活中有许多会滚动、跳动的物体，它给孩子们带来了兴趣。引起了孩子们的注意，球就是孩子们的最爱，因此我设计了《好玩的球》这一活动教案，让幼儿在快乐中学会拍球，体验拍球的乐趣，提高他们的活动能力。
【幼儿分析】
小班孩子注意力容易分散，单纯机械动作，孩子很容易失去兴趣。所以，要形式多样的激发幼儿的兴趣。（像配上儿歌、采用比赛的形式）等等。这样不仅让幼儿保持良好的心情和兴趣，同时对活动效果也有一定的推进。
【设计意图】
通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。
【活动目标】
1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。
2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。
【活动准备】
1、《快乐转转转》、《健康歌》磁带、塑料球（每人一个）
2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、
报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、（若干份）
3.一盆水、不同种类的球
【活动重点】
主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力，并且使幼儿知道球有多种玩法。
【活动难点】
主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力，并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。
【活动过程】
一、开始部分：老师放《快乐转转转》歌曲，小朋友们来和老师一起做运动。
二、基本部分：
1、小朋友们很累了吧！请你们坐在小椅子上休息一下。
2、今天，老师给小朋友准备了一份礼物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）
3、小朋友想玩吗？（想）在玩球之前，老师有一个要求（小朋友要说一说你是怎样来玩球的，才能玩塑料球）。老师相信你们一定会是最棒的！
4、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。
5、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。
6、老师边放音乐《健康歌》，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。（一定注意安全，玩过的要放回原处）
7、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停止，现在呢？请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。
8、老师总结（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的.用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等）。
9、老师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试，看看球还能怎样玩。（请个别小朋友试一试，并鼓励他要大胆想象球该怎样玩）。
三、结束部分：
你们是不是累了，为了鼓励你们，老师给你们准备了神秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。请小朋友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。
活动延伸：
请小朋友自由选择喜欢的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。
【活动反思】
通过这节活动《好玩的球》，幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。。在开始部分幼儿们做运动的过程中，幼儿们兴趣都很高。尤其：国丁元、王增顺、李佳慧个别年龄较小的幼儿，都能兴趣非常高。
活动策划 篇9
一、活动主题：红色微小说比赛
二、活动目的：宣传团党事务，帮助我系学生更加深入了解团党事物
三、参与对象：全体财会系学生
四、活动时间：XX年xx月xx日
五、活动地点：温州职业技术学院财会系
六、前期策划准备和宣传：
1)由各班团支书在班内宣传，发放报名表，号召广大同学参加。
2)开设红色微博，并在微博上发表宣传
3)制作红色微小说的海报，宣传此次活动
4)申请资金，购买奖品和奖状
5)确定红色微小说的评定标准 字数限制
七、活动流程：
1)由各班团支书在班内宣传，号召广大同学参加。
2)发放报名表，内容包括 班级 姓名 联系方式
3)初赛，开设红色微博，供参赛者发表红色微小说，发表者需在小说后面标注姓名班级。初赛开放时间为一星期，字数按一条微博的.限制字数来控制，内容必须是积极向上，健康有益，和红色历史，团党革命有关的内容。最后由评委选出优秀的作品，请作者参加决赛，即：现场红色微小说创作大赛
4)现场红色微小说大赛，提前申请场地进行，给定一小时时间让入围选手进行现场创作，微小说字数依然按照一条微博字数控制，内容必须是积极向上，健康有益，和红色历史，团党革命有关的内容，最后由评委评选一等奖一名，二等奖2名，三等奖三名，进行奖品鼓励，颁发奖状。
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