活动策划

时间:2024-04-24 09:40:59 活动策划 我要投稿

活动策划8篇【精】

活动策划 篇1

  一、活动主题

活动策划8篇【精】

  造价老带新 携手共前进

  二、活动背景

  为满足各位造价班新生对其专业的认识,道桥系两个工程造价班积极倡导此次活动,结合每人对专业前景和目前学习情况,开展活动。

  三、活动目的

  通过班会了解专业情况,使同学们找到发展目标,明确学习任务和方向,弘扬学风正气,更好的为自己的梦想而奋斗。

  四、活动时间

  20xx年10月23日晚上七点

  五、活动地点

  第一教学楼A510教室

  六、参与人员

  道桥系工程造价1*0141班、1*0142班全体同学

  七、活动流程

  (1)班长宣布活动开始

  (2)掌声欢迎各位来宾作自我介绍

  (3)学生提出对专业的困惑及具体想了解的问题

  (4)学长学姐们结合自己的学习经历说明专业情况,尽量具体化。

  (5)就同学们提出的.重点问题详细解答,同学们可以自由发问。

  (6)学长们提出建议和对下届造价班的期望。

  (7)辅导员总结,宣布活动结束。

  八、前期安排

  (1)由两个班的班长团支书邀请各位老师及大二学姐学长们来参加这次活动

  (2)活动前板报及场地布置

  (3)主持人和发言人准备发言词

  (4)活动用品到位

  九、后期工作安排

  (1)男生进行场地清理

  (2)班委做好班会记录

  (3)班长,团支书做好相关资料整理并存档

  十、注意事项

  全体同学参与,切实深入专业困惑,让新生在专业学习中少走弯路;保证会场秩序及活动纪律。

  十一、负责人

  两班的副班长、纪检

  十二、主办单位

  1*0141班、1*0142班

  策划人:1*0142班

活动策划 篇2

  活动来源:

  今年的9月20日是全国爱牙日,为了增强孩子保护牙齿的意识,让孩子懂得保护牙齿的重要性,在“爱牙日”来临之际,我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标,旨在让家长关心孩子牙齿、让孩子学习自我保护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。

  活动主题:

  我是护牙小卫士

  活动目标:

  1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。

  2、学习保护牙齿的方法,掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

  活动内容:

  ——各个班级,开展相关活动

  1、爱护牙齿(综合)—501班

  2、白白的牙齿(健康)—502班

  3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班

  4、牙齿的秘密(社会)—504班

  5、我换牙了(科学)—505班

  附儿歌:《爱护牙齿》

  小小牙齿用处大,

  吃饭说话都用它,

  吃过食物漱漱口,

  早晚记住把牙刷,

  天天用它要爱护,

  少生病来健康佳。

  ——50组集体活动:

  9月20日下午3:00统一集中共享空间进行以下活动。

  一、活动内容:

  系列活动一:牙知识问答赛

  “蛀牙主要是口腔内细菌和不良的.饮食卫生习惯所致,小朋友爱吃甜食、冷饮,这都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么,如何来保护幼儿乳牙,预防蛀牙的发生呢?通过设计提问让孩子们竞答的形式,加深了幼儿对正确爱牙知识的了解。

  系列活动二:

  1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

  2、保健医生为孩子检查牙齿。

  3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

  二、活动流程:

  1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义

  2)通过观看爱护牙齿的宣传片,以及怎样保护牙齿的短片,进行牙知识问答赛,邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造,懂得保护牙齿的重要作用。

  3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

  4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

  温馨提示:

  1、各班在活动当天注意照片的收集,并及时将教育采集发到班级网站上。

  2.集体活动主持:辰辰

  3、拍照:兰兰

  4、集体活动报道:云云

  爱护牙齿、身体健康,更是我们每个人应该身体力行的,人人拥有一副健康的牙齿,以灿烂的笑容面对生活的每一天。

活动策划 篇3

  一、活动目的

  宿管会新成员加入之际,为了让同学们尽快融入在大学的生活、学习和工作中去,丰富同学们的大学生活,充实同学们的课余时间,增进同学们之间的友好关系,加强同学们之间团结、互助精神。提高宿管会成员的动手动脑和表达交际能力。树立起团队精神,增强团队协作意识,认识到沟通的重要,计划的目的性,面对陌生同学的交流和表达锻炼,同时也增进同学之间的友谊,加深了理解,互相认识 。

  二、主办单位:宿舍管理学生委员会

  三、承办:宿舍管理学生委员会组织部

  四、活动方式:校内趣味运动竞赛。

  五、活动地点:XXXX大学(南昌校区)体育场

  六、活动时间:20xx年11月17号

  七、参与对象:宿舍管理学生委员会全体成员

  八、活动流程安排:

  (一)、活动流程

  1、11月9号完成场地,桌椅申请工作。

  2、11月13号完成各部门、楼栋的通知工作(活动时间,地点,及确定出席人数)和对校区领导老师、上一届老成员发出邀请。

  3、11月15号召开工作人员动员大会,并对工作人员提前进行相关事项的培训。

  4、调研部购买物料及奖品,提前准备好游戏道具。

  5、如果条件及时间允许的情况下,安排工作人员对本次活动各项目进行时间的测试。

  6、活动开始前一晚布置好各个岗位的工作(如摄影,签到,场地布置,活动现场工作人员,主持人,道具物料租借人员等)。

  (二)、活动准备

  活动开始前主要负责活动负责人、裁判员和引导员提前入场,安装好

  音响,安排好道具。各个部门部长,楼长,清点各自到场人数。活动开始前宣布此次活动的纪律和要求,并要请老师、主任,副主任发言。

  (三)、热身活动

  各自部门和楼栋所有人员打乱站成四~五排。主持人宣布开始,让站立的4~5排队员们头尾相连手牵手。第一排的尾部和第二排的头连接,依次连接。连接过后,从离主持人最近的人开始循环报数,报完1—8之后,原来的四排分为八组。时间约为10分钟。

  分过组后的成员在引导员的带领下,各自散开进行相互认识,引导员在认识之后把各组的组员名单抄下来,上交给主持人。(注意:分组过后,名单上报之后不得随意更换队伍,最后的获胜结果要根据上报的名单评出冠亚季军等队伍)。引导员指导各组队员想出本队口号和选出队长,想好队形 ,队名,队歌。(时间为20分钟)

  (四)、活动开始

  在每个小组介绍完自己的队名和展示队形之后,比赛正式开始。

  (1)串名字游戏

  游戏规则:小组成员围成一圈,由各队队长带领开始进行简单的自我介绍,然后轮到第二个人开始介绍,但是要说:我是某某某后面的某某某,第三名成员说:我是某某某后面的某某某后面的某某某,依次下去,接下去最多,时间最短的队伍为胜利队,接下去最少,时间最长的队伍为失败队。

  注意事项:给予2分钟的熟悉时间,然后开始活动,若某一队接不下去,由主持人公布姓名,剩下的人继续介绍。最终结果以每队报出来的最长的名字为限。(时间:约30分钟完成。)

  (2)单脚火车跑

  游戏规则:小组成员成竖排站好,排成一列,每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左脚,多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出。距离为30米。按所用时间排名,少者胜。如有脚掉下来的需全队返回,重新来过。如果时间到,就以行走路程最远的队作为获胜队伍。(时间:每4个队同时进行,准备时间和讲解时间约为20分钟。比赛

  时间为10分钟。)

  注意事项:该项目难度系数较高,可能会有人员不熟悉规则而导致受伤,引导员要详细讲解。同时不可偏袒本队队员。

  (3)解手链

  1、目的:让同学们体会在解决团队问题都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队合作精神。

  2、游戏规则:让各小组成员围成一个大圈,互相手牵手并记住左右两边的同学是谁,然后听音乐的响起,先松开手,然后开始在这个圈里面自由走动,在圈内随便走动,音乐停止后,所有的成员停下脚步,然后各自找到左右两边的队友,重新牵手(这期间可以移动自身位置,但不能绕过别人牵的手更换位置),这时全部成员之间就形成了一个“手链结”,这期间不能断开手,一旦断开就算输了。最先解开的为胜。(时间:每四个队同时进行,练习10分钟,比赛时间10分钟以内,讲解规则5分钟,总计25分钟。)

  注意事项:告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。??但如果过程中实在解不开,引导员可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。 ??

  (4)集体跳绳

  规则:每个组安排两名队员负责甩绳子,其余负责跳绳。看全队人数而定,初步定5个人跳,集体5个人跳 有工作人员帮忙数数监督,在规定时间内跳的个数最多的为第一名。(讲解规则5分钟,每个队花2分钟分配任务,3分钟试跳,比赛时间4分钟,共40分钟完成)

  注意事项:摇绳队员要注意观察场上队员的体质状况,摇绳的.速度要和读数合拍。如果体力不支,就要放慢摇绳节奏进行调整。队员的思想教育工作也不能放松。集体跳绳需要大家团结一心,步调一致,协调配合。队员之间要相互关心,相互鼓劲,即使失败了,也不要相互指责,保持一种平和的心态,调整好自己的状态,全身心地投入到比赛中。

  备用活动:

  (5)踢毽子

  游戏规则:限时3分钟,踢毽子时,接触毽子的一侧下肢不可以接触地面,可以用另下肢的任意部位接触毽子,全队依次进行,第一个队员只需1个过关,依次递推,最后一个成员所要踢得个数最多,以单位时间内个数最多者为胜。(规则讲解3分钟,总时间为10分钟,最后结果以个数最多的分数最高。)

  注意事项:踢毽子时精神要饱满,思想要高度集中,心到、眼到、脚到,反应要灵敏,动作要迅速,这样相互配合才会默契。精神也不要太紧张,太紧张腿会僵硬。

  (6)正话反说

  游戏规则:主持人要事先准备 好一些词语。然后邀请每组的队长前来游戏,主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起, 第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,最后被淘汰的队伍即为获胜队伍。(讲解3分钟,出错的队立即淘汰,最后留下来的人就是冠军。总时间约为10分钟。)

  注意事项:引导员组织好各组的组员为队长加油打气。

  九、活动时间安排

  十、奖励制度:

  每次活动结束后,统分员立即把每个队的成绩上报。每轮活动分为1~8个分数档,第一名加8分,后面名次依次递减。最后胜利的前三名队伍发放奖品。

  十一、需要资源及资金预测:

  合计:共175.5元

  十二、活动注意事项:

  1、安全第一,按策划书中规定内容活动,有特殊情况特殊处理,做到发扬团队协作精神。

  2、活动开展前,各部门下发通知,注意,各部门和楼栋实行签到制,不能来参加的必须提前一天向主任请假。

  3、所有队员都要听从安排,若不然,后果自负。

活动策划 篇4

  诚信是一切道德的基础和根本,不论哪个时代,哪个国家,哪个社会,什么阶层的人,诚信的人都是社会所称赞的,是人之为人的最重要的品德。在长期的社会实践中,中华民族形成了重承诺,守信义的道德传统。

  其实身为大学生的我们心里都明白,我们要挑战的是未来的生存技巧和适应社会的能力,然而通过考试可以让我们清晰的`看到自己的弱点,及时纠正缺点,促进我们今后努力,但如果每次的考试都是弄虚作假,那我们又怎能真正找到这份自信呢?考试如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污点,又岂是能轻轻地拭去。于是我部门决定开展一次有关于考试诚信承诺书的活动。

  一、活动时间及地点

  20xx年12月13日的政治团活动课在现代管理工程系各班教室

  二、活动对象

  湖南生物机电职业技术学院现代管理工程系全体学生

  三、指导老师

  申双贵主任、吴珍老师、周博沙老师、王婷老师、王慧老师、张珊老师

  四,活动形式及内容

  将“诚信考试”的承诺书带到各班,让同学们仔细阅读后自愿签字。

  五、活动目的

  在铺天盖地的新闻报道中,到处都传达着这样一个信息:当代大学生已经丧失了基本的诚信,主要集中于考试作弊严重,恶意拖欠学费等。然而读书人应以节操为本,以诚信为基,所以我们大学生就应该传承民族美德,树道德之新风。我部门希望通过此次活动,让同学们自觉遵守考试纪律,诚信考试。

  五、组织机构

  现代管理工程系团总支

  现代管理工程系团总支组织部

  二〇一一年十二月九日

活动策划 篇5

  一、活动背景

  “心理活动周”是华夏学院心协的特色活动之一,与每年的“心理文化月”相呼应,都是心协的传统活动。旨在通过心理健康活动周中的各项活动,使用各式各样的宣传方式,来增强我院学生对心理健康重要性的认识,了解心理健康的相关知识,在活动中培养一种积极向上的乐观态度,一种处变不惊的人生理念,一种高格调的真诚与豁达,一种直面人生的成熟与智慧。院心协将会在活动周里通过各式各样的宣传,饶有趣味的.活动,在我院学生的大学生活中诠释积极乐观的人生观,鼓励我院学生以积极心态面对压力与困境。培养我院学生正确的人生观、价值观与是非观。

  二、活动主题

  一语寄给未来,你我从心开始

  三、活动流程(本次心理活动周日程安排)

  心理活动周重要活动一览表

  笑脸征集活动策划书

  一、活动背景:

  在这个心理活动周,为了让同学们排除彼此之间陌生的隔膜,我们迎来了笑脸征集活动,以此来加强同学们之间的交流,释放心中的情感。有没有想过用自己的笑容来打动别人?有没有想过自己的笑容会给带别人不少的欢乐?如果你想试试,不妨参加我们的笑脸征集活动,用自己的笑容带给身边的人们一种特别的温暖,打动别人的同时你还可以获得很多意想不到的惊喜哦。

  二、活动主题:

  你的笑容,不一样的温暖

  三、 活动时间:

  20xx年11月7日到11月8日。(上午10:00--下午6:00)

  四、活动地点:

  一食堂门口

  五、活动对象:

  华夏学院全体师生。

  六、活动内容:

  心协以系为单位在学校征集面带笑容的照片,并将这些照片上交到院心协,经过第一轮的筛选后将剩余照片贴在宣传栏上,由心协成员负责指引同学们参与并完成投票,投票时由负责人员根据参与人员意愿用签字笔在照片旁写“正”字,我们会在投票结束后对投票结果进行统计,选出最受欢迎的笑脸并给这张笑脸的主人一份精美的礼品。活动结果会在相应网站公布出来。

  七、活动流程:

  实践部负责购买相应道具; 组织部负责人员的签到; 秘书部负责账务的管理; 学术部负责活动时拍照;

  宣传部负责对笑脸进行筛选并将通过的笑脸贴在宣传栏上; 参加的每一个同学都会拥有一次投票的机会,由心协成员引导并完成投票。

  八、经费预算(共计44元)

  签字笔5支 5*2=10元 大张彩纸7张 7*2=14元 精美礼品一份 1*20=20元

活动策划 篇6

  一、活动主题

  感受创业文化,分享成功经验

  二、活动背景

  随着近些年大学毕业生的激增,伴随而来的就是就业压力的高涨;因而以创业带动就业的呼声也随之越来越密集。我俱乐部传承创业文化,以俱乐部宗旨为指导,服务在校学生。举办校友创业经历分享活动,就是在此背景之下应运而生,让在校学生聆听校友的创业历程、奋斗经历、了解创业文化,进而激发同学们的学习热情和创业意识。

  三、活动目的

  通过邀请我校成功创业的校友,让他们给学生讲述自己的创业历程,使学生近距离的感受创业文化及校友的奋斗经历,从而激发大家的学习热情和创业意识。

  四、活动单位

  主办单位:XX工业大学校团委、学生处

  承办单位:XX工业大学KAB创业俱乐部

  XX工业大学电子信息工程学院

  五、活动时间

  因本活动为系列活动,为检验活动效果而确定下次活动的方向,故本学期举办第一季。以后系列的.活动时间再定。

  XX年12月4日(暂定)

  13:00--17:00

  六、活动地点

  图书馆报告厅

  七、活动对象

  XX工业大学全体学生

  八、活动内容

  本次活动内容分三个环节,邀请一名校友。首先由学生处老师讲话;第二个环节由嘉宾做演讲;最后环节为互动环节,由在座的学生对嘉宾提问,然后由嘉宾作答。

  九、活动流程

  (一)活动前期

  1、宣传分为三种方式。

  12月3日在经纬广场摆摊宣传;

  12月3日--4日在校园悬挂横幅,活动开展当天在广告板张贴海报,扩大宣传效果;

  给各学院发邀请函,请各学院派学生来参加活动;

  2、邀请校团委、学生处的老师来参加活动。

  (二)活动开展

  1、主席和副主席带人迎接嘉宾,在休息室等待活动开始;15:30活动准时开始。

  2、由主持人致开幕词,欢迎嘉宾到场,活动开始;(5分钟)

  3、由嘉宾演讲;(60分钟)

  4、现场互动,观众对嘉宾提问,嘉宾作答;(10分钟)

  5、主持人致闭幕词,活动结束。(5分钟)

  (三)活动后期

  1、由人力资源部负责本次通讯稿的撰写;

  2、召开总结会,总结本次活动的得失,最后由策划部负责本次活动的活动总结的撰写;

  3、由财务部负责将本次活动的所有资料归档。

  十、注意事项

  (一)活动人员安排

  1、本次活动由主席全权领导,副主席协助主席。各项具体负责人均为各部部长。

  2、由信息采集部候场,负责场外秩序的维持;活动开始后引导参加人员从后门进入会场;

  3、由人力资源部负责会场的布置;市场部负责会场内秩序的维持,引导大家就座;策划部派人在活动开始后在场内接应。

  4、人力资源部部长带人负责活动过程的录像及照片采集。

  5、财务部协助待命,出现意外情况后负责接应。

  (二)其他注意事项

  1、活动开始以前要确定参会人数,通知到每个参加的人,准备足够席位的场所;本次活动人数上限为400人。

  2、邀请函见附件一。

  3、各部门工作分工见附件二。

  十一、经费预算

  1、横幅,7元/米, 共10米,计70元;

  2、宣传费用20元;

  经费共计:90元

活动策划 篇7

  活动目标

  1.了解变色龙的变色特性,感受颜色变化的美。

  2.尝试选择相应的颜色给变色龙涂色,积累涂色经验。

  3.体验藏藏找找游戏的快乐,初步感知名画。

  活动准备

  1.材料准备。

  绘本PPT,梵高的名画背景图(《向日葵》《鸢尾花》《小树林》),水粉颜料,棉签,白色变色龙状卡纸,透明的变色龙塑料膜片。

  2.经验准备。

  师生共读绘本《它藏到哪里去了》,了解变色龙的变色特性,熟悉故事中的语言句式。

  活动过程

  一、赏一赏、议一议

  1.出示绘本课件,引导幼儿讨论。

  “莎莉(绘本中的人物)的变色龙藏到哪里去了?变成了什么颜色?”

  2.鼓励幼儿学说故事中重复性的语言句式。

  “变色龙藏在棕色的猴子中间,变成棕色的了;藏在橙黄色南瓜中间,变成橙黄色的了;藏在绿色的青蛙中间,变成绿色的了……”

  二、选一选、涂一涂

  1.出示名画背景,教师将“透明变色龙”放在不同的名画中,观察其颜色的变化,进一步感知变色龙变色的特性。

  2.将白色变色龙卡纸放到名画中,引导幼儿选择与背景相应的颜色,探讨、体会用棉签涂色的.方法和顺序(头部一身体一四只脚—尾巴)。

  三、变一变,藏一藏

  1.鼓励幼儿选择自己喜欢的背景及相应的颜色大胆涂色。

  “千万不能留空白,否则变色龙很容易被发现。”

  2.将涂好色的变色龙藏到背景中。

  “变好色的变色龙快点藏起来吧,一定要藏好,不要被别人发现啊!”

  四、找一找、说一说

  鼓励幼儿大胆运用故事中的语言句式讲述。

  “你的变色龙藏到哪里了?”

  “找一找,哪一条变色龙最容易被发现?”(及时发现并解决幼儿的涂色问题。)

  小班美术活动:花儿朵朵

  设计意图:秋天是丰收的季节,秋天也是菊花绽放的季节,幼儿园里种着许多美丽的菊花,这几天开得特别旺盛,每次带孩子们到园里散步时,孩子们都争着问我:“老师,这些是什么花呀?”其实我也只知道它们都是菊花,具体叫什么,我也不知道,但是孩子们常常会被这些漂亮的花儿吸引,在那里留恋忘返,我想怎样能让孩子们更好的了解呢?于是我想到了手指点画,这是一种新的作画方式,不仅可以提高孩子们的动手操作能力,也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。

活动策划 篇8

  一、活动名称

  超级演说家

  二、承办社团

  沁春文学社

  三、活动背景

  为提高我院学生的口才演讲能力及文稿写作能力,我社自20xx年第一届首次举办"超级演说家"活动 直到第四届,得到学院领导及广大师生的一致好评。

  四、活动对象

  软职学院全体同学

  五、活动地点

  三号教学楼3402教室

  六、活动时间

  10月29日19:10。

  七、活动流程

  (1)前期准备阶段

  1、布置会场,会场所需物品,社旗,为评委准备好茶叶,饮料,以及水杯,任务合理分配落实到人。

  2、向院团委尽量申请有多媒体设备的教室,邀请摄影协会的同学帮我们在活动进行的时候拍照留 念。

  3、确定一个能够委以重任的主持人。

  4、确定活动开始的会场布置(观众席)会场整体布局。

  (2)活动进行阶段

  1、秘书部门负责门口接待工作,私下联系本部门的`人员确认谁来做接待人员。

  2、活动开始前十分钟场务人员负责带领到场评委以及参赛人员到指定地方入座。并管理好会场秩序。

  3、活动开始后由主持人宣布本次《超级演说家》正式开始,然后有请社团负责人致辞。

  4、接下来的工作由主持人有序宣布开展:

  (1)参赛人员依次上场演讲,名单统计,统计出来顺序然后在工作群中公布。

  (2)每当一位参赛人员上台演讲结束后,评委随之展开点评工作,对未参赛人员的演讲进行点评,综合打分。

  (3)全部人员演讲结束后,由主持人宣布中途休息十分钟,评委们开始加分统计,评出前三名。并且宣布参赛人员的名次,给优异者颁发奖品。

  (4)活动结束后由主持人宣布本次活动的结束并对大家的到来和支持表示感谢以及请社团负责人对本次活动做出总结。

  (5)合影留念,欢送评委退场。

  (6)场务人员安排未参赛人员清扫会场卫生,归还所借物品。

  八、活动结束工作

  1、本次活动总结。

  2、社团负责人开会总结此次活动的优缺点,加以改进。

  3、社团社员总结会议。

  九、注意事项:

  1、与会人员手机一律关机或者是静音状态。

  2、食物,饮品禁止带入会场。

  3、进入会场后请勿随意走动。

  4、穿戴整洁。

  10月29日

  软件职业技术学院沁春文学社

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