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活动策划

时间：2024-04-23 16:34:41 活动策划我要投稿

活动策划6篇[热]

活动策划篇1

　　一、活动前言：

活动策划6篇[热]

　　本次活动主要以“青少学子北京生活”为主题，通过网络、数码工具等手段以及途径，实现对同学们日常生活中学习状态的一个记录和评比，为同学们打造一个晒学习、晒游记照片的一个平台。同时也希望通过本次活动来激励更多的人来充分的利用北京的丰富资源，学在北京、游在北京，自己的大学生活更加充实、丰富多彩。

　　二、活动开展：

　　第一阶段：参评文件征集阶段。

　　参赛的形式：采用照片或视频参与评比，个人或多人均可。多人参与共同记录学习生活或游记，要求每个人都必须有记录。

　　注：具体参评要求见策划书附件。

　　第二阶段：参赛文稿的整理。

　　召集学生会、团总支、青研会相关人员一起进行资料的归整分类，为下一阶段的评比做好准备。

　　第三阶段：评比阶段。

　　邀请本系、外系相关老师，学生会、团总支、青研会代表（各一名）共同参与评比产生最终获奖人的名单。

　　奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

　　（视参与人数而定，如若参与人数不够，则考虑减少优秀奖名额或取消优秀奖）

　　第四阶段：颁奖阶段。

　　学子文化节闭幕式为获奖者颁发证书奖品，展示优秀作品，邀请系内的老师做总结性的评价发言。

　　三、奖项设置与经费预算：

　　一等奖：奖状和移动硬盘一部

　　二等奖：奖状和u盘一件

　　三等奖：奖状和充电台灯一个

　　优秀奖：奖状和记事本一本

　　（以上奖项同时适用于团体和个人）

　　预算经费共计：

　　四、主要联系人：

　　青少系学生会信息媒体部。

　　附：征集活动具体要求如下：

　　1.所征集的`作品限定于图像（即图片、照片）、视频（格式不限）两种类型。

　　2.图像或视频作品都需要反映出本次活动主题，即体现出“学在北京、游在北京”这一主题，集中反映同学们在北京这样一个文化政治中心，所学，所游，所悟，或者也可以由作品来展现同学们一天游记，抑或是自发组织一个简短的故事片段，突出本次活动的主题。对于用照片或者视频记录的形式参与评比的同学，需要在上传媒体文件的同时附上主要的规划感想，统一整理好后打包上传。

　　3.对于图像作品，要求图片质量为：清晰、不模糊，可以很好的反映主题内容，尽量避免夜间的拍摄。对于视频作品，要求为：视频长度限制在8分钟内，无格式限制，同时要求视频质量要清晰可辨，不可太过模糊或无法识别。

　　4.作品完善之后要求附上说明文档，即简单介绍作品所表达的内容和含义，最终由评委进行评比。

　　5.所有作品均要求真实性，禁止从网上直接下载作为作品上传（作品所需素材除外，但素材在作品中所占比重不得超过30%），一旦发现即取消参与评比的资格。

　　6.其他要求：参赛人数不作硬性规定，即可以个人参赛，也可以组成团队参与竞赛。最后所上传的作品需要以“姓名”（团队可只写组长姓名，具体组员姓名请在作品说明文档内写清楚）——“年级/班级”的形式来命名（例：XXX——10青少一班）

　　7.本次征集活动截止日期初步定于4月16日，如若发生变动请同学们根据通知合理安排作品制作时间和上传时间。

活动策划篇2

　　一、活动意义

　　弘扬雷锋事迹，贯彻服务师生的精神，坚持为师生做好事，体现以"奉献，友爱，互助，进步"为主的志愿者精神，我院志愿者开放对外的态度，和反映出一些爱心企业事业单位（如这次与我校联合开展活动的"楚天都市报"）愿意与各学校的志愿者联合履行志愿者职责。

　　二、活动目的

　　解决因天气突变和其他因素而造成师生在准备离开教学楼或图书馆时无伞可打的问题，保证师生能正常出行。扩大我院青协和院团委的影响力，体现图书馆亲民、乐民、服务大众的宗旨。

　　三、活动策划主办方

　　院团委主办，院青协秘书部、外联部承办

　　四、活动对象

　　全院师生

　　五、活动时间

　　3月的每个大课下课的15分钟（时间安排要以实际的天气情况为主，可灵活对待）

　　六、活动地点

　　图书馆门口

　　七、活动安排

　　1。人员安排：打消两部的人员分隔，合理优化人员配置，具体由无课表制定

　　2。人员要求：带小红帽，登记好借伞者的姓名，班级，联系方式

　　3。伞的准备：在伞把处制作一个可用于编号的小纸片，对3处的伞分别编号，方便归还。

　　4。伞的归还：在借出后1天内归还于原借出点。登记者注意消除借出记录。

　　5。逾期和因各种原因使伞损坏或遗失：根据楚天都市报提供的数额等价赔偿（直接赔还一支可用的'伞也行）

　　八、活动宣传

　　希望宣传部能做出一块宣传板，在板上说明此次活动的一些注意事项（如归还日期和归还地点），并做出一个用于借伞点的标志性立牌。

　　九、注意事项

　　1，因为不是直接交接班，所以在一组（2人）工作结束后，把伞放回办公室。注意不要与其他位置还的伞弄混，以便后续工作的开展和借出情况的统计

　　2，根据一定时期内的雨伞回收及损坏遗失情况做系统分析，并完善活动的设置实施方案（对伞的回收度关注要高，“一定时间”暂定为一星期）

　　十、活动预算

　　伞上的小纸片：3。2元

　　借伞的记录本：1。5元

　　总计：4。7元

活动策划篇3

　　为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“Xx”羽毛球比赛，具体规程如下：

　　一、参加对象：

　　Xx学院X羽毛球社新成员及本院学生

　　二、报名时间：

　　20X年X月X日——20X年X月X日

　　三、活动地点：

　　搏击馆内

　　四、比赛项目：

　　男单、女单

　　五、活动安排：

　　比赛中执行国际最新的`羽毛球规则，另加补充如下：

　　（1）若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格；

　　（2）采用单淘汰制进行预赛；

　　（3）每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球；

　　（4）比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。；

　　（5）本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会；

　　（6）掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

　　（7）合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

　　（8）为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排；

　　单打：

　　1、发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

　　2、发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

　　3、发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

　　六、宣传计划：

　　本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传；

　　七、奖品设置：

　　比赛取前三名颁发奖品及证书；

　　八、奖品待定：

　　九、经费预算：

　　比赛表格及费用15元

　　比赛用水费用20元

　　比赛用球费用60元

　　比赛器材：球网6/28=148元

　　球架

　　球拍60/4=240元

　　彩色胶带：30元

　　总计：Xx元

　　院团委、X羽毛球社

　　策划书、负责人：Xx

活动策划篇4

　　一、活动前言

　　在微博，微信，微电影，微音乐等“微”元素的影响下，“微拍”的概念也应运而生。

　　“微拍（Micro photo）”是指将中心点，重点，特点，优点等一系列突出或者与众不同的地方加以放大或者延伸，将其以图像的形式记录下来的一种拍摄方式。

　　“微拍”不一定是年轻人的玩意儿，其实微拍是没有局限性的，微拍可以是一个眼神，一个动作，一个剧情等，把想要展现的与众不同完美地展现在照片或者视频上，也许你不知道你不经意的一拍就是一个亮点。

　　二、活动的目的及意义

　　大学期间，风华正茂的`你是否也曾幻想自己成为影片中的主角，是否也想将自己的美丽放大，是否也想将自己想表达的情感融入一段视频。大学生活丰富多彩，就让我们拿起手中的相机记录我们生活的点滴，寻找美，发现美，创造美，放大美。“一拍即合”微拍大赛一定会让你认识一个全新的自我，把日复一日的生活过出独特的味道。

　　三、活动主题

　　一拍即合，拍出你眼中的美好，拍出你想要的感觉。

　　四、活动时间

　　XX年5月19日到XX年6月2日。

　　五、活动对象

　　大连海洋大学经济管理学院全体学生。

　　六、活动要求

　　1、参赛以团队形式，要求导演一名，编剧一名，形象设计一名，后期制作一名（可无），演员若干。

　　2、视频时间保持在五分钟以内。

　　3、视频要求画质清晰，内容积极向上，主旨明确，具有创新性。

　　4、上交作品同时登记团队分工及成员安排，署明作品名称。

　　七、活动流程策划

　　1、宣传部由XX年5月19日发出活动通知向同学征集微拍作品。

　　2、XX年6月3日前同学创作微拍作品，向宣传部上交。

　　3、由学生会及院团委审核评选，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

　　八、活动预期效果

　　提高学生的生活热情，激发大家想象力，创造力，发现美的能力，使同学们在我们提供的平台下“一拍即合”。

活动策划篇5

　　一、开幕式活动计划

　　1、活动概况

　　一)活动目的:为了激发女生们参加活动的积极性，享受校园生活的丰富多彩，让她们表现出聪明、活泼的一面，特在一年一度的女生节举行以快乐女生为主题的活动，让女生们真正感受校园生活的愉快

　　二)时间:20xx年3月9日11:00-14:00

　　三)地点:校本部新篮球场

　　四)主题:快乐女生

　　五)活动对象:全校学生

　　六)经费预算:600元

　　七)活动内容:趣味游戏

　　a集体抛绣球游戏

　　b夹玻珠比赛

　　c飞镖射气球

　　八)奖励制度:活动参加者凭积分券到奖品区领取奖品，礼品分为三个级别，根据分数多少领取，同类游戏在同一张积分券上只能得一次分数

　　2、具体内容

　　快乐女生——趣味游戏

　　a集体抛绣球游戏

　　1)准备:提供2个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个小纸球，秒表一个

　　2)游戏规则:一局四名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。开始两人隔着规定距离，投球者背对背筐者并站在起线区往身后投球，背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的`多少决定最后的胜负。每次时间为1。5分钟，时间到或球投完即结束，赢的一组可各人积两分。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归)

　　b夹玻珠比赛

　　1)准备:两个装着水的小盆子，玻珠若干，筷子两双，秒表一个，纸杯两个

　　2)游戏规则:两个人一组，比赛夹玻珠，分别从水盆里夹出玻珠放到各自的纸杯里，一分钟内看谁夹得多，多者胜出，积一分，参加者必须严格遵守游戏规则，玻珠必须是用筷子夹出放进纸杯里，纸杯不可靠近水盆

　　c飞镖射气球

　　1)准备:带架子的平板一块，桌子一张，飞镖三支，气球一袋

　　2)游戏规则:本游戏只许女生参加，每人每次三次机会射飞镖，射中一个气球可得一分，三次均射中即得三分

　　3、当天工作人员安排

　　(当天上午一、二节没课的需在8:30到达新篮球场，有课的需在10点之前到达新篮球场，其他成员在午饭后必须到现场帮忙)

　　6、前期工作安排

　　1.3月1号之前收集趣味游戏与女生自爱奖品意见，整理列单

　　2.3月2号开学院女生宿舍长会议，通过投票确定女生节开幕式游戏与奖品

　　3.3月5号前准备好活动奖品以及9号所需物品，通知工作人员在9号上午9点前到新篮球场布置场地，准备宣传海报(游戏介绍)

　　4.3月7号前准备好积分券，8号晚上到各女生宿舍宣传开幕式活动，介绍游戏规则以及奖品

　　5.3月9号上午9点开始布置场地

　　二、女生节明信片设计方案

　　1、明信片设计介绍

　　一)设计主题:女生节

　　二)参与方式:以宿舍为单位，设计符合主题要求的明信片并在规定时间内上交作品参评，本次活动只评选出一个作品，并给予丰厚的奖品

　　三)内容要求:健康向上，有创意，必须与女生节有联系，可作为各届女生节的纪念品，可为手写稿或者电子档

　　四)奖品设置:获奖宿舍将获得五十元奖金与宿舍集体照一张，每位舍员可获得明信片一张

　　五)上交时间与方式:电子档需在20xx年3月25日前发到邮箱891XXXX19@qq。;手写稿统一在3月25日中午12:30在西区门口上交。女生节活动策划书。上交时必须注明宿舍号以及舍长联系方式

　　2、前期工作准备

　　一)3月5号前确定好明信片设计形式与上交方式

　　二)3月8号前写好发文通知，并打印

　　三)3月8号晚联同开幕式活动一同到本学院女生宿舍宣传，每个宿舍发一份发文，并说明基本情况。

活动策划篇6

　　活动主题:欢乐蹦蹦跳

　　活动目标：模仿成人动作，练习双脚自然迈步；乐于参加集体活动。

　　活动准备：

　　教师或家长熟悉幼儿名字

　　适合年龄：１３个月

　　活动过程：

　　１、边拍手边念儿歌《小手拍拍》，大家围坐。

　　２、说“Ｈello”“你好”，教师或家长主动热情打招呼。

　　３、边念儿歌边做动作与幼儿互动。

　　幼儿园托班亲子活动计划--愉快来园

　　主要目标：熟悉宝宝园环境，有主动参与活动的愿望。

　　活动材料：活动室内已有的中型玩具---大刺球`软爬滑梯三件套`海洋池球`动物彩车`各种常用手头玩具材料等。欢迎宝宝来园活动音乐。

　　指导要点：教师主动向家长和宝宝问好，热情了解宝宝一周的情况。指导家长鼓励宝宝自己换鞋，自己把鞋送到放鞋处。宝宝在家长的陪伴下，自己选择活动内容。教师要关注每一名宝宝并随时与家长沟通。

　　幼儿园托班亲子活动――小动物怎么叫

　　活动名称：小动物怎么叫

　　主要目的;帮助宝宝练习发音，模仿小动物的叫声和动作。

　　活动材料：儿歌。

　　指导要点：第一，老师请宝宝围坐成半圆，；老师分别与宝宝打招呼，引导宝宝对老师说：“好”。第二，老师与家长一起边说儿歌边做动作，让宝宝练习发出小动物的叫声。第三，家长牵着宝宝的手一起做动作。可以换成各种动物来模仿。

　　儿歌

　　老师：小宝宝，学鸡叫

　　宝宝：叽！叽！叽！

　　老师：小宝宝，学猫叫

　　宝宝：喵！喵！喵！

　　老师：小宝宝，学狗叫

　　宝宝：汪！汪！汪！

　　老师：小宝宝，学鸭叫

　　宝宝：呷！呷！呷！

　　幼儿园托班亲子活动：走的游戏

　　亲子活动：走的游戏

　　第一种活动：大脚小脚

　　主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

　　指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

　　建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

　　儿歌

　　一二一，走呀走，

　　妈妈宝宝手拉手，

　　小脚踩在大脚上，

　　迈开大步向前走。

　　第二种活动：找妈妈

　　主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

　　指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

　　注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

　　第三种活动：踩尾巴

　　主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

　　活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

　　嘉导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

　　建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

　　第四种活动：捉蝴蝶

　　主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。主要目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。

　　活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。

　　指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。

　　建议：在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。

　　幼儿园亲子活动方案――综合活动设计及评析1

　　准备活动：①全体宝宝听陕乐的儿童歌曲，在活动室做各种运动。②点名游戏：被点到名的宝宝坐在小滑轮车上，让妈妈推到前面，大家拍手欢迎。

　　认知活动：“认识小动物”游戏。

　　主要目标：认识小动物，模仿各种动物叫的声音。

　　材料准备：录音磁带、小动物玩具或图片。

　　游戏玩法：教师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的`声音，然后互相猜测是什么动物在叫。

　　身体律动：①复习“上次活动一个内容”。②学习“扩指游戏”。

　　视听训练：全体宝宝一起看生动有趣且带有小动物画面的录像，培养孩子的关注力，促进孩子听觉、视觉的发展。

　　模仿游戏：“敲小鼓”游戏。

　　主要目标：培养孩子节奏感。

　　材料准备：铃鼓若干。

　　游戏玩法：在妈妈的帮助下，宝宝模仿教师的样子敲小鼓。

　　结束：发给每个宝宝一个小贴画，夸夸每个宝宝。

　　自由玩耍活动：随意玩耍自己喜欢的大中型玩具。

　　案例评析

　　宝宝有一个好心情是参加各种活动的基础。教师巧妙地安排了以让宝宝拥有一个好心情作为开端。如：教师在进行点名游戏之前，先安排宝宝“听健康歌曲’’的活动，并与宝宝一起随着音乐的节奏欢快地做运动，让宝宝在家长的陪伴下放松心情，感受和体验参加亲子活动的快乐。这种安排，为宝宝愉快地参加亲子班的各种活动打下良好的基础。

　　年龄越小的宝宝，其注意力、坚持性都相对越差，且易疲劳。因此，给宝宝所安排每项活动的时间不宜过长，并且需要不断变换方式。教师恰恰考虑了宝宝的这些年龄特点，进行多种活动的相互转换。使宝宝在活动中能做到：动与静相结合、集中与分散相结合，非常符合宝宝年龄特点。

　　宝宝的成长离不开鼓励。教师能以奖励的方式来吸引宝宝参加活动。如：在活动结束时，教师发给每个宝宝一个小贴画，为孩子下一次参加活动埋下伏笔。

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