活动策划

[精华]活动策划5篇

活动策划 篇1

　　一、晚会前

　　(一)毕业晚会的预期目的及意义

　　本次晚会的意义：在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大，首先，毕业晚会时我院的一个传统，她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生四年的感情。这是她的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会内容积极向上。可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中。

　　本次晚会的目的：

　　第一，培养学生、学校和老师之间的感情。

　　第二，激励毕业生们怀抱希望，努力奋斗。

　　(二)晚会信息

　　晚会时间：20xx年6月26日

　　晚会地点：2号会议厅

　　(三)晚会筹备组介绍及基本框架

　　筹备组人数：30人

　　筹备组成员：

　　组长：吴燕老师

　　副组长：安安老师

　　成员若干。

　　为了晚会筹备顺利进行，将筹备组分又细分成几个工作小组。

　　1.节目规划组

　　组长：于亚男

　　组员7名(包括三名主持人)

　　本组主要对晚会的节目进行筛选，安排节目的出场顺序，以及编写主持语等。

　　2、会场组

　　组长：段旭

　　组员6名

　　本组主要负责晚会会场的布置，领导在座位安排、各班级入场顺序、入场地点、出场顺序;另外该组成员还要负责晚会上水果糖等的发放。

　　3.后勤组

　　组长：刘晓庆

　　成员15名

　　本组主要负责晚会各种需要品的购买，演出道具的借还以及其他相应的后勤工作。

　　4.外联组

　　组长：刘倩

　　成员5名

　　该组主要负责晚会的赞助。

　　5.宣传组

　　组长：林牡丹

　　组员3名

　　本组主要负责晚会的宣传及对各位院领导以及重要来宾进行邀请。

　　(四)晚会形式及内容

　　晚会主要以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。

　　(五)晚会前的准备

　　1.灯光、舞美就位。

　　2.晚会会场布置完毕。气球、彩带以及各种装饰全部布置好。

　　3.分划好领导座次以及各班级座位，保证椅子、桌子及各种必须物品数量足。保证会场的'每桌都有糖、果、瓜子等。

　　4.在观众及来宾入场口的专门服务人员就位，指引和指导观众入场、归座。

　　二、晚会中

　　(一)晚会主题：草根的春天

　　选题原因：我们当代大学生早已经不是所谓的天之骄子，但是我们绝对不能因为别人的轻视而自卑，我们要正确的认识自己。我们还是埋在土里丑陋的草根，但是我们已经在不见阳光但是营养丰富的地下吸取了足够的养分，只待春天，我们就会破土而发。

　　我们就是丑陋的根，但是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树，成为一切为春色添彩的亮丽风景。

　　(二)晚会流程

　　1.6月26日晚7：00入场(入场时播放歌曲《我的未来不是梦》)

　　2.晚8：00全体就坐，晚会正式开始。

　　3.主持人宣布晚会开始。

　　4.开始晚会的文艺表演。表演节目单如下(按演出顺序排列)：(1)小合唱《我是一只小小草》，(2)舞蹈《青春的旋律》，(3)女生独唱《长大后我就成了你》，(4)小品《别惹我，今天我毕业》，(5)钢琴独奏《献给爱丽丝》，(6)歌曲《父亲》、《母亲》，(7)歌曲《最初的梦想》，(8)诗朗诵《隐形的翅膀》，(9)小合唱《感恩的心》，(10)歌舞剧《青青校园》，(11)男生独唱《睡在上铺的兄弟》，(12)歌曲《同桌的你》，(13)大合唱《明天会更好》、《我的未来不是梦》。

　　5.请书记李为民老师讲话(内容略)。

　　6.请毕业生代表讲话(内容略)。

　　7.位毕业生办法毕业证和学位证。

活动策划 篇2

　　【活动主题】博识共进，维缘相伴

　　【活动对象】所有未婚童鞋(要求参加童鞋必须签定单身承诺函，在活动现场按手印后统一交给MEI约会服务人员)

　　【活动目的】缘分1+1，不再一个人孤单!

　　拥有朋友的人生就不再孤单，拥有友情的生活就不再孤独，拥有爱情的生活就甜甜蜜蜜，在这初春时节，希望您在结识新朋友的同时收获相知的缘分!

　　【活动规模】40人(男女各20人)

　　【活动时间】2月14日19：00—23：00

　　【活动地点】西安市北大街钱柜KTV一楼商务宴会厅

　　【活动策划支持】西安同城会、172校园活动网、大学生精英论坛

　　【活动费用】男士150元/人，女士：100元/人

　　【安全保障】为了保证交友的安全性和配对的成功性，请大家报名时带上自己的身份证。

　　【报名时间】2月11日截止报名。火热报名中!!

　　【报名资格】

　　男士：23岁-33岁，大专以上学历，有稳定职业，诚心寻缘;

　　女士：20岁-30岁，大专以上学历，有稳定工作或自由职业，渴望爱情。

　　【报名方式】

　　发送身份证号码、近期彩照、姓名、手机号码 至邮箱，等待电话或邮件通知

　　【活动提示】

　　1、 查看活动时间，确认有时间出席，活动参与人数以现场报名缴费人数为准，如少于20人则更换活动场地;

　　2、 可邀请自己的单身朋友参加(按普通会员缴费入场)

　　3、 活动前夕准备好一份小礼物，现场可赠送给心仪的他(她)

　　4、 活动当天保证精神饱满，神采焕发，记得梳妆打扮一番，给异性留下好的印象

　　5、 活动现场积极活跃，展示自己个性的一面，吸引他(她)的关注

　　6、 遇到心仪的他(她)要主动上前索要联系方式，切记机不可失、时不再来

　　7、 这是轻松的聚会，保持平常心，吃好、喝好、玩好，有缘最好

　　【活动内容】

　　第一项：报到、交费19：00-19:30

　　第二项：晚餐19:30-20:00

　　第三项：互动游戏20:00-23:00

　　游戏1：【互发身份牌】(30分钟)20:00-20:30

　　例如是男生就给柯南啊，尔康啊，杨过什么的，女生就给毛利兰，紫薇，小龙女……随机配对，然后，各种两人游戏：背靠背夹大气球;把几个小气球绑在脚上互相踩;萝卜蹲;抢板凳;一个比划一个猜，这些基本都是3对凑成一组的，输了的`一对就可以惩罚他们，惩罚方式多了：男生对女生告白，大话西游啊，裸婚时代啊各种经典台词;互相喂水果可以;观众参与的真心话或者大冒险;变态的互咬牙签游戏

　　游戏2【国王游戏】(30分钟)20:30-21:00

　　以抽签方式决定国王，如设定纸牌中的红桃King是国王，其余为普通号码。抽到国王者，可以任意任命两个号码做任何事情。当然，通常都是一些无伤大雅的整人小游戏。因为如果玩得太过分，下一轮，被国王点中的就是你!这个游戏最适合在人数众多互相陌生的大型单身派对上，可以通过不同的趣味小游戏快速拉近参与者的距离。

　　游戏3【一个比划一个猜】(30分钟)21:00-21:30

　　游戏4【纸条相亲】(40分钟)21:30-22:10

　　1、前后贴条：前胸与后背分别贴上不粘胶，在前胸的不粘胶上写择偶需求(我想找什么样的人)，后背的不粘胶上写个人情况(我是什么样的人)——主持人引导同一桌的男女互相帮忙贴上：

　　前胸——择偶需求：我最想找什么样的人?我最不接受什么样的人?(各3-5点)

　　后背——个人情况：姓名/昵称、年龄、籍贯、学历、工作、兴趣爱好、生活习惯、性格特点、座右铭等;

　　3、爱的便贴：会员将想要说的话及表白写在便条上，贴在中意对象的身上。

　　4、自由交流：打破桌子的界限，自由交流，寻找互相符合需求的对象。成功牵手者给予奖励，可去私聊区单独交流。

　　游戏6【红桌寻缘】(50分钟)22:10-22:50

　　规则与流程：

　　1、换座位：按之前分好的组，每个“红桌”固定5位女士， 5位男士，由原来的男女间隔坐，变成女士一起排排坐、男士一起排排坐;

　　2、全体填写《个人信息表》，填完后男士交给本桌男组长，女士交给本桌女组长;

　　3、本桌男女组长交换所有信息表;

　　4、5分钟阅读异性信息表，相互了解基本情况;

　　5、5分钟自由交流;

　　6、女士不动，男士依序转移到下一个“红桌”，直到所有人都交流完一圈。

　　主持人宣布剩余时间，引导相互交流和配对，鼓励交换传情卡、鼓励后续约会。

　　第四项：主持人宣布成功配对者，并发奖品，合影留念22:50-23:00 活动结束。

　　免责声明

　　1.活动参与人数以现场实际到达人数为准。

　　2.嘉宾必须对自己的一切行为负责，请确信您有足够的智慧和自我保护能力，免受不法侵害。

　　3.嘉宾间在征友、应征、聚会或婚恋过程中所发生的任何纠纷(以及法律诉求)，“MEI约会”概不承担任何责任。

活动策划 篇3

　　为了扎实推进“书香校园行动”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订学校第五届读书节活动方案。

　　一、活动主题：读美文经典，创书香校园

　　让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我成长，我快乐！ 二、活动目的：

　　1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　　3、 通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　三、本届读书节宣传口号：热爱书籍，享受阅读，品味人生 四、活动时间:

　　20xx年9月3日----12月31日 五、活动内容及安排：

　　第一阶段：营造氛围 (9月3日―9月15日)

　　1、教务处制定第五届读书节活动方案。

　　2、各班主任做好宣传、发动工作，制定班级读书节活动计划。 3、发放学生课外阅读书目。

　　4、各年级明确读书活动内容、读书比赛项目等。 5、读书节开幕式。（9月3日）

　　6、开放学校图书馆、阅览室。建立图书借阅制度，安排借阅程序。 第二阶段：品味书香（9月15日--12月20日）

　　教务处将根据不同年级学生的阅读特征，推出各年级主题式读书活动。各班应根据本班实际情况，制订班级读书活动方案，认真有效地组织、开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。 1、好书推荐主题班队会-----九月份

　　活动要求：每个备课组长要按月定期推出本年段“每月新书好书推荐榜”，语文老师要引导学生广泛阅读，让校园内的每一个角落都能闻到书香，让孩子随时都读到好书。9月25日，班队会课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班队会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班队会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿，在班队会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。 2、建立“班级图书角”[参考书目附后]----九月份

　　活动要求：各班自行建设（或完善）图书角，要求图书角有自己的命名与主题，能够体现班级特色。（20xx年9月29日评选“优秀班级图书角”） 评价方式：

　　（1）书籍数量、质量：班级图书角的课外书籍至少150本，书籍至少7成新；

　　（2）书籍种类：杂志类控制在书籍的20%以内（25本以内），以各种文学作品、科技作品、传记作品、教育类作品为主；

　　（3）书籍摆放：分组摆放、整齐美观、粘贴标签、小组管理；

　　（4）书籍登记、借阅：有专人担任图书管理员，有书籍借阅情况登记本，有书籍借阅评比奖励机制并切实执行；

　　（5）图书角外围建设：美观、整洁、实用、有新意。 3、“好书伴我成长”读书小报展评活动----十月份

　　三年级以上学生出一份以读书为主题的小报（介绍名人读书故事、读书格言、好书介绍、抒发读书感受等），小报用纸标准是八开纸。美术老师必须用一两节课对学生进行小报的版面设计指导。语文老师要布置学生利用国庆节七天假把作品完成。每班至少推荐５幅作品参加评选。（10月8日完成） 4、制作书签比赛----十月份

　　征集读书名言，制作精美书签活动。要求二至六年级美术老师组织学生制作小书签，指导学生把读书名言、格言警句等制作成漂亮的书签，每班至少选送

　　5张，学校将推荐优秀书签展示在校园宣传橱窗。（10月15日完成）

　　5、读书主题黑板报----十一月份

　　开展以读书为主题的黑板报评比。如本周推荐好书、好书大家读、读书感悟、读书心语等，学校将评选“班级最佳读书板报奖”。（11月12日完成）

　　6、征集“最美的.读书照片”———十一月份

　　用镜头记录老师、家长、学生读书活动的精彩瞬间，体味阅读之美。班主任平时要注意收集“亲子共读”或师生读书的照片，优秀作品将在校园的读书节活动专栏展示。每班至少提供5张照片给张晓娟老师。（11月15日完成） 7、开展“书香校园”读书征文比赛。——— 十二月份

　　三至六年级同学开展以“好书伴我成长”为主题的征文比赛，描述读书的心路历程，抒发对阅读的热爱，每班选出3篇最佳文章参评。另外选送“读后感”、“好书推荐”习作各3篇（不参评）。学校将遴选学生优秀作品广播，同时优秀作品将刊登在习作专栏。（12月16日完成） 第三阶段：总结阶段：（12月23-31日） 1、开展“我读我演”活动。———十二月份

　　发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式，丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。（12月30日举行迎新年经典诵读汇演 ）。

　　2、整理、完善读书节活动的过程性资料。

　　各班上交读书节活动计划、总结等材料。（12月31日完成） 3、评选百名“阅读之星”、十佳“书香班级”。（12月31日完成） 全校共评出一百名“阅读之星”，每个年段评选20名；参考各班活动的开展及效果，各年段前两名优胜班级为学校“书香班级”，学校将给予表彰。 附件一：

　　推荐教师阅读书目：

　　1、《影响教师一生的100个好习惯》主编：宋运来 2、《孩子们，你们好》（苏）阿莫纳什维利

　　3、《给年轻班主任的建议》张万祥，华东师范大学出版社，

　　4、《教育——财富蕴藏与其中》联合国教科文组织国际21世纪教育委员会，教育 科学出版社，1996年

　　5、《做最好的老师》李镇西，漓江出版社，20xx年4月 6、《教育大境界》东缨，北京大学出版社，20xx年12月

　　7、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》（李吉林）山东教育出版社，20xx年 8、《绽放心灵的玫瑰》作者刘海虎

　　9、《教育的奇迹——十八个让人刻骨铭心的教育故事》 作者朱永新 10、《把整个心灵献给孩子》苏霍姆林斯基 11、《朗读手册—大声给孩子读书吧》吉姆·崔利斯

　　12、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，20xx年7月版

　　13、《世界是平的》，[美]托马斯·弗里德曼著，何帆、肖莹莹、郝正非译，湖南

　　科学技术出版社

　　14、《学会生存——世界教育的今天和明天》联合国教科文组织国际教育发展委

　　员会，华师大比较教育研究所译，邵瑞珍等译.教育科学出版社，1996年 15、《和教师的谈话》，(苏)B·赞科夫著，杜殿坤译，教育科学出版社，1999年 16、《教育的奇迹》（主编朱永新）

　　17、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》屈雅君、刘铁英编译，珠海 出版社，20xx年7月

　　18、《最震撼心灵的教育》感动中国的100个教师故事 作者赵国忠 19、《叶圣陶教育名篇》

　　20、《教育的智慧从哪里来》——点评100个教育案例（小学）作者王晓春 21、《爱弥尔》，[法]卢梭 著、李平沤 译，商务印书馆， 22、《爱心与教育》，李镇西 著，四川少年儿童出版社 23、《不跪着教书》作者吴非

　　24、《谁拿走了孩子的幸福》作者李悦儿

　　25、《教育和美好的生活》，[英]伯特兰·罗素著，杨汉麟译，河北人民出版社， 26、《班主任工作漫谈》，陶行知，漓江出版社，20xx年版 27、《论语》，孔丘 著，上海辞书出版社 20xx-11-1

活动策划 篇4

　　一、活动目的 ：

　　为了丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，新闻记者团根据自身实际情况，决定在本学期面向全系举办以“寻找童年快乐”为主题的小品相声大赛，并借以达到调动同学们对相声、小品的热情，在校营造语言类节目艺术氛围;并引发同学们对自己童年的回忆，以及对现在自己进行反思和定位。通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。

　　二、报名 ：

　　建筑与规划学院全体大一新生

　　三、活动口号：

　　寻找童年快乐，展现你的才情!

　　四、活动组织 ：

　　主办单位：建筑与规划学院新闻记者团

　　五、活动时间及地点：

　　请各班负责人于3月31日前将报名表交至新闻记者团秘书处

　　比赛时间：6月1日晚

　　比赛地点：我院会议报告厅

　　六、作品要求 ：

　　1、符合“寻找童年欢乐”主题;

　　2、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观;

　　3、单个作品参赛人数不限，作品表演时间应在5-15分钟内。

　　七、评分方式及标准 ：

　　评分方式：比赛将采取评委评分;

　　评分标准：

　　1、表情自然，动作恰当，口齿清晰，能带动现场观众的情感(20分)

　　2、思想内容健康，积极向上(20分)

　　3、台风好，能面对观众，情节衔接得当(20分)

　　4、注重舞台感染力和表现力，能调动观众的观看热情(20分)

　　5、作品诙谐幽默而不低俗，时间控制得当(15分)

　　6、鼓励原创作品，鼓励在艺术效果和表演形式上的创新(5分)

　　八、活动优势 ：

　　本次活动是本系语言类(相声、小品)的比赛，并且每个人都有自己童年的.快乐，同学们的积极性会很高，本活动面向全院宣传，提高了我们活动的关注程度!比赛届时，将会邀请学校的领导和赞助商的代表出席，各系的学生代表也将会到场观看比赛，场面既正式又具有娱乐性，一定会在建筑系的发展进程中烙下一个深深的烙印。将评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，对于质量上乘的作品，我们还将推荐参加校级以上的文艺晚会。

活动策划 篇5

　　举办单位：

　　长理数计学院

　　活动时间：XXXX年3月

　　一、活动名称

　　“班级风采 你我来SHOW”

　　二、活动背景

　　学校班集体是学校实施教育、教学和管理工作的基本载体。为了更好地发挥先进班集体的作用及功能，促进班集体建设的发展，有效的推进我院良好学风的形成。因此我院响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我院班级的更好建设，同时也借此机会让班级间互相交流学习，互补不足。

　　三、活动宗旨

　　我院举办“班级风采展示”活动给我院学生提供了一个平台来展示班级形象，风采、精神面貌，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、活跃班级气氛，增强班级学生的集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

　　四、活动主题

　　长沙理工大学数计学院大学生班级风采汇报展示活动

　　五、活动主办单位

　　数计学院分团委学生会办公室

　　六、活动时间与地点

　　时间：xxxx年3月11号

　　地点：

　　理科楼

　　七、活动参与人员:

　　数计学院大一、大二全体班级

　　八、展示内容及要求:

　　1. 班级风采展示主要涵盖的内容：

　　各班采用PPT和短视频（时长8分钟）等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；

　　2. 宣传内容要求：

　　（1）各班需派出1名同学进行现场介绍；

　　（2）展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。

　　九、活动前准备:

　　1.活动宣传：通过数计学院的微博、博客进行宣传，同时由办公室成员将活动告知各班班长。

　　2.活动主持：活动主持人将从数计学院大一的学生中分别选出2名有经验的主持人（一男一女）主持本年级的活动，同时主持人需自行准备所需台词。

　　3.活动嘉宾：邀请数计学院辅导员、数计学院分团委主席团成员、数计学 院学生会生会各部长作为评委。（嘉宾邀请由办公室成员负责）

　　4.其它事宜：（1）办公室成员需要提前将活动所需的'场地申请好，并且在 活动开展前一天将会场打扫布置好，准备好活动所需奖品（奖状、棒棒糖），气球。（2）办公室成员需提前组织各班进行抽签决定展示顺序。（3）办公室成员需提前收集好各班级展示所需PPT和视频并拷贝到电脑上以确保比赛顺利进行。

　　十、活动流程:

　　（1）主持人宣布比赛的开始，各班班级按照抽签的顺序进行展示。

　　（2）活动进行到一半时活动主持人现场互动，玩挤气球游戏活跃气氛。主持人现场从每个班级中选出3人（其中必须有女生）进行游戏。

　　活动规则如下：

　　现场的六组选手将被分成两组进行比赛。每组的选手进行分工，其中1人负责吹气球和绑气球，另外2人（其中必须有一名女生）背对背挤气球。在5分钟内六组选手中气球被挤爆的数目最多的一组获胜。获胜组将获得棒棒糖大礼包一个，其他参赛人员每人将发一个棒棒糖以资鼓励。（比赛过程中若有两组并列第一将进行加时赛决出获胜组。）

　　（3）游戏结束后比赛继续进行。

　　（4）主持人公布获奖名单后，将请老师对各班的展示进行点评和对活动的总结。最后由主持人宣布比赛的结束。

　　十一、评分细则

　　评委将根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分，各年级各评选出“最佳团结班级”、“最具活力班级”、“最具学习风气班级”各一名（获奖班级不能重复）同时评委将根据解说员的解说展示评选出一名“最佳解说员”。

　　十二、活动经费预算:

　　XXXX

　　总计：XX

　　数计学院办公室

XXXX年3月

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