活动策划

实用的活动策划6篇[经典]

活动策划 篇1

　　教学内容：歌曲《快乐的泼水节》 教学目标：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。

　　2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。

　　3.感受傣族歌曲的特点，激发学生继续学习傣族音乐的兴趣。 教学重点：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。

　　2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。 教学难点：1.能准确区分和唱好歌曲中的`多处附点节奏。2.结束句的休止及连线音的时值。

　　教具准备：ppt、琴、打击乐器、节奏谱幻灯片、葫芦丝。 教法：创设情境法、示范法等。学法：模唱法、合作交流法等。 教学过程：

　　一． 导入

　　1.创设情境听音乐看图片导入新课。

　　2.认识泼水节。

　　a.谁知道这是哪个民族？你说，对了，你是怎么判断出来的？（板书：傣族）同学们对傣族还有哪些了解？ 看，傣族人民正在过一个重要的节日，你们知道是什么节吗？（板书：泼水节）*他们的心情怎样？你是怎么看出来的？（板书：快乐的）b.请同学们看看屏幕上的资料，读一读。原来泼水节是傣族人的新年 呀，可见这个节日对傣族人来说非常重要。

　　二.学习歌曲

　　1.这节课，我们一起来学习一首歌曲，名字就叫《快乐的泼水节》，请同学们保持安静，听。同学们听得可认真啦，能安静聆听音乐是个好习惯。好听吗，听完后你有什么感受？让我们看看这首歌的词曲作者是谁？在过泼水节的时候傣族人民互相泼水表示什么意义？从歌词中找到答案。（板书：希望、祝福??）看来傣族是个热情好客的少数民族啊！（板书：热情好客）

　　2.教师范唱生学唱。请同学们安静认真听也可以轻声跟着唱， 请同学们读一读歌词，你最喜欢哪一句？你能跟琴声试唱一 下吗？真好，你不仅认真听了，还用心学了。

　　3.学习歌曲第一段。区分乐句的第一小节附点节奏并学唱。

　　4.学习第二段歌词。请同学们面带微笑、轻声地唱完第二段。

　　5.学习结束句解决休止符及音符时值。

　　6.完整唱全曲。请同学们有感情地演唱歌曲。

　　三．巩固拓展

　　1.用打击乐器为歌曲伴奏。

　　2.欣赏傣族舞蹈。

　　3.学习傣族舞蹈动作边唱边跳。

　　四．总结

　　傣族人民真是能歌善舞啊，同学们通过这节课的学习，你们喜欢上傣族了吗？希望你们将来有机会能亲自到傣族的地方去感受体验他 们的生活 傣族人民不仅能歌善舞，热情好客，而且与我国各民族 就像一家人一样。歌词唱得好啊 （板书：五湖四海是一家）。

　　1.这节课我们学了哪首歌？

　　2.同学们还知道了傣族的一个重要的节日是?

　　五.布置作业请同学们看屏幕，选择一样作业回家认真完成。

　　1、搜集我国各民族具有代表性的节日。

　　2、搜集傣族的歌曲并学唱。板书设计：傣族 快乐的泼水节热情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.

活动策划 篇2

　　活动主题：属于你的精彩瞬间

　　活动地点：**学院

　　活动负责人：记者站摄影部

　　活动对象：全校学生

　　活动目的`：一张照片记录生活中的点点滴滴，记录我们生命中的精彩片段，本次活动通过展示属于你自己的财富，来感动别人；同时来增加个人的自信心。

　　活动时间：

　　活动要求：围绕活动主题，写出活动策划提交团委老师审批，审批通过后根据活动策划案组织活动的开展，活动结束后立即进行活动总结并上交团活记录表至院团委组织部

　　活动内容：

　　1、参赛人员将要求报道我部秘书处，再交由负责摄影部处理。

　　2、提前一天提交参赛照片，确定最终的参赛资格。

　　3、提前张贴关于比赛时间比赛地点以及比赛人员的海报。

　　4、比赛前一天带领入人员熟悉比赛场地。

　　5、比赛当天，所有工作人员需提前30分钟以上到场，对会场进行熟悉，且做好充分准备工作。

　　6、比赛前把舞台布置好，并适当播放一些节奏轻快地歌曲来迎接观众。。

　　7、向观众发放荧光棒等，以搞好现场气氛。

　　9、主持在比赛中要起使选手间的连接作用，要使比赛快速连贯不拖沓。

　　10、所有比赛选手出场完毕后，统计得出比赛结果期间，邀请评委对比赛进行总结以及颁奖。

　　11、活动地点：*****理工学院报告厅。

　　节目流程：

　　1，、开场前：

　　（1）所有入围选手必须提前20分钟集合。

　　（2）在比赛开始前确保所以选手按时到位。

　　2、开场：

　　（1）主持人开场白；

　　（2）介绍到场评委、领导和嘉宾；

　　（3）领导致辞；

　　（4）主持人介绍比赛规则。

　　3、比赛开始：

　　（1）按赛前牌号顺序登场；

　　（2）每两队间有2分钟左右登场退场和整理队形时间；

　　（3）在选手登退场时由主持人报幕。

　　4、比赛结束：

　　（1)由评委和嘉宾评选出名次与奖项；

　　（2)领导致辞与宣布比赛结果与奖项;

　　领导颁奖。

　　赛后事宜：

　　1、制定海报或红榜对名次进行公布。

　　2、召开会议总结活动经验。

　　活动策划人：***

活动策划 篇3

　　一、指导思想：

　　为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，培养师生“读好书、好读书”的良好习惯，提高师生综合素质，提高学校的办学品味，促进学校的可持续发展。我校本学期将在上期的基础上，进一步开展“营造书香校园”的活动。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

　　二、活动目标：

　　1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

　　3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。

　　三、活动主题和口号

　　1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长

　　2、口号：创建“书香校园”，培育人文精神

　　读高雅书，做高雅人。

　　与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。

　　潜心读书，励志博学，促进教师专业发展。

　　让阅读愉悦身心，让生命在阅读中奠定基础。

　　我读书，我快乐；我读书，我成长。

　　四、活动的具体计划与安排

　　（一）成立创建“书香校园”活动指导小组和师生读书活动组织

　　为了更好地贯彻落实活动精神，扎实地开展创建“书香校园”的活动，决定建立我校“书香校园”活动指导小组，具体工作由赵主任、段老师、詹老师负责，创建师生读书活动的组织。

　　（1）年级教师读书小组（由各年级组长负责组织）

　　（2）班级学生读书小组（语文老师承担读书指导责任，班主任做好协调组织工作，同时选负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人）。

　　（二）活动时间：20xx。9—20xx。12

　　（三）具体安排

　　第一阶段：启动

　　1、第三周学校制定打造书香校园活动方案。

　　2、第三周五，举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。

　　3、营造氛围，挂出横幅，学校宣传橱窗、班级设以读书为主题的宣传栏。

　　4、加强学校图书室建设，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。

　　5、 发放《“创建书香校园、书香家庭”活动倡议书》 《学生各年级推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》

　　第二阶段：活动

　　1、制定计划：第三周每位语文教师要在学校的读书活动方案和年级指定阅读书目的基础上认真制定好班级的阅读计划，设计好丰富的读书活动，在年级总目标的基础上更要彰显自己班级的阅读特色（上传20xx教务处教学计划文件夹中），同时要指导学生制订明确的读书计划。

　　2、确立读书时间：教师要要求学生回校后自觉进行晨诵和午读，安排好班委组织好管好纪律，晨读尽量让学生放开声音读书，书声朗朗。午读让学生带老师指定的课外书到校后自觉、安静阅读，培养学生养成良好的学习习惯。鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读，并布置具体的读书任务。

　　学校每周安排一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读（低年级初步试行），班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导。

　　3、第9周举行一次三到六学生读书征文比赛和一、二年级的“我最喜欢的书中的人”的绘画比赛，各班组织全体学生参加，最后选取3份作品上交学校参赛。

　　4、各班以“我读书，我快乐”为主题出一期宣传报（黑板报边的宣传栏），内容自定，可以是好书推介、读书心得、美文欣赏、手抄报等（16周每班交2张读书手抄报展览）

　　5、明确阅读要求，中高年级指导学生建立一本自己的“读书成长记录本”。可以让学生进行个性化栏目设计，如：个人小档案、读书计划书、读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会）、读书获奖记载等。（16周每班交3本展览）

　　6、开一次读书报告会 织学生展示汇报自己的阅读收获。 本学期利用班队课开展读书报告会活动，逐层开展与推荐，首先，班主任组织开展一次班级读书报告会（第8周），再每班选取一名代表参加年级读书报告会，召开一次全年级的'读书报告会（第9周），最后组织校级“学生读书报告会”（第11周），以推进阅读工作的开展，提高学生阅读兴趣。

　　7、12周的周五班会课，开展一次班级的诗歌、美文朗诵比赛。每班选出1到2名比赛中优秀的学生在广播站向全校展示。同时，大队部要充分发挥红领巾广播站的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典，开展阅读。

　　8、学校倡导教师每天至少保证15分钟的阅读时间，教师要规划好自己的阅读内容，学校要求每位教师每学期至少读好一至两本教育专著，并充分利用信息网络，阅读全国各地最新教育教学专业杂志，促进自己的教育教学工作。每个教师写出自己的读书心得。每人至少在自己博客上发表两篇读书后的读后感，第13周开展题为《对我教育生涯影响最大的一本书》的读书心得征文活动，要求每位教师提交一份书面电子文稿，纳入教师读书评奖方案中，14周开展校青年教师读书报告会（45岁以下）。

　　9、档案整理：以各班和各年级为单位，班主任和级长协助教务处及时收集整理相关资料和作品，并把每次活动的照相及时收集上传到学校。

　　第三阶段：总结表彰

　　为使“书香校园”建设活动长期坚持下去，并成为我校办校特色之一，学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“读书明星”“学习型教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予 “书香班级”称号，同时评比出各年级的“书香家庭”。第16周举行“书香校园”建设活动总结会和师生书画作品、阅读成果展示活动。

　　本学期学校大力推进阅读教育活动。阅读是师生最基本的学习生活，只有在学校、班级、家庭形成了浓厚的阅读文化，师生才能在这种无形的熏陶中提升阅读兴趣，提高人文素养。让我们共同为建设“书香校园”而努力。

活动策划 篇4

　　一：活动概况

　　活动主题：“社会主义核心价值观(富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善)”

　　参赛对象：华中师范大学全体本专科生

　　主办单位：共青团华中师范大学美术学院委员会

　　二：活动背景

　　为了贯彻校团委关于贯彻“社会主义核心价值观”的通知，使同学们更加深刻的了解活动内涵，同时为了加大宣传力度，美术学院于11月中旬在美术学院一楼举行“漫画嘉年华”活动。

　　三：作品征集工作

　　作品要求：

　　作品要求紧密围绕“弘扬中国传统文化”、“贯彻社会主义核心价值观”活动主题进行创作，传承文化在一个民族生存和发展的整个过程中起着重要作用，每一个民族都因其有着独特的文化特征有别于其他民族，它是民族精神的重要体现。

　　作品主题：

　　1.三创主题：创新、创意、创业；

　　2.弘扬民族精神，学习文明礼仪；

　　3.弘扬社会主义核心价值观

　　作品类别：

　　动漫类作品：尺寸不宜过小，可单幅也可以组图形式展现。最大尺寸也不得超过2开。

　　作品提交方式：

　　1、个人或以年级为单位将报名表（纸质版）交给院学术部吴翠（联系方式：15527682486）或雷亚辉（联系方式：18140666229）同时发送电子版报名表及作品照片到美院学科部邮箱ccnumeiyuan@126.com（以便备份、核实），作品报名表命名方式：作品主题+作者单位+作者姓名

　　2、作品提交截止日期：20xx年11月10日

　　四：比赛流程安排

　　（一）作品征集 20xx年10月20日—11月10日

　　（二）评审：20xx年11月11日——15日

　　（三）展览时间：20xx年11月中旬，待定

　　五：作品奖项设置

　　展示期间进行“你最喜欢的作品”评选，一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意作品、最佳表现作品、最佳精神作品等奖项由参观者投票产生，在闭幕式上宣读表彰并颁发证书。（主办方对获奖作品拥有非盈利性的'使用权）

　　六：注意事项

　　1、提交作品须内容健康，主题突出，不得与国家法律法规、政策等相抵触。

　　2、各类别参展作品须是作者代表性原创作品，所有参展作者必须是作品合法的拥有者，具有完整著作版权。

　　3、参赛者须认真填写报名表，且必须填写真实信息，并连同参赛作品一并发至活动组委会邮箱。

　　4、参赛者所提交作品必须由参赛者本人创作或在参赛团队中承担主要创作，参赛者应确认拥有其作品的著作权，组委会不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，其法律责任由参赛者本人承担；

　　5、 活动组织机构有权对参赛作品以非盈利目的在媒体上展示、展播、结集出版，或用于公益宣传、艺术教育、文化交流等非商业性活动；

　　注：最终解释权归承办方所有。

活动策划 篇5

　　一、活动目的

　　1.在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的.温馨。

　　2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。

　　3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

　　二、活动主题

　　冬至暖人心

　　三、活动时间

　　20xx年12月22日下午

　　制作：16:30-20:45

　　派发：20:45-21:30

　　四、活动地点

　　院餐厅(教师餐厅)

　　五、参加对象

　　全院师生

　　六、活动内容

　　“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节

　　七、活动的前期准备工作

　　(一)宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台

　　海报：1张贴在宣传栏

　　(二)参加方式：排队领取“免费劵”(每人只限1份)数量有限，先到先得

　　(三)会场所需物品：照相机1台。摄像机1台。一个音箱，两个移动话筒

　　八、活动流程

　　1.16:30-19:40汤圆、饺子制作

　　2.19:40-20:30蒸饺子

　　3.19:30-20:00煮汤圆

　　4.20:30-20:45饺子装袋

　　5.20:45-21:30派送

　　6.21:30结束

　　九、活动的后续工作

　　1.集体照合影。

　　2.主办方做总结。

　　十、经费预算：

　　十二、所需物质

　　十二、人员分工

活动策划 篇6

　　活动名称：世纪风x届女生节

　　活动主题：花样女生、创意风格、缤纷许院

　　活动目的：在冷暖交替的季节,为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞,为此，世纪风文学社决定开展“花样女生、创意风格、缤纷许院”活动。

　　活动时间：3月7日

　　活动地点：弘毅广场/老餐厅前

　　活动对象：全校女生

　　主办单位：学生工作处共青团许昌学院委员会

　　承办单位：世纪风文学社校青协

　　赞助单位：

　　活动版块：送花、签名、征文、DIY创意义卖街、心愿墙、电影投票、水果拼盘设计大赛、绘出心中的你我他（在绘画纸上用铅笔画出心里想画的内容）、爱心捐赠区、期刊赠送（参与活动的女生均赠送最新一期期刊一本，共赠送300本期刊，其余的送一个小礼物）、招聘

　　活动流程：

　　准备阶段：

　　2、3月1日晚将所有横幅悬挂完毕；

　　3、3月1日晚10:00前将所有的海报书写完毕；

　　4、3月2日晚，条幅、海报等制作完毕并在各教学楼前及交通要道的电话亭张贴活动海报，并在活动海报上写清楚征文活动的具体细节，在新老餐厅门口拉横幅；

　　5、3月3日晚鲜花、水果、小刀、盘子、空白横幅、写字笔、创可贴、云南白药、水笔、铅笔、绘画纸、铅笔、稿纸等购买完毕；

　　6、让社团干部及兄弟社团积极报自己所认识的女生中会织毛衣、缝制小包、剪纸、香包等DIY人才并提前问他们是否需要桌子，最终需要的桌子数目统计结果交给组织部部长；

　　7、3月开始，社团内部利用QQ、飞信、贴吧、论坛等对此次活动进行网络宣传；

　　8、提前与B楼管理员联系，确保桌子的'数量；

　　9、如果外联部能拉来大通讯公司的赞助的话可以拉来10顶（暂定）帐篷，帐篷用于DIY创意街以及电影投票区；

　　10、此次活动如有商家想加以冠名，若价钱合适则可以对此活动加以冠名；

　　11、在活动现场准备3个大垃圾桶，其中一个放于水果拼盘设计大赛附近，以确保广场的卫生。

　　活动阶段：

　　1、如果赞助充足，则3月4日上午到行政楼及各院系女教师赠送鲜花，并让女老师为女生节写祝福，如果条件不允许，则购买数朵鲜花，送予学生工作处金老师等女教师；

　　2、3月4日中午11:00前将所写贺词整理好交予广播站；

　　3、11:30空白条幅、写字笔、桌子、水果等物品摆放整齐，报名参加者也要提前到场；

　　签名区：该区由6——10人负责，桌子并排长度等于或略小于空白条幅的长度。

　　2、如果有冠名的话，可以让冠名商家制作彩虹门，以便使此次活动更加明显；

　　3、将空白横幅放于桌子上并在适当的位置放上写字笔，以便他人书写；

　　DIY创意义卖街：该区由3人专门负责，这3人自由，哪里有人有疑问或者其他，要及时上前予以解决，另外每张桌子都有一名工作人员陪同，模拟超市购物，卖家开发票到统一的地点交款，盖好章后拿条去领货款，这个收款的桌子上有一个捐赠箱，有爱心的购物者可以在交完货款的钱后再另外向箱子中捐款。其中桌子的数目根据实际情况而定，先预备15张。

　　1、在弘毅广场的话，DIY创意义卖街在两旁，如果是在老餐厅前则DIY创意义卖街在老餐厅前成凹字排列，方便过往的人观看及购买；

　　2、按照一定的标准进行分类进行划区，中间会安排个别商家为我校女生免费服务；

　　3、DIY的所有物资由作者本人承担，我社不承担任何物资，卖出所得货款由义卖者自行选择，可全部带走也可将部分收益作为公益基金，由世纪风工作人员交给校青协，最终送给需要帮助的学校；

　　1、由介绍人将女生介绍过来后，女生去的那张桌子的两名工作人员问该女生需要什么水果，如果有则递过去，如果没有则告知参赛者；

　　2、参赛者可以自己或者几人一组一同随意设计；

　　3、当参赛者做好后由摄影师为其作品拍照及制作者和作品合影；

　　注意：如果出现不小心划破手等意外情况发生时，情节轻微的话工作人员给其喷撒云南白药喷剂然后为其粘贴创可贴，情节较重的话该区负责人立即安排5人中的一人陪参赛者去医务室进行包扎。

　　电影投票区：该区由3人负责，1张桌子

　　1、1人在外边给过往的行人介绍此次活动，其余两人坐在桌子后边准备电影投票区用纸和笔，让来往的女生写出自己喜欢的电影并统计她们写好的电影名称；

　　2、告诉写好喜欢电影名称的女生说明今日评选出的最受欢迎的2部电影将在3月X日7:00于哪一个教室会对选出来的教室免费播放；

　　3、她人写好要送她们离开的时候要微笑的送其离开；

　　绘出心中的你我他区：该区由2——3人负责，2张桌子

　　1、1人向来往的女生介绍该区活动或者向询问的女生介绍该活动，其余女生主要看管桌子上的纸、笔、橡皮等物品；

　　2、绘画者可以在绘画纸上自己或者结合他人共同完成作品，所需时间自由安排；

　　3、当绘画者画好后由摄影师为其作者和作品合影；

　　1、将事先做好的喷绘放于版面上，如果没有喷绘则将部分贫困地区的照片张贴在版面上，放于该区专用桌前；

　　2、该区在收到他人捐赠的衣服、书或者钱时要对他人表示感谢，微笑弯腰；

　　3、收的他人捐赠的物品时如果他人愿意的话进行登记，如果不愿意的话就不要登记该捐赠者的信息。如果登记就记捐赠者的姓名、年纪、院系、班级、所捐物品，实现由办公室将这些做成表格；

　　期刊摆放区：此区由2人负责，1张桌子

　　2、有人来询问期刊的时候要给他们讲解，在赠送的时候要附加一句谢谢您对学生工作处及世纪风文学社的支持；

　　3、当有人问怎么投稿等问题时要积极告知；

　　4、期刊不够后要向来领期刊的女生解释并赠送其他礼物；

　　注意：该区的工作人员一定要熟知世纪风文学社的投稿方式以及一些读者常见的问题。

　　招聘区：需要招聘的部长亲自负责，部长提前准备好需要询问的问题

　　1、对参加面试的人进行现场招聘，招聘合格的可以直接进入该部门；

　　2、必须保证新进入组织的人对社团以及世纪风有高度的热情。

　　收尾阶段：

　　1、下午3:00左右将签字区的物品整理完毕；

　　2、所有活动于4:30结束；

　　3、结束后男生将桌子搬回原教室，女生整理活动区卫生，所有人无论职务高低都参与活动最后的整理工作。

　　结束后：

　　1、新闻部在活动结束当晚上交活动新闻，word版三份邮件（社团主编、社团网技部、社联）；

　　2、所有参与此次活动干事留下收拾卫生（擦水果拼盘区的桌子，将桌子送回原教室）并记录下最终剩下的所有世纪风成员名单给予量化分上的鼓励；

　　3、办公室同学将剩余可利用物品收回、便于重复利用；

　　4、各个部门上交一份此次活动的活动总结，3月20日前上交完毕。

　　经费预算：

　　4、水果（预计）100元

　　5、喷绘版面（爱心区专用）80元

　　7、水笔10根10元

　　8、纸类（稿纸和绘画纸）30元

　　9、鲜花（每位老师暂定3朵红色康乃馨）（预计）300元

　　10、彩虹门1个（预计）1500元

　　12、沙拉10管30元

　　13、铅笔10根5元

　　16、果盘40元

　　17、小刀10元

　　18、纸箱3个（DIY创意义卖街收费处一个、爱心捐赠区一个、期刊赠送区一个，如有需要电影投票区也可放置一个）3元

　　共2728元

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