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活动策划

时间：2024-09-12 13:53:13 活动策划我要投稿

活动策划4篇[经典]

活动策划篇1

　　一、活动目的

活动策划4篇[经典]

　　为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“XX一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　二、活动时间20xx年6月1日

　　三、活动地点XXXX操场(若逢下雨，则另行安排)

　　四、活动内容

　　(一)亲子互动游戏

　　1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

　　评委：

　　一年级：

　　二年级：

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。

　　2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。

　　家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的'为胜。

　　游戏时间：每个家庭3分钟。

　　评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

　　3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

　　游戏时间：每个家庭3分钟。

　　评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。

　　评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖

活动策划篇2

　　一、项目背景及意义

　　上世纪90年代后期以来，流动农民中的儿童数量急剧增加。儿童问题的突出使得流动从根本上超越了“劳动力流动”的意义，儿童是农民工中的一个特殊部分。解决农民工子女受教育问题，不仅呼唤义务教育的体制调整，而且呼唤多方面的制度创新。

　　民工从农村进入城市，依靠替雇主工作为谋生手段，但不具备非农业户口的社会群体。由于中国大陆至今未废止的户籍制度的存在，直至20xx年，这一群体基本上没有工会组织、几乎没有任何权益保障，更不能享受因为城市经济发展带来的社会福利，“农民工”成为这一制度之下特殊群体，也是城市被雇佣者中劳动条件最差、工作环境最苦、收入最低的群体；同时也是中国产业工人中人数最大的群体，据估计20xx年有1.5亿人。

　　我国农民工现象的产生主要根源：我国农村人多地少和农业收益低。目前我国大陆耕地的总面积不到20亿亩，人均耕地约为1.4亩，而且在最近十几年中，由于工业，特别是乡镇企业的迅速发展，耕地在以每年约1000万亩的速度锐减。如果不考虑农民的兼业问题，农村中的剩余劳动力约在三分之二左右，这些剩余劳动力必然要向非农产业转移，而大部分人向大，中城市转移。在这一转移过程中，农民工问题逐渐显现出来，逐步引起人民的重视，并成为社会的热点和焦点问题。

　　综上所述我们可以看到农民工是一个很大的弱势群体，而且大部分农民工是举家进城打工的,由此子女上学便成了一个难题.城市农民工是处在社会底线的人,他们也都希望自己的子女受到良好的教育，将来可以有个好的前景，然而农民工子女并不能就近上学.20xx年9月，国务院办公厅转发教育部、中央编办、公安部、发展改革委、财政部、劳动保障部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。意见把占流动儿童少年的绝大多数、处于弱势地位的“进城务工就业农民子女”，从“流动儿童少年”群体中单独提出，突出强调。当然要考虑解决农民工子女的受教育问题，必须考虑城市的接纳力，考虑它现实的和可以的接纳力。

　　农村劳动力流动持续到现在，农民工子女即第二代移民问题已经浮出水面。相对于流动的劳动力来说，这是一个派生的部分。但是，这个群体有着一种独特的成长性，在他们身上，体现着更深远的社会变迁意义。生活经历和人生经验，使他们在生活上和思想上都无法安于现存的城乡体制，也使他们有着强烈地改变自己命运的憧憬与冲动，而他们在城市里看到了什么，感受到了什么，将决定他们努力的方向。农民工子女的义务教育问题使城乡分割旧体制的弊端暴露得越加清晰。近两年，农民工子女的义务教育问题引起党和国家的高度重视以及社会各界的广泛关注。

　　二、活动主题“

　　同样的蓝天、同样的笑脸——关爱农民工子弟”。有这样一类群体，他们用自己粗糙的双手，在严寒酷暑中让一座座崭新的建筑拔地而起，他们的愿望不过是希望在城市中有着自己生存的一个角落，希望自己的子女能像城里的孩子那样穿着整洁的校服，背着书包有说有笑地走进校门，他们淳朴、善良、踏实，这就是农民工。他们是弱势群体的代表，他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。

　　三、活动目的

　　在理论上：通过此次社会调研，对农民工子女的教育现状有个较为全面的了解，在整体把握现状的基础上，针对调查中发现的问题，从现象中找出普遍性的规律，并探究可行性的对策，以供相关决策部门参考，并提供理论依据。

　　在实践上：一个城市农民工子女的整体素质就是这个城市市民文明素质的组成部分，解决好农民工子女的义务教育问题，不仅是教育问题，而且是推动城市建设和发展，推进农村富余劳动力转移，维护社会稳定，实现社会公平的迫切需要。通过本课的研究，便于教师在教育教学问题上因材施教，更好地使这些“第二代移民”能够健康地成长，促进当地教育教学质量的进一步提高。

　　四、活动主要思路

　　本研究从农民工子女的成长经历追踪、思想品德现状、学习成绩现状归因以及有关与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法等角度，全面深入地了解这个特殊群体的教育现状，发现存在问题的症结，找出解决问题的对策，以便在教育教学实践中能够找准教育最佳时机，因人施教，同时，期望能为有关部门提供一些决策的依据，使这些游走于城市边缘的“流动儿童”能够和城里的孩子一样，享受公正、平等的教育。

　　五、活动形式

　　（1）调查方式

　　本研究采用问卷调查方式，所用资料均来源于实地调查结果。资料收集包括两方面：一是通过学生自填问卷收集定量资料，二是通过个案访谈、文献研究方法获得定性资料。其中以定量资料的收集为主。

　　（2）收集资料的方法

　　开展本课题研究主要采用了问卷调查法、访谈法、文献研究法、经验总给法、教育问题研究法、行动研究法。

　　（3）资料分析方法

　　全部问卷资料均输入计算机，并运用Excel软件进行数据处理分析。根据本研究目的和要求，采用列图表形式来对有关变量间的关系进行分析。

　　六、活动流程

　　第一阶段（6月-7月）：策划、准备、启动阶段

　　1确定主要调查的地区

　　2活动宣传及队员选拔

　　3提前了解各车次的时间情况

　　4调查问卷的问题设置及印制

　　5队旗制作及必要的工作工具的购置

　　6队员安全教育及前期培训

　　7开展两次宣讲会一次讲座

　　8、完成团队内部条例、制度修订工作。

　　9、完成实施部分的协议制定，并对实施步骤进行详细推演。

　　第二阶段（7月－8月）：开展阶段

　　（1）7月5日—7月15日：主要是农民工子女的成长经历追踪，思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。成果：调查问卷设计、试调查、修改问卷，正式调查、数据整理。

　　a、7月5日在赤峰市巴林左旗进行试调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束后，修改我们的问卷，并最终完成问卷。

　　b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗开始进行正式调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　c、7月7日在赤峰市宁城县进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　d、7月8日在赤峰市克什克腾旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　e、7月9日在赤峰市松山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　f、7月10日在赤峰市敖汉旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　g、7月11日在赤峰市元宝山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　h、7月12日在赤峰市翁牛特旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　（2）7月16日-7月20月：对调查结果进行分析，归因。成果：反思，阶段性论文

　　a、7月16—17日，我们将所有数据进行汇总，整理分析。

　　b、7月18—20日，我们将完成阶段性论文。

　　（3）7月21日—7月25日：研究已有的`政策、规定和做法，尝试找到解决问题的对策成果：对策研究论文

　　a、7月21日—22日，我们将搜集当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法，并整合在一起。

　　b、7月23—25日，我们会对前几天的所搜集到的资料进行研究分析，找出其中的问题，集合当地现状，尝试找到解决问题的对策。完成对策研究论文。

　　（4）7月25日—7月30日：总结阶段，整合研究成果；形成调研研究总结报告；成果：研究报告

　　在此期间，所有队员分工合作，将之前的所有成果进行汇总，整和在一起，进行研究。最终形成研究报告。

　　七、研究成果形式

　　1项目预期成果

　　总结性研究报告：此次社会实践结束之后，我们会针对当地的农民工子女受教育的现状，进行研究，最终完成总结性研究报告。

　　阶段性论文;在实践过程之中我们会完成数据处理完成之后的阶段性论文；在研究当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法之后，我们会完成对策研究论文。

　　典型案例:我们会对其中一些具有代表性的农民工子女情况进行具体分析，其中包括

　　（1）成长经历追踪（来自何方，何时来赤峰，家庭经济现状、父母受教育程度、小学时在哪上学等）。通过对他们成长经历的分析，寻找他们现在日常行为表现的原因和源头；

　　（2）思想品德现状调查（通过问卷调查，了解他们的日常行为表现及德育现状，并分析他们的心理及成因，以期对他们的品德进行客观评价，有助于采取有针对性的德育措施，开展活动，更好地提高德育效果）；

　　（3）学习成绩现状归因（通过走访、问卷、观察，开展行动研究，对这些学生的学习动机和兴趣、学习情况和学习上存在的困难有较全面的了解，以期能帮助他们树立正确的学习目标，找到适合他们自身特点的学习方法，让他们真正成长为一个对社会有益的全面发展的人才）；

　　（4）研究与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法，借鉴他人在研究农民工子女教育问题上的一些成功经验和一些省、市、区以及学校在解决农民工子女就读、学习上存在的困难所采取的一些做法，结合本市、本区自身特点，以期能够找到解决目前农民工子女教育中存在的难题的对策。

　　最终完成典型案例分析，并汇总成册。

　　八、管理及相关制度团队不实行固定制，当出现本部门30%以上人员对某一人或者本人对自身工作能力质疑情况时，可召开部门内部会议，对人员做出调整。

　　1、安全条例：

　　（1）、注意保管个人用品，遗失本人负责；把防暑等一系列医疗保障工作做到位。

　　（2）、当团队陷入危险情况，由安保专员负责处理。

　　2、组织条例：

　　（1）、制作T恤与遮阳帽。

　　（2）、重大团队决定由全体队员投票表决，特殊情况由队长决定。

　　（3）、团队人员地位平等，尊重队员个人意见。

　　（4）、个人服从团队决定，以大局为重，禁止脱离队伍单独行动。

　　3、纪律条例：

　　队员外出须向安保专员请假并按时归队，有特定任务期间不得请假外出，因病或特殊情况者，由本人递交书面申请，经批准后方可外出。请假的队员归队时必须销假，否则一律做未归队处理。

　　4、财务条例：

　　公用资金存入银行卡并由项目财务专员保管，动用公用资金时经手人应保管好相应凭证，每天由财务专员负责统一记录。

　　九、注意事项1团队人员要求是平时生活作风表现良好、文明礼貌、服从集体、热情阳光。

　　2注意加强活动宣传，展示山东大学大学生风采。

　　3注意活动照片、数据资料、论文的收集、整理和汇总。

活动策划篇3

　　圣诞节活动方案一：圣诞PARTY——突出自己的个性

　　圣诞PARTY是圣诞节中的重头好戏，突出个性的圣诞节活动策划方案。由于目前住房等条件的限制，能够在家开PARTY的人还只是少数，大多数人都喜欢参加酒店或迪吧组织的活动。因为这种活动的筹备更加到位，从活动的策划，到环境的布置，还有活动项目的安排都面面俱到，你只需约上几位好友去尽情享受就行了。

　　不过，有一点需要特别注意：参加这样的大型圣诞PARTY，你一定要穿上自己平日最漂亮的服装 ;如果有晚礼服或者旗袍的话，那就更好了。要知道，服装是交际场合的无声语言，身着富丽的`晚礼服是赢得他人尊重和好感最简洁而行之有效的方式。脱下穿久了的职业装，尽情展现一下自己的妩媚与高雅吧，在如梦似幻的灯光之下，你一定会让朋友们刮目相看的。你还可借此机会大胆塑造一个全新的自我形象，尝试一下平日里不敢运用的色彩，做一个极尽夸张、张扬个性的发型，你会突然发现，自己的魅力原来远不止于此，圣诞节短信《突出个性的圣诞节活动策划方案》。

　　圣诞节活动方案二：与爱人烛光晚餐——体味浪漫

　　这种方式每年都会有很多人选择。在平安夜里与相爱的人一起共进烛光晚餐，实在是再浪漫不过的事了。摇曳的烛光，伴随着悠扬的乐曲，衬托着爱人的哝哝细语，那分缱绻与缠绵将爱意展现得淋漓尽致。你可以选择一间环境典雅的西餐屋，去那里体味一下西餐的新鲜与雅致，在刀叉之中比较一下东西方文化的差异;你也可以选择典型的中式大餐，于色、香、味之中领略中华饮食文化的博大精深;你还可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里难得的悠闲和雅致。相信这样的圣诞大餐会让你一生难以忘怀。不过，有一点需要提醒您，赴这样的烛光晚餐，男士一定得西服领带穿戴整齐，千万不敢蓬头垢面，一身的龌龊，而破坏了情调。是男人就要注意了，别掉了我们男人的脸。

　　圣诞节活动方案三：街头漫步——感受圣诞

　　如果你还从来没有过过圣诞节的话，那就不妨在平安夜或圣诞夜里携家人到大街上走走，看看，去感受一下节日的气氛。看看商场里手拿圣诞礼物的圣诞老人;看看街头缀满点点星光的圣诞树;看看川流不息、车水马龙的大街小巷;看看绚丽多彩的霓虹闪烁;看看夜色中不断舞动的成千上万支荧光棒;看看头戴飞禽走兽各类面具的姑娘、小伙子;看看手拿各种玩具布偶的大人孩子。置身于欢乐的海洋之中，你能不被这节日的气氛所感染吗?心动不如行动，朋友们，快快行动起来，圣诞节，让我们一起去狂欢!

　　我的朋友们，你们还在为自己在圣诞节里不知道怎么玩吗？相信现在此时的心情不会了吧，同时你们现在是不是很希望圣诞节就今晚呢？别急，今年的圣诞节很快就要跟我们相聚了，到时候你可以把气氛搞起来啊。上面有四套圣诞节活动方案，我想你可以根据自己自身的情况选择一套方案来为自己在圣诞节里玩个开心。

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　正值光棍节，男生节接踵而来，班上同学希望一次活动来放松久遭压抑的心情，同时活跃班级气氛，加强班级凝聚力。我们决定全班同学去烧烤。

　　二、活动准备：

　　1、全班49个同学，有两个同学不能去，剩下的47个人分成5个小组，每组9-10个人。

　　2、每个小组选出组长一名，副组长一名，组长负责向每名组员收15元活动费，另外班费为每位同学补贴5元。

　　3、每个小组选出一名组员做为评委，活动时品尝每组食物，进行投票，选出最美味奖，并颁发奖品。

　　4，设立五个奖项，最美味奖，卫生奖，最难吃奖，最具性价比奖，最实惠奖。分别奖励对应小组。

　　5、烧烤前，各组由组长带领分别采购烧烤所需食品，材料。

　　三、活动流程：

　　1、11月10日上午8:00,5名男生组成的先遣队提前出发至南郊公园占五个桌子，以备万一。

　　2、11月10日上午8:30，全体同学在天马公寓门口集合，有组长带领乘905路公交车至南郊公园。

　　3、所有同学到达南郊公园后，统一到租售点租用烧烤所需工具，然后燃火考试烧烤。

　　4、一切准备就绪，取出食品，酿制美食。

　　5、各组同学可自由相互串桌，凡所见美食，一律抢光，吃光，淡然，不能少了溢美之词。

　　6、各评委出动，品尝各组食物，评出最美味奖。

　　7、根据具体情况，颁发各类奖项，并给予奖品。

　　8、风卷残云，食物清扫完毕，各组收拾桌台，地面，将场地清理干净，携带好各自物品。

　　9、集体踏上回程。

　　四、活动地点：

　　南郊公园

　　五、活动时间：

　　xx年11月10日

　　六、活动预算：

　　{15元（自费）+5元（班费）}/人

　　七、活动总结：

　　本次烧烤活动，首先，选对了时间，周三上午，没课，但又是大家都没有其它事的时候。所以保证除了不能吃烧烤的同学都能去，人员齐整。其次，因为采取了分组组长负责制，让每一个同学都能参与采购，加大了自主性，调动了大家的'积极性。再次，选派评委，设立奖项，也令同学们热情高涨，气氛非常活跃。最后，实行各组预算分离，也加大了自主权，更好的满足了多数同学的需求。

　　当然，本次活动也有不足之处，就是活动前没有充分考虑到预算精确到多少，个别小组明显超出预算，其它小组则控制较好，预算不一，导致班费不好调配，造成浪费。下次活动应引以为戒。

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